铅笔作文

2017-10-28 四年级

铅笔作文1

  从表面看,我是一个比较可爱的小木棍,黑色、尖尖的脑袋,浅绿色、精致的外衣,而且我是可燃物体哟!你可别小看我,我可是文具中的有名的“小班长”“大军师”噢!也是我的小主人爱不释手的好帮手!

  说来也巧,和我同一用处的钢笔也在,我俩曾经为在小主人心中的地位,争得面红耳赤,一直打到了小主人回来,战乱才稍作平息。

  别看我长得又瘦又小,本人一次可是能写1000——3000字哦,因此,主人十分爱惜我,我工作完后,他总是把我放进我的“床”中,安心地睡上一大觉。

  记住,我铅笔可不是浪得虚名的哦!

  黑龙江省大庆市祥阁小学四年级 李军霖

铅笔作文2

  Hi!大家好!我是一支铅笔,我是从童年铅笔厂例制造出来的,后来给人送到晨光文具店出售,最后,我给一个叫施施的小女孩买走了。

  施施主人十分喜欢我,把我放在一个漂亮而可爱的铅笔盒里,让我交到了许许多多的朋友。而且小主人也很重用我。每当老师要让同学们写谋一道题时,小主人总是最快速地把我拿出来,认真地在本子上写;老师说开始试卷答题时,小主人还是快速地把我拿出来答题。每当看见小主人捧着100分的试卷兴高采烈地回座位时,我真想从铅笔盒里跳出来,与小主人庆祝一下这快乐的时刻。

  可是,好景不长,因为小主人经常用我做作业,我被削得短短的,像一个小不点,后来小主人不再喜欢我了,把我放在铅笔盒的下面那一层,一直到被值日的同学放到文具遗忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一样有着悲惨遭遇的铅笔、橡皮、尺子。终于有一天,于老师在课堂上高高地把我举起来问:“请问这是谁的铅笔啊?”我看见小主人正端正地坐在那里,我喊道:“施施小主人,你看见我了吗?我可是你以前最最喜欢的铅笔呀!可是小主人好像没有听见一样,还是坐在那里。

  听了我的故事,虽然你会觉得我很可悲,但是我要和你说一个道理:“文具是我们很好的朋友,如果我们遗忘了它们,你就像遗忘了一个亲密无间的好朋友。

铅笔作文3

  在我的铅笔盒中,有一支铅笔和橡皮。它们性格截然不同,铅笔不爱干净,而橡皮很爱干净,因此它们俩经常为了一些小事而“大动干戈”。

  有一天,它们俩又吵架了。事情是这样的:铅笔一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄脏了,橡皮瞪着眼,指着铅笔的鼻子,气呼呼地说:“你看你,自己不爱干净,还把我的衣裳弄脏了,我要和你绝交!”

  铅笔一听,心急起来了,在这里它可只有橡皮这么一个伙伴啊,铅笔笑着对橡皮说:“对不起,我不是故意的。我帮你擦干净。”橡皮听了,赶紧躲得远远地,大声说:“我才不要你擦,你会把它弄得更脏,我不管,我要马上和你分开。铅笔听了,赶忙抱住橡皮,这下可好,衣裳没擦干净,还把橡皮扎伤了,它们俩在铅笔盒中扭打起来,橡皮把铅笔弄断了,铅笔把橡皮全身涂抹地黑黑的,二个都“难看”死了。小主人打开铅笔盒一看,铅笔断了,橡皮脏了,于是把它们俩都扔到垃圾桶里了。

  它们俩随着垃圾车,被扔到了垃圾场里。这次,铅笔和橡皮彻底被分开了,彼此只能“隔海相望”。慢慢地,它们俩开始彼此思念对方,开始想念以前相处的美好日子。

铅笔作文4

  我有一个铅笔盒,它是我二年级时数学、语文考双百分时老师奖励的。

  这个铅笔盒上面有一个“MICKEY MOUSE”的英文字母,这些字母旁边有一个米奇老鼠的头像,正咧着嘴笑,印得栩栩如生。

  这个铅笔盒的右边是小型削笔机和米妮的全身图像。

  这个铅笔盒“房子”里面住着许多居民,他们横七竖八地“躺在床上”。这些“居民”分别是:圆珠笔妹妹、红笔老师、尺子教练、橡皮弟弟、水笔哥哥、四色笔妈妈、油性笔爸爸和荧光笔姐姐。下课时,他们静静地“躺在房子”里;但一上课,“居民们”就炸开了锅。上语文课时圆珠笔妹妹就温顺地躺在我手中,让我用她写字、做笔记;上美术课时,油性笔爸爸一下子跳到我手上,帮助我画出美丽的图画·······这就是我所喜爱的铅笔盒,你喜欢它吗?

铅笔作文5

  傍晚,铅笔盒里不时传来争吵声,我正纳闷,仔细一听,原来是文具们在争吵谁的本领最大。

  铅笔挺起腰高傲地说:“你看我只要用转笔刀在我的头上转几圈就变尖了,可以写一行行整齐的字。”“你少吹牛了,要不是我帮你改正,小主人不可能获得第一名,你们的错误都得由我来改正!”橡皮说。改正带抬起头不服气地说:“你别瞎说了,钢笔和水笔犯的错误都由我来改正,你怎么可能改正它们,你的牛吹大了!”这时尺子也来了,精神地说:“我的本领是独一无二的,我可以帮小主人写数学题,还可以帮小主人划重点,你们谁的本领都没有我的本领大。”此时铅笔盒听了大家的对话,站出来说:“伙伴们,咱们各有各的长处,各有各的短处,不应该只看到自己的长处,忽视自己的短处,应该互相帮助,齐心协力为小主人服务,好了,大家别吵了,这样无休止的争吵会把小主人吵醒的,小主人明天就没有精力上课了,还会被老师批评,更严重的话还会被请家长,你们希望看到这样的场景吗?文具们听了铅笔盒的话,心里感到火辣辣的。

铅笔作文6

  一天,明月考试得了第一名,一放学,就高高兴兴的拿着试卷回家了。

  回到家,明月刚放下书包,就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。

  “明月平时写字、做作业、抄课堂笔记,都不是得用到我吗?”铅笔傲慢的说,“以前我长长的,现在却很短了,但是我帮助她考试得了第一名。”

  “那你写错字或句子的时候,不是我帮你擦干净的吗?”橡皮争辩到。

  “ 喂喂喂,你们当我是透明物啊?”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候,不是我帮他削尖的吗?”转笔刀生气的说。

  “我就不信了!我们找明月评理去。”

  “走就走,谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。

  明月听完它们的讲述后,说:“你们各有各的长处和短处,应该看到别人的长处,正视自己的短处。 它们三个听完之后,都纷纷地下了头。

  从此以后,它们齐心协力,帮助明月做完每一项作业。

铅笔作文7

  铅笔、橡皮、转笔刀三个人是好朋友,主人天天都把他们带着。一天,主人在单元考的时候,铅笔忽然觉得自己才是最伟大的、最重要的。

  因为主人写字都得用他,很少用他的两个朋友。考完试,他看了看两个好朋友:橡皮凸头凸脑,呆头呆脑,脏兮兮的,没文化;转笔刀满肚子都是垃圾,没素质。他又看了看自己,觉得自己帅极了,既有文化,又有素质。每个月的最后一个星期三是铅笔盒里开大会的日子。轮到铅笔发言了,他说:“铅笔盒里应该有一个大王,盒里所有的文具都得听他的。橡皮脏兮兮的,没文化;转笔刀满肚子是垃圾,没素质。我既有文化,又有素质,所以应该选我!”笔盒里的成员全都同意了,只有橡皮和转笔刀没有同意,谁让铅笔当着他们俩的面说这么刻薄的坏话呢?要期末考了!

  这个消息是从主人和爸爸妈妈的对话中得到的。铅笔听了兴奋极了,因为他又要大显身手了!期末考开始了,铅笔太激动了,一激动,字就写错了。他连忙叫橡皮帮忙擦掉错字。橡皮躺在笔盒里睡大觉呢!铅笔只好硬着头皮写下去。铅笔越来越兴奋了,一用力“啪嗒”一声,笔芯断了。铅笔又叫转笔刀来帮他,转笔刀也躺在笔盒里睡大觉不理他。期末考卷发下来了,大大的56分在卷子上显得格外刺眼。主人把气撒在铅笔身上,一气之下把铅笔扔到垃圾桶里去了,铅笔现在才开始后悔……

铅笔作文8

  上有一只小熊,乳白色的小熊的脖子上有一个粉红色的蝴蝶结,下半身的棕色毛毛十分好看,白色的小爪子放在肚子的两旁,特别可爱。

  小熊左边的'三根棒棒糖图案如果转来转去,还真叫人头晕,棒棒糖的颜色顺序是:蓝色、粉色、蓝色。棒棒糖的四周有红蓝两色的圈圈和棕蓝两色的爱心,有的爱心还长出了小翅膀,真是有趣啊!爱心的旁边,还有一些看不懂的图案,好像是英文字母,而且都是大写的,顺序是:LOV?B?AR。那些看不清的字母,我就用问号代替了。棒棒糖图案的下面还有六排排列十分整齐的棕色的小圆点,上一排比下一排多三四个小圆点,让人看了十分舒服呢。

  我的铅笔盒几乎内外都是黄黄的,除了上面我描写的图案是不同颜色的。我的铅笔盒最顶部有一排熊猫,懒洋洋的趴着,嘴巴微微翘起,真是可爱极了!每只熊猫的前面还写着

  ABCDEFG,而且还斜着排列。目前,字母只能看到B到G,A差不多看不见了呢。

  我的铅笔盒很漂亮吧。平常上课下课写作业时我一定要把它摆在我桌子上呢!

  我爱我的铅笔盒,我爱我这漂亮的铅笔盒。

铅笔作文9

  我有一个漂亮的铁皮双层铅笔盒,是我外婆送给我的。它已经陪伴我渡过将近三个春秋,经历了许多风风雨雨,它是我学习的工具,也是我的好伙伴。

  铅笔盒的外壳上有六个美少女战士的图案,这可是我最喜欢的卡通人物哦!

  打开铅笔盒,首先展现在你眼前的是一张我上学的课程表。每天的课程安排都历历在目。盒内,十只铅笔哥哥像列队的士兵一样整整齐齐地分别排在上下层盒内。瞧!上层的角落里还有一块白白胖胖的橡皮弟弟,它正躺在床上呼一呼大睡呢!但是你可别小看了它,如果铅笔哥哥犯了错误的话,它就会马上出发,前去清理,随叫随到。就因为这样,橡皮弟弟也随着时间的流逝,慢慢的消瘦下来,我可心疼了!我就决定少犯错误,少写错别字,不能让它再继续减肥了。哦!可别忘了还有一位重要的家庭成员哦!那就是尺妹妹,它穿着各种漂亮图案的花裙子,一边是直线,一边是美丽的曲线,身高约有三十厘米长,亭亭玉立,可漂亮了!当我需要测量线段和画各种图形的时候,可不能少了它的帮忙。这几位都是我的得力助手,我的每一次好成绩都包含一着它们的功劳。

  我的铅笔盒每天肚子里都放得满满的,它任劳任怨,努力为小主人工作,从不知疲倦。这个铅笔盒对我有着很重要的意义,我将会更加地一爱一惜它,不让它受到伤害,它将要陪伴我渡过愉快的小学时光。

铅笔作文10

  今年过年,我收到了一件珍贵的礼物——漂亮的铅笔盒。

  拿起铅笔盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图画:一对可爱的熊父子,它们拿着钓鱼杆,准备去河边钓鱼。不远处有一棵苍翠挺拔的大松树,树下是一条清澈见底的小溪,溪中游着一群群小鱼儿。

  打开盖子,只见里面分成两层,上、下层都装满了“宝贝”,上层的套子里插着两支水笔、一支自动笔和一支钢笔,它们都静静地躺在那里,仿佛正在酣睡着,做着香甜的梦。下面一层摆放着一块彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一张精致的日课表,它们也在安静地休息,好象战士等待着命令,随时参加战斗。

  别看这些“宝贝”现在都是静悄悄的,当我开始学习时,它们可都是我的好帮手,每当我需要的时候,我就可以随时打开铅笔盒,取出各种想要用的学习用具,做语文作业时,我便使起了心爱的钢笔,写出一手漂亮的楷书,做数学作业时,我就有尺子画出精确的几何图形,计算出比例尺的距离;画画时,它们更能帮助我画出心中最新最美的图画。

  我的铅笔盒真是我学习上的好朋友,好帮手,它让我爱不释手。

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