导语：拾金不昧历来是中华民族的传统美德。意思是拾到东西并不隐瞒下来据为己有，指良好的人的道德和社会风尚。出自《客窗闲话·义丐》和《歧路灯》。下面是小编收集整理的拾金不昧作文。
拾金不昧作文 篇1
今天和乾乾一起在地铁站看到一枚一元钱的硬币掉在地上，周围看了看，没发现失主，于是妈妈对乾乾说：“你去把他捡起来吧!”，乾乾问：“那算不算是偷别人的东西呀，偷别人的东西可不好！”，我说：“这不算偷，这是别人掉在地上的，怎么算偷呢... ...?”，我本来还要继续说，只见儿子迅速跑了过去，捡起硬币说：“那我把他交给这里的服务人员吧！”，“啊.. , 好啊！”，我本来是要说：“捡起来，回家放你的储蓄盒里”，幸好打住了没说，否则要被儿子批评了！看着他拿着硬币跑到服务中心说：“阿姨，捡的一块钱交给你”，然后满心欢喜的看了我一眼，我向他竖了竖大拇指说：“你真棒!”
拾金不昧作文 篇2
暑假的一天，天气炎热。我向爸爸要了一元钱，去惠丰超市买一颗冰糕。
到了惠丰超市，买冰糕的人可真多呀！我对阿姨说：“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕，我接过冰糕正要走的时侯，低头看见地上有两元钱,我赶紧捡起来,心想：两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想：这样做是不对的。这钱是谁掉的呢？刚才有一位阿姨在这放货，肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说：“阿姨，您掉了两元钱吧？“阿姨摸了摸兜，说：“是我掉的。”阿姨接过钱说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我高高兴兴地回家了。
我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个诚实的好孩子，我心里非常高兴。
拾金不昧作文 篇3
我们班上有这么一位同学，他叫杨九威，有一天早上，他和其他同学一起到校外去复印卷子，走在街上，他突然发现；了一张五十元的人民币躺在地上，于是他蹲下身来把这张钱捡起来，并大声喊着，前面的一个人：“叔叔！叔叔！你的钱掉了！”那位叔叔转过来，杨九威把钱给了他。叔叔还夸他是拾金不昧的好孩子。
这件事传到学校，我们班几乎所有人都骂他很傻，他却只是微微一笑，什么也没说，老师知道它在班队活动课上，当着全班同学表扬了他，并组织同学们讨论：“如果当时捡到五十元钱的人是你，你会怎样做？”同学们积极参与讨论，有的同学说“我会把钱留给自己用；有的同学说我会把它用来买好吃的东西；还有的同学说我也要像杨九威同学一样还给掉钱的人……
通过这次的讨论，同学们对拾金不昧的行为有了更深的认识，对杨九威更加敬重了！
拾金不昧作文 篇5
一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工。”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主。”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了！”
我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢。”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。经过学校的研究，决定给他报贫困生款。那失主得知这消息，热泪盈眶。我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。
拾金不昧作文 篇7
“到底要不要拾金不昧交给老师？”我的心纠结着。我的面前放着一款苹果手机。我心想：这种手机很高级，最近很流行。如果我把这个归为己有，就可以在同学面前显摆一回了。一想到这，就偷偷拿起手机往教室方向走。
刚一迈步，我又停下了，心里思考着：这种手机很贵重，那个丢了的人一定很着急，要不要拾金不昧呢？我低下头，看着这款苹果手机，那高级的显示屏越看越想要。还是收下吧，又不知道是你捡的。我这样安慰自己。
当我走到老师办公室门口时，我又心虚了：老师经常教导我们要拾金不昧，不能贪小便宜。我站在老师办公室门口，犹豫着。我还是去还吧，这并不是你的，又为什么要拿呢？我最终还是打开了门，老师看见了我说：“陈莫，有什么事？”我结结巴巴地说：“老师……这是我捡……到的手机，我来交给您。”这不是刚才盛老师掉的手机吗，没想到被你捡到了。”听到这话我长舒了一口气，心里踏实了。
我缓缓走在回教室的路上，虽然心里有一点舍不得苹果手机，淡还是挺高兴的，因为我今天做了一件好事，那位丢手机的老师也应该很高兴。这件事告诉我一个道理：做人不能贪小便宜，捡到东西一定要及时还给失主，要拾金不昧。
拾金不昧作文 篇9
明天是王跞嘉同学的生日，杨老师祝贺她生日快乐！祝贺她年满10岁！也希望同学们一起祝贺王跞嘉生日快乐！
出生在金秋十月是很愉快的！
热烈祝贺戴嘉佑同学在大队委竞选中成功卫冕副大队长的职务！
热烈祝贺王彤旭同学在大队委竞选中获得劳动委员一职。
陈润仪笑眯眯地站在门口，她告诉杨老师一个好消息：中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖！虽然杨老师已经从余老师那里得到了这个消息，但听到她的报告心里还是非常高兴。陈润仪说：“这是中国人第一次获得诺贝尔奖。”看着杨老师望着她笑不吭气，她又想了想，补充说：“也不是，以前有中国人得过诺贝尔奖，比如那个82岁娶了28岁的那个谁谁谁，哈哈，名字忘了。” “杨振宁。”杨老师替她说了。陈润仪就纳闷了，以前有过华人得过诺贝尔奖，可是为什么说莫言先生是第一个获此殊荣的人呢？
杨老师为什么在昨天日志中有那么多的错误？原因找到了：是莫言害的。他老人家一得奖，冥冥中就让杨老师心里发颤，手上发抖，结果自然是打错了字！感谢邱昱铭、张熙、陈习申、陈润仪、王伟等同学，他们发现了这些错误并指出来让杨老师改正。当然，实际情况是昨天走得比较匆忙，没有来得及好好检查一番。希望同学们接受杨老师的教训——写完文章后一定要好好检查检查，尽量少出现错误。
姜宁手里拿着一个小本子，神秘兮兮地说：“杨老师，我把校园门口的几个雕像研究了一番，发现有爱因斯坦、牛顿、居里夫人、贝多芬、列夫·托尔斯泰……可是第五个我不知道是谁？”这就让杨老师想起昨天只有彭毅答出校门口是7座雕像的正确答案，姜宁和彭毅都是善于留心的好学生。那么，第五座雕像的秘密谁能解开呢？
王彤旭非常高兴地报告了一个好消息给杨老师听，她在做一件大工程，具体内容还需暂时保密。王彤旭和助手李滢已经开始着手，而且有了一个令人振奋的开头。再接再厉，一定会成功！
林子涵的书法作品“清风、明月”往教室里一挂，显得我们班很有点儿文化色彩了。林同学说：“我还要补上‘幽谷、流泉’。”大家知道他的意思吗？
语文课我们学习完了第10课《别饿坏了那匹马》。助人为乐，关心他人的人性美在本文中有着深刻的体现。詹维浠、陈润仪、吴蓉、姜宁、张熙、黄珂、林婧涵、李滋等同学意犹未尽，都在下课后找到杨老师继续探讨。这些同学真是爱学习，善于动脑啊！林健武的坐姿很好。叶贵川要求举手发言，让杨老师感到欣慰。
课后，布置了一个任务：下周一进行一次辩论会，男同学的主题是“诚实是最重要的，人不能撒谎”，女同学的主题是：“可以有善意的谎言”。杨老师希望到时候会有一场激烈的交锋，胜负不重要，重要的是智慧的碰撞和精彩的论述。我们都期待着六（6）班最厉害的“辩才”诞生！
昨天下午，王彤旭很高兴地告诉老师：“我们把保洁区的一大堆垃圾清扫得干干净净的。”今天中午，他们再次去清洁，王彤旭还是那句话：“我们扫得很好，操场边上干干净净的了。”感谢这些早上中午认真打扫卫生的.同学：王彤旭、陈钰洁、王跞嘉、王伟、张熙、刘晨阳。
今天是本周最后一次早读，杨老师本来到德挺早，可是你们的师弟杨雨山忘带语文书了，杨老师只好郁闷无比地陪着这个胖子回家去取。虽然杨老师不在教室，但是照样有很多同学认真自觉地读书，他们是：李开元、李滢、曾敏仪、林子涵、李晓茹、邱昱铭、张豫龙、文童、何宛凝、林婧涵、朱婉月、孙浩翔、姜宁、叶凡琛、陈康、陈习申、吴蓉。
李开元同学魔方水平高呀，他可以转出六面来，用几分钟？邱键泓、李晓茹和许嘉晨是不是也能快速地转出六面呢？
品德和社会课上，王伟、许嘉晨、曾敏仪、邱键泓给大家带来了一场精彩的表演。他们讲的题目是《文明的摇篮》。可以看出他们组做了精心的准备，把四大文明古国的历史讲得很清晰。在听讲过程中，曲诗陶、李滢、李志国、朱婉月、彭毅、林婧涵、小妮、李滋、陈钰洁、陈康、邓安、陈习申、林健武、王彤旭、文童、黄珂等同学表现的非常认真。看到他们的良好表现，杨老师怎么能不高兴呢？
邱键泓说：“我基本会背《出师表》了。”他答应周一早晨背诵给同学们听。
洪文琪丢了五块钱，有人捡到了吗？前天陈康捡到了5元钱，马上交给了失主覃驰，他真是拾金不昧啊！
陈康昨天的班级日志早早地发上来了，
拾金不昧作文 篇10
听了老师特地给我们读的《在德国捡到钱》，我深有感触。
想想自己身边那些捡到钱包什么贵重物品的人，一定会欢天喜地地想：呀！真是走运，捡到个钱包！然后就不动声色地把钱包放进口袋里。恐怕根本没几个人会交给警察。而在德国，捡到钱可是件大好事，到不是说他们也会把那些钱占为己有，而是一旦交给失物招领处，就能得到一笔钱和一枚奖章啦！
说到这里，大家一定会问：那要是捡到的钱比可以领取的钱多呢？一开始我也想过这个问题，后来才知道，万一你捡到了一千欧元，然后“拾金而昧”，虽然看起来占了便宜，但要是被发现了，那就惨啦！因为要罚的钱的数目大的惊人：是捡到的钱的五倍！这样一来，不就要罚五千欧元了吗？这下子，还有谁敢呀！我觉得在这一点上德国人的做法值得提倡！对现在的德国人来说，拾金不昧已经成为习惯，不再是为了赏金了。这个高尚的行为不知不觉中就成了每个德国人都会做的事。
这个观念是一个人提出来的，他就是索斯盖特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有赏金的想法，世界上这种人实在是寥寥无几，我一定要向他学习！如果每一个中国人都像德国人那样，那么，中国将更美好，让我们为了中国的未来，从拾金不昧这种小事做起吧！
拾金不昧作文 篇11
我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁宁同学。
下课铃响了，同学们都像自由的小鸟飞奔出了教室。宁宁在操场捡了五元钱，他想也不想地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。’说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。他把钱交给了老师，老师表扬了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗？
拾金不昧作文 篇12
在一个阳光明媚的午后，温暖的阳光照耀着大地，公园中的湖水映衬着这位“大火球”先生，顿时，湖面上一片明艳。
而在这个时候，也是人们去公园散步的最佳时机了！我在公园里慢步走着，嘴还不禁欢快地唱了起来：“啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散…”，突然，我感觉到有东西被压在了我脚下，还差点儿把我给绊倒了，顿时，我的心情一落千丈，气愤地说：“这是谁乱丢的东西？”说完我便把那个东西捡了起来，一看，把我吓得目瞪口呆，我居然捡到万元的巨款！过了好一会儿，我才缓过神来，这时，两个想法立刻飞进了我的脑海里：要不留给自已用吧？可是老师说过，捡到钱一定要拾金不昧，在捡到钱的地方等待失主，做一个好孩子！但是，这样做的话，甚不“煮熟的鸭子又飞了”。终于，经过很长一段时间的斗争，我决定把钱还给失主。随后，我在捡到钱的地方等着，过了一会儿，失主果然出现了，只见他大汗淋漓，显然已经找遍了很多地方，见我把钱递给他，他激动地说“谢谢你，小朋友，这笔钱是用来给我小孩子治病的，可是在路过这里时却不小心丢了，不过幸亏你帮我找回来了。”“不用谢！如果您急着给您的孩子治病的话，那就快去吧！”我回答道，接着，他便离开了。
事后，我明白了一个道理：捡到东西一定要拾金不昧，才能赢得更多人的信任。
拾金不昧作文 篇13
自古以来，拾金不昧是我们中华民族的传统美德，到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。有许许多多的拾金不昧的故事发生在我们身边，这些故事就像一个个小小的贝壳，在阳光下一闪一闪。
嘿嘿就在这个星期二的下午，在我身上也发生了这样一件拾金不昧的小事情。记得那天下午，我和几个同学留起来打扫卫生，我们几个同学分工打扫，扫地，拖地，擦黑板，擦窗户，排桌子，倒垃圾个个忙得不亦。很快在大家地齐心协力下就把教室和公区打扫得干干净净了。打扫完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我刚跑到教学楼门口，忽然，发现地上有一把又长又宽的尺子，我把尺子捡了起来，开始左思右想着，这可怎么办呢？是拿回家留着自己用呢？还是放教室里去呀？还是问下其他班级的同学是不是他们的？哈哈我灵光一闪，产生了一个更好的主意，"人家丢失的东西就应该要物归原主。"那就是交到学校广播室去，广播室一广播，丢失东西的人一定会去广播室取回。于是，我来到了广播室，刚好校长在，我大声的告诉校长，校长表扬了我，校长叫我放在了办公桌上，我就高高兴兴地回家了。
这件事情让我明白了，把别人丢失的东西物归原主，也是一件很开心的事情。你们把别人遗失的东西物归原主了吗？我们要把中华民族的传统美德继承下去。
拾金不昧作文 篇14
我们每天经历的事情可能是一些微不足道的小事，也可能是对于自己的大事，但是除了大事之外的小事，也可能是对于别人来说的大事，在这个世界上有许多的事物，偏偏你就遇到了这些，这不是一种巧合，而是俗话说的缘分吧，让我们去观察一下小事的背后又有怎样的故事吧。
在暑假的一个下午，我在公交车站上等公交车，不经意间看到一个小妹妹捡到了一张10块钱，我看着她一直站在那里，好像在等失主，我跑过去以后得问他，为什么你捡到了10块钱不放进自己的口袋里呢，然后去买糖果呢，那个小妹妹对我说，我现在也没什么急事在这里等待失主，只是小事一桩，举手之劳，万一我把这钱拿走了，失主再回来找时没找着却有10万火急的事情，需要这10块钱呢，那我就不成罪人了吗？我内心有些惭愧，竟然没想到过这些，我面露尴尬的对小妹妹说，那我陪你一起等吧，她高兴的，如果玩起了游戏。
过了许久，一位身穿棕色外套，黑色裤子，外面还套着一个橙色的环卫工人的背心，上了大把年纪的爷爷，像是在寻找着什么，我和小妹妹对视了一下，上前问道，爷爷，你是在找什么呀？那位爷爷有些难过的说道，我正在给我孙子买零食吃的10块钱不见了，我身上也就只有这点钱了，孙子也快放学了，这可怎么办啊，看着这位爷爷那渐渐朦胧的眼睛，我感觉到有些心酸，我和小妹妹对爷爷说没事的，我们见到了一直在等您来拿呢，爷爷开心的说谢谢，谢谢你们，我都不知道该怎么办了，太感谢了，看着爷爷那开心的笑脸，我们也不经意的笑了起来，突然间我也明白了许多道理，我们三个都互相笑了。
在许多小事的背后，都会有让别人感激和难忘的事情，就犹如这位爱着自己孙子的爷爷。如果当时那位小妹妹私自拿走了钱，就夺得了这位爷爷的开心。
拾金不昧作文 篇15
那一次，我特别的慌张，不为别的，因为我在放学的马路上看到了一个掉落在地的黑色钱包。我弯腰拾起来，钱包里有不少的现金，并且还有其他的一些证件等等。
我将钱包拿在手里，心里其实闪过一丝挣扎，不管怎么样，钱包里的金钱对我还是充满着诱惑力的。但挣扎也只是一瞬间，随后，我在离原地不远的休息椅上坐了下来。我想原主人掉了这么重要的东西，肯定是会非常着急的。
随着傍晚渐渐走过，天边的夜色越来越浓，我心里也开始着急起来。若是我还不回家，家里的爸爸妈妈肯定会担心了我。我看了看我手中的钱包，顿时之间有些不知道该怎么办？就在这时，我看到一位伯伯正一路往这边寻找着什么。我心里有些惊喜，想着说不定这位伯伯就是失主。于是我站起身朝着这位伯伯走了过去，然后询问了一下伯伯在找什么。
伯伯抬头看了我一眼，接着就朝着我描述起来，他说他丢了一个钱包，钱包的颜色是黑色的，里面有不少他重要的证件。听到这个我顿时就开心了，于是，我从口袋里将钱包拿了出来，递到了伯伯的眼前。我说：“伯伯，我在这儿都等了好久了，你若是还不来，我真的就得回家了，不然我家里人都要担心我了。”
伯伯在看到钱包的时候，惊喜的接了过去，然后十分感激的朝着我说了好几声谢谢。我听着这些谢谢心里很是开心。在我与伯伯临别之前，伯伯还朝着我说道：“你真是一个拾金不昧的孩子。”
听到这话的时候，其实我心里有些愧疚，因为我在捡到钱包，看到里面的钱的时候，心里还闪过别的念头呢。生活中我们总会遇到一个诱惑，但是我们一定要守住自己的本心，做一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧作文 篇16
春天到了，小草发芽了，树木成长了，花儿竞相开放，到处生机勃勃。冬眠的动物们也陆陆续续地苏醒了。
小猫咪咪是森林里的活泼之星，因为她不仅长得可爱，性格活泼开朗而且乐于助人，特别惹人喜爱。不过，她也有缺点：多动症。她一刻也闲不住。这不，她刚吃过早饭便跑出家门，春天可是她最喜欢的季节，她正好趁这个时候玩个够。可是，她没跑多远，便发现一些蘑菇，奇怪的是这些蘑菇不是长在地上，而是丢在地上，明显是有人落在这里的，可是，是谁丢的呢？这个问题咪咪不知道，她只好跑到家里跑到家里拿了一个小篮子，将这些小蘑菇小心翼翼地装进去，盖上布，然后跑到小松鼠果果家，因为果果有早起的习惯，所以咪咪认为她应该会知道。咪咪快速跑到果果家树下，敏捷的爬上树并敲了果果家门。谁啊？果果的声音从屋里传出来。是我，咪咪！果果一听赶紧开了门：请进！请进！有什么事吗？咪咪把那筐蘑菇递给果果，果果一瞧，咦咦，这不是白兔雪儿姐姐丢的蘑菇吗？咪咪说：我正想问你呢，这下好了，我想把蘑菇还给她，你知道她家在哪里吗？当然！果果自信地说。
她们一起翻越了几座山，好不容易来到了雪儿家，发现雪儿正在院子里伤心的流泪。咪咪走上去对雪儿说：雪儿姐姐，这是你丢的蘑菇吧？我找到了，给你吧！雪儿先是一愣，随即连连点头说道：谢谢你，咪咪，这大老远的路程你还专门送过来，你真好！咪咪害羞地笑着说：不客气，捡到东西归还施主，这是我应该做的！
不属于自己的东西，应该还给他的主人。
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