阅读的幸福

2017-09-25 话题作文

阅读的幸福1

书籍,是无言的老师;阅读,却是有形的幸福。

买一本不同种类、不同故事的书,就像是学校里教不同科目的老师,让我们学的和我们所体悟到的都不尽相同。虽然它不会说话,但却博学多闻,而它不见得只能用于增广见闻,它也可以是调适身心和休闲娱乐的好伙伴。至于想和它寒暄几句又不想破费的绝佳好地方就是——图书馆。

走进图书馆,我就进入了幸福的世界。图书馆是个安静祥和的好地方,它不仅只能提供人们静态的阅读书籍,也是提供宁静的读书场合。像我则常常登门造访,因为我喜爱阅读,阅读轻小说、爱情故事、电视电影小说……等等,只要它能符合我的兴趣,便能受到我的青睐,我也就从中获得无尽的幸福!而这些书籍都栖息于图书馆,如此一来,我怎能不爱上图书馆呢?

俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”每到图书馆,便会感受到书香气息的漫延和尽在不言中的秩序与宁静,在这里看书寻找幸福是最好的选择。我最常逛到文学类,因为那里藏有许多我爱看的爱情故事;当我选好也找好位子后,便启航前往某作者的笔下世界,直到旅程结束,还继续回味刚刚书香世界里,最让人意犹未尽的地方,和这本书与我的共通点,我觉得这就是书最神奇的地方,尽管故事是虚构的,但有时却深入人心,让人领悟很多事,这些领悟到的,也会成为生活中遇到瓶颈、烦恼时的良药。

我喜欢阅读,阅读喜欢的书,喜欢从阅读的书里,了解、得到些甚么。咀嚼我所看的内容,能让我一而再,再而三的回味,品味知识的芬芳,永远是幸福的。

阅读一本书,可以沉浸于它的过程,和阅读中与内容起起伏伏的心情,且对于文章“于我心有戚戚焉”,就是融入了作者的心灵,并能在书海中找到平静、涵养性灵,这都是我最大的收获和乐趣!

拿起一本书,徜徉书中的天地,我就拾起满满的幸福!

阅读的幸福2

  习惯是人生中最重要的东西,阅读习惯则是一盏带领我们走向幸福的指路灯。

  有人说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运;习惯是什么?就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向,孔子说:“少成若天性,习惯如自然”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。事实上习惯是一种惯性。也是一种能量的储藏,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。如何把自己的孩子培养成人是每一位父母最操心的事,名人的父母如何教育培养孩子的例子很多,但有一种习惯的培养都是共同的,那就是阅读习惯的培养。在每天的阅读生活中,我对培养孩子的阅读习惯有了一些感悟。

  首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书,但是受电视节目和电脑的诱惑,有些书籍并没有得到及时的很好的利用,所以我们要制定一个合理的目标和计划,将亲子阅读进行到底。

  其次是要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多的去强制他阅读。通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

  第三是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯,身教的魅力不可低估。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之”。阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。

  第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式,孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店是我们母女周末经常要做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移,一定要采用有趣的方式,吸引她们的注意力,可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等,让孩子有间接或直接的体验机会。

  第五是把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。关于阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力让孩子有一个良好的阅读习惯,从而健康幸福的人生。

阅读的幸福3

  亲爱的:站在你的立场思想时,我能感受到你沉重的压力和内疚;一边是卧床不能自理的父亲你没尽孝;一边是妻儿对你的思念;这个大家庭里兄弟姐妹不能理解你,周边的亲戚朋友不能理解你……亲爱的,我和儿子理解你,懂你,支持你!

  是呀,电话那边你沙哑的声音我深深感受到你对妻儿强烈的思念,艰苦也只是暂时的几个月,我们一起加油,一起努力,一起紧紧抓住对方的手挺过这艰难的日子,冬天己经过去了,春天就在我们眼前,努力一把我们就一切好起来了。

  亲爱的:儿子是个大男子汉了,他可以为我分担照顾老人,你安心工作,我和儿子替你尽孝,替你担负起照顾老人的责任,我和儿子会尽心关爱老人的一切!可你得答应我和儿子,不要想太多,不要有包袱和愧疚好吗?在这个世界上你是我与儿子的最爱,不管脚下的路有多坎坷,我们都会陪在你身边,给你力量,给你爱和支持!

  最美丽的梦与感伤,都源自爱。爱有很多种,家庭,儿女,亲人,朋友,而爱的根源,本身就是责任。没爱的人他没有责任,更没有良心上的负担。我们沉载着太多的负担,是我们一直用心爱着对方,爱着家人。我们有时也心里憔悴,可我们一直勇往向前,一直珍惜拥有。生活的碎片是岁月留下的,感情的碎片是爱留下的,而我的碎片,是你留下的。如水的日子,平淡,平静,平和。生活中有许多的碎片,心灵有许多的碎片,想用情的粘合剂把它们粘结在一起。曾多少次扪心自问:世间“情”为何物?是生死相许吗?是白头偕老吗?也许都不是。也许是一生的盼望和等待,也许是无望的坚守,也许是遥遥无期的空盼,也许是日渐的无言和无奈……不管那种结果,我对你的守望至始至终不悔。在这个凡尘,我们载着的爱与思念太沉,我们在各自的一块地里种相思。倾诉不尽的煎熬和现实的无奈,无数的眼泪,在等待和守望中,用思念的点滴来取暧生命的能量,用燃烧的爱来托付这苦苦的等待和守望。我是个为爱而活的女人,更是个敢在爱情的烈火中烧到灰烬的女人,守望着爱,守望着一种幸福!

  你说:只要我叫你回家,你会火速赶来我身边……我不能太自私呀!眼前这一小段路是我们最艰难的时候,我要鼓励你步步前进,要支撑你步行的力量,你是这个家里的顶梁柱,只有你事业成功了,我和儿子才会更快乐更舒心,我们的日子才会过得更美好。亲爱的:你辛苦了!我们牵挂你,想你,更爱你!保重!

  假如生命可以成为一首诗,我一定要把它写得浪漫,华美,深刻。如果生命可以轮回,不管你离我多么遥远,我还会在老地方等你!今生,为你守望我不后悔,为了你,我宁愿拿这辈子下注,以求我们老得到掉光了牙的幸福!为此,我祈求上苍:今生,就让我们远远的守望,只要彼此牵挂,只要彼此相爱!守望你的日子就是守望着我们团圆的幸福!

阅读的幸福4

  这不是一个神话故事,而是为了使你领悟一个道理

  从前,有一座圆音寺,每天都有许多人上香拜佛,香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网,由于每天都受到香火和虔诚的祭拜的熏托,蛛蛛便有了佛性。经过了一千多年的修炼,蛛蛛佛性增加了不少。

  忽然有一天,佛主光临了圆音寺,看见这里香火甚旺,十分高兴。离开寺庙的时候,不轻易间地抬头,看见了横梁上的蛛蛛。佛主停下来,问这只蜘蛛:“你我相见总算是有缘,我来问你个问题,看你修炼了这一千多年来,有什么真知拙见。怎么样?”蜘蛛遇见佛主很是高兴,连忙答应了。佛主问到:“世间什么才是最珍贵的?”蜘蛛想了想,回答到:“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主点了点头,离开了。

  就这样又过了一千年的光景,蜘蛛依旧在圆音寺的横梁上修炼,它的佛性大增。一日,佛主又来到寺前,对蜘蛛说道:“你可还好,一千年前的那个问题,你可有什么更深的认识吗?”蜘蛛说:“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说:“你再好好想想,我会再来找你的。”

  又过了一千年,有一天,刮起了大风,风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上。蜘蛛望着甘露,见它晶莹透亮,很漂亮,顿生喜爱之意。蜘蛛每天看着甘露很开心,它觉得这是三千年来最开心的几天。突然, 又刮起了一阵大风,将甘露吹走了。蜘蛛一下子觉得失去了什么,感到很寂寞和难过。这时佛主又来了,问蜘蛛:“蜘蛛这一千年,你可好好想过这个问题:世间什么才是最珍贵的?”蜘蛛想到了甘露,对佛主说:“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说:“好,既然你有这样的认识,我让你到人间走一朝吧。”

  就这样,蜘蛛投胎到了一个官宦家庭,成了一个富家小姐,父母为她取了个名字叫蛛儿。一晃,蛛儿到了十六岁了,已经成了个婀娜多姿的少女,长的十分漂亮,楚楚动人。

  这一日,新科状元郎甘鹿中士,皇帝决定在后花园为他举行庆功宴席。来了许多妙龄少女,包括蛛儿,还有皇帝的小公主长风公主。状元郎在席间表演诗词歌赋,大献才艺,在场的少女无一不被他折倒。但蛛儿一点也不紧张和吃醋,因为她知道,这是佛主赐予她的姻缘。

  过了些日子,说来很巧,蛛儿陪同母亲上香拜佛的时候,正好甘鹿也陪同母亲而来。上完香拜过佛,二位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上聊天,蛛儿很开心,终于可以和喜欢的人在一起了,但是甘鹿并没有表现出对她的喜爱。蛛儿对甘鹿说:“你难道不曾记得十六年前,圆音寺的蜘蛛网上的事情了吗?”甘鹿很诧异,说:“蛛儿姑娘,你漂亮,也很讨人喜欢,但你想象力未免丰富了一点吧。”说罢,和母亲离开了。

  蛛儿回到家,心想,佛主既然安排了这场姻缘,为何不让他记得那件事,甘鹿为何对我没有一点的感觉?

  几天后,皇帝下召,命新科状元甘鹿和长风公主完婚;蛛儿和太子芝草完婚。这一消息对蛛儿如同晴空霹雳,她怎么也想不同,佛主竟然这样对她。几日来,她不吃不喝,穷究急思,灵魂就将出壳,生命危在旦夕。太子芝草知道了,急忙赶来,扑倒在床边,对奄奄一息的蛛儿说道:“那日,在后花园众姑娘中,我对你一见钟情,我苦求父皇,他才答应。如果你死了,那么我也就不活了。”说着就拿起了宝剑准备自刎。

  就在这时,佛主来了,他对快要出壳的蛛儿灵魂说:“蜘蛛,你可曾想过,甘露(甘鹿)是由谁带到你这里来的呢?是风(长风公主)带来的,最后也是风将它带走的。甘鹿是属于长风公主的,他对你不过是生命中的.一段插曲。而太子芝草是当年圆音寺门前的一棵小草,他看了你三千年,爱慕了你三千年,但你却从没有低下头看过它。蜘蛛,我再来问你,世间什么才是最珍贵的?”蜘蛛听了这些真相之后,好象一下子大彻大悟了,她对佛主说:“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’,而是现在能把握的幸福。”刚说完,佛主就离开了,蛛儿的灵魂也回位了,睁开眼睛,看到正要自刎的太子芝草,她马上打落宝剑,和太子深深的抱着……

  故事结束了,你能领会蛛儿最后一刻的所说的话吗?“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’,而是现在能把握的幸福。”

阅读的幸福5

  星期一

  清晨,R先生醒了。今天他想换上一件新的内衣。

  并不最由于他的内衣已经破旧。刚刚洗完的内衣简直和新衣服没有区别,正放在床头上。

  但,他还是想脱下身穿的内衣。于是撕开了包装纸取出新内衣。他盯盯地看了一下,把新衣服穿上了。

  R先生来到桌前,开始用咖啡、面包、水果等早餐。面包和水果都是有包装的。他吱地一声撕开包装纸,取出食品来吃掉了。

  饭后,R先生又拿起了营养药瓶。

  “哦,还剩下几片。不过,还是大大方方地开一瓶新的吧!”

  虽然瓶里剩下的药还没有失效,但他毫不吝惜地扔掉它,又撕起了新药瓶的包装。

  他看了一下以后,表示出一种无可奈何的样子吃下去一片。

  到了刷牙的时候,又撕开包装,取出了一把新牙刷。但是,没有发生任何变化。他失望地嘟囔道:

  “还是不行,到底什么时候辛福铃才能响呢……”

  幸福铃,这是制造商们联合发明的一种刺激商品销路的新办法。他们为了打开萧条局面而敦促政府批准的。这办法不知道是谁发明的,真是个绝妙的好主意,因为一直收到良好的效果。

  消费者们买了商品,回到家里撕开包装,如果撞上好运,就在撕包装纸的刹那间幸福铃就会响起来。这种包装,是在商品里加了一种能发出放射线的东西,剥开包装纸,放射线就散发到安装在天棚上的铃装置上,然后发出铿锵悦耳的声音。当然,这种放射线对人体是无害的。并且只要你不打包装,就无法了解里边有没有放射线,所以买东西的时候想要辨别也是徒劳的。

  幸福铃不光是响完就了事,如果把这个商品拿到制造商的联合总部去,就可以领到一笔巨额奖金。这是一笔坐吃三年也足够骄奢淫逸的巨款。每个星期都有几个人撞上这种运气。对厂商来说,消费者急骤增加,不论宣传工作怎样节制,也挡不住直线上升。这个办法非常合算。

  当然,由于是一笔巨额奖金,也就不能轻易中奖。而且根据商品价格的不同,中奖率也有差异,象铅笔一类的廉价商品中奖率就很低,而象钢琴一类的高价商品,中奖率就高得多。

  总之,不管是哪种商品多少都有点奖,所以不能说它是悬空的虚幻和梦想,幸福就在现实中存在。也许它就在你将要撕开的包装里面,谁敢保证不是这样呢……。就是这种原因,支配着R先生接连不断地撕着新的包装。

  他刮完脸想要擦化妆水。虽然用过的瓶里还有不少用剩的,但他还是选择了开新包装的办法,又从架上取下了一包新的。

  “也许就在这瞬间之后,将传来幸福的铃声,拿到足以尽情挥霍的巨额奖金。”R的脑海里,不,是全身充满了这种奢望,使他忘乎所以。

  撕包装纸的动作,对R先生来说简直发展到了着迷的程度,然而,这岂止是他一个人,所有消费者都是这样。“中毒”这个词听起来似乎别扭,但对于幸福来说却是例外。它每天都给人带来新鲜的感觉。不,每时每刻都使人感到新鲜。

  R先生从包装里取出了新的化妆水。但,幸福铃还是没有响。他大失所望,对棚上的铃铛装置嚷了起来,“喂,好歹给响一下算了嘛!你打算什么时候才给我响呀?”铃装置上带着许多似乎银色花瓣形的东西,那是准备接受发出来的放射线的。但,它这次依然原封不动地保持着沉默。

  虽然说是大失所望,但还没有到绝望的地步,因为可能性还是无限地存在着。只要再拿起一件新东西,一撕它的包装纸,刚才那种失望的情绪就会烟消云散了。

  他撕了香烟的包装纸,依然没有声音。他点着了香烟,默默地吸着……

  R先生的这种生活,大约已经持续了将近十年之久吧。他常常一冷静下来,沉痛的往事就兜上心头,使他陷入无限悔恨之中。

  “唉,我真是个不争气的懦夫,这样下去简直不可收拾。为了这个幸福铃,已经浪费了多少东西啊:如果把浪费在追求这种无聊的虚幻上的金钱积存起来,现在会有很多积蓄了……”

  积攒下来的钱恐怕也不少于奖金的巨额了。R先生虽然认识到了这些,但是还不能从铃的魔力中自拔。这种魔力远远胜过道理。有时也想,索性把那个装置拆下来扔掉算了,死心塌地也许就轻快了。可是,很难做到。

  铃,似乎在生活中一刻也缺不了,因为每撕一次包装纸时都在想:也许这就是了。但,又无法判断它。缺了铃怎么行呢?若想明明白白地让幸福的女神溜走而无动于衷,那是不大容易的。

  R先生简直无法控制幸福似乎马上就到身边的预感。不过,由于这种预感已经持续了十年,所以也许已经不能再称它为预感了。尽管如此,他依然抱着它不放,听从它的支配。每天照例买东西。回到家里又以近乎无意识的动作撕开包装纸,反复这种动作。

  “这样下去不得了,再这样下去不仅仅是浪费了东西,而且会毁掉自己的人生,把宝贵的人生……”

  R先生痛切地反省过几次。不,几十次,几百次。并且对自己甚至产生了一种厌恶的念头,觉得明明知道如此,还不能控制这种欲望,非常可悲。

  他想:“若是永远不能摆脱这种轨道活着,倒不如干脆一刀两断死掉算了,再活下去也不会有什么两样。我虽然没有抑制这种中毒症的力量,但拒绝生存的勇气还是应该有的。”

  R先生想到这里,买来了剧毒药品。只要把它喝下去,就能对这个恶作剧的、陷阱般的社会稍微进行一点报复。

  他在自己的房间里打好了主意,心情很平静,觉得这样之后就再也没有什么好进行反省的了。

  但是,毒药没有喝成。因为他发现自己在撕毒药的包装时,还聚精会神地在侧耳倾听着铃是不是会响起菜……。

  多么卑鄙!应该是死而无憾。打算冷静地离开这个世界的时候,心,依然被铃所吸引。R先生觉得这样下去就彻底失败了,如果这样被铃给捉弄死的话,那可就太惨了。

  “这是多么残酷的装置呀!好,我为了争这口气也一定要把你弄响。铃响之前我绝不死……”

  想到这里,R先生扔掉了毒药瓶,撕开威士忌的包装喝了起来,喝了半瓶又拿出一瓶新的。他毫无必要地又把身边的肥皂撕开了三包,铃却依然如故,毫无反应。

  R先生又恢复了原来的生活方式:每天认真地劳动,领取报酬;买来东西,提心吊胆地撕开包装纸;为依旧沉默的铃而失望;稍有悔意;再提心吊胆地把手伸向堆积如山的包装上去;日复一日地重复着这种生活。

  不久,R先生突然对铃的装置产生了坏疑,怀疑它是不是出了毛病。

  铃,虽然有保证绝对不出毛病的出厂证明,并且也从未听说过哪家的铃出过毛病。但他认为这也不是绝对保险的。

  产生了这个念头之后,就越想越觉得有问题。为了慎重起见,R先生决定再安一个铃装置。

  他很快地又买了一个,拿到自己的房间,撕起包装纸。这已经是他反复不下几万次的动作了。他想,这次如果要响起来的话……

  果然响了。就在这瞬间幸福铃响起来了。它是那样铿锵、悦耳、宏亮。简直和太阳神从天而降的旋律一样。

  “啊!终于响起来了,这声音……”

  R先生全身颤抖了。头变得空空荡荡,全身发软,一下于瘫倒在地板上,眼泪唰唰地流个不停。

  到底还是响了,这不是幻听。他两手捂上耳朵就听不见,松开手又听得见。啊!过去的一切没有白费,的确,没有白费。

  曾经一度绝望地想死,现在终于胜利了。现在铃声还在响着……。

  一种抓到幸福的真实感,在他的全身和头脑中翻腾洋溢着。当他清醒过来时,发现了一个问题,幸福铃虽然确实在响,但,并不是在天棚上响,而是刚刚从包装里拿出来的新买的铃在响。

  一个在响,一个在沉默,这是什么道理呢?怎么会产生这种情况呢?莫非是天棚上的铃出了毛病?他用包装纸把室内的所有东西都盖起未,开始检查这放射线,到底是从哪里发出来的?

  这可真奇怪。但,他终于弄明白了。放射线是从天棚的铃装置上发出来的。放射线触到新买来的铃装置的花瓣形受信部位,因此,它本身就不会响了。如果它本身也响,就不成其为商品了。

  原来R先生一直生活在幸福铃下。当他明白了他买来的第一个商品──天棚上的铃装置就是中奖品的刹那,他放声大笑、大哭、又大笑,然后就一直哭个不停了。

阅读的幸福6

  阅读下文,完成问题。

  谁动了小陶的幸福

  妈妈说

  妈妈说小陶是十二月二十二号生的,那一天是冬至,如果不吃饺子,耳朵就会冻掉。于是别人过生日吃巧克力蛋糕,奶油蛋糕,水果蛋糕,而小陶过生日吃牛肉饺子,韭菜饺子,虾蓉豆腐饺子。终于有一年冬至,她的革命精神带领她去米旗店吃了一份黑森林切块蛋糕,甜蜜了一整天。她一边吃一边摸自己的耳朵:冻掉吧,冻掉吧,反正说什么我也不吃饺子了。

  妈妈说小陶是凌晨三点生的,是夜猫子,晚上比白天精神。小陶琢磨了一下,发现有道理。别人都说小陶的性格像妈妈。一开始小陶也觉得像,后来才发现不是那回事。自己并不是一个行动派和实干家,而且害怕现实,沉迷想象。她开始想方设法让自己变得坚定强大。比如通过做梦和自言自语来死撑硬抗到最后一秒。

  妈妈说:小陶啊,你好好准备一下要报考公务员了,别成天对着个电脑。小陶并不十分想考公务员,她倒是挺想当记者,可以东奔西跑的那种,再不也得是个自由职业者,饥一顿饱一顿没关系。

  做梦喽

  小陶说:在大学毕业步入社会前,在现实把梦想全部逼死前,让我睡一个长长的觉,做一个美美的梦,只要我不醒来,痛苦就不存在。幸福啊幸福在睡着之后变成了很简单的事。

  她想有一套一室一厅的小居室,最好是落地窗户,要朝南开。一个小冰箱,常年要装满甜筒。大大的双人床,白色被单。笔记本电脑,电视机,音箱也必不可少。最好是有一面墙,装修成柜子的样子,按照A-Z排序摆放着所有好看的DVD。沙发这种笨东西就不要了,来客人了就请随便坐在地上。厨房可有可无,小狗倒是得养一条,就叫取名叫老九,或者九姑娘。每天睡到日上三竿,起床后和小狗sayhello,接着弄东西吃,出门晒晒太阳,回来看看电影。在深夜里喝黑咖啡,用些许真实的感情,写写别人的故事,流点自己的眼泪。

  她想在内心不够宁静的时候出门旅行。不坐也坐不起飞机,硬座火车就好。总之只有带很少的钱独自到陌生的地方去,才可以显示出坚强。她想在旅行回来的时候看见一个勤劳善良朴实勇敢的“田螺小伙子”正在做红烧肉和酸辣土豆丝。然后她就趴在他背上挂在他脖子上做树袋熊状,积极捣乱他炒菜,直到他假装发火举着菜刀追出来。这小伙子最好貌似金城武,性格如梁朝伟,唱歌也要好听,像点唱机,想听什么放什么,还得会挣钱,不需要太多,够买吃不完的甜筒,喝不完的黑咖啡,看不完的DVD就行。在他玩电脑游戏的时候,自己则剥石榴给他吃,一粒粒全都塞到他嘴里,填得满满的。睡觉前一定要看着他侧脸的弧线和孩子般的睫毛才能塌实。而在厌烦了两人生活时,只需要念个咒语,这小伙子便“咻”得消失了。

  饺子撞鬼

  小陶似乎爱上了一个诗人。

  小陶逃课去看诗人的戏剧演出。台下黑压压的一片,过道上也站满了人,肉饺子都被挤成揪面片了。她只能从人缝里看他表演。她也知道他站在灯火辉煌的舞台上根本看不见自己,可当他把目光投向这里时,她还是忍不住挥手,傻笑。演出很成功。陌生的观众都陆续退场了,可小陶没走,她特别想随便抱着一个路人的肩膀使劲摇,大声告诉他或她:你看见那个人了吗?你看见他了吗?他是我的诗人啊!

  诗人懂得了小陶的心思却不能承受她的爱情。她想到这些就来气,于是对着已经断电的手机说:你书看太多了吧,哥们儿。其实我并不是很想跟你谈情说爱。你别害怕,我不是坏人。你也别不理我啊,难道你不觉得我们长得很像吗,尤其是眼睛……

  在国庆节那天为了表示爱自己,小陶吃了三个甜筒。为了纪念建国五十七周年,她穿了一个耳洞。她特想对老陶和妈妈说:你们养了我二十一年啦,剩下的路该放我自己走了,看看有什么是我承受不了的,有什么是必须自己奋斗的。如果实在死抗不住我一定会向你们求救。我才不在乎面子,你们到时候可要赏小陶一碗饭吃。

  1、“妈妈说”这一部分中的三段文字都用“妈妈说”开头,在结构上构筑行文的明线,在内容上开启小陶成长的暗线。请在三段文字中各找出一句表现小陶日渐离弃父母温暖的摇篮,思想性格独立成长的语句,填写在下面的横线上。

  ①______________________________

  ②______________________________

  ③______________________________

  2、第二部分浓墨重彩地铺写了小陶理想中的幸福生活图景,并以“做梦喽”为题巧妙地暗示出理想中的幸福在生活压力中的变形状态。从这一思路看,该部分内容可以用文中的两个词语来概括,请找出这两个关键词。

  ①______________________________

  ②______________________________

  3、“饺子”撞“鬼”的痛苦实为实现幸福的路途遭遇迷失的尴尬。结尾划线句展示了小陶精神生命的出口和拯救幸福的方法。小陶从渴求独立到无奈回归,仍可能要父母“赏一碗饭吃”,表达了幸福的严重缺失,并引发读者深深的思考:究竟是谁动了小陶的幸福?请结合全文,借用一句你所熟悉的话(歌词、古诗、俗语等)表达你对主题的思考。

  示例:外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。

  我的答案:______________________________

  4、下面对全文的赏析,表述正确的两项是( )

  A、全文三大部分在内容上是按照小陶的幸福“在成长中的状态——在理想中的状态——在现实中的状态”来组织安排的。

  B、该文以感性的语言风格描述了具有一定典型意义的当代青年的精神生活状态,在轻松而又不失调侃的语言背后,展示的却是作者对现实的理性思考。

  C、小陶的梦想展现了当代青年对理想的追求,文章高度赞扬了小陶追求幸福的精神。

  D、该文情感态度低下,主题格调不积极昂扬。参考答案:1、①终于有一年冬至,她……一整天。

  ②她开始想方设法……最后一秒。(或:一开始……不是那么回事。)

  ③小陶并不十分想考公务员。

  2、①现实 ②梦想

  3、是我们改变了世界,还是世界改变了你和我。(所填歌词要符合文章主题即可得分)

  4、A、B

阅读的幸福7

  何谓幸福

  何启治

  ①在人世间,人人都渴望幸福——那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和生活。

  ②而托尔斯泰告诉我们:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

  ③也许,托翁在《安娜.卡列尼娜》开篇头一句话所说的意思有所特指,而我在经历过几十年的风风雨雨之后,却不再犹豫地对自己,也想对读者说:与其说每个人心里向往的幸福大都相同,还不如说,幸福其实也只能是各人有各人的幸福。

  ④首先,幸福因人而异。

  ⑤伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业,还想为人类文明的进步多做贡献,这是他心里渴望的幸福;而一位普通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子。教师以为社会培育有用的人才为幸福,战士以为保卫祖国而献身为幸福,科学家以在自己所迷醉的科研领域中驰骋为幸福;而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福,赌徒自然只想大把大把地赢钱。一个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说,如果什么活都不用干,手里又有很多钱,想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐,那就太幸福了。

  ⑥其次,在人生的不同阶段,对幸福也会有不同的理解和企盼。

  ⑦对天真烂漫的孩子来说,跟着父母出游,得到一件漂亮的衣服,一件精美的玩具,一些可口的糖果点心,就能满足他们对幸福的渴望。对刚刚成年的年轻人而言,成绩优秀,学业有成,异性的爱恋,网上的遨游,往往都是他们所憧憬的幸福。而人到中年所追求的,自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了。至于老年人,那“健康是金,平安是福”也就道出了他们对幸福的企盼了。

  ⑧但是,幸福和不幸,其实融注在人们每天的日子里。应该说,幸福还因每个人不同的生存境遇而有别。

  ⑨当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候,一杯清水就意味着幸福;当你爬行在黄山那段不到两米宽的“鲫鱼背”上战战兢兢(两边都是云遮雾罩的深渊)时,能安全到达目的地就是幸福。对于一个被无边的忧郁所包裹的孤独者,真挚的呵护,友善的关爱,就是他(她)的幸福。在“大跃进”过渡到大饥荒的年代,对于在饥饿和浮肿中艰难度日的人,不要说什么美味佳肴,只需一个菜窝头,几根手指粗细的胡萝卜,也就意味着幸福。在以极“左”为特征的历次政治运动中,当你被推来搡去,被带铜扣的皮带抽打,被连着几天几夜的“车轮战”式的批斗折腾到出现幻视幻听的时候,别说是安卧床榻,就是能短暂地让你坐在椅子上,或靠在墙角上打一会儿盹,也就得到一时的幸福了。

  ⑩可见,幸福真是因人因时因境遇之不同而有别。除了真正的违法犯罪分子应当受到法律的惩处之外,我惟愿每一个人每一天都能得到幸福——用你辛勤的劳动,用你真挚的爱,用你的智慧和勇气去赢得应该属于你的真正的幸福。

  1.作者是如何提出中心论点的?这样写的好处是什么?

  ___________________________________________________

  2.第⑦自然段论述的观点是什么?内容是按照什么顺序安排的?

  ___________________________________________________

  3.本文采用了什么样的论证结构?最后得出的结论是什么?

  ___________________________________________________

  4.依照下面的例句仿写两个句子(不能重复原文)。

  当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候,一杯清水就意味着幸福;__________________,__________________。

  参考答案:

  1.用托尔斯泰的话来引出中心论点,突出自己观点的特殊意义,同时增强了文章的说服力。

  2.①在人生的不同阶段,对幸福也会有不同的理解和企盼。②按照时间顺序。

  3.①“总——分——总”的论证结构。②幸福因人因时因境遇之不同而有别,只有用辛勤的劳动、真挚的爱、智慧和勇气才能赢得真正的幸福。

  4.答案示例:当你劳作在炎炎烈日下累得筋疲力尽的时候,一片绿荫就意味着幸福;当你漂泊在遥远的异乡倍感孤独寂寞的时候,一封家书就意味着幸福。(意对即可)

阅读的幸福8

  ①在人世间,人人都渴望幸福--那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和生活。

  ②而托尔斯泰告诉我们:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

  ③也许,托翁在《安娜.卡列尼娜》开篇头一句话所说的意思有所特指,而我在经历过几十年的风风雨雨之后,却不再犹豫地对自己,也想对读者说:与其说每个人心里向往的幸福大都相同,还不如说,幸福其实也只能是各人有各人的幸福。

  ④首先,幸福因人而异。

  ⑤伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业,还想为人类文明的进步多做贡献。这是他心里渴望的幸福;而真诚的劳动者一定会为辛勤劳作后的丰收和殷实的日子深感幸福。教师心目中的幸福是为祖国培育一茬又一茬有用的人才。战士认定为祖国而献身是自己的幸福。科学家在自己所迷醉的科研领域中驰骋,作家艺术家进入良好的创作状态,运动员在打破纪录的瞬间,都会找到自己的幸福;而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福。赌徒自然只想大把大把地赢钱。一个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说,如果什么活儿都不用干,手里又有很多钱,想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐,那就太幸福了。

  ⑥其次,在人生的不同阶段,对幸福也会有不同的理解和企盼。

  ⑦对天真烂漫的孩子来说,跟着父母出游,得到一件漂亮的衣服,一件精美的玩具,一些可口的糖果点心,就能满足他们对幸福的渴望。对刚刚成年的年轻人而言,成绩优秀,学业有成,异性的爱恋,网上的遨游,往往都是他们所憧憬的幸福。而人到中年所追求的,自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了。至于老年人,那“健康是金,平安是福”,也就道出了他们对幸福的企盼了。

  ⑧但是,幸福和不幸,其实融注在人们每天的日子里。应该说,幸福还因每个人不同的生存境遇而有别。

  ⑨对于在沙漠戈壁滩上跋涉的旅人来说,当你渴得嗓子冒烟大汗淋漓的时候,别说是冷饮冰淇淋,一杯清水就意味着幸福。当你攀登在华山的险道上,或者战战兢兢地爬行在黄山那段不到两米宽的鲫鱼背(两边都是云遮雾罩的深渊)上时,能安全到达目的地就是幸福;而对于一个被无边的忧郁所包裹的孤独者,真挚的呵护,友善的关爱,就是他(她)的幸福。在“大跃进”过度到大饥荒的年代,对于在饥饿和浮肿中艰难度日的人,不说什么美味佳肴,只需一个菜窝头,几根手指粗细的胡萝卜,也就意味着幸福。在以极“左”为特征的历次政治运动中,当你被推来搡去,被带铜扣的皮带抽打,被连着几天几夜的“车轮战”式的批斗折腾到出现幻视幻听的时候,别说是安卧床榻,就是能短暂地让你坐在椅子上,或靠在墙角上打一会儿盹,也就是得到一时的幸福了。

  ⑩可见,幸福真是因人因时因境遇之不同而有别。除了真正的违法犯罪分子应当受到法律的惩处之外,我惟愿每一个人每一天都能得到幸福——用你真诚的劳动,用你真挚的爱,用你的智慧和勇气去赢得应该属于你的真正的幸福。

  1.文章开头引用托尔斯泰的话有何作用?

  _________________________________________________________________________________________

  2.文章从那几方面论证论点的?

  _________________________________________________________________________________________

  3.第(5)段划横线句子运用的论证方法是什么?有什么作用?

  _________________________________________________________________________________________

  4.作为一名中学生,你感到幸福吗?请根据自己的生活实际,结合作者观点,谈谈看法。

  _________________________________________________________________________________________

  参考答案:

  1.①承接上文的“人人都渴望幸福”,引出下文的中心论点。

  ②激发读者的阅读兴趣。

  2.从三个角度进行论证:幸福因人而异;在人生不同阶段,对幸福也会有不同的理解和期盼;幸福因每个人不同的生存境遇而有别。

  3.对比论证。充分有力的论证了幸福因人而异的观点。(以上意思对即可)

  4.“略”

阅读的幸福9

  阅读下文,完成1~6题.

  民工父亲的“幸福”

  李良旭

  ①刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

  ②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。

  ③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。

  ④“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

  ⑤“什么事?你说吧。”

  ⑥“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”

  ⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。

  ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

  ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”

  ⑩几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

  “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

  儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧 地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

  一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我 看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

  父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

  孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”

  听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

  我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

  顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!

  1.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。

  _________________________________

  2.用恰当的词语填入下面的横向上,表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。

  ___________→___________→___________→愧疚→___________

  3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”,其用意是什么?

  _________________________________

  4.第16段画线句子运用的描写方法是____________,作用是___________________。

  5.说说你对下面句子中“幸福”的理解。

  “今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。”

  _________________________________

  6.在创建和谐社会的今天,仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生,你认为如何才能处理好人与人之间的关系?

  _________________________________

  参考答案:

  1.文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。(意对即可)

  2.警惕(或冷漠)→感动→敬佩

  3.⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。

  ⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。(意对即可)

  4.动作(行动)描写;表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。

  5.⑴为生活中人与人的和谐相处(或相互平等、真诚理解)而感到幸福。

  ⑵这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。(意对即可)

  6.①“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象反映了人与人之间情感的淡漠。

  ②人与人应该沟通理解,真诚相待,相互帮助,这样才能和谐相处。 (言之有理即可)

阅读的幸福10

  ①刚搬进新房的一天,外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看:一个生疏人。他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。我警戒地将门打开一条缝,问道:你找谁?只见那人的脸一下子涨得通红,他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:同志,我是在您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙,不知您能不能同意

  ②什么事?你说吧?我推开他递过来的香烟,一脸怀疑地看着他。

  ③见我态度缓和,他一冲动,脸涨得更红了,语速急促地说道:是这样的,我的儿子马上就要放冷假了,他就要从老家到城里来看我了。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗?屋子盖了很多,可我从来不知城里人住在里面的情形,我很难对孩子说明白。这位民工一口吻把话说完,然后,一脸企盼地看着我。

  ④我恍然大悟。原来,这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的杰作,真是一个心细的父亲!我点头答应了。

  ⑤他见我爽直地答应了,冲动地说:谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!【我问了好几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我头脑有问题,还有的跟踪我,认为我是坏人,一直看着我走进民工棚】今天,我可碰到大好人了啊!这位民工的脸上满是喜悦,眼神里也荡漾出一种快乐。

  ⑥几天后,他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子,皮肤漆黑,身材硬朗,还有一双很亮的眼睛。见到我,小男孩有一种怯怯的神情。

  ⑦父子俩套上我递过来的鞋套,警惕翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板,他们的步子迈得格外的轻缓。【我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起】,两人的眼光中有一种摇摆的拘束。做父亲的似乎在尽力显示出一种干练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必需做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。你看,这面墙上本来还留有一个洞口,为的就是运送砖块、水泥便利,待房屋建好后,再将这洞口堵上,哦,对了,我的中级工测验也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了。

  ⑧他竭力地想向孩子刻画出自己在城里打拼时的细节,让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了,不停地看着他的父亲,眼睛里吐露着一种骄傲和自豪的脸色,【同时他又用另一只手握了握父亲的手】,父亲的腰板瞬间直了很多。

  ⑨一会儿,这对父子看完了我的新房,他们几乎是一步步挪着退到门边向我离别。忽然,这位民工父亲一下子牢牢地握住了我的手,激动地说:今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天,我能进进城里人家,感受到了一种城里人家的温热,这种幸福我一辈子也忘不了。我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。

  ⑩没想到,在我看来一件简略、普通的事,只不过让这对父子进了我的新房看了看,竟让这位民工父亲这么冲动。就这一下子,我觉得,我和这位民工父亲心的间隔拉近了很多。周遭氤氲着一种温暖。

  (11)父子俩互相扶持着下楼,只听到孩子对他父亲说:爸爸,您真了不起,盖出这么好的屋子,城里人住得真舒畅,气质高雅,假如我们在城里也能住上您盖的这么好的屋子就好了。儿子的语气里有种爱慕和憧憬。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:傻孩子,这怎么可能呢?不要乱想了。我想,你只要在家里把书念好了,帮爷爷、奶奶多干点活就行了。

  (12)孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:【 】

  【问题】

  20.通读全文,说说民工父亲的幸福指什么?(写出两点即可)(4分)

  ①【 】

  ②【 】

  21.文中的我对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)

  22.联系上下文,揣摩下面句子,探究括号中的问题。(6分)

  ⑴我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起

  同时他又用另一只手握了握父亲的手

  (文中父子的两次握手,意味有什么不同?

  ⑵我问了好几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我头脑有问题,还有的跟踪我,认为我是坏人,一直看着我走进民工棚(怎样理解这句话的含义?)

  23.民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出两个方面即可)(6分)

  ①【 】

  ②【 】

  24.结合上文,展开合理的想象,将第12段孩子要说的话续写出来。(60字以内)(3分)

  孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:【 】

  【参考答案】

  20.(4分。每点2分,意对即可)示例:①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的杰作的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家,感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲,父亲感到幸福。

  21.(3分。意对即可)起先警惕、一脸狐疑(不信任)后来恍然大悟、点头答应(理解),最后感到和这位民工父亲心的距离拉近了许多了(感动)。

  22.(6分。每题3分,意对即可)⑴第一次握手,写出了父子俩刚进我家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理,并表现父子相互间的鼓励与安慰;第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。

  ⑵写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境,从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态。

  23.(6分。每方面3分,评价2分,举例1分)示例:①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难,乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。

  ②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说:我负责砌墙,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。我的中级技工考试也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了。

  24.(3分)示例:怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子,过上和城里人一样的生活。

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