在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的肚子痛作文450字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
肚子痛作文450字 篇1
今天我还在家。你们知道为什么吗？难道还在过10月1长假？No！这是因为我肚子痛，所以没去上学。昨天早上，我在学校感觉非常不舒服，没精打采的，头还隐隐作痛。第二节课时，我肚子开始痛起来，还觉得想吐。真是难受！第三节课下课，我着急地拿来校讯通，像箭一样地冲出教室。可惜还是太晚了。在一楼走廊上，我吐了。见势不妙，我拿着校讯通直奔厕所，吐了个够。
我肚子真是难受，于是我吐完，就打电话，妈妈一口答应来接我，上音乐课时，她来了，带我回了家。1:30时，妈妈带我去附二医（就是儿童医院）看病。等了四个多小时，终于轮到我了！妈妈把昏昏欲睡的我叫醒。
医生告诉我，我生的病叫肠胃炎，不可吃油腻的、上火的、难以消化的，最重要的是还不能多喝水。真是奇怪！我有些发烧，于是妈妈带我去打针了。哎，好久没打针了，早就有些吃不消了。还好我三年级了，跟本不怕疼，打针就像蚊子叮了一下，也没什么的。
终于打完了，可我还是肚子疼，唉！而且还皮试了，现在我的双手上各有一个小包。
肚子痛作文450字 篇2
一天，我不能去上学，是为什么呢？其实，是因为我肚子痛，导致连饭都不想吃，所以妈妈给我请了假，让我先在家里休息。
在家里，妈妈先让我睡了一会儿，煮点小米粥给我喝，我感觉好多了。妈妈说：“舒服了，就上学去吧！记得，不舒服的时候再给我打电话!”一会儿，我到了班上，老师开始查作业了，每一科的作业都差我的，我心里十分忐忑，以为老师会说：“快点交作业！”可事情恰恰相反，只听见老师温柔地对我说：“浅楚，因为你生病了，作业没有交，现在去交作业吧！”“嗯”我微笑地回答。其实，老师的关心还很多呢！老师知道我喉咙痛，在下课的'时候，她用关切、温柔的语气叮嘱我“浅楚，要多喝水哦！”“诺！”我边调皮地行军礼边回答说。你看看老师多爱我呀！
啊！老师不仅上课认真教我们，下课还关心我们，老师真辛苦呀！我们应该多感谢老师，上课认真听课，积极思考。下课不在走廊上打闹，回家作业做好，作业有错就改，我这个班干部也让大家做到不让老师太操心。
肚子痛作文450字 篇3
痛，其实能让我们懂得很多道理。后悔，怎样。痛的深刻，痛得刺骨，痛的喘不过气。为什么！
在这个方面我觉得我永远是错的，不管怎样。对他、她、还有他们知道的和不知道的。明明将别人的事，分析得很好，很正确。会开导、会理解，但是当这件事情真正发生在我的身上的时候，自己却一点办法都没有。没有理智、没有想法。甚至会做最错的决定，是不是真的是：当局者迷旁观者清呢？我不知道我不想知道，理智的我，冷静的我，到底去了哪里？
从最好的朋友、到同学、再到陌生人、甚至到后来的敌人。这中间到底发生了什么，我不敢想。一开始的欣然接受、不想伤害，造成后来的弥天大错。想弥补、想道歉、也想离开。从笑到冷笑到沉默再到冷漠。我不是一个伤感的人，但这个冷酷又冰冷的世界让我一定要这样起来。该怎么办，想怎么办。我好想像这倾盆大雨，一滴落在地上，像心得血像心得泪。撒的淋漓尽致。哭了，没事；但是自己为什么这么傻，让别人看的好受，自己却偏偏要伪装起泪水，展开笑容。自己其实很傻、很天真，以为自己什么都懂，但是事实是自己什么都不懂。连自己最想保护的人都没有办法让她开心，人为什么要这样？为什么要犯贱呢？
肚子痛作文450字 篇4
“哎呀！痛死我了！”不知道吃什么了，肚子这么痛，我双手捂住小肚子，情不自禁地呻吟起来……
最后一节课是数学课，秦老师走进教室，评讲起练习册来，这堂课至关重要，因为下午就要进行第二单元的数学测试了。为了不耽误课程，不影响下午的考生，我只好忍住钻心的疼痛，咬住牙关伏在课桌上，一手抵住小腹，一手撑着脑袋，勉强地听老师讲课。可听着听着，我的眼前渐渐地模糊了。黑板上什么也看不清楚了，就像一片白茫茫灰蒙蒙的远景水墨画。老师的说话声和同学们的讨论声就像一群蜜蜂在我的耳边嗡嗡作响。我紧邹眉头，扭动了几下身子，同桌转过头，奇怪地问我：“您怎么了，干嘛老伏在桌上呀？”“我肚子痛。”我张了几下干裂的嘴唇。“我帮你更老师说吧。”“不用，我还坚持得住！”同桌朝我塑了塑大拇指，无奈地转过头去。我抽动了一下脸部的肌肉，回了他一个苦巴巴的笑，嘴上这么说，其实肚子正跟我唱对台戏呢，好像有个孙悟空在里头翻筋斗似的，我终于体会到了“肝肠寸断”的滋味了。我垂下脑袋，用双手使劲儿按住了小腹，希望能减轻点痛苦，可肚子却越来越“人来疯”了。
“叮铃铃……”放学的铃声响了，我像得了救星一样，一手捂着肚子，一手。收拾完本子，然后弯着腰，一瘸一拐地走出了教室……
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