综合实践作文

2021-05-21 [第五单元]自由写作实践

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的综合实践作文,欢迎大家分享。

综合实践作文1

  星期三,我们五年级学生要去军训了(其实就是个实践活动),大家的心情那是相当的激动。几乎每个同学都为3天不用上课而高兴。老师说这次的目的地是千灯。

  我们在大巴上行了1个小时,到了那,同学们迫不及待的下了车。可那里好热呀,就像名字一样,有千万只灯烤着我们。然而,这里的教官却让我们在这里坐着看他叠被子,我心想:就是个叠被子,还要在烈日下暴晒,真是多此一举。然而,过会教官叠的被子让我惊叹不已,那被子方方正正的,我可能叠一辈子,都没叠有他那么好,看来真得好好看啊。到了10点50分,教官说开饭了,同学们赶忙站起来急匆匆的排好队去吃饭,教官大吼一声:“你们都给我站好了,被让我发现有个同学不守纪律,要是有的话,就不准吃饭。同学们听了下得说不出话来。

  到了饭堂,同学们看到饭菜迫不及待的拿手去拿,但教官却让我们站好了,准备椅子什么的,足足弄了十分钟才让我们坐下吃饭。我心想:如果这样吃饭的话,那得吃多久啊。

  但这次军训,其实也蛮有趣的,我们做的很多事,如做风筝等,不仅锻炼了我的动手能力也让我们从中体会到了乐趣。真是一举两得啊

  这次的军训给我的人生道路,留下了浓墨重彩的一笔。

综合实践作文2

  “叮铃铃,叮铃铃……”综合实践活动课开课了。这学期,综合实践活动课的研究课题是奇妙的水果。同学们分成若干小组,选择不同的研究课题。有的研究水果的营养价值,有的研究水果的品种,有的研究水果的由来,还有的研究如何制作水果沙拉或拼盘。我们小组选择了如何制作水果沙拉这个课题。

  汇报展示当天,要用短片展示小组的研究课题及活动感受。作为组长的我心里像有头小鹿乱撞一样,手心里全是汗,不知道汇报展示能否成功。其它小组成员的脸也紧绷绷的,都为汇报展示捏一把汗。我们的汇报展示短片在高杨悠扬的琴声中开始了。黄之鹤声情并茂地介绍着研究课题、采访图片、水果沙拉的基本制作方法等内容。最终,我们的汇报展示赢得了同学们的支持和老师的鼓励。我们小组的每个人都长长地出了一口气,高兴极了。

  综合实践活动课不仅使我们学到课本以外的知识,还增强了我们的动手能力,学会了团结协作,感受到了团结的力量,也体会到了“友谊第一,比赛第二”。

  综合实践活动课既能像语文课一样增长知识,又能像美术课一样锻炼动手能力……

综合实践作文3

  平时,我最爱做手工,我的家里到处都是彩纸、剪刀、胶水和我的作品等等。可以说,我是一个小小手工迷!这天,章老师说:”明天,我们要去通途路小学综合实践。“同学们听了,有的欢呼雀跃,有的高兴的地一蹦三尺高。

  第二天,我们来到了综合实践地,走进教室,看见课桌上只有几个小线团和一盘子各种各样的彩色珠子,而老师却说:”今天我们要做小娃娃。“看着老师的作品,我们觉得不可思议,怎么把珠子”变“成小人的?听了老师的讲解,才恍然大悟,原来,制作步骤是这样的:先用尺子量好线段,选一条短的,打一个鱼背结,穿上帽子和头,再打适量的双平结,做小人的身体,然后把双平结推到最上面,最后用彩色珠子装饰小人的手和脚。就这样,一个漂亮的小人做成了。看着自己制作的小人,我心里有一种说不出来的快乐。再看看同学们,他们个个开心地欣赏着自己的作品,高兴地捧在手中,好象生怕小人会偷偷地溜走似的。

  快乐的时光总是短暂的,活动结束了,我们依依不舍地离开了通途小学,上了公交车,我回首望去,向学校挥挥手,希望明天的活动会更丰富多彩。

综合实践作文4

  ”呲,呲,呲……“,是什么声音?原来是我们这群快乐的”小木工“在教室里学做七巧板呢!

  今天是我们综合实践活动的第一天,上午第一个项目是修电脑,我们来到了四楼家电教室,一进门就傻眼了,啊?不会让我们把主机都装上吧!一上课,老师就开始说怎么拼装了,首先,先按上cpu,然后装上内存……听得我们头都胀大了,然后,老师让我们自己来装,听着简单,动手难啊!费了九牛二虎之力,我们终于把主机装好了,我们个个都满头大汗,不过,这节课到是学了不少知识。

  接下来,是下午的木工课了,一进教室就看到一件件琳琅满目的工艺品,乍一看,还真看不出是用木头做的呢!老师教了我们怎么使用桌子上的机器,怎么锯木头,怎么画线,怎么上色等许多要领。我们都在仔细地看,认真地听。最后,轮到我们自己动手了。首先,在木板上画出线条,编上号码,然后,用机器锯成七块,再放在磨板上磨滑,最后上色,一副完整的七巧板就做好了。虽然,我做的七巧板不怎么好看,边也不直,但是,我还是很开心!

  这次的实践活动真有趣,我期待着下一次的活动!

综合实践作文5

  万里无云的好天气实在很难得,我们可都是群“幸运儿”,就在那天去秋游了!

  车上,我们一路轻声哼唱着歌,看着沿途的风景,心情就像那天的天气一样好。

  快乐的音符伴随着我们,不知不觉我们到了第一站——自然博物馆。

  下了车,一下就让人豁然开朗,凉爽的秋风迎面扑来,如同秋姑娘拂袖而过,蕴含着浓浓的秋意,我们口中不约而同的蹦出一个字:“爽!”我们随着欢快的节拍,迈着轻快的步伐,走进了自然博物馆。

  自然博物馆里,就像一个科学自然的.主题公园,无奇不有,让人眼花缭乱。我们自由分成小组,三三两两的围在一起。我也招呼了几个同学,一起研究古生物。

  首先,我们来到了一片标本区。那些生物足以让人毛骨悚然了——身子上的鳞片又黑又密;腿的只数不可计数;眼睛黑黑的暗淡无光;锋利的牙齿上还长着长长的灰毛……它那稀奇古怪的长相,让我感到了生命的奇妙。然后,我们还来到了化石区。令我印象最深刻的,是一块最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有两平方米大,上面有许多小鱼的印记:或深或浅,变化万千。它们从横交错着,鱼鳃、鱼鳍清晰可见。密密麻麻的,不仔细看,还以为是不规则的划线呢!

  为三个宫殿:“东配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。听老师讲,“回音壁”之所以会回音,是因为它的内壁光滑,为圆型结构。因此,声音传播到内壁时,就会反射回来,集中到院子内。这样限制了声音的传播范围,声音自然也就变大了。

  世界千姿百态,不能只闷在家里做井底之蛙,一起看看名胜古迹,亲眼目睹中华民族的文明精华,是何等享受啊!

综合实践作文6

  “太好了!太好了!听周老师说今天去行知实验小学啦!”

  飞快,转眼就到了行知实验小学。

  到室后,我静静地坐下来等老师来上课。上课了,老师先教我们做架子,先用两根竹子做成一个十字架,再用线把十字架固定住,一个能把风筝固定住的“迷你版”小十字架。中途老师还叫我们“亲爱的”,老师可亲了。

  我做好了,再看看别的小朋友的“迷你版”小十字架,“啊!”我一声尖叫。原来,朱涵薇的“迷你版”小十字架已经成了“叉叉”了。我对我的“迷你版”小十字架很满意。

  下一步做风筝纸——油纸(什么纸都可以,布也可以)上画画,老师对我们的要求是:画的东西要大,要画在中间。

  我开始画了,我想画一个蝴蝶,不一会儿,就画好了。

  我看看朱涵薇的画,“啊!”再次把我个吓着了。她画了一个蝴蝶很恶心,可是我的也不咋的。

  老师在开始讲下一步的时候,她把我的蝴蝶给拿上去了,我的心里有种不详的预感,可不是,老师直接把这一步给我做好了,老师叫我帮其他小朋友。

  最后一步,老师拿陈博言的做示范,在这一步中,大家都做的又好又快。

  我得了一个A*,我好开心哦!

综合实践作文7

  今天,阳光明媚,天气晴朗,同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学,百花齐放,鸟语花香,还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢!

  令我满意的是豆腐制作这堂课,这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课,这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆,我们组的组员是:束文泽,杨倚天,董佳玮和我,束文泽是负责推磨豆浆,杨倚天负责放水,我负责放黄豆,而董佳玮是负责倒水,第一步:首先放一点黄豆和一点水,然后推磨几下,一点豆浆便出来了,我们兴奋极了,然后做了几次,就已经有不少豆浆磨出来了,老师看到了说:你们组的水放得少了。我们听到后便放点水和黄豆,不过一会,豆浆便涌入了桶里,不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中,把豆浆和豆渣分开来,然后把豆浆倒入锅内,老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆,就在这时,老师问我们,豆渣可以用来做什么,有的同学说可以做豆渣饼,有的同学说可以当肥料,有的同学说可以当饲料,老师说:不错,豆渣含有蛋白质,当肥料可以让植物长得快些,吸收得好。不过一会儿豆浆煮好了,大家每人拿一杯,在树阴下喝,豆浆甜甜的,真好喝。

  通过这次综合实践活动,让我们增长了许多知识,学会了洗衣,洗碗等家务活,我真开心!

综合实践作文8

  走进房间,一股严肃的气氛飘浮在教室四周。再转眼一看,桌子上摆满了工具和泥巴。原来我们走进的是陶艺室。

  大家分桌坐下后,老师开始上课了。下面的同学都很兴奋地等待着做陶器,眼神里充满了期待。

  “首先,陶艺要得A星是有条件的”老师和颜悦色地说:“花纹要漂亮,桌上要干净……”老师说完后开始了教程。当讲到“大饼油条”法的时候,一位同学笑了,紧接着有些同学笑了,教室里的沉静气氛被打破了,瞬间乱成了一锅粥。还好,同学们笑了一会又静下来了,恢复了安静的气氛。

  终于等到动手的时候了,很多同学都跃跃欲试。开工了!我先用手拿起五角星形的泥,放在桌上,再用一条准备好的泥条给一圈圈的绕上去。我正慢慢地把泥条堆上去的时候,突然,“啪”的一声,泥条断了,我只得再用另一条泥条堆上去。时间像流水一样,一会儿就过去了20分钟,我抬头看了一下其他同学,别人的作品就要完成了,我得快马加鞭了。我加紧埋头苦干,但不一会儿,手就僵化了,感觉手部的肌肉也有些收紧了。但顾不上这些了,我继续“工作”,但这三十分钟就像短短的三十秒,只听老师说:“三、二、一,停!”我无奈地把未加工完的泥巴放回桌上,幸好待会还能做……

  又一段时间过去了,打分这个令人紧张又兴奋的时刻来到了,老师一个接着一个地看着同学们的作品,有些同学高兴,有些同学沮丧。马上就要轮到我了,我的心怦怦直跳,像怀抱着一只小兔子。令人高兴的是我得了个A星,我简直就要跳起来了,还有一个更好的消息是得A星的陶器可以留下来烧制,下学期还会送到学校来呢!

  陶艺,它虽然不是很简单、很有趣,但它带给了我快乐,带给了我欣喜,我的第一件陶艺作品成功啦!

综合实践作文9

  这学期,学校要求我们走出校门搞一次综合实践活动,我把地点选在闻名遐迩的安昌古镇,并决定考察当地风靡的特产。当地深负盛名的特产有扯白糖、酱鸭、腊肠等。

  制作扯白糖的师傅先舀一斗雪白的砂糖,倒进锅里,加热、搅拌,砂糖渐渐就变成了糖浆。将滚烫已成为拔丝状的糖浆捞起,再将其抛上木棍,几番拉、甩、扯,拉扯过程中糖浆由黄渐渐变白,由短渐渐娈长,由原来粗粗的一大条变成了像银丝缠绕的线团一样。粗大滚烫的糖条在师傅手里上下翻飞,自如得像是绕着的毛线,形成直径约1厘米的长圆条,最后切成小块,放入口中含着,如蜜一般甜。

  每年立冬过后是绍兴麻鸭最肥嫩的时候。等到时机成熟,商人们将选用本地养了两年左右的绍兴麻鸭,用闻名的当地“以酱酿酱”的母子酱油伺候,别有一番滋味。

  天气好,空气更要好,古镇一条街上,酱鸭或者沿街挂开或者院子里架起,立冬酱的第一批鸭子,算起来,刚好一个月多。如若蒸食,那香味飘向几十米外,令人寻寻觅觅。

  腊肠,俗称香肠,因在腊月晾制而称“腊肠”,安昌腊肠的制作用料十分考究,腊肠均以手工灌制而成。灌制过程中选用上等精肉,瘦肥搭配,以当地绍兴酒、手工酱油、糖等为佐料拌匀后灌入刮的薄如蝉翼的猪小肠内,分段结扎后晾晒。

  腊肠在灌入肠衣之后还要再经过晾晒的过程。在阳光和风的作用下,腊肠慢慢失去水分,颜色变得深沉,时间和风的味道在腊肠中发酵,7天的晾晒以后腊肠散发出奇特的香味。

  古镇太美了,这次活动,不仅让我了解了传统的美食工艺,更让我深深领略了江南水乡古老的风情,纯朴的景观。我为祖国悠久的历史而自豪!

综合实践作文10

  今天学校组织我们四五六年级的学生参加综合实践活动,这是我期待已久的,这一天终于到来了。我早早起床洗漱。早饭后,我准备走了。和父母告别后,我背着小书包来到了学校操场。我们在操场上排队等候公共汽车的到来。车到之后,我们一个个上车,找了个座位坐下。在车上,我听老师说,我们是由正通路小学的朋友加入的。公交车瞬间就到了正通路小学,大家一个个上车。我们活动的指导老师在公共汽车上。听完导师的自我介绍,我知道了导师的名字:金子。教官金给我们讲解了训练营的规则,让我们牢记在心。当我默默想起来规则的时候,我抬头看了看营地的停车场,车停了之后,我们就下车了。

  到了营地,教官先把我们领到营地的宿舍。我们收拾好随身物品,换好迷彩服,去营地操场参加开学典礼。开幕式结束后,我们永安街小学和正通路小学分别被列为两个广场队。分头向营地食堂行进。营地的食物很不错,有鱼香肉丝,西红柿炒鸡蛋。午饭后短暂休息后,教官带我们去15米高空和彩虹桥探险。晚上的营地聚会真的很有趣,我们还在聚会上表演了舞蹈。精彩的聚会结束后,我们都回到宿舍,洗完澡就睡觉了。

  转眼间,第二天,教官带我们去寻宝,我们在那里拍照学习。然后教官带我们到了木桥。时间就像流水。说到和教官离别,我们都依依不舍的和教官告别。然后我们就上车回学校了。

  这个综合练习真的让我难以忘怀。第一次离开父母那么久,第一次独立面对,第一次学会坚强。

综合实践作文11

  我参加过许多活动,比如:一起去摘草莓活动、一起去绿博园活动。但让我记忆最深式综合实践活动。

  今天一大早,我们就来到了学校操场上,操场上汇集了全部六年级的人,为什么会汇集六年级的人呢?因为,我们要去一学期一次的综合实践活动。我们的教官点完名,我们就上车了。在大巴车上,我们的教官自我介绍,说他的代号叫老狼,另一个教官叫大晖。在车上,我们在欢闹的玩着,在玩的同时,我们的教官还记一些人的名字,吓唬我们不让我们说话。我们除了在车上玩,还在车上吃零食。一转眼,我们就到了。在下车的的时候,我们第一眼就看到了一架直升机,四面都是山。教官带着我们来,四周都是竹子,我们班在竹林里走了几十分钟,就到了一个叫熊孩子实践基地的地方。到了基地,我们领完东西就开始铺床了,还有穿军装。到了下午,我们做了许多活动,比如:跳竹竿,在跳竹竿的时候,教官给我们讲了跳竹竿的方法,接着,我们就开始做香包了,全是针线活我们男生都不适合。弄完这些,我们吃完饭,就开始晚会了。在晚会上,有许多人都表演了自己的才艺,晚会后我们就睡觉了。第二天,我们的活动是:拔河,逛街,干完这些,我们就回家了。

  在回家的路上,我们又在车上玩了起来,一转眼就回到了家。这次旅行,我非常的快乐,也收获了许多。

综合实践作文12

  今天,阳光明媚,万里无云。我既开心又激动,因为今天是四年级去劳动基地学习的第一天。

  来到劳动基地后,给我们上课的梁老师带领我们来到了教室。第一节课讲的是印章的特点,老师说:“印章的特点是,一、镜像(左右相反,上下不变),二,如何快速得到反字?三,印面的布局。”接着,老师问了一个问题:“那么我们如何快速得到反字呢?”这时,一位同学说:“首先拿出一张纸,然后在纸的后面写一个字,最后,前面的字就按着后面的字迹,来描着写这个反字。”老师点了点头,说:“对,可以用这个方法。”我们马上试了试,果然如此。然后,老师又跟我们说:“雕刻印章手法分两种,有阴有阳刻,阴阳刻也可以。”老师接着说:“下午第一节课是练习写反字,第二天就开始雕刻印章了。”

  第二天,我兴高采烈地来到教室。老师给每个小组都派了一些磨印章的沙纸,一开始我觉得磨印章很简单,做起来就难了,我很想放弃它,但是我还要把我的作品给同学们看看呢,我又信心十足地做了起来。磨完后,我用铅笔在印章写出一个反字,就开始雕刻了。我拿起小刀,聚精会神地刻了起来,生怕我把铅笔起的草稿给刻坏了,结果我还真刻坏了一点,我想:怎么办,怎么办,我不会又要重新刻吧?可是我好不容易才做到这一步呢!算了,那就将就一下吧。我更加专心,也刻得更小心了。在我的努力下,在第三节课我终于刻完了,再用纸巾扫一扫这些灰就可以了。最后用一些红墨水沾一沾印章印在作品栏上,看着我的红印,我的心里美滋滋的。

  这两天的学习中我体会到:不要遇到困难就要退缩,一定要坚持下去,还有,做什么东西要专心,不要三心二意。

综合实践作文13

  时间过得很快,就像吹过耳际的风,只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间,我学会了许多有趣的知识,感受到了同学之间深深的友情。

  令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋,去到了实践的地方。教官示范了插秧的动作,然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋,像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水,水真冷啊!我的脚都快冻僵啦!水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中,我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了,因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的!

  我还记得有一次晚上回到宿舍里,小圆同学突然想家了,便哭了起来。我们都安慰她,跟他讲故事、讲笑话,还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了,擦干眼泪,害羞地接过饼干,开心的笑了!通过这件事情,我懂得了同学之间要互相帮助,我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情!

  在学农生活中,还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中,我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来,将会是人生中最美好的一次回忆!

综合实践作文14

  叮叮叮!叮叮叮!上课了!周老师大步流星的走了进来大叫一声:“我们马上要去参加综合实践活动了。”然后周老师又大叫起来说:“同学们,大家排队!”我太高兴了,差一丁点儿就要蹦到教室的顶了。我想这是最后一次了吧,因为已经参加了3次活动了,分别是:铁艺、陶艺和竹艺。

  到了目的地

  经过了漫长的车上旅行,我们终于到了行知实验小学,我下车就感觉到清爽的空气扑鼻而来。

  我们到了纸艺室,才发现我们是来的最早的一个班级,我发现了这一点后很开心,因为只有我们班没有磨蹭,别的班磨蹭了。

  我们的老师教我们做纸艺,我一边做一边小声得唱歌。我先做了一个小水滴做放牙签的“高级”架子,然后做了3个小眼睛的小纸品。然后又做了1个小水滴的小纸品,最后我在小水滴方便做了2个小眼睛。然后我又做了3个小眼睛,又做了一个小水滴,最后我又做了2个小眼睛粘在小水滴旁,我交给了老师。老师说我做得一般,所以就只给了我一个“A”。

  我喜欢纸艺,也喜欢综合实践活动。

综合实践作文15

  2月24日到2月26 日,我们东风西路小学与其它两所小学一起,到越秀区综合实践活动中心,举行了一次难忘的综合实践活动。

  一开始的时候,同学们还不了解规矩,集合、吃饭都吵吵嚷嚷。结果每个人都受到了惩罚。这次下来,同学们都不敢吵了。后来教官们给我们上了一系列的课,说它是课吧,跟在学校里那种正襟危坐、抄抄写写、读读记记的课完全不一样,什么插秧啊、施肥啦(说白了就是挑粪嘛)等等,说它不是吧,我们又从中学到了许多知识。也许这就是综合实践课与课堂教学的区别吧。

  到了晚上才是真正考验人的时候,八、九个人在一小时之内洗完澡并穿好衣服,平均每人只有大约六分钟的时间;而被子、床单、枕头也要自已来套,平时在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙脚乱,最后在同学的帮助下,我才完成了套被子。

  唉,经过这么一折腾,我们都有点吃不消。不过大家很快就习惯了,什么事都能做得有条不紊。之前对教官的抱怨、对教官的不满,已经少了许多。可到了最后临走时,本来还以为会觉得很轻松,但为什么现在一点这样的感觉也没有呢?反而心底还悄悄升起一丝留恋!

  我相信,今晚我一定会做个梦,梦中的我仍然沉浸在这紧张而有趣、辛苦而难忘的综合实践活动中。

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