自由与快乐作文

2021-03-02 自由

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的自由与快乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自由与快乐作文1

  妈妈,我想送您自由和快乐。妈妈,我想送您能让您幸福的自由和快乐。

  在我的心目中,您就是那只最漂亮的“鸟”。

  您让我在风雨中飞翔,在我因为飞翔而受伤时又陪伴我。

  您让我自己去找吃的,在我找不到吃的时候又耐心地教育我。

  我也免不了被老鹰追捕,每次被追捕回来都会伤痕累累。妈妈您说:“孩子,在这个世界上,只有强者才能活下来。你只有刻苦练习,才能避免天地的追杀,风雨的侵袭。”

  我从一只小鸟幼崽,一个脆弱的小家伙慢慢成长,我长出了美丽的羽毛,睁开了眼睛,开始想象青蛙一样变成两栖动物。但妈妈您说:“孩子,我们就是我们,青蛙也不能像我们一样飞,你要把自己的优点做得更好。”我就在碧蓝的天空里飞翔,寻找自己的未来。

  我快乐地成长,长成自己喜爱的模样。妈妈,我要把我的快乐、自由送给你。你会知道那如同珍珠般的快乐和自由,是属于我的吗?

  我会看见的,那发光的珍珠上映着您的微笑。

  我想送给您自由和快乐,妈妈。

自由与快乐作文2

  “yes自由活动喽!”体育活动老师一声令下。我们就像一群刚出笼的小鸟在操场上自由飞翔,同学们一个个尽情展示着各自的绚丽的风采。

  瞧!来到乒乓球场自见一位位同学正在球桌上一展球技,个个打球各有千秋,有的发旋球,有的发高球。有位同学胖胖的可是打球一点都不“菜”他把球轻轻一抛,球立即飞了起来落下来时球板一擦球立即飞了过去,对手没接住,他开心极了,本来就小的眼睛更是眯成了一条缝。

  操场上有的同学正在抓人,抓的人像一颗定位到定了别人,瞬间追了上去,你追我赶左拐右拐就是甩不掉别人,让人不禁慢了下来,最被抓的人抓进“大牢”害的个个躲的严严实实不想让“导弹”锁定自己,为自己的“安危”着想。

  再看看篮球场上,一个个身手敏捷,东奔西跑,刚刚好像“姚明”技术精湛,你冲我挡,你传我、我传你。个个都生龙活虎活力四溅,投球精准无比。这时一位同学把球使劲一投,自见精准无比,还是个三分。

  只见不只是谁大喊一声“厉害”这位同学默不俱声继续打球。

  这节课真有趣。

自由与快乐作文3

  与许多同龄人相比,我比较幸运,因为我是一个拥有若干自由的人。

  我可以在吃晚饭的时候,选择我喜欢的菜;我可以在周末做完作业的前提下,穿着我自己选的衣服,让爸爸妈妈带我出去玩,选择地点和玩的项目,我说了算。周一到周五的五个晚上,我有三个晚上可以在作业完成后做自己喜欢的事,一个多小时里,我想干什么就干什么,看书、画动漫、弹琴、玩电脑,我享受着自由。

  洗好澡上床后,我也有十五分钟左右的睡前阅读时间。我可以看自己喜欢的书,一直到九点二十分关灯。从做好作业到关灯睡觉这一个多小时的时间里,我都是自由的,甚至可以到楼下小区里去散散步,轻松一下,并想想今天一天的开心事,独自乐一乐。

  在平时,我也有自己的私人空间。大人进我的房间都必须先敲门,经过我的同意后才能进来。在我的房间里,我自由自在,无人干扰。上厕所时,我也是自由的。我可以坐在马桶上玩手机游戏、看报纸杂志,随我喜欢。洗澡时,我可以不顾门外妈妈的.“安静令”,随心所欲地唱着歌,唱着连我自己也听不懂的歌,唱着我自创的好几首歌拼在一起的“串烧曲”,哼着被水声盖过的调儿,我感到快乐,因为我是自由的……

  真正的自由,我想,应该就是这样子的吧,过着快乐的属于自己的生活,在自己的时间里,没有人来干扰,无忧无虑,身体和心灵都得到了释放。

  我幸福,因为我有自由。

自由与快乐作文4

  自由创造,往往能让我们获取很多的快乐。

  风筝节那天,我们来到区府广场。只见蔚蓝的天空中“鱼儿”自由自在的在“水里”畅游;“小鸟”在空中自由自在的翱翔。这些风筝为什么这样自由快活呢?这些都是同学们自由创造的杰作。风筝越飞越高,同学们随着它们一起奔跑、一起欢笑。望着这些栩栩如生的杰作,同学们仿佛也和风筝一样飞在云端,快乐的翱翔。

  再过几天,学校的第11届运动会就要开幕了,为了展开一个别开生面的运动会,学校建议大家戴上动漫面具出场。于是,我们开动脑筋,动手自己创作。找来纸卡、彩笔、胶纸等,一个个动漫作品就诞生了。我戴着“超凡蜘蛛侠”出现在大家面前,而一个“钢铁侠”很正义的来到我们身边。“喜洋洋”也加入了我们的行列...... 同学们戴着各种面具出场,不禁让人目不暇接。大家你看看我,我看看你,不禁捧腹大笑。我想:我们班将会是这次运动会上道多么亮丽的风景啊!

  自由创造,为我们带来了快乐;自由创造,给我们带来不一样的风景;自由创造,让我们思想更加开拓。只有自由创造,才能给我们带来更好的生活。

自由与快乐作文5

  在我眼里自由与快乐非常重要,快乐就好像是一辆巴士,有人在孤单站上车,却在团结站下车;有的人在懒惰站上车,却在奋斗站下车;有人在思考站上车,却在理想站下车;有人在懦弱站上车,却在勇气站下车。他们在每个站台等待着“快乐巴士”带他们去寻找快乐。而我就是在阅读站上车,在快乐站下车的一个小女孩。

  从一年级,我就坐上那辆阅读站的“快乐巴士”,我认为阅读就是一种快乐。虽然我很爱阅读,但是我的阅读速度却很慢,因为我在享受着阅读带来的快乐。阅读一本书,我总是把它想象成一部电影或是连续剧,因为这样不但可以加深印象,还让我体会到导演时的快乐。

  每一次开学,爸爸总会给我买许多名著,让我阅读。可我却喜欢那些简单又易懂的书。因为好多名著我还看不懂的,或是不完全懂,甚至看了后面忘了前面,最后和没看差不多,根本融入不到书本中去。我总是喜欢自由地选择自己喜欢的书,因为这样我就可以与作者描写 的人物一起悲伤,一起开心。有时即使一时不明白,我也可以与同学一起起讨论、辩论,有时甚至会为了一句话或是一个思想与同学争论半天,在争论的过程中,我既掌握了知识,又增加了与同学沟通和交流,提高了自己沟通交流能力,增进了同学间的友谊,同时体会到了无穷的乐趣。

  瞧,这就是自由阅读给我带来的快乐!

自由与快乐作文6

  我的羽翼断了,汗水、泪水让我的伤口更加疼痛。可我却不能停下我的飞行。多少双眼睛在看着我,希望我能飞到那人人都向往的目的地。

  我没有哭,并不是失败让我学会了坚强,而是体力的透支已使我无力再去伤心。我一次次地去努力,可不会飞翔技巧的我只会一次比一次伤得更重。

  我开始绝望,开始彷徨,那个承载着无数人期望的目标在我眼中开始变得模糊。然而,突然有一天,我的周围却变成了另外一番景象:这里时而充满欢声笑语,洋溢着真诚与快乐;时而又呈现出令人舒心的宁静,空气中弥散着智慧与感性。温馨的气息抚慰我的伤口,如母亲轻柔的为我拭去斑驳的血迹。我不忍心将我的悲伤带到这块圣洁的土地上,于是我决定甩掉沉重的包袱,给自己注入新的活力。

  我开始放弃那超负荷的训练,然而我却惊喜的发现自己竟然进步了。原来进步最需要的是抛开重荷。

  就在这里,快乐的天堂,圣洁的土地,我找回了属于我的自由、快乐。与其悲怨一生,不如潇洒面对,莫叹、莫悲、莫给自己太多负荷,自由和快乐才会让我进步得更快。

自由与快乐作文7

  今天奶奶从菜市场买了一些鱼儿,回到家后,我发现一条鱼儿在拼命挣扎。

  我不忍心看着它们就这样痛苦地死去,于是打来了一盆水,把它们放进水盆里。鱼儿们看见水就像抓到了救命稻草一样,一下子跳进去。它们在水盆里欢快地游来游去,尾巴自由自在地摆动着,有时还蹦起来溅起一朵朵水花。那些水花好像在告诉我:“我特别渴望自由,这么小的空间我无法生存哟!”我想鱼儿是有生命的,它们为什么要死于非命呢?

  第二天,我又来到了这个水盆旁,鱼儿们好像没有了昨日的光彩,静静地停在水盆里。那水,死一般的静。我看着鱼儿,鱼儿也看着我,好像在说:“求求你放了我们吧。”我很想把它们放回水塘里去,可转念一想,放回去了,奶奶不就白买了吗?于是我犹豫了!

  又过了一天,我来到了水盆旁,鱼儿们的眼神暗淡,就像快要死了一样。我决定将鱼儿放回到河里去,给它们快活的生命。我不舍地把水盆端到水塘边,连水带鱼倒到了水塘里。鱼儿跳进水塘,自由自在地游起来,开心地想要笑出声来,水面上荡起了一圈圈白色的涟漪。

  看着鱼儿在水里欢快地游着,我知道了生命存在的价值,生命因为自由而快乐。

  只不过,如果奶奶知道,我把她买来的鱼全倒进水塘,不知道会不会气坏呀!

自由与快乐作文8

  昨天,老师又给我们布置了一大堆铺天盖地的作业。放学回家后,除了吃晚饭,就是埋头做作业。等好不容易把作业做完了,一看钟,又到了该睡觉的时间了,唉,真是连一点自由活动的时间都没有了,真累人!

  我真希望有一个自由节。在这一天,无论什么人,都可以自由自在地想干什么就干什么,随心所欲。所有的公园、游乐场都将在这一天免费开放。

  第二天,当我一大早醒来时,发现我期盼已久的自由节终于到来了。“万岁!”,我兴奋地大叫一声,从床上一骨碌爬起来,伸手就将电视打开,开机画面正是《数码宝贝》,这是我平时最爱看的。正当我津津有味地看的时候,咦,忽然感觉身体好象有点不对劲,哦,原来是肚子在抗议。我急忙跑到厨房里,拉开冰箱,发现有我最喜欢吃的水果——荔枝,我一边看电视一边美美地吃着荔枝。《数码宝贝》电视放完后,我又打开电脑,点了一个同学的电子邮箱,发了个E—mail过去,约同学陪我去逛公园。当我们俩蹦蹦跳跳地来到公园时,发现今天公园里的景色特别的美。

  就说那路边的小花吧,红的胜火,粉的如霞,黄的若金,白的若银,把公园里打扮得多姿多彩,十分美丽。

  不一会儿,我们又来到了游乐场。在里面,我们免费痛痛快快地玩了许多刺激的游戏,也没人管我们,真爽呀!

  也不知到了什么时候,我们感觉又累又饿,便跑到公园门口不远处的“肯德基”餐馆,又免费美美地饱食了一顿,便回家了。

  今天的自由节,玩的真够爽!

自由与快乐作文9

  昨天,回到家,一反平常的事,小翠并没有飞到我的身边欢迎我的回来。进到房间,却只见小妩孤独的身影俯卧在书架上。我想,它对我家的任何地方都很熟悉,不会出什么事的。不料,妈妈的一句话使我稍许放松的心又提了起来。刚走过小缨落水,不知埋在何方的阴霾,又迎来了这一沉痛。它飞走了。

  小翠,你向往自由吗?我们从来都不把你关在笼子里,家里的空间已足够你自由地飞翔了。你不知道,外面的世界很危险,你只是一只连同类都打不过的力量薄弱的鸟,飞到自然中去,要学会与自然抗争。你不怕人,总喜欢和人玩,如果他伤害了你怎么办呢?他把你带回家,又让你变为像囚徒一样的生活怎么办?还有,一旦飞到你陌生的环境,你就会乱飞乱撞,你受伤了吗?我想着昨天夕阳在西边徘徊,依偎在群山的怀抱。你昨天睡在哪里呢,今天又将睡在哪里呢?晚上你看不见呀。

  现在,家里是少有的安静,心也是空寂的,因为没了你。小妩趴在窗台边,默默地望着窗外。它知道你飞出去了吗,它是在等你吧。我用脸颊贴了贴小妩毛茸茸的羽毛,静静地流下一行泪。

  我拿出相机,看了看里面的照片,有三张是你的,你走了,它们能够取代你吗?我把笼子放在窗外,还有你曾听过的音乐盒,希望你能记得回家的路,我只求每天能够看见你。

自由与快乐作文10

  我家来了一群“客人”它们就是一群活泼可爱的小金鱼。

  这些小金鱼可爱极了!它们一共有四条:其中一条最活泼的金鱼全身金灿灿的,像穿了一件金光闪闪的服装,光彩夺目;其中还有两条身上的鱼鳍有一小块黑斑,这两条中的一条除了身子和鱼鳍,其他地方都是白色的,像可爱的小公主;而另一条它是个“可怜虫”,也不知道什么原因、什么时候,它成了个“独眼龙”,因为它瞎了一只眼睛,它当时一定很疼!但是它像小伙伴们一样的活泼、可爱。

  这些小金鱼不仅活泼可爱,姿态也各不相同:有的摇着尾巴,好像在跟我摆手欢迎;有的嘴巴一动一动的,好像在向我打招呼;有的瞪大了眼睛,仔细的观察我,好像问我是否又带来了“山珍海味”;还有的在跳着舞,欢迎我的到来。

  虽然它们看上去活泼可爱,但是它们并不快乐,并不自由,因为它们在小小的鱼缸里,得到的空间那么小,并不能随心所欲地舒展自己的身体,就像困在牢笼里一样,无法逃脱。它们是那么的可怜,而我们这些小学生又何尝不像它们一样,早上一睁开眼睛,就到学校去刻苦的学习,放学还要到补课班战斗到深更半夜,难道我们快乐吗?难道我们自由吗?

  可怜的鱼儿,我决定放生你们!

  我小心翼翼的捧着鱼缸,来到河边,把它们放回广阔的河水里,看它们自由、快乐的游去,我心里无比的快乐!

  我期望我们小学生也能像鱼儿一样,在大河、大海中自由、快乐的畅游!

自由与快乐作文11

  “叮铃铃”,下课了。同学们像奔跑的猎豹一样跑出教室,但我和几个“同胞”却又担心又害怕地走着,因为等待我们的又是一场可怕的煎熬。

  刚踏进家门,老妈就不紧不慢地说着:“喂,把阳光课堂写好,然后听半小时英语,最后来吃饭!”老妈就是这么让人气,天天给我讲这讲那,但母命不可违,无奈之下,我只好去写那烦人的作业了。

  好不容易写完了作业,当我吃饭时,觉得饭做得干硬乏味,一句话把我从沉思中唤醒“看什么看,吃好饭立刻把语文作业写好,顺便把英语单词听写错的给抄5遍!不,抄10遍!”

  为什么,我心中一直回想着这个词语,为什么!妈妈,您不能给我放松下吗?您说的学习好了,长大后就能拥有快乐,但在我看来,学习是要的,但自由也要啊!快乐就是拥有自由,要是没有自由,我们难道要打起精神来做那气人的作业?

  我写完作业,含着泪睡了。

  第二天。

  我早早地起床,看见床边放着一碗热气腾腾的米饭,上面还放着一张纸条。

  “孩子,我不是要强行把作业加给你,妈妈只是想你明年就要上初中了,妈实在为你的学习程度担心,妈一早就出门了,今天就让你玩一天吧。”

  我再一次流泪了。

自由与快乐作文12

  当很多人看到这题目,都会说:“切,谁都有自由啊!”而这样想就错了,我就有一次“血的教训”。

  那一次,我才上二年级,正和爸爸妈妈看电视,有一则“杀人犯已被抓获”吸引了我们的眼球,看完了这篇新闻后,我坐在沙发上说:“其实我也很羡慕他们的生活,我不是说想去做苦力,而是想在一间房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸说:“儿子,你可不能这样,失去自由,可是很痛苦的。”“是啊,那会让你不不像人,鬼不像鬼的。”妈妈也来劝我,我却说:“那让我先体验几天,好不?反正是暑假。”爸妈对视了一眼,说“确定?”“确定!”我斩钉截铁地说。而爸妈却不再理我了。第二天,我起床时,发现我的房间完全变了,书没了,电脑也搬了……总之就是只能上厕所,睡觉。这时妈妈走进来说:“我们以后每天给你送一套衣服,三碗饭,三壶水,把门锁了,看你能坚持多少天。”我一口答应了,感觉很无聊,没书,没电脑、没电视、没小朋友,真是难受。第四天,我连饭都吃不下去了,冲出门大吼:“我实在受不了了!”把妈妈吓了一跳,我穿好鞋冲出家,蓝天、白天、清风,一切还是那么美……但别人都说我像个疯子。

  从此,我再也不会让自由失去了。

自由与快乐作文13

  在我们居住的世界上,生活着大人和小孩,大人主宰者一切,孩子只能乖、只能听大人的话。不过,在这个世界对面,还有另外一个世界。在那个世界里,没有大人只有小孩。

  在没有大人的世界里,小朋友更愿意自觉去上课。因为没有了家长的唠叨,没有了老师严厉的目光,更没有了写不完的作业。在学校里,小朋友能够轻轻松松没有压力地静心学习,不用担心坐的不端正而受到老师的批评。

  在没有大人的世界里,小动物与小朋友会成为和睦相处的朋友,没有买卖也没有杀戮。小朋友可以做主收留流浪狗,为受伤的小动物疗伤。

  在没有大人的世界里,小朋友就不会有各种各样的课外班了,当然课外时间就留给了自己。小朋友可以到影院观看最新的动画片,也可以参加户外郊游的活动,让大家开阔眼界,享受美好的童年生活。

  在没有大人的世界里,大家就是一个大家庭,没有流浪儿也不会有留守儿童,大家互相帮助互相照顾,洋溢着浓浓的亲情和友情。

  在没有大人的世界里,充满了各种各样的美好和想象,人们总是快乐的……

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