在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的实践作文6篇,希望对大家有所帮助。
实践作文 篇1
星期五,是一个令我们高兴又激动的日子,我们要去社会实践张家港基地,同学们一到学校就讨论起了关于实践基地的问题个个都开心极了!
到了实践基地,我们找到了自己的宿舍,整理好东西之后就学习了心肺复苏这个救人的方法,有好几步呢!一是双手按压胸部,二是打开气道,三是做人工呼吸,我们看江艺坤对着假人的嘴巴吹气,大家都直笑,连我也情不自 禁地笑了起来。
学习完救人的方法以后,我们又陆续来到了梁丰牛奶场,先去看了看老牛,又亲手喂了小牛牛奶,又做了好吃的巧克力,真美味呀!回到了宿舍,我们打扫了自己的床铺和自己应该打扫的地方,不知不觉的该吃晚饭了,吃完了晚饭,我想可以睡觉了,可还要看电影,哇!太舒服了吧!
睡了一个美好的觉,第2天悄悄的来了,我们6;30整时起床,7:30准时吃早饭。雪白的雪花让我今天的活动暂停了,可今天下午雪渐渐没了,我们又学习了怎样做环保袋,做完了环保袋,我们高兴的玩了一个有耐心的游戏——多米诺骨牌,好漂亮呀,我们一组拼搭成功了,玩完了之后又去看了3D电影,真爽!好想一直过着这样的日子呀!
转眼间,第3天到了,也是实践基地的最后半天了。我们上午9:00时做了一个笔筒,难做也得坚持呀,终于在同学们的帮助下完成了,我好高兴呀,可以学到这么多的知识。吃完午饭,我们就要走了,我舍不得这个地方,回到家以后,我还偷偷的哭了一会儿哪。
在那三天里,我懂得了许多许多….
实践作文 篇2
9月22的早晨,秋风送爽,阳光明媚。我们怀着非常激动的心情踏上了去实践基地的路程,车外的景色虽然美极了,令人目不暇接,但我们班同学们有说有笑,那还有心思去看啊,我们的心早已飞到了实践基地了。
刚到基地,我们的教官就来迎接我们,他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老师领我们到宿舍后就走了,里面虽然不大但是很干净,放下行李后,就准备开饭了。
刚到食堂,门口也已人山人海。开饭时间一到,门一打开,香味就迎面扑来,我们口水都流出来了。可是教官却说让桌长先进去盛饭。当饭盛好后所有人都像潮水般涌了进去,当我们吃的正香的时侯,老师却拿着像机进来了。我想要在这里留下我美好的回忆,所以我以最快的速度吃完饭,并在老师的相机里留下了永久的记忆,吃完饭老师让我们回宿舍睡午觉,以我们现在的心情,哪还睡的着!
下午,老师带我们来到了野炊基地,任务是包饺子,高伟是我们组的组长,领完工具后大家开始分工。我负责搅肉,这活真累呀!搅了一会手就酸了,这时,王琳主动帮我轮流搅,不愧是好朋友啊!肉切好了,卢万洋也已切好洗净的韭菜。一切准备就序。最后,我们又把韭菜和肉放在一起搅了一会儿,哈哈,馅做好了。我们又开始包饺子,我们组里就数我包的饺子最漂亮,其他人包的不是馅太多,撑破了皮,就是馅太少,根本看不见馅。
最苦的就是凌浩——最后烧火的那个人了,他一会儿烧火,一会放水,真是忙得不可开交。等他的水烧开了,赶紧将饺子下锅。等到水开三次后再煮五分钟,我们的饺子就可以吃了。我们一共做了三锅饺子,都是美味啊!吃着自己做的饺子,吃在嘴里可香了。再看看凌浩,虽然满脸汗水,可还是快乐的笑着,他说能为大家烧火煮饺子真是三生有幸,逗得大家都笑了。
之后的两天时间里我们还参与了多米诺骨牌、七巧板、军事拓展训练、木工制作、科技创新、领袖风采等等活动,每一次活动都能使我们激动,使我们收益。
三天的时间不长,一晃就过去了,大家还没尽兴,实践活动已经结束。回顾这三天,有累有苦有收获。在班级总结会上,我们都觉得要想做好每一件事就必须要团结,团结力量大!
实践作文 篇3
今天是5月20日,可以算的上是我们这个学期最开心的一天,为什么?那还用说,当然是春游了!
昨天晚上,爸爸给我买了充足的吃的。今天,我怀着特别高兴的心情来到学校,听完了张主任的讲话,我们就上车了。我们坐车行驶了大约50分钟,来到了我们这次实践活动的目的地--“佐特陶艺馆”。在这里,我们进行了寻宝,彩绘,拉呸等项目。其中,最让我喜欢的是寻宝了,一提到寻宝,同学们一定会想到探险,但这次不是,而是在一堆土里寻找青花瓷片。老师把我们带进去,我们队只有五个人,其他队有十多人,还要比哪一个队挖到的多,但这并不影响我们队的信心。我们奋力地挖,挖了一个地方,没有,第二个地方,还没有,第三个地方,也没有,正当我们快没有信心的时候,突然,李征告诉我们他好像挖到青花瓷碎片了。顿时,使我们信心大增,我们大家伙跑到了李征说的那块地,开始拼命地挖,终于,功夫不负有心人,我们终于找到了一片。虽然只挖到了一片,但是我们知道了一件事:只要有恒心,没有什么困难是我们战胜不了的。
通过这次实践活动,我知道了:我们只有付出,才能有收获。
实践作文 篇4
说到实践,有很多,比如:第一次烧饭、第一次洗衣服。但是难忘就不符合了,最难忘的一次实践那就是第一次下地插秧。
暑假过去了一半,但收割的季节到了,我们帮奶奶拿口袋、递绳子,这些活都十分的轻松、好干,但是插秧却不是了。那天,爸爸从工地回来说:“我们今天要回去插秧。”“老爸,插秧累不累呀?”老爸说:“不累、还蛮好玩的。”一听好玩,便高高兴兴地去了。但是却不知道这居然是个阴谋。当我去到那儿时,我顿时傻眼了。因为那儿水深,又有很多的淤泥。我和大姐说:“老妈你和老爸下去就行了,我和大姐在上面等着你们,为你们加油。”说完便喊了一声:“加油!加油!”老爸说:“可以,不过什么时候插完什么时候回家吃饭,行不?”我们俩说:“不行,我们插就是了。”
于是,我们便无奈地点了点头,下去了,水很泠,就如同刀子一样,泥土里也有一些秸杆,上面是尖尖的头,脚踩上去很痛,就如同针扎一样,我们分组插秧,一人一列,大家都开始忙着插秧了。很快我就被撇在队伍的后面了,我想要赶快的追上他们,无奈他们的速度太快了,我根本就追不上,现在就连抬腿走一步路都算是一件困难的事,脚与泥土紧紧地粘在一起,拔又拔不出来,用两只拔一只脚时,另一只脚由于压力大,又陷了下去,救出一只脚另一只脚又陷下去了,很累,于是我想了想,便找到一个好方法,双手一使劲,另一只深陷泥土的脚终于得救了。再看看大姐、爸爸和妈妈,他们如履平地,一点事也没有,而我恰好与他们相反。唉,我可真没有用,横着插好了该纵着的,我们一人四列,在结尾上剩下一点,剩下一点留给老爸或者老妈。时间飞快,我们也已经插好了一大半,我的背因为插秧一直低下来,十分的.酸,我的手臂也十分的酸痛,终于快要结束了,我向老提出罢工,因为在插秧期间也提过几次,都没有同意,也不知道这一次可不可成功,算了吧,赌一次,这次令我大吃一惊,老爸很爽快地说:“可以,玩去吧。”我就高兴死了,飞快跑掉了,一刻也不想呆在那里,大姐也过了一会就上来了。
到了丰收的季节,想到要吃到自己种的米,心中传来阵阵高声,终于吃到了,真香、真甜,真是人间美味呀!
虽然这一次实践很辛苦,但是让我更进一步的知道了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话的含义。
实践作文 篇5
听说有一位青年作家成名后,不少记者去采访他。记者们问他:在读书、下乡劳动、练习写作这三个10年中,哪一个阶段最为重要,或者可以减去哪一个阶段?作家笑了笑,在纸上写了这样一个公式:学习+实践+奋斗=成功。这位作家的意思,就是要想成功,必须把学习、实践、奋斗紧密地结合起来。
学习是取得成功的基础。只有在青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实基础。试想,那位青年作家如果没有读过书,根本不识字,怎么能够写出成功的作品?就算下乡20年、30年也无济于事。他之所以遗憾只念到高中一年级,那是因为他深深懂得读书越多,掌握的基础知识越丰富、越扎实,那么写出好作品的可能性越大。没有坚实的基础,是不可能取得成功的。
实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。试想那位青年作家如果没有十年下乡劳动的亲身体验,又怎能写出成功的反映农村生活的作品呢?即使文笔再美,技巧再高,也是徒然。写作的素材来源于生活,要写出成功的作品就必须深人生活,到生活中去汲取养料。没有亲身的实践,是很难写出成功的作品的。
奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。试想,如果这位作家进城后不发奋练习写作,他能成功吗?就算知识再多,生活再丰富,不好好加以利用,也就无法变为成功的作品。一分耕耘,一分收获。成功来自于奋斗。
这位青年作家作这样的回答,是因为他觉得:取得成功,学习、实践、奋斗这三方面都是很重要的,不能减去任何一个阶段。
少年朋友们!不妨用“学习+实践+奋斗=成功”这个公式来指导我们的行动。我相信,成功的大门是会向我们敞开的。
实践作文 篇6
今天是来到丰潭中学的第二天,也是最后一天了,第一节是工艺课,老师教我们做中国结。
第一个结成功的做好了,可第二三个结却怎么做也做不对,只得了合格加,课上到了中午10点,我们在教室里做了会儿作业,突然,老师叫我们去展览室看丰潭中学所得过的荣誉,我走进去一看。“哇!一座座奖杯放满了一个房间。”我不禁赞叹了起来。
下午,就是我最期待的陶艺课啦!
走进教室,一股浓浓的陶泥味儿扑鼻而来。老师教我们怎样搓泥条,怎样涂泥浆。一开始我随手拿起一块泥来搓,结果全搓成了碎块,后来我才知道泥太硬了,一定要拿泥箱下面的泥才可以搓成条。我们大家都把可以做成条的泥叫“好泥”,把太硬的叫“病泥”,我用搓好的泥条盖呀盖。做到很高的时候,开始摇摇晃晃,于是我就向内侧涂泥浆,把口子收上,就做好了。收拾的时候,桌子上一堆“病泥”我们纷纷把这些扔进了垃圾桶里。
两天的丰潭中学之旅就这样结束了,在短短的两天里,我收获满满!
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