知识的宝库

2017-10-02 话题作文

知识的宝库1

知识的宝库在哪里？图书馆就是其中的选择。

一走进图书馆，便闻到书香的气息，听到优雅安静的声音，看到每个人人手一本，这种的氛围，让人的心灵感到沉静。

图书馆可以让我们接触到很多好书，充实我们的智慧、增长我们的素养、健全我们的心灵、培养我们的气质。而且它不但是亲子看书、休闲的好去处；也是年轻人寻找知识的好地方；更是老人家学习、休息的好场所。图书馆，便成了男女老幼都爱的好地方。

俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”英.柏克也曾经说过:“书是无价之宝。”“书”是人类精神层次的好朋友，书也是我们的精神食粮，带给我们丰富的心灵养料，健全的人格。

图书馆就像是我的好邻居，它让我增广见闻，也让我在生活中多了一个好去处，而它便成了我生活中的一部份。

知识的宝库2

　　书籍就是人类的取之不尽、用之不竭的知识宝库。

　　那些才高八斗，学富五车的名人是怎么获得成就的呢？难道不是通过刻苦学习才得到的吗？

　　书籍造就了无数的人才，苏秦就是一个非常好的例子。他从小就很爱读书，长大以后就比一般的人都要厉害，对兵法也很了解。于是，他就想进京赶考，谋个一官半职。可是他们都嫌苏秦不厉害，考试失败了，之后，苏秦就更刻苦学习。

　　据说，苏秦读书比所有人都刻苦。一天到晚都在“啃”书，把书中的知识都吸收，到了夜晚，别人家都是黑蒙蒙的一片了，可是，只有苏秦家是亮的。别人都已经睡得很熟了，可他却相反，仍旧是拼命地读书。他为了让自己在夜晚也能读书，想到了一个非常残忍的办法——每当自己想睡觉时就用针扎自己的腿。这就是赫赫有名的'“锥刺股”。

　　终于，功夫不负有心人，他再次去进京赶考，考到了十分理想的官。但是他读书的信念还是丝毫没有动摇，读书的劲头不但没有削弱，反而更强了。结果他成为了一个举世无双的人，完成了一个从未有人完成过的事——当上楚、燕、齐、韩、赵、魏六国的丞相。他的地位正可谓是“一人之下，万人之上”啊！

　　这个故事告诉了我，书籍是可以改变一切的，只有多读书，苦读书，把书籍里面的优秀知识全部都给“咀嚼”，然后再把它们给吸收，那么，等待你的就是成功！

知识的宝库3

　　3月10日下午，天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空中飘浮着朵朵白云，柔和的阳光照耀着大地。我们在老师的带领下来到了华东师大图书馆。

　　这座图书馆是1951年10月建成的，当时，馆内的工作人员只有十几人，藏书只有几万册，经过37年的奋斗，现在工作人员已有一百五十多人，藏书也猛增到两百五十多万册了。

　　一边想，一边走，我不觉已来到了图书馆门口，只见大门上方镶着“图书馆”三个黑体大字，两旁那翡翠色的新绿，也在春风吹动下，点缀着图书馆的大门。

　　“走喽！”我正看得入神，不知谁喊了一声，于是，我就跟着队伍走进了图书馆的借书大厅。这儿真大啊1在这里站百八十人开个记者招待会，一定不会觉得挤。借书大厅四周有无数个台灯底那么大的抽屉。每格抽屉五十来张借书小卡片。听管理员说，这抽屉主要是方便读者找书。借书大厅共分：借书、还书两部分。我们透过窗口往借书处看，只见里面有一个大托盘，托盘中的卡片不少于七八千张，工作人员接了读者的借书卡片后，不停地算啊，找啊！

　　接着，我们的队伍走进了书库，这儿的书真多啊！光大型书架就有二十多个。这儿的书，门类也不少，有物理、化学、植物、外语、医药卫生，五花八门，大概看十年也不一定看得完。我几乎是艰难地移动着脚步，因为每一本书都像一块巨大的磁铁吸引着我。

　　我好不容易才迈开脚步上了楼，走进了一间静得可以听得见铅笔落地声的大屋子，这就是阅览室。这里的书虽没有书库那样多，但也使我目不暇接。阅览室的席位可真不少，虽说现在只坐了一百多人，可我相信坐上八百来人也是没间题的。然而，阅览室内使我最感兴趣的则是电脑管理方法。管理员事先在每一本书中都按放了磁针，如果谁偷偷带阅览室内的书出去，瞥报器就会立刻响起。

　　参观完图书馆，我们又朝学校走去，我一边走一边想：这个图书馆不就像一个小小的探望世界的窗口吗？通过这小小的窗口，我似乎看见了全上海，不！全中国的人们，都用知识的源泉，洗去了“文盲”的污点，并食用起全世界的营养品——书。我相信，三百年后的中国，定是一个拥有最现代化知识的国家！

知识的宝库4

　　莎士比亚曾说：“人生没有书籍，就好像没有翅膀的鸟儿。”书是知识的宝库，是智慧的泉源，人生就是要阅读，活到老，学到老，是必要的。人的智慧，在阅读时，如源源不断的活水流进来。

　　“贫者因书而富，富者因书而贵。”因此，书是人类的营养品。在书中，带给我们许多的启发，牵引出我们更多的想像力，同时，也为我们前途点燃了一盏明灯，打开了人类胸前的一扇门。阅读童话故事，也带给了我们许多启示：三只小猪警惕自己不要太贪婪，绿野仙踪告诉我们永不放弃，放羊的孩子警告我们不要说谎，中国历史故事告诉我们，不要像之前有些不爱管国家的皇帝，好吃懒做……

　　我很喜欢读书，每本书都令我看得津津有味，总让我的心灵得到了丰富的知识，有一股迫不及待的心情等着看书；而有时看得太入迷，忘了睡觉。有些人都不爱看书，那些人如鸟儿没有翅膀，心上枯燥单调，心中郁闷无比。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”多看书，这样阅读的滋味真是乐趣无穷，指引人生的道路，体验读书的乐趣。

知识的宝库5

　　相信有些人一定喜欢看书，我也喜欢看书，阅读会让人着迷，它让我进入到另一个世界，也让我感受到许多悲欢喜乐！它就像魔法师一样，它让大家可以感觉到，原来阅读是多么的美好，也无比的神奇！而且，它就像我的精神食粮，只要一没有它，我就会无精打采的呢！它可以带领我进入到可爱的世界，只要一打开书，就会觉得里面的文字好像在飞舞呢！

　　我喜欢阅读，因为会有许多的知识一定在等着你，因此，我最喜欢在学校的图书馆看书，也喜欢看小说，就是哈利波特，或是波西杰克森。其实，打羽毛球在我心中比阅读还要快乐，或是做一些运动，在我心中运动比阅读还重要，因此，只有写完功课才会偶尔看一下。当然，我运动的时间占去阅读的一大半了呢！真希望可以有更多的时间在阅读上面。

　　喜欢读书的人，其实没有很多，是太多人着迷于电玩才会这样。如果喜欢读书的人，心里一定有一种美丽的气质，所以，有时我看书看到都会忘记做别的事，会忘记写功课，会忘记吃饭，可见书有多么的好看！而且我希望每个人都可以喜欢看书，让自己更加聪明，让自己充实自己，这样你也是有收获的喔。

　　阅读使我们感动、悲伤、快乐，它就像一朵美丽的小花，使我们看了一遍又一遍，也希望天边的每一颗星星，深深地祝福我们喜欢上阅读，阅读着每一个不同的故事，有许多的知识正在等着我们的到来呢！走，我们一起去欣赏美丽的世界吧！

知识的宝库6

　　书，是知识的海洋，智慧的宝库。

　　早在我三岁左右，爸爸妈妈就让我读《三字经》。但当时不懂事的我，一句都听不进去，因此，我没有坚持读下去。

　　后来，我进了幼儿园，也读起了《西游记》。那种连环画，使我看得津津有味。从此，我便喜欢上了小人书，从《西汉演义》、《三国演义》到《岳飞传》、《东周列国》等。不停地积累，历史知识懂了多起来了，阅读的习惯也慢慢养成了。

　　小学后，我爱上了童话小说等文学类的书。其中，《夏洛的网》太好看了，我读了许多遍，回味无穷。接着，我逐渐爱上了科普类与科幻类图书，《八十天环游地球》让我紧张万分；《地心游记》又使得我惊奇万分，《神秘岛》和《海底两万里》则让我感到奇妙不已。《格列佛游记》这种神奇的小说更引得我畅游书海，留连忘返。四年级时我又增加了读书量，《森林报》和《昆虫记》当中的描述太精彩了，我几乎废寝忘食，读到了忘我的境界。更引得我痴迷的是《穿越喜马拉雅山的信鸽》，花颈鸽勇敢的表现让我感动，它的鸽王之路又让我赞叹不已。我经常贪婪地读着，我感到快乐到极端了。

　　现在，我读五年级。我相信，我还要在过去的基础上添加一些难一点的书。我要让家中珍藏了多年的宝库活跃起来，读更多有趣的书，吸收更多的营养！

知识的宝库7

　　书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。

　　一位大文豪说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

　　1.“益”字应查（）部，再查（）画。“益”在字典里的解释有：①好处；②有益的。在词语“良师益友”中应选择第_____种解释。

　　2.联系上下文解释词语。

　　爱不释手：_______________________________________________

　　良师益友：_______________________________________________

　　3.如何理解“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”？谈谈你的理解。

　　4.仿照第二自然段的句式，写几句话。

　　参考答案：

　　1.皿 5 ②

　　2.爱不释手：喜欢得舍不得放下。

　　良师益友：使人得到教益和帮助的老师与朋友。

　　3.好书是高尚的人的所有学识的浓缩,所以说,读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。

　　4.读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

知识的宝库8

　　书是知识的宝库书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

　　1．联系上下文理解下列词语。

　　(1)五彩缤纷：

　　(2)爱不释手：

　　2．这段话中的省略号表示：____

　　3．用“”画出文中的排比句。

　　4．用“---------”画出全文的中心句。

　　5．读了这篇短文，能联系你读书的经历，谈谈读书带给你的益处吗？

　　参考答案：

　　1．(1)五彩缤纷：颜色丰富而漂亮。

　　(2)爱不释手：非常喜欢，舍不得放下。

　　2．省略了其他类型的图书。

　　3．排比句：寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。