在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的班主任作文400字（精选13篇），欢迎大家分享。
我的班主任作文1
我的班主任也就是我的语文老师高老师，她是我喜爱的俩个老师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了老师。
第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了，便来安慰我说：“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么伤心了，对老师说：“谢谢你，老师，我不伤心了。”老手开心地笑了。
同学们，我的班主任是不是一个好老师？你们很羡慕我吧！
我的班主任作文2
现在我已经是六年级的学生了，学习任务也增重了，每当感觉辛苦时我都会想起四年级时的班主任——庄建强。
庄老师长的不高，相貌也不出众，但他在我偶们心中永远是最帅的。可能是因为每晚都要熬夜的原因让庄老师的心灵之窗框上了沉重的眼镜，老师的眼袋也越来越深。庄老师经常穿这一件T恤，一条牛仔裤和一双休闲鞋，简单的穿着体现出庄老师的稳重、老实。
老师上课时很生动，很幽默、风趣、搞笑，同学们都很喜欢上他的课。
快临近期末时庄老师对我们的态度一下子变了，变得很凶很严肃，我们大家都以为是因为期末了，要考试了，所以所以不能再想以前那样嘻嘻哈哈的了。但是放暑假时，我收倒了这样一条短信是庄老师发来的：王熔湄，老师要走了，不来教你们了，对不起老师前段时间对你的态度很差，那是因为我不想太舍不得你们只好对你们疏远一点，麻烦你跟其他同学说一声叫他们不要怪我；有空我会回来看你们的。看了这条短信我哭了。
我们的好老师，再见，我们永远不会忘记你。
我的班主任作文3
我班主任的姓名是李xx。一看这个名字就知道是很有智慧的老师。李老师长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。
李老师的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李老师上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在老师的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
李老师对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李老师的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。
李老师很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。
这就是我的班主任——李老师。
她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李老师对我的关心！
我的班主任作文4
我有一个美丽端庄而又和蔼可亲的班主任，她教我们语文。她讲的课娓娓动听深受我们的喜爱。
她有一双大眼睛，长头发。她从来都没有打过我们，每一次她都教训我们说，“让你们后悔去吧！“
在一次上课我不敢发言，我们都很胆小，老师的问题没有人回答，老师有点生气，我举起手，老师叫起了我，问我叫什么名字，我告诉她我的名字，老师夸我很勇敢。
有一次语文考试，试卷做的不太理想，结果不言而知考的一塌糊涂。哎！我真的太不幸了。她第一次交我语文，但我却考成这个样子，有种没脸见她的感觉，在不知不觉中上课铃响了，我坐在座位上不敢说话，老师一个一个的念我们的名字和试卷分数，从第一个到第二十个都没有我的名字，我开始有点坐立不安，心砰砰跳个不停，第二十一个终于到我了，我走到老师那里，我以为会和以前的老师一样教训我，可是，没有想到班主任会和风细雨的教导我，弄得我很感动。
我的老师就是这样温柔善良，老师的教导我终身难忘，十年树木。百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘。
我的班主任作文5
苏老师是我们的班主任，她有四十多岁了，个子高高的，匀称的身材，浓眉大眼，翘翘的鼻子，红润的嘴唇。留着一头精神的短发，对我们温和慈爱。
每天清晨，苏老师就早早的出现在教室里，给我们讲课；中午又亲自带领我们去餐厅吃饭，当同学们都睡午觉的时候，苏老师却顾不上休息，在办公室里批改作业；放学的时候，又把我们都安全的交给家长，她才放心的回到办公室里继续工作。苏老师太辛苦啦！记得有一次上语文课，苏老师让我读作文，我有点不好意思声音很小，像小蜜蜂一样哼哼，后排的同学都听不到。苏老师鼓励我说；“别紧张，大胆点，声音大一些，让全班同学都能听到。”但我的声音还是大不起来。
第二天，苏老师又让我读作文，这次我的声音比以前大多啦。经过一次又一次的锻炼，我终于能大胆的读作文了，心里高兴极啦。苏老师说；“你真棒。”老师的这句话一直记在我心里，每天都激励着我学习的劲头。大家都非常爱和蔼可亲的苏老师。老师您辛苦啦！谢谢您的鼓励，我时刻都记着这三个字“你真棒！”
我的班主任作文6
我的三年级班主任是张老师，她有一头漂亮的卷发，一对时亮的大眼睛，笑起来还有两个小酒窝，她给我一和蔼可亲的感觉，通过这一件事让我深深感受到了老师对我的爱。
记得，有一次上体育课时，张老师我们比赛跑步，正当我拼命地向跑的时候，有一位同学从后面朝我撞来后，她压在了我身上。老师急急忙忙跑过来迅速把我扶了起来，发现我的手臂被磨了一大块，鲜血直往下流。“没事吧？”老师焦急问我，我说：“没事。”老师和同学赶紧把我送到了医务室，处理好了伤口张老师又服我回到了教室。看着老师着急的样子，就像自己的孩子受了伤，我的心里顿时倍感温暖，这时暖暖的爱让我疼痛减少了不少，直到现在我都忘不了老师那时的眼神。
小张老师处处关心我，实施上更不是不断鼓励我，他知道我写作业马虎就帮我改正错误就不淡定数，我指态度认真学习就一定学好。
这就是处处关心我的学习和我正要奥你的时候，你就会出现在爱我的面前。亲爱的张老师，学习上的问题是你帮助我的，而我考不好并没有说我，而是呃要考第一就要努力加油。
这就是我尊敬的张老师。
我的班主任作文7
在小学五年的学习生涯中，教过我的有许多老师，其中最疼我的是班主任李老师。
李老师非常疼爱我们，一次，陈鑫同学不小心将脚碰在石头上流血了，李老师非常焦急，便亲自把陈新背到医务室，让医生包扎。李老师这样的事情还很多，至今仍让我们感动。
李老师对我们要求非常严格，一次它在讲课文时，张明正在课桌下津津有味的玩着玩具。老师看了她一眼，她便放下玩具，和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，张明又拿起玩具玩起来。李老师不客气了点名道：“张明请用心听讲。”并时时盯着他，张明再也不敢贪玩了。
李老师很关心我们的学习。一次李老师发现马小虎本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业，回家稍微晚一点，不必担心。第二天我们看他的作业没有做到全部上了。而且没有一个错的，我们都很敬佩，他问他是怎么回事？他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。”
我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我的班主任作文8
六年级，我的班主任——曲老师。她有着高高的个子，给人一种居高临下、不可冒犯的感觉。
曲老师给我们的宗旨就是学得认真，玩得开心。
记得有一次，曲老师看见我们的作业只有一个人没完成，上次还有很多人没有完成，就让我们体健课下去玩。教了我们一个名为“人梯”的游戏。让男生和女生各围成一个圈，个个紧贴着，然后，前面一个坐在后面一个人的`大腿上，看哪队坚持得久。曲老师说“赢的队可以减少一次抄词语”。
老师的话音刚落，我们男生集体欢呼一起，像是势在必得的一样。
“游戏开始！”曲老师发出指令，一旁笑着，像是很想看热闹的样子。
我运气很好，前面的一个很瘦的人，而后面则是一个大胖子，我可以做得很稳。一开始，我们还把手放在中间打气，我等他把手叠好了之后，狂打，其他人也来劲了，立马伸出来打手。就这样害得我们差点摔倒了。女生看着我们摇摇晃晃，似乎很高兴。我们看着她们得意的样子，心中的目标更加坚定了。就在我们快撑不住的时候，女生队传来一声“啊！”我们转头一看，发现女生队已经摔了。
我们高兴地欢呼着，减少了三十个词语。
曲老师，上课的严厉和下课的欢快真的判若两人。
我的班主任作文9
我的班主任也是我的语文老师，她叫蔡老师。蔡老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。
蔡老师已经与我们相处了五年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听蔡老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。
记得有一次中午，老师生病啦，肚子痛的厉害，还在教室里照顾着我们吃饭。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们吃好饭她才放心离开。
蔡老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，蔡老师！我们永远爱你！
我的班主任作文10
亲爱的孙老师，您作为我们的班主任兼语文老师已经有近一年的时间了，我有好多话想对您说。
首先，我很喜欢您上的语文课。在课上，您总是用生动优美的语言为我们讲述着书上的故事。那时候，在我们眼前好像也展现出书中的一切。那一天，您给我们讲《乡下人家》那一课，带我们欣赏了一幅又一幅的景致：屋前搭瓜架、门前种鲜花、雨后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。您让我们如身临其境，仿佛置身于纯朴、美好的乡下人家。在您丰富的拓展知识中，我们不仅感受到了语文的美，而且开阔了思路，思维变得越来越活跃。
作为班主任，您在学校的生活中处处关爱我们。上大课间或体育课时，您总是叮嘱我们，天气多变，注意增减衣服；到了课间，您对我们说，不要追跑打斗，要注意安全；我们有时很调皮，您却很耐心，对待我们无比宽容；我们每取得一点进步，您都会鼓励我们继续努力，你爱我们每一个人，想方设法让大家一起进步。我们的班级越来越优秀，而在您那里，我们更是感受到了妈妈般的关怀。
最后，我要对您说：“谢谢您，老师。”请相信我们，在您的教诲下，我们一定会做得更好。
我的班主任作文11
淑丽老师是我低年级的班主任老师，她长得瘦瘦高高的，有一头长长、乌黑亮丽的秀发，脸上有些许青春痘。她生气的时候就像火山爆发一样，但老师不生气的时候就像一位和蔼可亲的妈妈，她常常给全班吃点心当鼓励。我真觉得好幸福喔！
淑丽老师是我最敬爱、最感谢的老师，也是影响我最大的老师，所以我的心里直到现在还存有淑丽老师的影子。淑丽老师常告诉班上同学说：“我们是有缘才会被编在同一班呀！所以大家要珍惜这得来不易的缘份。”她有时侯会让全班玩她的电脑、玩具，每次上课都会说故事给全班听，启发大家的想法，每个星期三都固定带全班去公园玩。
记得有一次，我被五年级的哥哥欺负时，淑丽老师好心疼喔！为了帮我把事件处理好，不但亲力亲为，而且为了怕我心理留下阴影，还请施婷婷老师帮我做心理辅导，我们做错事时；淑丽老师就会叫我们罚写课文，真是赏罚分明的老师啊！
淑丽老师教我们做人处事的道理、查字典的方式，我都深记在心里，我一定要更加用功读书。教师节虽然过了，但我还是要感谢淑丽老师这二年来的谆谆教诲，祝福老师每天健康快乐、顺心圆满。
我的班主任作文12
有一种爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；有一种爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，这种爱最伟大，最高洁。这就是老师的爱。
我们班主任白燕霞老师每天早晨早早的来到学校。当我们进教室时，她已经早早的在教室里迎接我们。她像母亲一样，无微不至的关心帮助我们。中午，为了有更好的班级纪律，她经常在教室监督我们。看看整个年级，能有几个班主任监督午写啊！同学们总劝她，她却说：“我是班主任，就要做到称职。这是我们老师应该做的。”
记得那一次考试后，我们班的成绩很差，同学们个个心灰意冷。白老师也心急火燎。班会课上，白老师意味深长地说：“同学们，大家要振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败。大家好好努力，争取取得更大的进步，加油！”同学们听了，汲取了教训，奋起拼搏，有了很大的进步。
运动会时，为了班级，她与同学们一起商量对策。运动场上，她为运动健儿们鼓励加油。运动员们听到班主任的加油声，产生了无穷的动力，坚持奔向终点，取得了优异的成绩。
啊！老师！你是不灭的红烛，照亮了我们班；你用自己高尚的人格影响着我们。老师，谢谢你，我们永远都忘不了您！
我的班主任作文13
杜家盛是我的语文老师，也是我的班主任。他有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和一张伶牙俐齿的嘴。他讲课幽默风趣，很受欢迎。但对我们要求却非常严格——我们学校每周一举行升国旗仪式，有一次我们班纪律涣散，表现极差，被校领导在大会上点名批评。杜老师非常恼怒，他那张伶牙俐齿的嘴开始向我们开炮，他狠狠地批了我们一顿，并布置了相当于平时三倍的作业。嘿！这下我们可惨了！同学们唉声叹气。有些同学跟老师赌气，作业写的很不认真。第二天，杜老师把这些同学的作业狠狠地撕掉并罚写两遍。杜老师的举动把同学们惊呆了。只好乖乖地重写了两遍。
别看杜老师在课堂上对我们“凶”，但课下他却是我们的“大朋友”。
课下，他总愿和我们一起玩耍，做游戏。有一次，杜老师跟我们做老鹰捉小鸡的游戏，他当老鹰，我们当小鸡，杜老师移动着他那已经发福的身体来捉我们，尽管“鸡妈妈”全力以赴去防守了，但还是抵不住“杜老鹰”，一个，二个，三个……我们还是全军覆没。
这就是我年轻的班主任，我的良师益友。虽然有时对我们严厉了点，其实都是为我们好。俗话说“严师出高徒”嘛！
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