成长的过程1
每个人一生都有大大小小的关卡等待我们一一走过，并亲自突破。这些关卡，可能是危机，亦可能是转机。该如何才能将危机化作转机呢？拿破仑说过：“胜利属于最坚忍者。”司马迁虽遭宫刑之耻，至终仍成就了旷世巨作──史记；拿破仑身为科西嘉人儿自幼受人歧视，他却成了十九世纪初叱咤风云的欧洲霸主；贝多芬虽受耳鸣之苦，仍谱出令人动容的交响乐；人生中，时有许多困境、难关，唯有具有永不放弃之勇气，才有可能突破重围。
幼时，我不是个外向的孩子。然而，有一回老师却丢了一个难题给我──朗读。这对一个颇内向的孩子来讲，确实考倒我了。此时母亲对我的关怀、支持与帮助，成了我坚持走下去的原动力，即使曾因态度不佳而遭老师骂得狗血淋头，即使曾踢到硬石子而软弱无力，即使……。但如今我突破了，因永不放弃的情操，让我学会面对大小关卡都勇敢的走过。
剧作家卢斯曾说：“勇气是让所有其它优点攀爬的阶梯”，不管我们有如何伟大的梦想，只有鼓起勇气实践、永不放弃的走过，才能斩除一且阻碍，宰相美好的未来。
成长的过程2
人生不如意，十之八九。”在人生中，岂能永远都是风平浪静？在社会新闻中，我们时常可以发现有许多人因人生载浮载沉，而自我放弃、一蹶不振；而有些人则 是“吃得苦中苦，方为人上人。”把吃苦当吃补，这样的例子也不胜枚举。但我自己不知是否能够勇敢面对挫折，披荆斩棘，突破重重难关？
历史上有很多值得我们效法的典范，像三国刘备当时为了请孔明当军师，不畏寒暑，三顾茅庐，他的努力不懈，感动了孔明，果真是“皇天不负苦心人。”才发展出后来令人津津乐道的三国鼎立。知古鉴今，想想我自己，每次考试时，我总是“平时不烧香，临时抱佛脚。”使得分数真是惨不忍睹。终于在一次的考试中，我想通了，我不要再重蹈覆辙，又在妈妈的鼓励和“重赏之下，必有勇夫”，我终于咸鱼翻身，脱离了吊车尾的行列，跌破了所有人的眼镜，令人啧啧称奇！
“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”成功绝非偶然，不要奢望可以守株待兔，我们应该要奋发图强，否则情况一定只会每况愈下。要有如哥伦布一样在一片汪洋 中乘风破浪，不怕苦、不怕累，只为了让世人相信地球是圆的，但他没有到达印度，而是塞翁失马──因祸得福，找到了现在世界上举足轻重的强国──美国。如果 我们只是一味的痴人作梦，天下会有白吃的午餐吗？所以，不管面对多少挫折，去做就对了，有做才会有希望，有希望才能达成理想。让我们面对挫折，奋力不懈，成功终究指日可待、唾手可得！
成长的过程3
从开学到现在以来，我养成的好习惯是：回家主动写作业，一放学就自己回家，每天坚持写日记，自己洗桌布。
比如一放学就自己回家，它能让我的胆子变大。我也有一些坏习惯，有时晚上不刷牙。我要天天勤刷牙，不偷懒。保持这些好习惯，改掉这些坏习惯，让好习惯伴我成长！
成长的过程4
暑假我一口气读完了《林清玄散文选》，让我回味无穷。这本书分成四卷，分别是天真的心、纯善的心、美好的心和庄严的心。其中，我最喜欢天真的心这个片段，里面有一篇《立刻完成的灵药》给我留下了深刻的印象。
故事是这样的：国王召集群臣开会，希望找到能让他幼女立刻长大的灵药。一位名医说在遥远的东方有这种灵药，不过往返差不多要十几年。 经国王同意，名医就把他女儿带走了。十几年后，幼女长成了一位亭亭玉立的少女，出现在国王面前。
现实生活中，我知道根本没有什么灵药。十二年的时光过去，公主自然长大。正如作者所写：生命的一切成长，都需要时间。在这漫长的时间里，该如何成长呢？
成长是一个努力学习的过程。我每天背着书包去学校上学，把老师教的内容都学会。我喜欢打篮球，我就利用空余时间多练习。只有不断学习，不断积累，不断练习，成功就离你不远了。
成长是一个不断探索的过程。到了夏天，我会去探索蝉为什么会叫？如果我能通过蝉的叫声，发明一种对人类有用的东西，就需要我不断去探索大自然。
成长是一个克服悲伤的过程。我在学校违反了纪律，被老师批评了，我就会悲伤。如果我遵守纪律，就不会被老师批评，如果我各方面都很优秀，就会得到表扬。从此就会过上了幸福的日子。
时光的推移，伴随着我的成长。我不要浪费童年时间，我要努力学习，不断探索、克服悲伤，成为一个有用的人。
成长的过程5
这是我第一次被黄老师批评的一天，因为……当时，我们在上数学课，我气愤的跟一个以前跟我做过同桌的同学写小纸条对话。【趁数学老师看不见我们的时候，记得今天的音乐课也一样，就是跟一位右边有个黑色胎记，右边的眼睛有些蓝色的小男孩吵架。先是他把有写着“猪”的修正贴贴到我衣服后面上，我拿不下了，只好叫煌云帮我拿下了，可他忙着喊：“别帮她拿下了”，但他说晚了，煌云已经帮我拿下来了，难道他会把写着“猪”的修正贴重新贴到我后面吗，我回答：“不会的……”
放学了，有同学来传话：彬彬，老师叫你上来，那位同学似乎很迅速的样子。我一上去，老师批评我和那个男生，因为……因为我和那男生吵架，数学老师问：“彬彬，为什么你画同学的衣服呢，还有，你这两天都不够好，为什么呢，都有同学向我投诉了。”我说：“是他先把写着“猪”的修正贴贴在我身上，还有，韦祺宝把我的脚搞成这样了。”我指着那受伤的脚。数学老师又说：“你老是把目光转到他身上。”数学老师又还说这次先原谅你们，下次再这样，我告诉你们爸爸妈妈哦。让我们下次注意。我收拾好书包，搬好凳子，就转身背着书包走了，离开了教室，离开了学校……我把这件事悄悄地告诉了妈妈，妈妈对我说：“批评是成长的过程。”
成长的过程6
秋日的暖阳透过窗棂，一如既往的洒在她空荡荡的桌上，闪着柔和而迷离的光。一切都那么熟悉，可因为她的离去，又显得如此陌生了。
曾属于她的那张课桌，也许将永远地空下去了；但那桌子却仍留在我们班的教室里；它似乎一直记着那一段温暖的记忆，静候着它不复回来的主人。
她很安静，容颜俏丽可爱，鼻尖上紫框的眼镜也透出她的沉稳。在我的记忆里，她的笑容总是温暖而淡雅，轻轻浅浅，如同一杯萦香的绿茶，又似一枝清纯的满天星，散发着独特的清雅秀丽的气息。她的眼眸很清澈，像是无风时的湖水，宁静、明朗，给人一种能够信任和依赖的感觉。而在班集体里，她又何尝不似一块平凡、光洁的鹅卵石，与人交往时柔和、自然，不伤害自己也不伤害别人。
或许是因为她的沉静淡然，对于班里大多数同学来说，她的存在感相对较低。她太安静、太沉默，我没太注意过她。但这学期，她似乎变得活泼开朗了一些，不像从前那样寡言了。然而我并不明白其中的原因。那次，老师让我参赛，可是需要背诵几十页的历史题，刚拿到资料的我回到班上便开始大呼小叫地诉苦。对此，有的同学“幸灾乐祸”，有的同学惊奇、“怜悯”；她却看着手舞足蹈的我，有些无奈地轻笑着，真诚地说：“要加油哦！”我看向她，她额上的碎发轻盈淘气地晃动着，笑容澄澈真挚，眼神中传达给我的，是浓醇的鼓励和信任，如阳光般温暖人心，此刻我竟然有些惊诧，或许是有些感动——原来，她一直在努力地改变自己，使自己更热情、更合群，更好地表达自己的情感，只是我从未察觉到，她微乎其微的表示。
几周前，我才猛然明白这是为什么。但这又有什么用呢？听到她转学的消息，我们都愣住了，慌忙而有些惊异地围住她，准备做最后的道别。她有些矮小的组长把头埋在她怀里，泪流满面地呢喃着“你为什么要走？我们说好要……”像是质问，又像是挽留。她无奈地抱住组长，拉扯着脸部的肌肉勉强地笑着宽慰，泪却不受控制地落下。上午的阳光温暖明亮，斜射在她的背面，短短的马尾辫被晕染成浓郁的金色，几根发丝在风中无力地飘动着，脸上饱满晶莹的泪珠，闪烁着无比明亮的哀伤、无奈与不舍。
上课铃声还是极其准时地叫嚣起来，硬生生中断了这意犹未尽的短暂告别。大家眼中蓄着泪，慌忙向她道别，艰难的奔向教室。我多想抱住她，表达内心的不舍，可是脑子里却一片空白，千言万语争相混乱地堆积在心头，却只拼凑出几句并不完整的道别。走进教室的前一刹那，回眸望向她；她似乎已经抹去了泪水，笑靥仿佛是晨曦中盛放的带着露水的鲜花那般璀璨，饱含着酸楚与幸福。
从此，发导学案时我仍然习惯性留了一张。当我恍惚间悲伤地忆起她的离去，想要收回，却不可能了；她对桌的组员紧紧按住属于她的那份导学案，眼神中充溢着义愤，还有恳求。我明白他们仍沉浸在她也许还会回来的梦境中，甚至不愿接受她离去的残酷现实。这行为显得多么幼稚、荒谬、可笑，却又令人心酸。这梦境如琉璃，美好却易碎易逝；这份记忆如风，温暖却渐远不再。
曾经，成长中的我们在青春这如梦纯真、如花美好的`岁月中相遇相识；当这时间、这情感像掌中的水般悄然流逝，我们未曾察觉更没有紧握和珍惜；直到失去时，我们才懂得山盟海誓敌不过沧海桑田，说好的永远在一起都会被现实的风暴打败。想挽回，为时已晚；欲珍惜，却已曲终人散，只留下一段渐行渐远的美好回忆。
成长的过程中，我们随着时间的河流捡捡拾拾，收获很多，也失去很多；总是不明白有些事物多重要，直到失去才懂得珍惜。也许，有一天，我们学会了珍惜自己现在所拥有的，而不是去渴慕和追求那些缥缈而难以得到的东西，这一生，才会无憾无悔吧。
既然如此，为什么不一路成长，一路珍惜呢？
成长的过程7
天心情欠佳的我回到寝室和室友们一顿瞎聊之后，顺手拿起常看的一类杂志———《读者》翻阅起来。卷首语是我每次必读之作，因为从中我可以明白很多道理得到启发。
这一期讲的是20xx年8月23日雅典奥运会男子单杠决赛发生的一件事。当时决赛正在激烈的进行，28岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失误——向前移动了一步。裁判因此只给了他9.725分，而此时，观众席上全场观众都站了起来不停的挥舞手臂，用持久而响亮的声音喊着他的名字，表达对裁判的愤怒，比赛也因此被迫中断。面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深的鞠躬，感谢他们对自己的喜欢和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，嘘声更响了，甚至有观众还做出不雅动作，面对如此大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。可这个分数并没使观众满意，嘘声再次响成一片，而此时第4个出场的美国选手保罗哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬的站在原地。在这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟，他重新回到赛场，向观众致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤声的手势， 然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给第４位选手一个安静的比赛环境。涅莫夫的宽容让中断了十几分钟的比赛得以继续。
涅莫夫虽然没拿到金牌但他的宽容征服了观众，使他成为了观众眼中永远的“冠军”。
联想到这段时间来当老师的一些辛酸和甜蜜，心里感慨颇深。开学快两个月了，我和学生之间也有了一定的了解，学生已不像刚开学那样对学校、对老师有新鲜感，迎面而来的是一系列的困难和麻烦。我希望学生能在课堂上百分之百的集中精力、希望我的教学能有有效的成果、希望学生能很快地掌握和运用所学内容，更恨不得把我所拥有的一切知识全输给学生。而学生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出来了，隔阂出来了，麻烦也出来了，我感到自己很失败。但看了这篇文章，我有了底气，我对自己和学生有了全新的想法。是的，老师与学生之间怎样保持良好的互动关系、怎样使自己的教学能有效的进行、怎样让自己对学生来说具有吸引力这一切的一切都是我要学习和改进的。道路是艰辛且无尽的，但只要我迈出了一步，我的路程就相应的缩短了一步，只要我有一颗宽容的心，只要我拥有对学生无尽的爱心，一切都会慢慢好起来的！
我有自信会是一个让学生喜欢的老师，我相信我会达到这个理想，会为我喜欢的职业努力奋斗！
成长的过程8
在人生的求学过程中，常常可以在同学身上看见优点，在和自己比较，是否需要见贤思齐；而这也符合了一句名言──“以人为镜，可以明得失。”在一条名为“人生”的道路上，向他人学习是不可缺少的。
在小学六年级的时候，我和班上几个知心好友组成了一支队伍去参加科展，而我们在实验的过程中，常常会碰到一些困难需要去克服；但是，因为我从小只要一遇上困难，就不要别人来帮助我，想靠自己的实力来解决；除非单靠自己的能力是无法完成的时候，才会请求他人的帮助。可是，经过了这次宝贵的经验之后，我才发现，有些事情并不是坚持就可以完成，而是要靠“团队合作”。
上了之后，有些人会因为课业压力大，就去捉弄别人，寻找快乐的泉源；但我常会因此而生气，造成双方的不快乐。所以，我所以，我就在一些同学身上学到了“忍耐”，使我的脾气变好，从此之后，就再也不会因为一些小事情而大发脾气，也让我的人缘更好。向同学学习是必要的，因为观察自己总是很盲目，只要常待在好同学身旁，一定可以耳濡目染，让自己脱胎换骨。
有一句话：“当局者迷，旁观者清。”那是因为自己都不会看到自己的缺点，只会去嘲笑他人的缺点，永远都不会“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”所以，一定要多去学习他人的优点，改善自己的缺点，这样才会更上一层楼啊！
成长的过程9
清晨，无事可干，便爬下床铺，拿出书柜中那几本厚厚的相册，饶有兴趣的翻起来。 猛然间，看到一张我刚出生的照片，圆圆的脸，大大的眼睛，高挺的鼻梁，娇小的嘴，甚是可爱。 接着翻，那大抵是我四五岁的照片罢，那时我记忆中不清晰的一幕，但却是十分高兴。依旧是圆圆的脸盘，大眼睛是我的标志。
紧接着，那便是我九岁的照片，那个载着五官的“器皿”已不似从前那般圆润，变得有些尖挺。 看看表，大抵该去上课了呢，我洗漱一番，去照照镜子，天，才发现我现在的长相和以前截然不同! 厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张轮廓清晰的樱桃小嘴，瘦瘦的瓜子脸，尖挺的下巴，长长的脖子，如同一个舞蹈演员，再加上高高的个头，瘦瘦的身材，有好似一个模特。 回想起小时候，那张稚气的脸，我不知是该兴奋还是该伤感。 是啊，我长大了，与以前不同了，有更多主见和认识了，可是，同时，我失去了小时候那份美好--童真，甜美。 长大是好是坏呢?站在镜子前我不由发呆，一时不知所措，像个迷路的小孩找不到前行的方向，长大?怎么又是这个词?到底，它意味着什么?
回想，从前，天真烂漫，虽城府不深，却稚气可爱。 感悟，现在，沉着冷静，高深的思想观念，却让自己累到疲惫。 成长，甚哉甚哉，遗憾之极! 回想，从前，不问世事，只活在自己的空间中，看那无足轻重的点点苦辣。 感悟，现在，关心一切，为一些改为的事情心忧，也多一番乐处。 成长，优哉游哉，颇为精彩! 我静静的品位成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有喜有忧，我品味成长，为自己的成长烦忧，为自己的成长高兴，我不能完全诠释成长的定义，但我会说，未来成长的道路我会好好珍惜，愿一路走好!
成长的过程10
今天早上，我洗漱时，看着镜子里的我，忽然感觉到，我长大了。我从一岁开始呀呀学语到现在，已经成了十二岁的大姑娘。我长大了，再也不会是那个妈妈走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我长大了，我再也不会闹出，说爸爸妈妈结婚时我在吃喜糖的笑话……
是啊!我长大了，可长大好吗?有一首歌叫《不想长大》“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话”。这歌儿真唱到我的心里去了。我有时也不想长大，因为长大就不能再依靠爸爸妈妈，就不能在妈妈怀里撒娇，长大了就意味着要承担责任……
哎!不过，长大是一味的不好吗?也不是。长大了虽然要承担责任，但是也可以磨练自己，可以见识更广阔的天空，这也不错。虽然有时不想长大，但是还是会长大。每个人都在慢慢成长，成长中也许有各种各样的“拦路虎”，在坎坷的道路中我们不能被困难吓倒，要有耐心，信心。我无意中翻起相册，看到了自己很小很小的时候。我简直不敢相信那个连坐都坐不稳的小家伙是我，区别太大了。我越翻越觉得时光流逝得飞快，不知不觉中，我就这样长大了。
似乎只是一转眼的时间，我便已经十二岁了。从我刚出生到现在的相片，几下就翻过去了，看起好像没多久，可实际上，却历经了三千多个日夜啊!今年我已经五年级了，再没多久就要上六年级，六年级再不久就要毕业了……想想还真不舍得。我留恋过去，但对未来更是充满了好奇。其实长大并没有什么不好，就这样细细品味着成长中的酸酸甜甜也不失为一种快乐。伴着成长中的迷茫，怀着对未来的好奇与向往，我，正在成长……
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