常怀感恩之心1
感恩是美的脸孔，它曾经出现在帮助过你的人的脸上。也许是在你身边伟大的母爱；也许是在你受伤时帮助你，鼓励你的人；也许是超越人的局限，对大自然甚至宇宙万事万物的感恩，请以感恩的心或感恩卡片叙述出你的感谢。感恩故事不仅能让人感动、落泪，展现行动更能打动他人的心。感恩最具体的行动就是勇于付出，主动协助他人，而能够帮助老人等，是最快乐的一件事。
会感恩的人是有情有义、心里富有的人，而报恩具体的行动就是自爱及爱人。也许是诲人不倦的老师，是让你迷途知返的长辈，你要感恩他们的帮忙，做一些能帮助他人的事来感恩我们的长辈。
常怀感恩之心2
俗话说的好：“世间有部大书，永远读不完，那便是母爱。”的确，随着时间一天天过去，正如校园常说“岁月是把杀猪刀”，母亲从风华绝代的大美人为我们含辛茹苦地操劳大半辈子变成了沧桑的老人，其中的艰辛只有我们当了父母方才懂得。当然，也包括父亲。父亲的爱像山一样沉重，像树一样伟岸，像岩石一样刚硬，那是一种不轻易说出口的亲情，所以，我们现在能做的就是怀着一颗感恩的心，感谢他们把美丽的青春给了我，把温暖的阳光给了我，把挺直的脊梁给了我，把明亮的双眸给了我。面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿，我们应该学会感恩，必须学会感恩，真正把中华五千年的优良传统“百善孝为先”传承下去。
除父母外，还有很多人值得我们感恩。有这样一群人，给我们打开了知识金库的钥匙,带领我们在知识的海洋里遨游。如果没有他们的辛勤耕耘和灌溉,我们的智慧之花怎能开得如此热烈奔放?刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字才能永存。这群人就是人类灵魂的工程师----老师。有人说,“师恩如山.高山仰止”,当更催后来之人奋发不已,"新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持".我们的点滴进步和些许成绩全都凝聚着老师辛勤的汗水.以后不管何时何地,无论天涯海角,在"老师"这个神圣而崇高的字眼面前,我们永远是需要您启蒙的学生。
还有另外一群人，他们不是亲人，不是老师，却更胜亲人恩师。他们和我们一般大，经常与我们穿梭于绿荫下的校园，畅谈人生哲理，打打闹闹陪我们一起哭笑，他们就是我们的朋友、同学。在大学里，没有父母的陪伴，老师的督促，自己靠自己，独立自强，只有朋友同学是陪在我们的身边的。为此，我们也应该感恩他们。朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
总之，要常怀一颗感恩之心——感恩周围的一切，因为他们给了我们所需要的任何东西。正因为他们的存在，我们才能茁壮成长。
常怀感恩之心3
当我们呱呱落地之时，我们就被上帝赋予了一颗感恩的心！“谁言寸草心，报得三春晖”时孩子对亲人的感恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩。“海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。正因为常怀感恩之心，才创造出和谐的社会。
在家里，我们是“掌上明珠”。家里最甜最大的那个果儿，是家人细心为你挑选的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心为你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心为你铺设的……。还有家里最好吃的，最好玩的，最好看的'……一切的一切，都是他们给与我们的。他们的爱给了我力量，让我努力拼搏。也正是有了他们的爱，才组成了一个和谐的家。
在学校，老师的教导如一盏明灯，照耀着你走向光明；老师的指引如一艘航船，托载着你驶向成功的彼岸；老师的鼓励如一把钥匙，带领着你打开辉煌的大门……老师的呕心沥血，铭记于心！我要感谢老师，我要为老师高歌“落红不是无情物，化作春泥更护花”。也正是有了师生教与学的合作，才创造了一个和谐的校园。
在社会上，当我们踏入社会之时，身边的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友谊是一幅无色的画，值得你去着色；有一事一首动听的歌，值得你去聆听……虽然朋友有时会说出很直接的话刺痛你的心，或许他也会要求你的帮助，但我们只有借助朋友才能在社会上立足。只有在生活中互帮互助，才能和平共处。因此，有一永远是一个美好的责任。也正是有了朋友的互助，才构建了一个和谐的小团体。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会了感恩，对生命常怀有一颗感恩的心，才能收获到真正的快乐。因为感恩，所以和谐。所以让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧。
常怀感恩之心4
周末，到干洗店洗衣服，大概有五六个人在排队，于是就老老实实地也排了起来，排队——作为一个社会公民最起码的道德准则，我还是有的。没有注意旁边座位上，是否有人。
前边的那位小姐前，插入了一位小姐，说是早就来了。
轮到我时，又有一位先生要进来，说是也早就来了。
一股怒火顿时冲了上来，眼睛睁得圆了，眉毛竖得直了，嗓门拔得高了。脸一下子就发热了，想必是面色非青即红。
见状，那位先生说，反正我已经让了几个了，不在乎再多让一个。退到了一旁。
顺利地做完了相关的事，走出店门，没有胜利者的骄傲与得意，却是有些失落与徬徨：我这样做，对吗？首先，我不喜欢发怒的自己，记得一位名人说过：“世界上最丑陋的，不过是一张发怒的脸，最卑鄙的，是把这张发怒的脸给别人看”，我今天成了最丑陋和最卑鄙的人了。
还有，假使那位先生真的早就来了，我这样做岂不是失礼于人？且慢！我为什么要加上这个假使，我需要什么样的理由，才会确信那位先生说的话是真？从这件小事上，我查觉到的是什么？已近不惑之年的人了，在做人上面，不求十全十美，但求豁达自如。
记得自己在看20xx年感动中国十大人物时，被感动得热泪盈眶的情景，当时心中被点燃起一团火，想要回报社会，回报他人，因为，在自己的内心深处，有一种最善良的道德存在与情感，那就是感恩。好像因为了这样的情怀，很久以来，尽力保持了一颗平和与包容的心，不因一时的利益得失而耿耿于怀，不因意见相佐而针锋相对，不因境遇不公而愤愤不平，可是，这种情感，还没有占据到我的情感主流位置，所以才会有今天的失态与无礼。
很多时候，我们懂得什么是正确的，什么是值得提倡的，但当需要这种认知落实到行动上去践行时，我们常常选择的最本能最直接的那种：利己！
孔子曰：“仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲，勿施于人。”小至家庭伦理、中至企业人文、大至和谐社会，如斯，则会到处有恩有爱，到处盛开人类生活中最灿烂、最绚丽的文明之花。
如此，以后要经常警示自己：常怀感恩之心，欣赏生命中无处不在温暖；常怀感恩之情，解开心结，抚平浮躁；常行感恩之举，做到心、言、行统一协调，尽一己之力，撑一方晴空。
常怀感恩之心5
当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下。
老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次期待的、鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题，然后才逐渐变得流畅。老师，您还记得吗？也同样是在您“好，说下去”，“不错，有见得，“你又进步了！再加一把劲……”的一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来。老师，您还记得吗？每当我安于现状、满足于已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在随记本上及时提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，您还记得吗？当我觉得自己已拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时写下期待的祝福：同学，人的潜力是无限的，你怎么能这样小看自己呢？你不想去饱揽胜境吗？祝你百尺竿头，再进一步！老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒，在您满含期待的眼神中一步步前行，一个个步入优生行列的。可以说：“老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。”
老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励。
常怀感恩之心6
草儿感恩风雨对它的考验，苍鹰感谢天空让它勇敢的展翅飞翔，鲜花感恩雨露滋润着它的成长。
——题记
感恩，对我来说，是这样的。
窗外，雷声作响，像断了线的珠子一样的大雨，不停地向下落。
这天气，犹如我的心情一样暴燥无比，因为我的考试成绩，让我有点失望。这时，在我的绝望之时，我的闺蜜安慰我说："没关系，这只是一次小的测验，是检验你这几周的知识，让你找出问题，慢慢改正它，再说啦，你不是还有我吗？我可以帮助你呀，谁让我们是好哥们呢！哪里不会，尽管问我！"那时，我真是无比崇拜她，每次有不会的去找她，她都会耐心地都我，直到我把弄懂为止。
感恩，是风雨过后的一道美丽彩虹。
放眼望去，天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬，仿佛天女散花一般，世间的每个生物都银装素裹。
还记得三年级时，那也是一个寒冷的冬天，天上飘着鹅毛大雪，快要上学了，可不巧的是爸爸的汽车发动机有了问题，不能送我上学。着急的奶奶赶紧跑到邻居家，请求一同在西关上学的同学家长捎我一程，邻居一口答应了。可是20分钟过去了，邻居竟然没有过来，奶奶急得团团转，不知所措。随后，没有办法奶奶竟然走到大街上，看有没有顺路车，还好碰到村里一个好心人将我按时送到学校，奶奶看到我上车的那一瞬间，着实松了一口气。
感恩，是寒冬里的一缕阳光。
夕阳西下，天边出现了红色的晚霞。
重新翻起通讯录，看到了一张慈祥而熟悉的面孔，她是我的老师。这让我想起了一件令人难忘的事，老师陪我过生日，当时，老师送给我一个笔记本，上面写着：废铁可以成钢，铁棒可以磨成针，相信你一定会发光发亮。这句话我时刻铭记在心，永远忘不了老师的谆谆教诲……
感恩，是黑暗中的一盏明灯。
我们时常要怀着一颗感恩的心去回报帮助过你的人。
常怀感恩之心7
人的一生，无论成败，都得到大多数人的帮助。父母的养育，老师的教诲，朋友的关心。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。这个世界，因为有感恩这个词，变得温暖而和谐。滴水之恩，涌泉该怀有一颗感恩的心。
我曾有在新闻联播看过这样一个短片：有一个小女孩，她很爱学习，可是家庭条件的现实，却让她不得不退学。可是她仍然没有放弃学习，自己找来课本，一边放牧一边学。她的举动感动了她的家人，她终于又走进了课堂。小女孩是懂事的，她明白这次机会的来之不易。于是，她更加努力地学习，来回报自己的亲人。过了很多年之后，女孩走上了工作岗位，当她拿到人生的第一笔工资时，她没有为自己买什么，而是为家人买鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们也应该感恩，感恩我们的老师，因为他让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师是大树，永远关心呵护着学生，为学生遮风挡雨。老师是蜡烛，照亮了别人，却奉献了自己，向我们展现了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的伟大。课堂上，是谁孜孜不倦为我们讲解题目；课后，又是谁为我们努力着批改作业？是的，就是我们平凡却又伟大的老师。
感恩很简单，并不需要什么惊天动地的大事，它表现在点点滴滴中。遇到老师时，亲切地说一句老师好；放学时，和老师说一声再见。这些，都是最简单也是最好的感恩方式。
只要我们大家都拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。
常怀感恩之心8
拥有一颗感恩的心，是每个人都需要的。如果一个人没有一颗感恩的心，那么，那个人生活在这个世界上，便失去了任何意义！
感谢那些教训过你的人，因为他们帮助你改正了许多错误；感谢那些教育过你的人，因为他们指引你走向了正确的人生道路；感谢那些绊倒过你的人，因为是他们坚定了你心中的意志和信念；感谢那些伤害过你的人，因为他们教导了你伤害别人是不正确的；感谢那些帮助过你的人，因为是他们告诉你要拥有一颗乐于助人的心肠的；感谢那些哺育过你的人，因为是他们千辛万苦地将你养大的
在这个人世间，有太多太多的人是永远都值得你们去感谢、去敬佩的！无论是世界上的任何一种人，他们之中也都有值得你们去感谢的地方
如果将你比作一丛无比娇嫩的青草，那么，他们便是那滋润你的纯净的雨水；如果将你比作一只受了伤的小鸟，那么，他们便是那些为你包扎伤口的善人；如果将你比作一条生命垂危的小鱼，那么，他们便是那及时赶来救你的可口的水源
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤
学会感恩，是一种情怀；学会感恩，是一种情操！
常怀感恩之心9
不知你是否听说过这样一句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”报答父母是中华民族的传统美德，也是做人的良知，多少人因自己没有机会回报父母而抱憾终生。
我认为父母之爱最伟大，是他们让我们吃得饱穿得暖，让我们能在宽敞明亮的教室里读书。是他们给我们无尽的温暖和细心的呵护。他们永远都是我们避风的港湾。在我们还未出生时，父母日日夜夜盼着我们平安降生；出生后，又为我们生长发育担心；入学后，又为我们的成绩所操心。父母为了子女能够健康的成长，他们日日夜夜都在付出。父母之爱的伟大，不仅仅在于养育了子女，还为子女塑造了做人的根本。尽管父母对子女爱的方式各异，但他们的本意都是一样的，都希望我们以后能成才。有一句名言：“母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。”写出了父母于子女不可分割的亲情。父母可以为自己的子女付出一切。举这样一个例子：在某一个地方，突然森林失火，鸟妈妈为了保护孩子的安全，用自己的肉体去保护小鸟们。森林里的火扑救后，鸟妈妈死了，可是小鸟们却毫发未损。这让我们感受到父母的爱是伟大的。“谁言寸草心，报得三春晖。”
让我们用一颗感恩的心去尊敬父母、孝敬父母吧！因为他们对你有养育之恩、培育之情啊！
常怀感恩之心10
有人说老师是两袖清风，她连“两袖”都不曾拥有。她右手残疾，身体瘦弱，却主动请缨，勇挑重担；她从小到大，饱经风霜，却常怀感恩之心，爱生胜过爱子；她家在农村，工作生活压力巨大，却无怨无悔，微笑面对人生……
她就是太平中学女教师陈义明。
陈义明，1975年出生于六峰一个贫寒的农民家庭。三岁的时候，因无人照看右手被大火灼伤，无钱住院，江湖游医草药医治以致骨头严重感染，肘关节以下极度腐乱，侥幸保全性命，落得终身残疾。祸不单行，十岁时父亲抛下双亲、妻子和三个孩子离家出走，20年杳无音讯。美好韶华于她而言，如路边蔷薇，饱受风雨。
乐观向上的她对自己的遭遇从不隐讳。我们常在一起谈教学，也谈人生。她偶尔说起童年的贫寒、父爱的缺失、肢残的痛楚、求学的艰难，但她谈的更多的是原农中田校长如何激励她奋发不息，原县残联主席郭主席是如何把身无分文的她送到孝感师专的，孝感师专的领导、老师、同学又是怎样关心帮助她的。读大三时家徒四壁，债台高筑，曾抱着一丝希望求助于原国家残联主席邓扑方。他老人家百忙之中给学校来函要求对她给与特别帮扶。陈老师说：“我的人生道路中有曲折，有不幸，但我又是幸运的。我遇到过很多好人，有的我还记得名字，有的连名字也不知道。我要用自己的行动报答他们。这些好人我无法一一谢恩，惟有回报社会！”从她嘴里说出来是那般的朴实，丝毫感觉不到空洞和矫情。因为她不是那种只说不做的人。她努力践行着自己心灵的承诺。
工作一直积极负责的她于20xx年秋季学期向学校领导表达自己要当班主任的强烈意愿，并郑重的递交了申请书。有人在私下议论，这不是自己找罪受么？丈夫是农民，常年在外打工，自己又不是很方便，孩子又开始上小学了，忙得过来么？再说现在的学生不好管，仅靠一菩萨心肠就行了么？……在众人的翘首观望中，领导给予了她足够的信任。学校任命她为九年级二班的班主任。
从这一天起，她忘我地工作，把自己的情与爱一股脑儿地倾注在班级管理和教学中。她在乎学生的学习成绩，积极组织科任教师培优辅差。每次学生双休归校的星期天，她会叫一部分学生早点来，不计回报地为他们补上落下的科目与章节；她关心学生的身体健康，春初腊尾换季之时学生最易感冒。她会自己掏腰包买上好几大瓶可乐熬上姜汤端进教室，让所有学生都喝上几杯，连服几日。热气蒸腾不知熏湿了多少学生的双眼。班上生病住院的，没有一个她没去探望的，拎上一袋水果，带上殷殷话语，如甘泉一般滋润着孩子们脆弱的心灵；她密切关注学生的成长过程，她会把全班的女生叫到自己家里给他们讲青春期的心理与卫生；她也会在每位学生生日的时候送上自制的生日卡片，写上励志的名言警句……。我们学校的老师赞她是“四十八个孩子的母亲”，学生在日记中也是这么写的。
她班上有个三岔的男生，身体某方面有点毛病，十三四岁了还经常夜里尿床。她就召开那个寝室所有成员的会议，希望大家晚上的时候多提醒些。白天她到寝室里检查学生内务整理时，看到那男生床单上的尿渍后她就把自己家的被单给他换上，并把脏的拿回家给洗干净，等男生再次尿床后给换上。有一天晚上已经查过寝的她突然想起还没有问问那同学这几日的身体情况，就又一次来到寝室，可不见了那男生的踪影。她心里十分焦急，她猜测这孩子可能翻围墙进网吧去了。她顾不上安顿自己的孩子睡觉，就急匆匆的赶到到街上。晚上女人很胆小的，她喊了家住街上的一位学生家长给她作伴，访遍了所有的网吧也没找到那学生的踪影。快到晚上十二点了，她与作伴的那位家长辞别时说了许多客气的话，然后拖着疲惫的身心回家。儿子已躺倒沙发上睡着了，一张脏兮兮的脸，嘴里说着梦话叫着妈妈。她的泪珠落在地板上连心也跟着碎了。她开始在心里埋怨那男生太不听话了，给他家里打个电话让家长自己找去，不管了。她给儿子洗干净后哄着儿子到床上去睡。她也准备睡觉，可心神不定，她想如果是自己的孩子夜不归宿呢…….。她又披上衣服顾不得害怕一人在街上搜寻，后来好不容易在一个网吧的进口处意外的发现了那男生，给那男生做一番思想工作后再把他送进学校，这时天都要亮了……那男生的家长来到学校了解情况后，感动不已，非得感谢，陈老师婉言谢绝。
陈义明老师所做的也是很多班主任常涉及的事情，但她在大家眼里做得那么实在，那么细致，谁都能看见她每日摆动着一只手臂面带微笑的匆忙的身影，她的无私付出感动着学生、家长、同事和其他的人。有个家长说：“我的孩子如果在那个只有一只手的女老师班上就好了，她是那么的负责……”
面对周围的赞誉，她感到欣慰，但又内疚，她觉得对不住儿子。孩子的班主任曾委婉的告诉过她几次，要抽点时间管管自己的儿子，可她只会点头。她可以做好四十八个孩子的母亲，却做不好一个孩子的母亲，能给儿子辅导学习的时间极少。可她自己常挤时间看点书，她最喜欢的就是名师薛瑞平的文章，什么《给我一个班就足够了》、《心平气和的一年级》，还有万伟的《班主任兵法》等等，她说和名师的心灵对话，使她坚定了许多。
同事杜老师经常在空闲时间帮陈老师看管孩子。一天下午，无意间听到陈老师和她丈夫在手机里“吵架”，因为陈老师和杜老师关系密切，抑或情绪有点激动，陈老师没有掩饰。她丈夫打来电话说：“学校就只有你一个老师么？你原来要当班主任，我没反对。可你想过自己的身体没有？自己的孩子还管不管……”陈老师“啪”的一下就把手机关了。杜老师听出他丈夫是因为她又多接任了一个班的英语生气的。原来学校有几个老师病了，学校领导找到她要她顶替一段时间，她毫不犹豫的答应了。有的人说她有点傻，身体又差，当班主任，还带三个班的英语。
闷坐了好一阵后，陈老师又拿起电话打起来：“对不起，又让你生气了。我本来就有点烦，别人不理解我，你也不能理解我么。学校有困难找到我能拒绝么？除了工作我找不到更快乐的事情。儿子我自然会安排好的，不会拖你后腿。我知道你是心疼我，现在我也很内疚。如果你想我和儿子了，就回来吧，我不在乎你挣多少钱的……”杜老师在旁边听的眼眶湿润，悄然走出了办公室。
“山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩云，方成其壮阔。”陈义明老师用感恩之心，爱子之情，在三尺讲台，只手书写无悔人生。
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