幸福是什么1
“幸福”对每个人来说,是一种追求、一种奢侈。但是以不同角度去看待“幸福”,它对每个人的意义就不尽相同了。在以前的时代,人们认为的“幸福”,就是生活过得闲适自在。即使处于不富裕的生活中,但只要度过得安稳,就像是拥有美梦一般。而现实生活,人们往往追求物质生活及荣华富贵。这样的心态,不谨得不到“幸福”,还会被贪婪的恶习给吞噬。
如果人们都和贪婪的习惯相依为命,那幸福一定很不简单。毕竟想拥有的东西,通常都是遥不可及的,若拼了命去得到,那份“幸福”还有什么价值可言呢?何不珍惜身旁的万事万物,去感受、去体悟,那份“幸福”才是实实在在的存活生命当中。
“幸福”其实很简单,不需要去奢望,即使处在痛苦深渊的人,还是能够在四周发现曙光,因为它无所不在、俯拾即是。我认为,生长在丛林的泰山,比现代的每一个人来的幸福。因为它能够发现大自然的美妙、体会生命的意义,即使身处危险的地带,藏遍四周的野兽埋伏,依然可以勇往直前。
虽然要现代人像是泰山那样生活在丛林里,是不可能的事,但是人们还是能够找到“幸福”。因为人只要以心里真正的感觉发现它,任何琐事都可使人窝心。身旁有许多朋友陪伴,是幸福;生活得安逸,是幸福;认真待人处事,也是幸福;接受他人的指导及意见,这些全都是幸福。
只要感受得到心暖的痕迹,就算世界末日来临,也不会被恐惧所掩埋。因为心中充满着悸动和温暖,即使失去了些什么,也不会比自己得到的幸福还多。
幸福是什么2
幸福是什么?对我来说既懵懂又憧憬,不知道为什么,总觉得幸福是那么的遥不可及。
也许我的心智还没有成熟,还未到谈恋爱的时候,但是往往会想要有个人可以为我遮风挡雨,可以为我挺身而出,可以守护在我的身边,保护我,不让我受到一丝伤害,难道这是种依赖吗?
我想要的幸福,其实很简单,只要像爸爸妈妈那样,每天下班回来一起烧饭洗菜的,时而给对方夹下菜,看着对方吃下去,就会觉得很满足。吃好晚饭去马路边散散步,谈谈心,看看月色下的风景,别有一番情趣。
我只想要一个能够手牵着手陪我走完这一生的人,到了满头白发的时候,笑着对对方说:“老伴啊!岁月不饶人呐,你看你头发都愁白了呢!”另一个就会说:“你还不是一样,孩子们的事情就让他们操心去吧,我们就安享晚年吧。”
我想那时的幸福应该是最美好的,所有的事情都放下,心里只容得下对方,把所以的烦恼都抛诸脑后,那就会快乐无比。
有人曾问过我,是需要一场轰轰烈烈的爱情,还是要一段矢志不渝的爱情,我的答案是矢志不渝。虽然两者都是很凄惨的结局,但是矢志不渝的爱情是刻骨铭心的,是无法忘怀的爱情,就像梁祝一样,他们的爱情故事就是矢志不渝的,让所有的后人为之感动,没有他们的故事,也引发不了我对幸福、爱情的真谛。
未来的幸福只掌握在自己的手中,如何幸福就靠自己的心如何走了。只要幸福无坚不摧,那没有人可以横加阻拦。
幸福是什么3
教学目标
1、读通课文,品味重点词句;了解童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。
2、通过学生自读自悟,主动探究,了解故事内容,懂得幸福是什么;通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。
3、理解幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事;发现身边的幸福,并懂得珍惜幸福,引导学生形成正确的幸福观。
教学重难点
理解文章内容,初步形成幸福观。
教学过程
一、复习提问,引入本课时,激发兴趣
1、三个牧童挖小水井的目的是什么?
(为了让别人喝。)
2、由挖小水井引出了一个问题是什么?
(幸福是什么?)
3、那么幸福究竟是什么呢?三个牧童弄懂这个问题了吗?下面我们继续学习这篇课文。
二、默读全文,想想三个牧童分手后,各自都做了些什么
学做医生,为人治病;勤恳工作,对人有用;耕地种麦,养活多人。(板书)
三、十年后,三个牧童已经变成三个青年,回答
他们对幸福各有怎样的体会?请你朗读课文后说说。说后再回答:这些体会是怎么得到的?(通过劳动得到的。)
四、朗读全文,把智慧的女儿两次说的话划下来
读这两段话,结合三个青年的体会说说幸福是什么?
通过自己的劳动,尽自己的义务,做出对人们有益的事情,给人们带来快乐,这就是幸福。
说说什么叫“有益”?(益就是好处。)
【学法指导】放手让学生自读课文,在学生充分读的基础上,组织学生交流读后的体会。交流时,要重点引导学生联系课文内容谈谈对幸福含义的理解,还要注意扩展开去,联系现实生活加深对幸福含义的理解。
五、朗读全文体会“幸福”的含义,并想想课文的中心思想是什么
1、自己思考;
2、小组讨论;
3、大家讨论得出:
本文告诉我们幸福是靠劳动,很好地尽自己的义务,从而做出对人们有益的事情,给人们带来快乐。
六、谈谈你学了课文后有什么收获
七、总结深化
今天,我们知道了什么叫真正的幸福。我想同学们今后一定会努力学习,将来好好工作,好好生活。这样,我们每个人都会尝到幸福和快乐。
幸福是什么4
幸福,一个美好的东西,它无处不在,那么,它是什么味道呢?
幸福,是甜的。每当我说:“妈妈爸爸,我想吃水果,我想喝水等这类的字眼,不管家里有没有,不管市场价格有多贵,不管外面有多冷有多热,妈妈爸爸都能在最短的时间内给我拿来。这幸福,多浓呀!多美呀!多甜呀!
幸福,是酸的。每当考试的时候马虎,结果打了低分回家,被妈妈一顿训骂,那心里,酸溜溜的,总想:为什么要马虎呢?妈妈为什么要骂我呢?可是换一个思维角度想,如果妈妈不管我,我怎会有好成绩呢?这幸福,多酸呀!
幸福,是咸的。每当我饿的时候,爸爸就会做饭给我吃,可是做好品尝的时候,他却怕我淡,给我加了许多盐,这一吃,老天爷呀!救我呀!咸的要了我的命!这幸福,多咸呀!
幸福,是苦的。每当我感冒发烧的时候,妈妈总会给我拿药,我说不吃,爸妈却不让,怕我不吃药继续发烧,那药虽然苦,但包含着幸福,所以,幸福是苦的。
幸福的味道哪都有,只要是味道,我相信,就会包含幸福,幸福无处不在!
幸福是什么5
幸福是什么?我曾多次问自己,在蔚蓝蔚蓝的天空下,迎面吹拂着柔柔的风,我常常情不自禁地想:幸福在哪里?可能,幸福躲藏在太阳里,每当有人感到“寒冷彻骨”,它便他自己每一分热能输送给有需要的人。用自己的一分热能温暖每人的心。幸福此时便躲藏在带给人无限温暖的太阳里;
幸福也躲藏在机会里,每当有人觉得失望落魄时,它便把自己的每一部分献给失望的人。用自己的一个小机会组织给人带来新的希望与活力。幸福此刻就躲藏在给人带来希望的机会里。
可是这次,我知道了,幸福,其实在心里。
在一个暑假,我与父母去威海旅游,那儿的大海真美,宛若苍穹,蓝得透明,美得让人心碎,那一片片被拍打起来的浪花似一幅幅温婉的画卷,诉说着历史的沧桑。我经常去海边散步,海边常常有光着脚丫的孩子们在拾五光十色的贝壳。我见到两位老人正躺在长椅上安详地看海,我走过去和他们打招呼:“你们经常来这看海吗?”一位老爷爷向我点头,并指了指旁边的老伴。我吃惊地发现老爷爷居然是一位聋哑人,而他的老伴则是一位盲人,我当即为自己的无礼而感到羞愧难当,神态也变得有些不自然了。我轻声问道:“你们“看”到的海很美,对吗?”老奶奶微笑着答道:“是啊,虽然我看不到,但我能用心去感受到啊”我又带着不解问他们:“难道你们不觉得太不公平了吗?你们这么喜欢海,却看不到,不会觉得你的幸福被剥夺了吗?”老奶奶却从容地闭上了双眼,将她那只苍老的手,被岁月侵蚀的饱经风霜的'手贴在胸口处,微微念道:“在我心里,有这样一道幸福的光,它一直在照亮我前行的路用心去感受幸福,幸福就在心里。”说罢,便张开双眼,感叹道:“幸福,你感受到了吗?”我点点头,我知道,他们早已到达了幸福的彼岸,因为他们没有软弱,只有坚强,只有淡淡的微笑,从容不迫的脉脉深情,我的眼底骤然湿润了。
幸福也许躲藏在雨水里,在花草树木口渴时,它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草树木。幸福这时就躲藏在一股一触即发的雨水里;
幸福也可能躲藏在父母的心里,每当他们的孩子受到伤害以及遇到困难在发脾气时,幸福总是从心里跳出来安慰这些不开心的孩子。此时此刻,幸福就像变幻莫测的魔术师,从父母的心里变成了高深而有力的言语里,使孩子们又从灰心走向了自信。
而陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,……既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!
我想,我可以为我的幸福下个定义了,原来,我的幸福,在我心里……
幸福是什么6
“世界上并不是缺少美,而是缺少发现美得眼睛。”是的,生活中也并不是没有幸福,缺少的只是去体验幸福的那颗心。那幸福在哪儿呢?未知。那现在就请你们和我去寻找它吧!
放学回家,吃着妈妈摆上餐桌的饭菜,是幸福;躺在妈妈的怀中,听着那不知是什么年代的故事,是幸福;坐在爸爸的车上去兜风,是幸福;听到十分严厉的爸爸偶尔的一声夸奖,是幸福;听到老师的一声问候,是幸福。
在黑色的三月,迎来的月考,它们代表的是一词严厉的批评或一次夸奖。当英语成绩公布时,一张张如花的笑脸,也夹杂这几张苍老的面孔,看到他们微微上翘的嘴唇,我不明白那代表什么?幸福!一个字眼在我的脑海闪过,这难道真的是幸福吗?当我回到家,父母询问成绩时,我告诉了他们,他们没说什么,只是淡淡的一个微笑,我这时才明白,这就是幸福。
在寻找幸福的同时,我们发现,幸福其实就在我们每个人的身边。失败时一句关怀的话语;成功时一句委婉的告诫;生病时一句亲切的问候,犯错时一句严厉的批评……
这些朴素的话语充斥着我们平淡无奇的生活。我们常问:属于我的幸福在哪里?其实生活中索然无味的一些小事都能让你尝到幸福的滋味!
幸福是什么7
幸福对于我们来说是随处可见的,那幸福究竟是什么呢?
想起幸福,就如一泓清泉渐渐涌上心头。
有一次,我在老家。外面有一块玉米地,地里长满了很深很深的草。大妈就让我去拔草。走到旁边一看,草非常高,把阳光都遮住了,里面一片漆黑,不时传来一阵阵地青蛙的叫声。我就一排排地地进去拔草。因为下过雨,土地很泥泞。所以很好拔。外面的阳光犹如母亲的手一样温柔。而在玉米地中央那光线却隐隐约约,若有若无。所以我就不敢再进去了。我就在有阳光照射的地方拔起草来。一排拔完了,外面就有一个小草山。经过我的不懈努力,小路上堆起了数十个大小不等的小草山。拔完了,却把我累的大汗淋漓,望着这数十堆小草山,心却已释然。我通知了我大妈来背草。望着大妈那劳累的脸庞,心里有一种说不出的滋味。
幸福到底是什么?其实就是如此。
其实幸福就是舍己的贡献,热情地帮助;就是朋友间的友谊,岛屿间的桥梁。
幸福是什么8
幸福是什么?这真是一个难以回答的问题。或许,曾经以为幸福只是一盒甜甜的糖,或许是一杯温馨的茶,也或许幸福只是一个鼓励的眼神。但随着年龄的增长,我知道了幸福只是一家人在一起团团圆圆的一顿饭……
记得小时候,爸爸经常是早出晚归,好不容易回来吃顿饭,还要出去几趟。
爸爸是一家企业商的总经理出差的时候很多很多。但在家的时间却很短很短……小时候总不以为然。总以为爸爸出差很好,总期待爸爸回来后拎着的糖果。每每这时我都会扑过去,对爸爸甜甜一笑。说我好幸福。殊不知,真正的幸福却不是这……
我渐渐大了。可爸爸出差时间却一丝没少。那天是20xx年中秋节。早晨我兴致勃勃地跑到爸爸床边,撒娇道:“爸爸,今天可不可以不要出差啊”爸爸看着我,宠溺地刮了刮我的鼻子“好!”我笑了。好不容易到了晚上,可爸爸却还没回来,望着这一桌的佳肴,我却怎么也提不起胃口。想到:“爸爸怎么还不回来?他不是答应我回来吃饭吗?爸爸是骗我的吗?”想着想着,委屈的泪水流了下来。突然,电话铃响了,我接了起来“宝贝啊,爸爸今天有一个很重要的签约,对不起,爸爸不回去了,一会儿给你买糖吃,好吗?”我听了大声哭吼道:“难道在爸爸眼里我需要的只是糖果吗?从小到大,你究竟在家吃过几顿饭?今天是团圆节您还不会来,您想过我的感受吗?”电话那头沉默了……我坐在餐桌前,泪水又流下来。一颗一颗的嚼着大米——咸的。过了一会儿,门开了,爸爸站在门口气喘吁吁地说:“宝贝,爸爸回来吃饭了。”我终于破涕为笑。这一刻我明白了,幸福呀,其实只是一家人其乐融融地在一起呀……
幸福没有高山的恢弘,没有大海的广阔,但它却比日月辉煌,比青山不老,一直陪你走过坎坎坷坷的路。幸福是什么?幸福是一桌甘甜的团圆饭……
幸福是什么9
幸福是什么?幸福,是勤勤恳恳的工作,是金吉娅给陌生女孩送去布娃娃,是熊妈妈把不会游泳的小熊抛下水,又紧紧把它托起......幸福,还是帮助别人。
有一次,我在我家楼下的那一片健身器材玩,突然听到一阵隐隐约约的哭声。我连忙跑过去一看,啊!原来是楼下的小女孩,她从最高的健身器材上掉了下来。她的手疼的厉害。我说:“你的手腕疼的厉害吗?要不要给家长打个电话?用去医院吗?用冷水敷敷也行呀!”“不用了,我一会儿就好了。”“真的吗?”我边说边晃了晃她的手腕,她疼的哇哇大叫。我说:“都疼的这么厉害了,要是骨折怎么办呀?”“......"她无语。
终于,在我的劝说下,她同意了。我给她家长打了电话,那挂了电话的一瞬间,我看见她的眼神里,流露出一种感激之情,我的心感到十分温暖,舒服极了。
她妈妈很快赶来了。她对我说了声谢谢你,好孩子。小女孩也连连向我道谢,就跟着妈妈走了。
望着她远去的背影,我感到像掉进蜜里一样,又甜又软,美滋滋的。今天,我才真正体会到帮助别人,快乐自己的含义呀!
如果你问我,幸福是什么?我会毫不犹豫的告诉你,我已经忘记幸福是什么了。或许,只有看到我闺女很优秀的考了好成绩,或是写了一篇通顺的作文,或是很优雅的弹出一首完整而完美的曲子,我才能体会的到。
幸福是什么10
幸福是从天而降的礼物,幸福是上帝给我们的恩赐,每个人幸福的滋味尝起来都不一样。
“幸福”是怎么定义呢?其实幸福是各人而有所不同的,而我的幸福就是生活中大大小小让我开心的事,一件带来愉悦的小事,就能让我感到幸福,一件带来快乐的大事,也能让我感到无比的幸福。
我的家庭是我幸福最大的来源,家人细心的呵护,无微不至的照顾、包容,和对我的教导,都是家人给我的幸福,家就是我的充电站,也是我的休息站,更是我的栖息地,使我拥有这么多幸福。
学校也是我幸福来源的其中之一,老师教我们做人做事的道理、班上的规矩,辛苦的教导我们。还有我的同学,他们在我伤心欲绝的时候,替我难过;在我心花怒放的时候,替我高兴。平常他们都会搞笑,让我笑的合不拢嘴,而且总会有讲不完的话题、聊不完的事情,这些事都成为我幸福的来源。
每当回忆起那些幸福的事,都会使我的嘴角上扬到十点十分,对我而言,幸福的滋味就像是带着书香的巧克力,虽然有点奇怪,但一谈到幸福,我的脑海里就有这样的感觉。
幸福得来不易,唯有细细咀嚼,才能感受到幸福的滋味。
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