享受快乐作文

2021-08-03 话题作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的享受快乐作文,希望对大家有所帮助。

  享受快乐作文 篇1

  每个人都有自己不同的喜好和快乐,所以快乐也都有不同的方向,我的快乐多来自陪弟弟玩,所以心情一不好,我就要飞向家的方向。

  在温暖的家里,我总是可以十分放松,跟家人聊天、看电视、吃饼干,快乐无比。这时我会跟弟弟一起玩玩具,捉迷藏,虽然弟弟有时候很霸道,但我是姐姐,看着他天真的笑容,我就算吃一点点的亏,也心甘情愿。跟家中的不可少的开心果玩,就是我最大的快乐。

  快乐要自己去找,所以我们要快乐,放下烦恼,来吧!跟我去享受快乐吧

  享受快乐作文 篇2

  “为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到,便未曾忘记。诗人以他纯净透明的心,诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。

  普鲁斯特在《追忆逝水年华》中表达了对于阳光的敏感和迷恋。那些最深邃博大的灵魂,既能充分体察到人性中的罪恶,又能尽情感受阳光的明朗和温暖。

  掬一捧水,整个太阳便在掌心里,魅力四射,谁能拒绝?我们的呼吸,我们的灵魂,都在接受阳光。

  梵高受尽生活的折磨,他渴望阳光,被阳光燃烧的《向日葵》热烈、激情,全世界为之震撼。

  阳光,无处不在。它舞蹈在埃菲尔铁塔,它攀登在珠穆朗玛峰巅,它游览万里长城,它照耀尼罗河,它亲吻自由女神,它被贮存在《诗经》中,散发出耀眼的光芒,它闪亮在古希腊奥运会火炬上,它跳跃在美妙的歌声中……

  阳光是美,是幸福,是纯净,是温馨,是柔情,是思念和怀想,也是和平……

  享受快乐作文 篇3

  我爱太阳,尤爱朝阳,我喜欢那抹耀眼的金黄,总是撒在我的脸上,身上,而她,总是远远地望着我。

  今天的太阳分外的明亮,早上走在路上时就感觉到了她的光和热。今天是个好天!我自语道,此时我的心如天空般的清亮,内心里透着喜悦。一到班上,这种心情瞬间化为乌影——走到楼梯口,就听到班上同学肆无忌惮的喧闹声,听起来是那么的刺耳,一进班更是气不打一处来:桌子凌乱地摆着,有人说话,有人抄作业,可就是没人读书!今天可是我当班的时候,这哪儿能行!

  我把书包向桌子一仍,开始“治理”起他们来。果不出我所料,根本没有人听。这样下去不是办法啊!我泪丧地一抬头,猛然看见那轮金灿灿的太阳仍挂在东方,还是那么夺目。她在对我笑呢!我这样想着。深吸一口气,我又走到班中,不再是那样霸道的口气,以商量般的口吻劝说着他们。仿佛是我的诚意打动了他们,有人听了我的话,认真地读起书来,可后边的明显就是在装样子,教室里的说话声仍然不减,这时校长来了,看到我们班这样乱,似乎有些生气,但也没说什么,摇着头走了。

  这让我更失望了,他们为何要跟我作对?怎么就不听听我的劝呢?这时的太阳升高了,阳光更灿了,更美了,却撒不进我的心里了,我那阴暗的心啊,恐是什么也穿不透的!这时,几片云遮住了太阳她努力了几次,没能逃脱,可那灿烂的阳光微微一顶,又一次射在了我的胸前,钻进了我的心里,她也努力地顶,顶开了我心里的乌云。走进教室,让同学们也感受那阳光,不为别的,只为她坚毅,顽强同学们似乎有些明白了,说话声渐渐低下去,低下去,最后化为了嘹亮的读书声。

  阳光,谢谢你给了我勇气,谢谢你给了我自信,更谢谢你给了我希望!我以后再遇挫折,会想起你灿烂的微笑。我会在阳光下快乐成长,享受阳光下的快乐!

  享受快乐作文 篇4

  小时候,我讨厌极了下雨,总认为是它让我生活在昏暗潮湿的世界中,没了绚丽的彩虹。天老是黑压压的,阴沉沉的,任由雨水滑过脸颊,心里郁闷的快要窒息了。看着那些被雨水淋湿了衣襟的人们,我同情他们,可没人会注意到我的心情,在那样的天空下,我会很渺小很渺小……

  看着时光的蔓藤在光阴里蔓延开去,我知道,我又喜欢上了美丽的晴天,每当阳光透过窗户,洒进我的小床时,我的心情节拍便也跟着旋律欢快起来,到处都会弥漫着温暖的气息,我伏在窗边向外望,阳光是那么的温柔,我突然有了一种欲望。我要看蝴蝶跳舞,倾听昆虫歌唱,还要感受竹叶“沙沙”的窃语……阳光,这个奇妙的东西,你挥动着那薄薄的纱,让我肤浅的认为,是你给我快乐的心情!

  时光又舞动着身姿飞起来了,我升入了初中,又多了份成熟,我了份思考,仿佛晴天,雨天是两个俏皮的精灵,不时在我眼前萦绕,飞累了,就相互扶持……难道不是吗?晴天因为有了雨的滋润而富有生气,与天有因为接受了阳光的抚摸而更显得洒脱,自然!我活在阴晴交错的天空下,不会在讨厌任何一个“精灵”了,晴天时,就和着阳光的旋律,在山泉,在微风中,在露珠间,在那嫩的叫人心疼的草丛里,随时接受阳光的妩媚,倦了……便静待着雨的到来,即使真的降临,我的快乐也丝毫不会减退半分,听着青蛙“呱呱”的奏乐,听着雨水滴落在树叶上欢快的作响,我会微笑的合上眼,任思绪随雨飞翔……

  霎时,回过神来,我才慢慢地懂了,晴天没有书上描写的美丽,雨天也没有书上描写的凄凉,回想起儿时幼稚的认为快乐是天气而定的想法是,我不禁笑了,在那花落的季节里,我不一样欢乐?在那风雨的天气下,我不一样欣然?快乐是在于自己的,在于自己是否能寻找到快乐,是否能找到属于自己的阳光下的心情!作文

  享受快乐作文 篇5

  日子像阳光一样消逝,拥有阳光的日子并不多。尽管天上是阳光灿烂,但阳光并不只属于我。他属于每个人。每个人也只能分到一点点。

  要问人世间什么最宝贵。“不是金钱,而是岁月。”我并不否认这种说法,但我认为,我心中最最宝贵的、最最想得到的,却是那缕缕阳光。生命中真真正正的阳光并不多。有人要问,阳光时时有,为什么说没有拥有呢?说实话,我指的是心灵阳光。

  拥有他,使你的胸襟阔达,使你的心灵坦荡,使你的心灵每一个角落都充满阳光!当你坐在角落,尽情地享受这份馈赠时,你才会感到生命的可贵,阳光的灿烂!

  生活不再空空洞冻,生命不再纯粹是一场游戏。他使我们变得充实、饱满、快乐、精神。

  每天都拥有阳光的人没有,但每天都微笑着的人却有。但我们看到的只是表面,他们也有烦恼。整天快快乐乐的人,是属于夸父那一类的。他们用自己的生命来追求着阳光,盼着他属于Everyone。

  让我们去追求阳光,享受阳光吧。寻找着年轻人特有的热情,用它去溶解没一道冷酷的障碍,取得一份属于自己的阳光……

  享受快乐作文 篇6

  生活中,快乐无处不在。我最大的快乐就是读书,我享受读书带给我的快乐。

  阅读传说,让我认识一首山河之歌,寻找知音;读三国,让我知道一个空城的传奇故事;读诗让我体会到古代禅语的真谛。读书带给我快乐。有了它,我的生活变得丰富多彩,有趣。

  一架弦乐器,一座高山,一条流水,一个长长的故事

  随着一首《高山流水觅得知音》的歌曲,俞伯牙和钟子期在心里产生了共鸣,在琴弦上跳起了美妙的舞步,这让他们永远在天涯海角相连。雷丁把这一切都告诉了我,让我知道他们打出了友谊最强的声音!

  一个羽扇,一首歌,一座空城,一个军师

  诸葛亮通晓天文地理,一生致力于此。司马懿率军访城,城中百姓无一人能战老弱病残,便取出琴,在城旁弹奏。琴声悠扬,城门大开,但伊斯梅尔不敢进去,害怕遭到伏击,最后他不得不撤军。钢琴悠扬的声音飘入我的崇拜者的耳中,让我对这位神一般的知己充满了敬佩。

  一群鸟,一棵古树,一块布和一座古庙

  王维的诗叫题画诗。他的诗充满了宁静的气氛。一只白鹭飞过宁静的沼泽地,芒果鸟在盛夏的树上歌唱,让我再次感受到大自然的美丽。读书让我学到了很多,让我看到了古人的完美品质,让我知道了中国的名山大川。

  享受快乐作文 篇7

  阳光就象伟大的母爱一样给予我们快乐,假如没有了阳光?世界会怎样?我们人类会怎么?没有了阳光世界充满黑暗,人类全部会死亡的。所以我们不能没有阳光。

  比如一些贫穷山区的孩子对生活失去了信心,对生活失去了希望。没有人给予他们鼓励,没有人在为他们加油,但是每当阳光照着他们时,阳光好像在给予他们鼓励,叫他们雄起。有了阳光的鼓励,他们再次为跳出这贫穷山区而努力。

  要是没有阳光,他们就不会有鼓励,也没有人给予他们鼓励,他们更不会努力了。是阳光给他们希望的,他们看不到阳光就不会看的希望的,也就不会跳出这贫穷的山区的。

  还有在人类需要阳光时,需要温暖时,阳光就象春蚕到死,丝方尽,蜡烛成灰泪使干。一样为人类奉献出自己的一份贡献。让人类感受阳光给予的爱。

  世界上的万物都不能没有阳光,人类也一样。

  阳光他每时每刻都给我们照着那希望的路鼓励我们一直前进,不管是酸、甜、苦、辣,我们都要坚强的把他走完,相信明天会更好。

  享受快乐作文 篇8

  每一个学生都要做作业,可是你们享受到了那里面的快乐吗?

  今年我六年级了,我到现在才享受到了学习的快乐。

  我以前写作业是为了作业而去做作业,可是现在是为了学知识去做作业。我以前的作业都是马马虎虎的写,为了应付一下,那个字东倒西歪,只是觉得作业很烦。

  可是现在我就不一样了,现在的字锻端正正。我的那么多作业中,我在读后记中享受到的快乐最多。我每一次写读后记都要去看书,我可以在看书中学到很多的知识,我就享受到了快乐。在写自己的感想的时候,动了脑筋去写去想,我又享受到了一种快乐。在写欣赏的时候,我可以看一些开头、结尾、好词、好句,以后写作文的时候可以模仿,那又享受到了一种不同的快乐,

  书我们自己有,想看的时候可以去看。可有一些我们没有的书,我也可以知道那上面的知识,通常要写读后记,我没有的书,我都会上网去查,在查到了的同时,我又可以写读后记,又可以学到一些其他的知识,享受到了快乐。这是我在写作业中享受到的快乐。

  快乐有很多,也到处都是快乐,只是要你学会去享受它。

  享受快乐作文 篇9

  快乐分为很多种,有低级快乐也有高级快乐。高级快乐是靠自己创造的有价值的快乐。低级快乐则是平时你吃喝玩乐的快乐。

  做为一个学生,每天都要做作业,可是你体会到了做作业的高级快乐了吗?我体会到了,是从五年级才真正体会到的。

  以前,我总是认为做作业很痛苦,很麻烦。总是不想做作业,觉得写读后记的时候查资料很麻烦,阅读文章很枯燥。写出来的作业质量也不好。

  后来,我发现,其实在写作业的时候也可以享受到许许多多平时享受不到的乐趣。先说写读后记吧:我们写读后记有时候需要查资料,而在查资料的过程之中我可以学到一些以前我不知道的知识。在阅读的时候我可以学习文章里的一些好的开头、结尾,积累好词、好句,并把它们运用到自己的文章里,使文章更生动。在写读后记的时候可以锻炼我的概括能力和思维能力,使它们变得更好。而我写好读后记之后看到自己的字工工整整,心情自然就随之好起来,就享受到了做作业给我带来的乐趣。

  再说说做数学题,在做数学题里碰到了一个难题,费了九牛二虎之力才解开它,享受到了做数学题解开难题的乐趣。

  其实享受快乐很简单,只要你不把你讨厌的事想象得那么讨厌,就可以享受到它为你所带来的无限乐趣。

  享受快乐作文 篇10

  又是星期天。星期天的早上,是我一星期中最快乐的时候。

  早晨,不管是阴天还是晴天,我都会早早地起床,坐在桌子前,看一些不知名的小说。看到满意了,再去吃早饭吃完饭呢?坐在电视机前,看周杰伦声嘶力竭地唱《双节棍》,听张韶涵温柔地唱《隐形的翅膀》。之后,钻进我的快乐天地——房间,在录音机里放入SHE的磁带,捧起雨果的《笑面人》,在哀伤的音乐中,为可怜的主人公哭泣。

  有时,我会去图书馆看书。一看就一早上,看巴金的《家》,看小仲马的《茶花女》,一遍有一遍地看,不会有人打扰我,安静是我最好的朋友。

  这种简单的快乐比任何东西都要美丽,虽然很平淡,却很充实。我喜欢这种淡淡的生活,犹如一杯香茶,只有细细品味之后,才能尝出真正的味道。

  快乐有许多种:刺激的快乐、疯狂的快乐、玩耍的快乐……而我喜欢的快乐,是那种很特别的、充实的、简单又平淡的快乐。

  在夏日的阳光下,在音乐与知识的交汇中,我沉醉在这份简简单单的快乐中……

  享受快乐作文 篇11

  快乐,快乐是什么?我曾经有无数次这样问过自己,得到的.答案每次都不同。

  小时侯,我总觉得快乐就是和小伙伴一起做游戏。如果某一天得到了一个玩具或一个小礼物,我也觉得快乐无比。这是我寻找到的第一个答案。

  上幼儿园时,老师经常发小红花,我又觉得这个世界上没有比得到小红花更快乐的事了!可是,这种快乐的享受时间并不长,到了三年级的时候,就被另一种快乐取代了。

  上小学三年级时,我迷上了书藉,无论是吃饭时还是睡觉前;无论是空闲时还是上厕所时,我都会手那一本书,如饥似渴的看着。读书使我懂得了许多知识,所以,我觉得看书是一件快乐的事。

  直到五年级,一句“成功属于自信者和有志者。”开启了我心灵深处的那扇窗。我决定要改变自己,超越自己,成为心中那个自信,成熟的我。只要我为我的梦想而努立了那我就会觉得快乐。

  快乐总是在改变,在成长的道路上,在漫长的人生道路上,有数不胜数的快乐,不过,在享受这个快乐的同时,要想一想,这个快乐有意义吗?

  享受快乐作文 篇12

  钱可以换来很多东西,但是开心、快乐、感情、分享……却都是用钱买不来的。

  一次去作文班的路上,我路过一个小卖铺,买了两包饼干。到班里的时候还没有开始上课,我便偷偷打开饼干开始吃。我瞟了一眼旁边的同学,拿出香甜的饼干递给他们,他们高兴地接受了,还微笑着对我说了声:谢谢。听到“谢谢”两个字,我的心里就像吃了蜜一样的甜。

  我默默地看着他们,只见他们学着电视广告上那样:先扭一扭,再舔一舔,吃法很萌很可爱。于是我也加入他们的行列中,学着他们的样子,动作夸张地继续吃着。他们看到我和他们一样,也都开心地咧开了嘴,我的心里觉得美滋滋的。

  短短的几分钟,最后一块饼干就被我消灭了。虽然只是几分钟,但我觉得好像几十分钟,我在喜悦中忘了时间,忘了一切烦恼。

  看着他们开心的微笑和意犹未尽的模样,我明白了,分享就是快乐。我便把剩下的另一包饼干送给了他们。直到上课,我们还沉浸在这欢快的气氛中。

  这小小的饼干虽然很不起眼,但这是我给大家的分享的,所以他们才会珍惜。在生活中也一样,有时你送的一件很不起眼的东西,对别人来说可能会是一件很好的礼物,因为这是你的心意。

  让我们学会分享,享受快乐吧!

  享受快乐作文 篇13

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋,我像一条小鱼,在书海中找到知识,享受快乐。

  还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校,教室是一些稀奇古怪的大巴车,并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆,去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。

  《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”,在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下,就好像身临其境了一样,虽然有些恐怖,但这样又非常有趣,这些画面在我脑海中拍成了电影,不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。

  书籍让我乐在其中。杨红樱的《非常老师》中有就有许多老师:偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的许多性格特点,与同学相处的快乐。

  《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时,这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中,在绿荫下,每一棵树上都有昆虫!

  阅读让我尽情地享受快乐,带我遨游世界,让我身临其境享受快乐!阅读中的快乐我感受到了!你呢?

  享受快乐作文 篇14

  今天我们全家回老家商榻,专程去给妹妹过两岁的生日,爸爸还特地邀请了许多亲戚朋友来参加,办了三桌隆重的生日宴。

  出发前我和妈妈一起去青浦的蛋糕店领预定好的蛋糕,妈妈定了一个24寸的蛋糕——“黑森林”,上面用奶油雕塑着祝“郭嘉颖两岁生日快乐”。

  中午,当宾客们都到齐上桌坐好后,妈妈端出大蛋糕,大人帮助点燃蜡烛,一起唱生日快乐歌,随后妹妹过来用劲吹灭了蜡烛,爸爸开始给大家分蛋糕,先给妹妹一块,因为她是今天的主角。

  接下来爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分给每一位宾客,大家吃得喜气洋洋,一些小朋友们围上来给妹妹的脸上抹奶油,没想到把妹妹的小脸涂抹得色彩缤纷,五颜六色,非常逗人;妹妹也高兴得手舞足蹈,在人群里钻来钻去,走到哪里,欢声笑语就从哪里响起,她简直成了一个小活宝。

  晚上,爸爸又给妹妹煮了一碗面条吃,意思是长寿面,过生日的时候,每个人都要吃这碗长寿面的,这碗面条象征着吉祥,喜庆的意思。

  妹妹的生日过得又热闹,又开心,整整折腾了一下午,我们全家老老小小都很高兴,我们都见证了妹妹的成长。

  享受快乐作文 篇15

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,当阅读成为习惯,孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望,我们不光希望他能够健康快乐的成长,更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础,也是修身养性的良好途径!我最大的愿望是希望孩子能读书,能多读书,能读好书!

  在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,孩子会发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望... ...亲子阅读给了我不小的惊喜:偶尔我会发现孩子“语出惊人”如:一次,几个小朋友在一起玩,有两个小朋因为玩具发生了争执,我想看看小朋友自己怎么处理问题,就在一旁笑呵呵的看着他们吵,没想到走到我身边说,“你坐山观虎斗啊!”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了,是书上的呀!"类似与这样的惊喜有很多。

  我希望孩子能够快乐的阅读!在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔!!

  享受快乐作文 篇16

  书我们大家来说都并不陌生,几年来它成了的好朋友,它会带给……

  读书让我的生活充实。每当我闲暇无事时,总会手捧一本书,泡上一杯茶,细细品味书中表达的意境,传播的信息。既有书香又有茶香,真是天伦之乐也!

  读书让我充满知识。老师曾说过每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。人用其一生的和精力学习,大脑装不满的。不用担心大脑的容量,知识是学不完。要用书来充实,赋予无限能量。有一句名言是说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在现在和未来。

  近七年来的培养了我和书的浓厚感情,它已占据了我生命的不可分割的已。书中动人的故事,精彩绝伦的文章,惊险刺激的过程都会使我如痴如醉,陶醉!

  为有些同学还会面对书本唉声叹气呢?应该庆幸每天沉浸在书的海洋中,能无穷的知识,这享受。书是世界的营养品,生活里书就好像阳光,智慧里书就好像鸟儿翅膀!

  同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给的快乐滋味吧!

  享受快乐作文 篇17

  有人说,学习是痛苦的,是令人厌倦的。以前,我也这样认为,现在,我长大了,我也不这么认为了。我开始觉得,学习令人兴奋、令人快乐。因为我知道,在世界的某一个角落里,还有一些孩子,因为种种原因使学习成了他们最多的梦想。从此,我把每一次学习都当做一次享受。

  学习的确是快乐的,也许你也经历过这样的事情,一份卷子的最后一道题总是那么的难,让你摸不着头脑,可是当你绞尽脑汁终于做出来的时候,你心里就不由的升起一种自豪感、兴奋感;当你一直为一些事情烦恼时,你去请教老师、同学,他们帮你解决之后,你就会感到非常轻松;当老师又给你讲了一些你不知道的知识,你就会感到自己非常满足……

  学习虽然苦,但是你在学习中发现更多的是乐。因为学习是一个探究和发现的过程,在这个过程中,我们不断的发现、发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐,而这种快乐会让你忘掉学习带来的痛与苦。不仅如此,在这个过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,还不断的提升自我的精神世界,让我们受益终身。

  我坚定地认为,学习是一种享受,更是一种快乐!

  享受快乐作文 篇18

  我喜欢享受于罗贯中《三国演义》里的烽火连连,硝烟四起;施耐庵《水浒传》里的侠肝义胆,英雄气概;曹雪情《红楼梦》里的残酷现实以及对封建社会的批判;吴承恩《西游记》中的降妖除魔,匡扶正义的气魄……一次次与伟大作家们面对面的交谈,不仅灌溉了我的心灵,还让我在书的海洋中遨游,更让我对生命有所感悟,现实有所了解。

  与外国文学的闲聊。

  稍有空闲,我便会捧起一本外国文学名著,静静的,惬意的,享受着其中的别样情绪,它们带给我的有《鲁宾逊漂流记》里不畏艰难,勇于斗争的精神;有《安娜·卡列尼娜》中的爱情悲剧与对腐败社会的批判;有《红与黑》中的感人悲壮与辉煌……每每享受着这些精神上的食粮,思绪总会随着文章上下起伏,总会在内心深处感受到书籍所带来的快乐。

  罗丹说:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现!”快乐何尝不是如此呢!当我们沐浴快乐的时候,却时常触摸不到它,但一个偶然的却能发现原来它与我们近在咫尺。辛弃疾说:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!”活着并快乐着,人生就是一次诗意盎然的精神漫游,寻闲之时,无心的去翻开一本书,掸走心灵的灰尘,别枯萎了青春啊!

  享受快乐作文 篇19

  啊!是什么像味飘到了校园的每个角落?原来是我们期盼已久的评茶会到了。

  “当当”老师吧茶叶放到我的杯子里,只见它也没有那么嫩绿了,变成了墨绿色,蜷缩着身子,吧鼻子凑上去一闻,一股清香扑鼻而来真让人舒适啊!

  开始泡茶了,老师吧热气腾腾的开水放进水杯里,雾气沾满了杯子的壁,热气一个劲的往外飘,茶叶慢慢的伸了个懒腰,舒展开了身子。绿色的茶叶变黄了,望着这嫩嫩的、绿绿的茶,我好想品品它的味道了。

  我小心翼翼地端起茶杯,闭上眼睛吸了一口茶香,喝了一小口,茶水慢慢分布在我的全身,我禁不住大声赞叹-----好茶!好茶!比龙井还好喝!我又喝了一口,一片小茶叶顽皮地跑到我的嘴里,我轻轻地嚼烂,慢慢地咽下去,有点涩涩的,微苦微甜的。

  这么好的茶不加点美食怎么能行呢?我拿起我的黄瓜套餐,叉子沾点油,然后再送进嘴里,真是绝佳美食啊!还有些同学成了美食家,吃吃这个同学的东西, 吃吃那个同学的东西,最受欢迎的还是我们小易同学制作的蛋炒通心粉,虽然不知道是什么东西,可大家还是争先恐后的抢着吃,还有一些同学的都被抢光了。

  这次评茶会我不光评到了茶,还评到了劳动的滋味。

  享受快乐作文 篇20

  “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

  例如:我在12岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“姜一悠,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

  人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!

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