我们可佩服杨老师了，他说起话来跟诗一样，非常顺嘴，所以很想跟他学这手本领。
今天上午，老师在阅读指导课上终于教我们学作诗了。老师首先让我们读了几首古诗，然后让我们找出每个诗句在字数上的特点——每句字数相等。接着让我们留意每句最后一个字的字音。我们发现了其中的.奥秘——一、二、四句韵母要相同。老师告诉我们，这就是一首诗是否上口的关键。
后来，老师让我们用：“我叫※※※”开头往下写。我站起来说：“我叫孙夏夏”，另一个同学接着说：“胆子不太大。”老师点点头说：“对，这就是押韵。”我想了一会又接下去：“见人笑一笑，笑完再说话。”老师听了拍着手说：”好诗好诗，写出了自己的特点。”
我听了心里很得意，原来写诗并不太难呀。接着我以同桌的名字作首句，又完成了一篇大作：
同桌祖俊辉，
是个调皮鬼。
摸我一下头，
踢我一下腿。
看我生了气，
冲我耍贫嘴：
美女别生气，
大姐别撅嘴。
好气又好笑，
只能认倒霉。
江苏省徐州市铜山区刘集镇西王小学三年级:孙夏夏
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