在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一盏照亮心灵的灯作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一盏照亮心灵的灯作文1
每当我经过小区第一幢楼时，看见楼内那盏亮闪闪的灯，我的脑海中就浮现出那感人的往事。以前，我们住的小区到了夜晚楼梯上就漆黑一片。许多人曾因为楼道里没有灯，天黑又看不清路而跌倒撞伤，小孩子更不敢晚上跑出来玩。但是却没有一个人提出来要去安装一盏灯。记得在一个乌黑的夜晚，有一位老奶奶就是因为看不清路而摔倒在地，事后听说这位老奶奶差点就跌骨折了。可是，周围的很多人还是无动于衷，一点也不理会别人的痛苦。也许只有当他们自己受到伤害时，才会叫苦又叫冤吧！可现在一切都变了，楼道里终于有了一盏盏照亮黑暗的灯。在那灯光的照耀下，人们终于感受到了关怀。
那是一个温暖的夏日，阳光照耀着大地，暖洋洋的，一切都显得那么生机勃勃，那么美好。恰好，我和姐姐正在院中玩耍，我们看到了一幕令人非常感动的场景。一位柱着拐杖的老奶奶东一摇，西一晃地走进了物业办公室，她手中拿着一个红红的小布包，对物业管理人员说：“姑娘啊，你给我们一单元的楼道里安几盏电灯吧。”说着她把小布包打开，里面放着几佰元钱，老奶奶又说：“这是我的积蓄，如果不够的话，我再去想办法。”物业的阿姨问：“您不带着老花镜，能看见路吧，况且您晚上又不会出来，安什么灯呀。”老奶奶慢条斯理地说：“每天晚上，我听到楼道里有人跌撞的响声，就十分心疼和担忧，所以就开始攒钱，想安盏灯给大伙一份光明。”老奶奶说完话，就把钱留下走了。望着老奶奶摇摇晃晃的背影，我心里充满了感激。后来，一到晚上，楼道里总是亮堂堂的，就像老奶奶为他人着想的美好心灵。
一盏照亮心灵的灯作文2
那盏灯，给我带来了希望；那盏灯，给我带来了力量；那盏灯，给我带来了勇气……它藏在我心灵的深处，让我变得自信。它就是一句鼓励的话。
上二年级的时候，我们的班主任——语文老师，对我们百般关爱，真像我们的妈妈。那时，我的胆子很小。上课时，我总是听别的同学发言，自己却不敢站起来。当老师请同学到讲台上分角色朗读时，虽然我内心很想表现，但我还是被自己打败了，我静静地坐在原位上，看着上台的同学尽情表演。下课时，同学们都围着老师说说笑笑，问着各种奇怪而又有趣的问题，我却从没融入过。直到那一天……
那天，天气格外的好。第二节语文课，大家整齐地读完课文之后，老师请了两位同学到讲台上互动，我仔细地听完了他们的对话。当我还沉浸在两位同学的精彩发言时，老师突然把头转向我，笑着说：“好了！我们请小林同学来发言，概括这篇文章的主题。”我一听，心里好像吞了一大块薄荷糖，一下子凉了。其实，我知道主题是什么，但这是我第一次发言，所以紧张极了。“这……这篇课文……的主题是，每个人……都要坚……坚持不……不懈……”我断断续续地回答着，整颗心提到了嗓子眼，堵住了我原本想说的话。我的手无处安放，紧紧抓着圆珠笔，感觉它快被我掰断了。我在心里呐喊：“你这是怎么了，快说出来呀！”我不安地望向老师，发现老师正用慈祥的目光看着我，温柔地说：“慢慢来，别紧张，前面概括得不错呢。”我心头一热，感觉获得了力量。我重新调整了呼吸，清了清喉咙，尝试着慢慢说，越说越大声，越说越自然，最后，我流畅地回答出整篇文章的主题。老师高兴地评价：“说得真好，而且声音十分动听，要多发言呀！”老师的赞扬声刚落，同学们立刻向我投来赞许的目光。当我坐下来时，我感到浑身轻松，也尝到了喜悦的滋味。下课后，老师把我带到走廊的后面，轻轻对我说：“你是一个很棒的孩子，平时做事不要紧张，积极一点，你会更棒，加油！”听完老师的鼓励，一股暖流涌上心头。它就像一盏灯，照亮了我的心灵。
从这节课后，我变得十分自信。因为有了老师给我的那盏“灯”。
上课时，你会看到我高举的小手，听到我响亮的声音，当老师请同学互动时，我也毫不犹豫地上去了；下课时，你会发现围在老师身边说说笑笑的同学，里面有我的身影……
那盏藏在我心灵的深处的灯——语文老师的鼓励，照亮了我前进的方向。
一盏照亮心灵的灯作文3
自己的情绪还是不能好好地控制住，我又忍不住在父亲训导我的时候顶嘴了。
父亲是个脾气火爆的人——至少在我是这么看来的。在我眼中，他总是很急躁，而且在家中也放不下他“家长”的架子。他说话你必须得回应，听见了也不能不做声。可他又是个刀子嘴豆腐心的家伙，刀子嘴常常说出伤人的.话来，却有着柔软的豆腐心。可能是遗传了他的臭脾气、又加上青春期的叛逆吧，我一听见什么教育我的话就一定得怒怼回去。而他就喜欢别人顺着他的意思去说、去做，于是我们常常“针锋相对。”
我在顶撞父亲之后自知此举之后会惹来更多“对我不利”的话，所以又气又怕地装作“我不怕你，我懒得和你说了”地走了，窜进房间后还装模作样地把门一关，发出很响的一声“砰”，还不放心地将门从里边反锁了起来。
我躲在里边琢磨着：晚饭也吃了，要不就这样睡去吧，反正也出不去，一天不洗漱也什么关系。于是我换好睡衣一身轻松地躺了下来，开着灯闭着眼高兴着：他现在心里肯定特不舒服特想揍我一顿什么的，可是他进不来！不出所料，门外头传来他跟母亲抱怨的声音。我得意地笑笑，马上就睡着了。正睡着，就听到钥匙开门和门锁转动的声音，我警觉起床，一激灵什么睡意都没有了，我……我不是把门反锁了吗？怎么打开的？我以为危险已经临近我了，我本能的开始装睡，却听见两串脚步轻轻走了进来。一个像是绕到我面前看了看我就走到另一个身边了。这时传来父亲轻轻的声音：“睡觉了，去外面说吧，别吵到她睡觉。把灯关了吧！开灯睡觉对身体不好。”
确定他们走出房门后我立马睁了眼，鼻头不知受了什么刺激竟酸涩起来，我仔细听着，想了解下他们到底想说什么，生怕又是“对我不利的话”，自己白感动一场。只听到房门外面母亲略带叹气的声音：“你的脾气呀……说不到几句话就开始吼，安婧的脾气也像着你，你们俩整天好声好气说不到几句话……”父亲的话让我意想不到，他用带些自责的语气说道：“我不就是这种脾气嘛……是有我的错，我以后改改这种脾气不就好了……”我听着，内心一片复杂，有种说不出的压抑。是诧异？是感动的难过？是忽而正确认识父亲后的自我忏悔？
没有开灯，四周一片漆黑。我的心里却像是点亮了一盏灯，照亮了心灵！
一盏照亮心灵的灯作文4
曾几何时、我是那么幼稚，总是在背后指责老师、狂骂老师，但随着时光的极速飞驰、我长大，彻底摆脱了懵懂、幼稚，我开始渐渐懂得，老师的用心良苦……
记忆的锦缎、总是零零碎碎的，我在认真的拼凑着、欲要呈现出完整的记忆在脑海中。在万籁俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回忆，当然不忘以前我们活力四射的在运动场上奋斗的那些日子，那段记忆在经过一段时间的拼凑后、总是时不时涌上心头。
还记得有一次，我在考试的战场上沉重的摔了一跤，看着同学喜悦的心情，我更是悲伤不已，大家全部离开了教室，而我却像一个被上帝遗忘的人、孤零零的呆在教室，眼泪纵横满脸，这时我听到一阵有力的脚步声，原来是班主任，他回班检查卫生，他看到了我，嘴里吐出一句“没有最好，只有横好”他当时要我好好琢磨，我总是百思不得其解。
他还告诉我“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香，挫折不是你的绊脚石、而是你的垫脚石，人生一年为它才精彩”我听了总觉得头头是到，于是我制止眼泪，下定决心要好好读书，这使我看到了老师的同学关心的一面、您的负责态度，还有甚多例子，像是永远说不完的话题。我们班的成绩不太理想、但是老师却没因此放弃，您总是在为我们着急，找出我们的问题所在，然后对症下药。身为班主任，你是那么的尽责，我要借此机会好好赞扬您。在我失败时，你是引领我走出黑暗的那盏明灯。
您是辛勤的园丁、用尽力气来培育我们，你是我们大家心中真正的好老师。您是我们大家心目中所尊敬、佩服的老师，我祝您每天都能健健康康的，快乐。
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