校园里的新鲜事1
今天下午，我们学校要开展一次玩耍活动，我们学校1~6年级都要玩。有的跳皮筋。有的跳绳。还有的玩比赛跑步…………
我们班要玩跳绳，首先，我们两个手拿着跳绳，当跳绳快要到地上时我的双脚跳起来，一跳是几十下时间长了我越跳越多。我看着其他同学跳着，有的跳不太多，有的跳的比我多。我想他们是怎样做到的呢？我问他们我也不知道。时间就快到了我不会忘掉今天所玩的事情。
我永远也忘不了今天玩的游戏过程，今天真快乐！
校园里的新鲜事2
特大新闻、特大新闻，爱英语的乔羽竟然表示自己永远不说“e”这个字母了，这究竟是怎么会事呢？大家不要着急，听我细细道来。
在星期三下午，第二节英语考试过后，监考老师一走，教室里像炸开了锅一样。大家七嘴八舌的议论起英语答案，有的越说越高兴，有的人则越说越无精打采，我和乔羽也不例外，开始对赶起答案来。当对到”b_dr__m”时，我俩有了争议，乔羽说“badroom”是正确的，我也丝毫不让步，硬说“bedroom”是正确的，于是吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，谁也不肯让步，于是决定去问英语代表郑云飞，我和乔羽异口同声地问：“郑云飞，卧室到底是‘badroom’还是‘bedroom’”？郑云飞说：“当然是bedroom’了，你们怎么了，这种问题还要问”？一听此言，我犹如一只欢快的小鸟一样蹦了起来，还摆了个胜利的姿势，而乔羽却垂头丧气地用手抱住了头，气愤地说：“我再也不说‘e’了，实在是太令人生气了！”“别这样嘛，失败是成功之母，要继续努力呀！”见他这样，我连忙劝解并鼓励他。
可说不说“e”也由不得他了。次日英语课上，老师似乎和“e"字母过不去似的，学的每个单词至少都有一个“e”，读读也就算了，反也听不到“e”的音，大不了不看单词就行了吧呗。正当乔羽准备松一口气时，一个“恶耗”犹如一盆冷水批头盖脸地浇了下来，由是“四会单词”，老师领头拼写，这下可惨了，每读一个单词都要抱一下头，三个单词没读下来，就已经满脸通红了，而我在一旁都快笑掉了大牙。总之，这节课他过得非常难熬。
这只是我发现的校园其中一个新鲜事，你如果也有的话，就赶快告诉我们吧！
校园里的新鲜事3
我的校园又大又美丽，有枝叶繁茂的参天大树，还有姹紫嫣红的鲜花，整个校园溢满了香气。说起校园里发生的新鲜事，那可是多如繁星，就像一串又一串的葡萄，最有影响力的就数这件了：
那天，科学老师给同学们宣布了一个令人振奋的好消息——我校新建了一个神秘而又令人向往的“大房子”，它叫科学苑，位于教学楼的顶端。这时，科学老师满脸神秘，却微带笑容，似乎为此感到无比自豪。当同学们听到这一消息时，全班像炸开了锅似的，兴奋的个个合不拢嘴。老师发话了：“那里面有天空、陆地、海洋，样样俱全！不过，只有表现好的同学才能进去参观。”看，同学们个个摩拳擦掌，满怀自信，一副必胜的样子。
“大房子”里到底有什么呢？这几天同学们都在议论纷纷。“那里一定非常美妙，非常神奇，可能是海底世界！”这位同学满怀自信，以为自己一定可以去科学苑。“不，说不定是冰河世纪呢！”那位同学反驳道，想像着科学苑里的美景，不禁偷偷笑起来。同学们一头雾水，都琢磨不透，非常好奇，都亲昵的称科学苑为“神秘的来客”。
为了了解这位“神秘的来客”，同学们的表现可谓今非昔比。你看，上课时同学们满脸疑惑，都在思考老师提出的难题，一会儿，同学们都举起手来，从刚才的疑惑变成了自信。那位同学迅速站起来，毫不犹豫地回答出这个难题。不仅如此，同学们更喜欢上科学课了。才刚刚下课，同学们都议论起来。“怎么还没到科学课，我都快急死了！”“是啊，真希望快些到科学课”。一些同学热情高涨，都在盼望科学课快点到来。不光这些，同学们的作业质量也提高了。当老师让把自己的作业读一遍时，同学们踊跃发言，你争我抢，都想展现自己。看这位同学，把自己查的一打资料拿到手中，读了好长时间也没读完。
一时间，这位“神秘的来客”成了校园里的新鲜事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一颗，让我们尽情享受着。
校园里的新鲜事4
当进入校园时，如星星般的新鲜事不断映入我的眼帘，不管大事小事都能耳目一新。
刚开学时，那焕然一新的门吸引了我，每个教室的门不再是那陈旧的木门，而是崭新的防盗门。走进学校，就好像走进了家，自从装上了防盗门，大家都不再用脚踢门了，都自觉的开门。下课，也有的同学去摸一摸、看一看门。可见，这防盗门对大家来说真是个新鲜事物。
放了黄金假，再来到学校，又看到了崭新的一面，黑板不再是那小黑板了，而是又宽又长的大黑板，仔细一看，中间是一块推拉黑板，推开后，后面是一块白板，这白板怎么用呢？正在大家纳闷时，老师又传来了新消息，学校给老师每人一本《弟子规》，让老师教给我们，让我们学会《弟子规》中的道理，每天早上在每个班级里都会传出朗朗的读书声：“父母呼，应勿缓，父母命……’’并且广播还会播放标准的朗读《弟子规》的声音，令我们的学校立刻变成了一个让别人羡慕的好学校。
不久，学校又装上了投影器、监控等设备，经过老师讲解后，同学们恍然大悟，投影器可以照射白板，让老师上课更方便。
一天，老师拿来了一张纸贴在了墙上，接着老师说:“最近，学校举行了社团活动，分别有：田径社、广播社、美术社等，希望大家踊跃参加，墙上那张纸是各社团的老师，可以开始报名了。”老师说完后，同学们争先恐后的报名。放学后，同学们按照班主任所指的社团地点，找到了社团老师，同学们开始了充满趣味的社团活动。但社团活动只是放学后，并不会影响正常学习，还能学习课外本领，真是一举两得。
学校里的新鲜事真是不少，看来学校领导为了让我们健康成长，真是费尽心思。所以，我们要努力学习，不要辜负学校领导与老师对我们的期望。
校园里的新鲜事5
有一天，放学得很早，所以我们足球队可以先玩半个小时。我们就组织比赛，正好有二十个人，一队十个人。我们队守门员是个大胖子，他以前每次都能守住的，这一次应该也不会让我们失望的。 比赛一开始，我们队就冲了上去，和对方抢了起来。我抢到了球，马上把它传给了宋思程，我上前接应，他又把球传给了我，刚到我脚下，我拔脚就把它射向球门，守门员扑倒在地，球却已经跑到球门里去了。我们队得了一分。第二场开始了，眼看对方就要进门了，我们的守门员，向前一扑，抱住了球。由于我们的守门员力气太大，所以一脚就把球踢过了半场，我飞快的跟了上去，接着又用力的踢了一脚，又进了一球。比分被改写成二比零。
对方也不甘示弱，守门员好像使出了吃奶的力气，一下子就快把球踢进我们的球门里了，对方前锋也学我，也跟着补了一脚，我们的守门员还没反应过了呢，球就已经进了。我们的守门员急了，使出必杀技，“大力狂踢”，球一下子落到了厕所的房顶上。我们赶紧去叫教练，教练在一眨眼的功夫就已经上去了，找到了球了，一下子跳了下来，我们正等着挨训呢，结果教练却亲切地说：“继续玩吧，注意安全”
比赛继续进行，对方的球员使出九牛二虎之力，终于又踢进了一球，使比分追到了二比二，打了个平手。
这时候，比赛快要结束了，我终于躲过了对方的防守，使出了我的必杀技“绵羊射球”，一下射进门了。三比二，我们终于赢了。 开始上课训练了，我的心仍然沉浸在刚才的新鲜比赛中，谁会从球门把球踢到厕所上呢？我想也只有他一个人能做到，就是那个胖子守门员吧，除了他还会有谁呢，在训练时又发生了一件前所未有的新鲜事，王钰童在传球时，球没出去，鞋子却飞出去了，真巧，飞了的鞋子正好落在宋思程的头上。教练这次大发脾气：“你的鞋带怎么不系紧呢？”王钰童把鞋拣了回来，穿上去，就又开始踢了。 这就是我们校园里发生的一件新鲜事。
校园里的新鲜事6
一阵兴奋地喊叫声从教室里传出，咦？在干什么呢？哦！原来是一场精彩的辩论赛开始啦！
我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我们大班长胡新梦第一发言：“我认为开卷有益，因为看书可以增长我们的知识，开阔我们的视野，对我们有很大的好处，所以我觉得开卷有益。”班长的这番话赢得了同学们热烈的掌声。
李宝坤理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，如果看了那些不健康的.书，反而会害了我们呀！”
“但是我们不该为了不看那些不健康的书就放弃那么多的好书呀！我们可不能一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”班长的话让大家都佩服。
德龙不服气的说：“我怎么没有看见过不健康的内容呀？”他的话让大家哈哈大笑。
“你那是强词夺理，我们应该多看书，多学一些知识，长大了才会有所作为，有出息，为祖国做出伟大的贡献，成为国家的栋梁呀！所以我觉得开卷有益。”小倩说地滔滔不绝，还一边说一边做动作，班里发出了雷鸣般的掌声。
辩论赛结束了，可当时的情景还时时浮现在我的眼前。是啊，我们应该多读书，读好书。没听说过“读书破万卷，下笔如有神”吗？
学校里发生的新鲜事还有很多，我们有空再说吧，再见！
校园里的新鲜事7
今天，我像往常一样走进了教室，可是，接下来发生了一件不往常的事情可把我给“雷”倒了。别着急，别着急，听我接着给你说道：
我刚坐到我的座位上，老师就进来了，站到讲台上：“各位同学，今天我就宣布一件大事情儿。”老师特变把那“大”字延长了字音儿，这时，我们的同学就开始互相猜测着：“难道不用上六年级，直接升初中了？”“还是把男生“踹”出去，以后只有女生在上学了？”“咳咳，老师清了清嗓儿，“你们的联想力还挺丰富呢！平常作文时，也没见你们这么开拓思维呢！好了，我就不卖关子了。这件大事就是咱们学校要举行一个“老师当学生，学生当老师”的特殊活动。让你们感觉感觉当老师的不易，也让我们体验体验学生的辛苦。这次活动期限为5天。也就是说能有30多余名同学可以体验这次活动哦！其他同学就等到下一次吧。我听完了老师的话，感觉就是一个字“囧”。可是没想到，其他同学高兴的想疯子一样。呃。
“叮铃铃”下课了，同学们都出去玩了。只有我一个人在桌子上趴着，因为，我还是不敢相信刚刚老师所说的一切。我的死党过来了，说：“怎么了？出去玩了！。”还没等我反应过来，就一把把我拉出了教室，嘿！这个小姑娘劲儿还挺大的。
这是活动的第一天，按我们昨天抽签抽的，是李欣第一个上去讲课，她要讲的是英语课。吼吼，这次，爱捉弄人的我可要难为难为她了。
”今天，我们学习unit4，What would you like for lunch？"说着，便把第五单元的大标题写在了黑板上。嘿，字还写的挺不错呢！”下面，我们请一位同学对这几句疑问一下，让我为你们解答！”我举了手，问了好几个问题，李欣一一非常流利的回答上来了，呃，捣乱失败。呜呜。
”叮铃铃“又下课了，李欣走过来了，说：”呵呵，你知不知道我为什么回答的那么流利？那是因为我昨天晚上备了课。”她说着走着。为什么她走了，因为上课了。为什么我那么害怕？因为第二节课，我上！“啊！”我惨叫，Because（因为），我没有备课！十分钟就像十秒钟一样。“上课了。”我故作镇定的走向讲台，我要讲语文课。
”我。我今天，今天要讲的是第16课，石榴。“我一上去，就非常紧张！我把这个课文先通读了一遍，这时，”可恶的“李欣举手了，这是我最怕的了。她问：”石榴是什么？"幸好，我有一本神奇，万能的辅导书，便把石榴的特征讲了一遍。嘿！我居然不太紧张了。然后，我问了一句，还有谁不会？没有了？那好，下课！
这次，当小老师的感觉可真好啊！让学生感受到老师的不易，如果下次还有这类的活动，可千万要叫上我这个”有经验“的人哦！
校园里的新鲜事8
“一二一，一二一……”校园中传出此起彼伏的口号声。这是干什么呢？原来，各班学生都在班主任的带领下进行队列训练呢！
课间操的铃声一响，同学们就迅速排着队，在班主任的带领下到指定的地点进行队列练习。起初，我暗暗高兴：终于不用做武术操了！所以，训练时我按照老师的口令左转，右转，兴致勃勃。一星期过去了，我的思想开始动摇：哎，还不如做武术操呢！队列训练真是又苦又累，老师完全没有了平时的和蔼，更别说幽默风趣了。
瞧，十点钟，天气晴朗得没有一丝云。如果是在以往，我肯定会一边慢悠悠做着武术操，一边舒舒服服地享受这深秋的温暖阳光。可今天不一样，我们正在队列训练。“脚跟并拢，脚尖自然分开。抬头，挺胸，收腹，下颌微收。两手中指紧贴于裤缝，两腿用力绷直。”老师边说边巡视。我一动不动地站着，小心翼翼按照老师的要求做着，生怕被瞅出问题，揪出队伍。左转，右转，后转，看齐，齐步走……我一遍遍重复着这些动作——二十分钟怎么那么长，我真怀疑时间停留在这一刻了。“老天啊，快点结束吧！”我在心里嘀咕着。“王九毅，出列！”一声厉喝把我惊出一身汗。只见王九毅正慢慢走出队伍，站在离我一尺远的地方。“你在干什么？这是队列训练，不是课间游戏！想动就动，在你心中还有纪律吗？”老师板着脸，训斥着。王九毅低着头，红着脸。有只小飞虫落在他的脸上——他的脸一定很痒，但他却不敢用手去碰。“铃——”下操铃声响了。“归队！今后训练谁都不能出现这样的情况！”谢天谢地！我长长地吐出一口气。
上午第四节是语文自习课，老师又把全班学生集中在了操场上。以往训练总是20分钟，这次要训练40分钟，并且在红领巾广场。我们头上顶着热辣辣的太阳，一片树阴的遮挡也没有——更要命的是今天要训练跑步走。“跑步——走！”体育委员一遍遍发出命令。老师也跟着我们一趟趟地跑着。“哎，时间怎么这么漫长啊！”我在心中一遍遍默默地想着……
一天天过去了，我惊奇地发现，同学们走路时昂首挺胸，显得朝气蓬勃。上课时，同学们一个个精神集中，学习的劲头十足——违反纪律，不完成作业的少了。啊！想不到，队列训练竟然带给我们这么大的变化！
校园里的新鲜事9
这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个装着垃圾的塑料袋，一手拢着一塑料袋，再弯腰拾捡起来放进塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像再使劲地扣地上的口香糖，认认真真地，丝毫不敢疏忽一点……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？
我看他们十分认真，每捡一个垃圾，脸上都表现出他们严肃的神情。我心想他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不！”那为什这样做呢？他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。
我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，淘气的几个本子掉在了地上。有一位小同学立刻跑了过去，向老师捡起那些淘气的本子。后又主动的说：“谢谢你！小同学。你还小，让我自己抱吧。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱作业本。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，她幼小的脸像开了花似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？
当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为争做环保小卫士做自己力所能及的事。”听到这句后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为争做环保小卫士贡献自己的微薄之力。
校园里的新鲜事10
校园生活丰富多彩，酸甜苦辣都包含其中，而那一件件发生在校园里的新鲜事，就像一个个跳动的音符，谱写了一段我童年中最美好的回忆……
镜头一：课堂上的捣乱事件
“铃铃铃……”，上课铃响了，可是我们班的同学好像没听见似的，该说话的继续说话，有些“出格”的学生还在班里乱跑，完全无视站在讲台上的老师，班里乱成一锅粥。突然，老师拿书本使劲地拍了下桌子，然后大吼道：“都给我安静，谁再说话就抄课文！”老师话音刚落，班里就安静下来，只有我们班的几个“调皮鬼”仍在说话。后果可想而知，那几位同学被老师“请”上了讲台，还被罚抄了一篇课文。×××被“请”上讲台上后还不安生，不断地对下面的同学做鬼脸，竟然还给老师加“兔耳朵”，结果被老师抓个正着，搞得他脸青一阵白一阵的，同学们则哈哈大笑，看他以后还敢不敢在课堂上捣乱了！
镜头二：课间时的成语接龙
一下课，同学们便蜂拥般的涌出教室，都急着出去玩，只有几位同学仍留在教室里。为了给课间增添乐趣，于是我便组织留在班里的同学玩了一次成语接龙。
游戏开始后，我自告奋勇地起了第一个成语：单枪匹马，原想能难倒他们，没想到下一位同学竟脱口而出：“马到成功！”“功不可没。”“莫名其妙。”“妙不可言。”同学们一个个不假思索地脱口而出。“没想到我们班同学的成语词汇量这么大呀！真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”我心想。
又轮到我了，可是我刚刚注意力不集中，没听到上一位同学说得是什么，所以卡壳了。幸好，上课铃在这时响起了。我长长地舒了一口气，看来，做什么事都要集中精力。
镜头三：微机课上的突发事件
记得上一堂微机课，老师让我们自由支配时间，我正准备上新闻网看看新闻，这时不知怎么回事，我的同桌突然使劲拍了下桌子。他这一拍“酿”成了一场“惨祸”：电脑的显示器“轰”的一声摔在了地上（我们学校电脑的显示器是嵌在桌子里的）。还没待我和同桌反应过来，我的那台显示器也“轰”的一声摔在了地上。四周的同学见状，连忙叫来了微机老师。老师并没有批评我和同桌，而是让我们帮她把显示器重新装回原来的位置。
经过那件事后，我做事学会了轻拿轻放。同时，我还想对我们校长说：“校长，我们的的显示器太老了，也总是黑屏，请把它们换换吧！”
校园里的新鲜事一箩筐，说也说不完。正是这一件件新鲜事，构成了我丰富多彩的校园生活，让我终生难忘！
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