周老师作文900字

2017-10-28 写人作文

  有人说,老师是人类灵魂的工程师。每每听到这句话,我总会不由地想起我的数学老师——周老师。

  周老师是位很敬业的老师,所以周老师很重视我们的学习成绩。记得上次期末考试,由于原数学老师生病住院了,只能由周老师来给我们辅导。可我们是中关村二小华清校区的第一届,都是三年级转来的,人很杂,要想打响华清校区的第一炮(我们班)是很难的。但老师就只教了我们一个月,在期末考试完,全班不仅没有了不及格,而且下80分的才5个,这都在于老师那套独特的讲课方法。

  然而周老师最重视的'还是学习态度。周老师向来讨厌抄作业这一现象,尤其讨厌借人抄作业的同学。记得毕业考试前,老师为了让我们互相帮助,将我周围都调成学习差的女生,混熟了,我自然也就成了她们抄袭作业的对象。一开始,我觉得她们抄不抄都无所谓,反正自己会就行了。可随着时间的推移,我的成绩一落千丈,粗心的毛病再一次上演到试卷上。也许是被她们的恶习所传染了吧,周老师是看在眼里急在心里,觉得作业做的都不错,怎么一到考试就全都下来了?终于,老师在早自习上发现了她们抄作业,又得知是我借她们的……我当时都蒙了,老师把我叫到讲台前,借人抄作业和成绩下滑使老师的气如同火山喷发一样,惊天动地。

  我吓傻了,心想:不是请家长就是一顿狠批……泪不知什么时候从眼眶里流了出来……

  然而,老师并没有和家长说什么,也没有多加批评我借人抄作业,而是在办公室里轻声教导我:“交朋友固然是好事,但交什么样的朋友是很重要的。她们几个女生无非便是想和你混熟,抄你作业,然而你却会被她们无形中传染了许多坏毛病。你原来很踏实,但现在,你贪玩、粗心,不及时改错……都和你原来的表现判若两人。”老师耐心的讲,我的泪也流出来,我知道她们不写作业,本来是个大错,老师看到她们作业全对,当然高兴,但她们却没有真正的学会知识。在老师的鼓励下,我将以前做的错题都认真地重做了,在模拟测试时,我又恢复了以往的好成绩。

  谢谢您,周老师,您让我更加明白“近朱者赤,近墨者黑”的道理。虽然只是借人抄作业这件事,但您以小见大,及时教导我们,不让我们误入歧途。我一辈子也不会忘记您的教诲。

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