一次科学小实验作文

2021-03-06 状物作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的一次科学小实验作文(通用12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  一次科学小实验作文1

  记得有一篇文章《小壁虎借尾巴》,大意是说:一只小壁虎在找蚊子的时候不小心被一条蛇咬断了尾巴,它到处去借尾巴。后来,小仙女姐姐变出一条尾巴给了小壁虎。

  小壁虎真的会长出一条新的尾巴来吗?如果会,那是为什么呢?一连串的问题出现在我的脑海里。对了,我为什么不动手做一做,自己来证实呢?我把这个提议告诉了表姐、表妹和表哥,他们都举双手赞成。我们分工合作:表哥是男孩子,他负责捉壁虎:表妹最小,负责找壁虎i我自己也比较小,就负责拿东西或送东西;表姐知识面广,很能干,就担负了切尾巴的任务。

  因为壁虎是晚上出来的,所以这个实验要到晚上才能进行。晚饭过后,我这个策划人叫道:“行动开始啦!”表妹立刻行动,她左探右探,在一条细缝里找到了一条小尾巴。原来这是一条刚出生不久的小壁虎,她高兴地把表哥叫来。表哥慢慢地爬上去,轻而易举地捉到了壁虎。接下来就是关键时刻了,只见表姐戴好手套,小心地把壁虎捉出来,按着上身,我把刀拿过来。要切了,我想,壁虎没了尾巴一定会流血的,就捂着眼睛不敢看。只听见啪的一声,哦,出乎意料,小壁虎的尾巴不但没流血,它也没死,却活生生地溜走了。

  两个星期过去了,小壁虎出现在原来的地方,我发现,小壁虎的尾巴已经长好了。但我还是不懂这是为什么,于是我去问爸爸。爸爸得意地说:“因为壁虎的尾巴像人类的细胞一样,会生长。虽然尾巴断了,但对身体没有影响,还会长出来,只是需要一点时间。”

  经过这件事,我不但知道了壁虎为什么尾巴断了还可以长出来,还自己做了一个实验。其实科学家说的话也不一定是对的,要我们自己动手做做看,才可以证明这句话是对的还是错的。

  一次科学小实验作文2

  上课了,这节是科学课,我们要学习如何拼接电路,使小灯泡亮起来。一阵铃声过后,大家安静下来,等待着我们可亲可敬的科学老师――马老师。

  不一会儿,马老师走进来,手里捧着许多我们所陌生的材料。她把材料发给我们,一边在黑板上画着图,一边为我们解说连接方法、名称以及理论。我认真地听着,津津有味,而有一两个同学按捺不住了,偷偷将手伸向材料,马老师发现了,大声喝止。马老师讲完了,要求我们亲自动手实践。

  我和四周几个同学商量了一下,一起合作拼接电路。首先,我们在电池盒两旁的小孔中装上极片,再将电池放入,将内部金属制成,外壳塑料质地的导线缠在极片上。将一根连接有小灯泡的导线接入灯座中心的孔,再由两旁的小孔穿出。在做这些时,我显得笨手笨脚,经常有导线从我手中滑出,似乎想和我玩捉迷藏,我懊恼极了,但转念一想:做这些事起仔细,越心平气和越可能成功,我需要静下心来认真做,那样才可能成功!我深呼一口气,屏息凝神,仔细地穿导线、接导线。终于成功了,我开心极了!

  接下来就到两根导线接起来的关键时刻,我压抑着心中的紧张,小心翼翼地试着。过了一会儿,灯泡闪了两下,亮了起来,我们的实验成功了!

  这个实验说明,在遇到困难时,我们更加需要静下心来仔细想问题,还要勇于尝试。

  一次科学小实验作文3

  昨天上午,科学老师带领我们到七楼的科学实验室,做了一次惊天动地、振奋人心的科学实验——让碎冰里的试管里的水结冰。

  准备材料有:一桶碎冰,一根小温度计,一根装了十毫升的自来水的试管,一块干布和一包盐。要开始时,老师先让一号去领一桶冰冰凉凉的碎冰,摸一下仿佛进入了冰雪世界;让二号去拿一根又长又细的水温计,像一根小木棍一样;然后让三号去取装了水的试管;最后让4号记录每时每刻、每分每秒试管内水的温度情况。

  实验开始了,科学老师拿起绿色小铲子在大大小小的碎冰上插了一条裂缝,好似恐龙灭绝时地面上出现的巨大涯缝,方便试管放进去观察。我们先将试管放进冰缝里,再将碎冰盖在周围,像盖房子一样小心翼翼;然后把盐撒上去,像天女散花一样又像下雪般;最后将水温计放入试管中,就开始静静地等待了。一分钟、二分钟……我看见组员们期待的眼神中看出了激动和兴奋,等待的时间漫长,可组员们仍然坚持着,因为他们都是相信一名话:坚持就是胜利!

  我说得没错,功夫不负有心人,试管里的水开始生出了一些小小的冰花,之后又开始结冰,又一点儿一点儿地变成冰块。在组员们的脸上从沉漠至惊喜,最后都欢呼雀跃了!

  我明白了,坚持就会有收获,就会迎来快乐!

  一次科学小实验作文4

  同学们,你们应该都做过一些实验吧!比如说:手握着鸡蛋握不碎、用吹风机吹乒乓球不会掉下来、鸡蛋放在水杯里能浮上来。俗话说:水火不相容。今天,我就做了一个科学实验,让蜡烛在水中燃烧,而且还不会灭。你们快来和我一起看看吧!

  首先,我先拿出了一个碗和一小截蜡烛,然后把蜡烛的底部燃烧固定在碗上,给碗中加了一半的水。到了最后一步点火了,我小心翼翼地拿着打火机把蜡烛点着,快速的收回了手。然后目不转睛地盯着小碗看。

  一开始,火燃烧的挺旺,像一个威武的将军一样,得意洋洋,根本就没把水放在眼里;过了一会儿,蜡烛的火快要接近水面了,此时的火又像一个退缩的战士,战战兢兢,却还是没有灭;这时,蜡烛的中间已经燃烧成了一个小坑,周围好像一睹城墙,密不透风,保护着里边的火焰,不让它受到水的侵害。又过了几分钟,奇迹发生了,水和火连在了一起。我已经被眼前的这一幕彻底震惊了!这时的火焰又像是水中的一盏莲花灯,照耀着黑暗,美丽极了。蜡烛又燃烧了一小会儿,最终彻底被水打败了。

  我的第一次科学实验一次就成功了,我手舞足蹈起来,心里别提有多高兴。我以后要多做实验,因为生活中科学无处不在的,只要你用心观察,敢于探索,勇于实践,就会有所收获。

  一次科学小实验作文5

  在我的小天地里,摆放着一个布娃娃。你可別小看这布娃娃,它的囗袋就是我今天研究的主题娃娃晴雨计。

  在每月的科技活动中我都会做一次科学实验,而这次实验是我觉得最好的一次。要做这个实验必须要有一种化学物品二氧化钴。我跑了好几个化学商店,终于在第二家买到了。我用瓶子装着二氧化钴,兴奋地跑回了家。一切准备就绪后,就开始做实验了。我先从箱子里扯出一团棉花和一团布。经过妈妈的帮助,就做成了一个像模像样的布娃娃了。该做布娃娃的主要部分了变色纸兜兜了[也就是娃娃晴雨计]。

  我先把二氧化钴倒入一个一次性碗中,[溶液是红色的]再放一点点温开水。用一根一次性筷子搅溶之后,就把娃娃的纸兜兜放入碗中。等到纸兜兜完全浸湿后,再用夹子把它夹出来。"我可不想碰着这二氧化钴,因为我又不知道它对人体有什么副作用。"我自言自语道。我把它夹出来后放在阳台上晾干。等它完全干的时候。我就把它缝在娃娃肚皮上。

  第二天,是晴天,我一看布娃娃的纸兜兜,变成了蓝色。"耶,我成功了!"我高兴地叫道。而为什么纸兜兜在晴天变蓝色,在阴天变红色呢?我一查书,就知道了:原来,二氧化钴有红,蓝两种色素。当晴天天气干燥时,红色被排斥,当阴天天气湿润时,蓝色被排斥。所以它会在不同的天气变色。

  看到这个结果,我不禁惊呼:科学多么奇妙呀。"

  一次科学小实验作文6

  这个星期天,老师让我们做了一个科学小实验,并为我们提供了4个实例,我最终选择的是“水中点灯”。看到这个题目你肯定会问:“水里怎么能点灯呢?水不是火的克星吗?”我和大家一样,也充满疑问,结果怎样,我们拭目以待吧!

  首先,我准备好了材料:蜡烛、盆子、水和打火机。根据要求,我先把蜡烛点燃,然后滴了几滴蜡烛在盆子里,把蜡烛粘在蜡油上,这样就把蜡烛固定在盆子里了。接着我开始往盆子里面倒水,水和蜡烛的顶端仅仅只有几毫米的距离。水中到底能不能点灯呢?一个个问号一直在我心里萦绕着。

  我小心翼翼地用打火机点燃了蜡烛,蜡烛好像在和我作对似的,我越是想让它快点它就越慢。蜡烛终于在燃烧了一段时间之后渐渐接近水面了,我屏住呼吸,生怕一不小心蜡烛就被我给吹灭了。我目不转睛地盯着蜡烛,发现蜡烛竟然慢慢地凹进去了!就像小姑娘脸上的酒窝,酒窝渐渐变深,就如一个小碗放在水中央。火焰也已经烧到水平面以下了,我控制不住自己,高兴得一蹦三尺高,大声喊道:我成功了!

  为什么会这么神奇呢?我赶紧上网去查找资料,原来是这样的:因为蜡烛在燃烧过程中融化的蜡,遇到水就会迅速变成固体,并冻结在火焰的周围。火焰低于水平面时,水会把逼向蜡烛的热量迅速带走,蜡筒就能保护火苗一直燃烧。所以水中才可以“点灯”。

  通过这次实验,我明白了大千世界无奇不有,只要我们勇于探索,就一定会发现其中的奥秘。

  一次科学小实验作文7

  生活中,科学是我们的伙伴,人类的日常生活都离不开科学。而我就发现了一个有趣的'科学现象那就是——蜗牛怕盐!

  有一天刚下过大雨,空气格外清新,我便下楼去玩儿,突然眼前一亮,发现了一只小蜗牛,它在慢慢的向前爬着,我赶忙拿起这个“小宝贝”回家了。一到家,我把它放在一个盛有水的盘子里,它刚一挨到水,就兴奋极了,像吃了兴奋药一样,在盘子里左瞅瞅右转转,两根触角也高兴的一晃一晃,爬行的速度好像也快了许多!哦,原来蜗牛喜欢水,好有趣啊。那么他怕什么呢?让我把这个实验接着做下去吧!

  这次加些什么呢?嗯对了,我到一点盐洒进水里,随着盐在融化,它好像感觉到什么,显得没有刚才那么欢了,并没向有盐的地方爬去,而是离放盐的地方远远地,难道它不喜欢盐吗?接着我把盘子里的水到了,撒上一大把盐,把它放了上去,他刚一挨着盐,就像触了电一样,拼命爬,可是到处都是盐,这样过了一小会儿,那只小蜗牛下半身的一半已经化成一堆水了,!这是为什么呢?我奇怪极了,便上网查了查,查过才明白,原来它像人类一样吃多了咸东西会想喝水一样,盐会导致细胞缺水,而它身上有很多粘液,它靠这些保持身体正常机能,如果遇到盐,他们就会干涸,这样就不能维持自己身体正常机能,蜗牛就会死亡。

  科学就在我们身边,我们离不开科学。

  一次科学小实验作文8

  哎呀,天空为什么呈现蓝色呢?那是因为光散射效应。我想把天空”请”进来,嘿嘿,我真”请”进来了。

  我到网上查了一些,哇哦,好神奇呢!我半信半疑,因为探索真理比占有真理更可贵嘛。心动不如行动!我找来了必要工具:透明玻璃杯一只,装满八成自来水即可,牛奶半勺,手电一只。

  首先,将牛奶倒入玻璃杯里,我把它称为“牛奶水”,此时玻璃杯里的水会呈现浑浊的颜色,在一般日光和或灯光下,从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色哎。我按照网上的意思把杯子与手电带到黑暗的地方,也就是我的房间里,关上门窗,窗帘,躲在最暗的角落里,我侧面看着玻璃杯,打开了手电,从杯子的侧面照射,此时,我看到水的颜色成了蓝色,正如现在的天空。

  第二步:我依然从侧面观察玻璃杯,渐渐用手电从杯子后面照射。杯子里的牛奶水从淡蓝变成了浅黄色!第三步:我把手电从杯底直射,从侧面偏顶部观察。此时,我看见了底部附近的浅黄色变为顶部的偏红的橘黄色。我从正顶部观察,发现了更加鲜艳的橘红色!正是日出或日落时,太阳的颜色!

  太阳光经过大气层时会被空气分子散射,同样,光经过牛奶水时会被悬浮在水中的蛋白质散射,从淡淡的蓝色变化成浅黄色,又从浅黄色变化为橘黄色,橘红色。都是由一个理由:光散射效应。又称拉曼效应。没错,探索真理比占有真理更为可贵啊!

  一次科学小实验作文9

  今天,老师让我们做一个实验,然后写一篇日记。回到家,我就立刻跑到妈妈面前,跟她要水槽、水、白糖、盐、生鸡蛋这些东西。妈妈很纳闷,就问:“要这么多东西干嘛呀?”我说:“我要用这些东西做一次实验,好完成老师留的作业。”

  妈妈替我准备好东西后,实验就开始了。我先往水槽里接大量的水,刚把鸡蛋放进去,鸡蛋就好像醉汉一样慢慢悠悠地沉入水底,一点儿动静都没有。然后,我往水槽里放入白糖,鸡蛋有了轻微的变化,比较大的一头稍微向上倾斜。接着,我放了3勺盐,鸡蛋却没有浮起来,跟没放盐没啥区别,水变得浑浊一些了。我又放了5勺盐,可是鸡蛋还是没有浮起来。我就着急了,是不是老师说错了,盐水根本就不能够把鸡蛋浮起来。我对这事产生了怀疑。我急忙把爸爸叫过来,讲述了刚才的事。爸爸听后,就心平气和的劝我不要着急,说:“你再放4勺盐试试。”我按照爸爸说的去做,果然,奇迹发生了,鸡蛋就在水面上露出了一点小头,然后越露越多,最后鸡蛋便浮了起来。我用勺子把鸡蛋往水底一按,可一松手,鸡蛋就好像小皮球似的浮了上来,真有趣!就在这一刻,这个成功的实验不仅让我的心平静了下来。而且还让我长了个知识:“盐加入水,能使水的浮力变大。”

  通过这次实验,我明白了什么事都要自己亲手做一做,才会有新的发现。

  一次科学小实验作文10

  今天我来到五楼的科学教室,准备上一节有趣的科学课,大家都满怀期盼,想要看看是什么实验。

  来到教室,桌上摆满了工具,有十克小苏打、一小瓶白醋,还有火柴和几只蜡烛。黑板上写着几个工整的大字“小苏打和白醋的实验反应”,我们疑惑地坐下了。

  上课老师让大家闻一闻、摸一摸、再尝一尝小苏打。摸一摸,软的,滑滑的;闻一闻,好好像没什么味道;尝一尝,咸咸的,十分苦涩。

  接着,在老师的看护下,我们把小苏打倒进了白醋中,在那一瞬间,水翻滚了起来,不停向上冒,发出“吱吱”的声音,瓶盖差点儿飞了出去,过了30秒左右才停了下来,可里面未溶化的苏打粉好像一只只“愤怒的小鸟”在瓶中飞来飞去,似乎想把瓶子顶破飞出来……

  接着,老师让我们把火柴擦着,点燃了牙签,火苗一下子窜了出来,好像一个贪婪的恶魔,舔舐着牙签,我害怕烧着,把它在瓶里一放,火焰灭了,怎么回事?我们又点了一次,火焰好像变魔术一样,又灭了,我们只好怀着好奇的心情进入了下一环节。我们把瓶子里的气体倒在点燃的蜡烛上,火又不见了,难道有个妖怪在暗中帮忙,这时老师才说出了实情,原来小苏打碰上白醋会产生二氧化碳,这种气体会导致火熄灭,难怪火一下就灭了,原来是碰上了克星啊,这下我终于明白了火灭的原因了,原来是二氧化碳。

  这次实验既增长了我的见识,还让我学会了鉴别真假白醋,真是一举两得啊。

  一次科学小实验作文11

  今天上午,到了第四节课,是信息课,我们大家都很高兴,因为上信息就会去电脑房玩了。

  “叮叮叮”铃响了,我们大家正在等待信息老师的到来。没想到,科学老师出乎意料地走进教室。我们都以为科学老师记错了。同学们对他说:“老师,这节是信息课。”科学老师回头看了看,说:“这节课上科学的。”我们的心顿时裂了,就像石头沉入了海底,我的心就好比那块石头,伤心就是那个海。

  科学老师笑着对我们说:“大家带上实验活动册,笔,三角尺和直尺跟我走。”听完这段话,我的心情立刻有所好转,因为我知道老师要带我们去实验室做实验。

  很快,我们大家到了实验室,我们打开了门,迫不及待地挤了进去,实验室里摆着许多桌子,我们马上按教师的位子坐了起来。我突然发现桌子上摆了许多实验器具,有什么量筒,大烧杯,小烧杯……桌子上一个盒子引起了我的注意,我仔细一看,原来是托盘天平。

  老师给我们讲了实验规定……

  不一会儿,老师讲完了,我们开始做实验,先测量石头的体积。我先把水倒入了量筒,然后刘乐婷慢慢的把石头放入了水底,结果水马上上涨了起来,刘乐婷马上记录了那个数据。接着我们圆柱的直径,高和体积,我觉得体积测量太烦了,但最终还是被我算了出来。

  上了这节课,我的收获很大,我知道了怎么量不规则石头的体积。

  一次科学小实验作文12

  儿时的调皮好奇,令我在无意之中发现了许多有趣的科学道理。每一次的实验与发现,都令我有很大的成就感,因为那些发现,都是我的劳动成果。

  记得那一次,爸爸在厨房里做菜,我在一旁看着,觉得无聊就拿了一个鸡蛋在桌子上转,爸爸说:“女儿,帮爸爸打个鸡蛋!”“好!”我爽快的应着,突然一个小念头从我脑袋瓜子里蹦跶出来:用手把鸡蛋握碎!一想到这,我的双手就一使劲,可过了好一会,鸡蛋还是完好无损。爸爸看见了我的作法,“噗”的一下笑了出来:“傻孩子,往桌子边缘一敲不就好了,何必这么费劲呢!”“什么嘛,这鸡蛋坏掉了!”我撇了撇嘴,盯着鸡蛋,锐利的眼光好像要把它射穿一样。可恶!竟然害我在爸爸面前出糗!

  爸爸见我这般申请,摸了摸我的头,说:“好了好了,你出去看电视吧!”我没有吭声,拿着鸡蛋走到客厅里,心想:“我捏不碎你看我不摔碎你!”想着,就举起手对准垃圾桶一扔,“啪”的一声,鸡蛋碎掉了,我心头只恨也随之烟消云散了。不过新的疑问又出来了:为什么鸡蛋握不碎而摔得碎呢?

  许久,我脑海中闪过了老师说的话:“圆形物体会分散重力。”

  啊!我豁然开朗,一下子就明白了。当你用三分之一的力量去握它,那么它就会把力气均匀的分不到了各个部位,受力自然而然的就减少了。然而当你摔的时候,由于冲击力太大,所以自然而然的就碎了。

  生活处处有科学,只要你去探索,就会发现!

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