和声作文

2021-07-08 叙事作文

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的和声作文800字(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

  和声作文 篇1

  和声,贵在“和”。不单单是乐团中各种乐器的和声,它更源于生活。生活中的和声更让人陶醉。——题记

  序曲

  此时,电视的音乐频道放出了《金蛇狂舞》,大家便和着曲子一起做着除夕之夜最重要的事情——包饺子。

  我把面粉倒入盆中,用细水把面冲稠,便开始用力地搅和起面来,面团每压一次盆便发出微微的“噗噗”声。

  胖胖的老弟一屁股坐在椅子上,伴着“撕拉撕拉”地摘出坏菜叶,然后哗哗冲洗其好者。

  姥姥把肉拍在案板上,拿出了专门为春节磨好的菜刀开始“咚咚”地有节奏的剁馅,真不知是姥姥在为曲子打节奏还是打击乐在给曲子打节奏。

  我们的声音和在一起,就像曲子中高低应和的声音一样。

  主旋律

  姥姥把揉好的面放在案板上搓成长条,然后伴着清脆的声音被断成一段一段,嗖嗖地扔在面板上,与案板砸出响声,成为生活中最普通的和声。

  我们拿出了擀面杖,把段好份儿的面用擀面杖擀扁,然后一手擀着,一手不停地扯着边儿。此时,电视中播出家人最喜欢的《龙腾虎跃》,随着这首节奏感很强的音乐,和着案板与擀面杖撞击的“梆梆”声,巧妙地汇成了一首有趣的和声。

  “诶?你们该包饺子啦?加我们一个。”家里人全都过来了,纷纷拿起饺子皮和馅儿。

  “嗬嗬嗬,瞧你包的这个饺子。”舅舅开心地笑起老弟来“和你真像,胖的站都站不起来。”

  “你还不是一样嘛!”舅妈白了他一眼“也是烂泥扶不上墙啊!这饺子还没吃先破了肚了!”

  “哈哈哈……”一家人开心地笑了起来,这便是最自然的和声。

  “咕噜噜噜”饺子一个个下锅啦!“这饺子像是我煮的。”“胡说,你煮的有这么好看过么?”“这个绝对是我儿子煮的!瞧这样子……”“我要尝尝廖盈佳的哦。”家里人围在饺子锅前猜着饺子主人。家里人其乐融融,又是一种和声。

  尾曲

  经过漫长的等待,饺子终于煮熟啦!大家坐在桌子前举起杯子大喊着:“干杯!新年快乐!呵呵呵……”盛满琼浆的酒杯碰在一起,发出银铃般的响声!

  “咚,咚,咚,咚”新年的钟声响起了!礼花齐放了!笑容绽开了!这些声音混打成一片,成了除夕之夜最幸福的和声!

  和声作文 篇2

  山泉叮咚,青蝉高歌,那是峻岭的和声。浪花扑岩,海风长吟,那是沧海的和声。而我心中那最美的,却是亲友谈笑,厨房热闹,爆竹喧闹构成的春节的和声。

  乡音无改鬓毛衰

  “晚风吹起你鬓间的白发,抚平回忆留下的疤……”伴随着这首《起风了》不知不觉中来到了老家。刚下车,就见到在车站等待许久的爷爷,平时不苟言笑的他,笑容也漾上了他的嘴角。用着我们听不惯的温州话方言打着招呼,就像孩子一样停不下来,笑声连绵不断,为新春欢聚的乐章拉开了序幕。

  刚踏入房门奶奶踉跄地从厨房出来,乐呵呵的笑着。一句话说完还没等到爷爷的回答,她带着浓重温州口音的普通话又“喷涌而出”。这聊天声如同乐章里的圆号,提前开始了独奏,那柔和的音色和欢快的曲调带动着乐曲的发展,时不时传来的笑声仿佛乐曲中的打击乐曲,为曲子增添了活力。

  烹羊宰牛且为乐

  “快,快进来看看,”姑姑带着围裙在厨房里大声呼唤,“今天晚饭有什么。”妈妈扎紧了头发,穿上了围裙,三两步跑进了厨房。不一会儿,厨房就传来了各种食材和锅碗瓢盆碰撞的声音:打散鸡蛋的铛铛声,切葱姜末的发出刷刷声,斩剁里脊肉形成的嘚嘚声,蒸锅中热气的呼呼声,将菜放入油锅时的滋滋声,好似乐曲中的提琴、铜管齐奏,清脆、跳跃,推动乐章继续向前。

  爆竹声中一岁除

  “哥哥,咱们去放鞭炮好不好?”比我小六岁的表妹羞涩地问我。我笑着摸了摸她的头:“好啊,咱们去顶楼上。”表妹不敢点把打火机塞到了我手里。我握着她的手,俯下身摆好了“满天星”,“咔!”点燃了引线,然后迅速撤离,紧张而又兴奋地期待“满天星”把夜空点亮……眨眼间,“满天星”喷出了万朵火花,呼呼的火花声似乐曲中的小提琴,是整个新春乐章的主体,每一次响声都像是狂欢的呐喊,表达着成长的喜悦;每一节“满天星”似一个跳跃的音符,将乐曲推到了高潮!

  红火的灯笼挂在窗外,随柔风轻轻摆动,底部的流苏似飞舞的玉腰奴,一根根飘扬在空中,更如同指挥棒,宣告这乐章进入尾声。

  这才是世间最美的和声,它不仅来自新年的喜悦,更源于亲人心灵的共鸣。

  和声作文 篇3

  在柔和起伏的声伐里,外语的歌词自在的游戈,在那个大洋彼岸的国度,忘不了的是文化的共赢。

  到加拿大做交换生一周,清凉的空气,一致的英文,花园式的校园,让我耳目一新。合作的是一位金发碧眼的女孩,清澈的眸子里映出满是友好。

  课间我们一起窝在休息室里,鸟在窗框上倾自啁啾,我无意义从包中翻出一本北岛的诗集,书八分新,装帧很精美。翻开后古木的香味细若游丝。她好奇地凑过头询问书中的内容,我从脑中搜寻仅有的词汇来回答她的提问。忽见她眼波一闪,忽地靠近,鼻尖几乎贴在纸上。接着是近乎叫嚣的惊叹,她咂着嘴,夸张地感叹汉字字形的美丽。

  在她的灼灼目光下,我掏出钢笔,写下那一页的诗句:茶几上,那团成一团的玻璃纸,像一朵花,正缓缓开放。墨水淌出笔尖,她是如此专注,流动的墨迹仿佛要映入她的眼里。我为她附上翻译,她连读数遍,眼角开始抖动,继而小心翼翼地将这纸夹进了课本里。

  在异域,这个从不接触东方文化的女孩,今天第一次听到了这只沉睡雄狮的震吼,震聋发聩般,她沉浸在这句诗里,这行字间,就仿佛漂浮在大海里,而那海的颜色,一定像她的瞳孔般澄澈。

  此后我的身影也一直牵动着这灼碧蓝的目光。

  学校在细细霏霏的天气举行了集体游山活动,湿漉的感觉在猝不及防间就渗入外套,漫遍全身。我连着哆嗦踏上第一个台阶。冒着脚下湿滑的青苔,几次险些滑倒。终于在半山腰,我斜倚着树,挪不动脚步了。她已经赶在前头,寻不见我了,又气喘吁吁地下来一段,看她轻快的身影像丛林间的小鹿。我拧着自己冰凉的手,听不进她的一句动员。直到她说:我也很累,但我们需要坚持!她的眸子在树丛绿叶的掩映下,有些闪着绿光,我伸出手,在她的小手掌上击了一下,再一同前进。

  也是直到这时,我才真正了解到这个异域民族的执着无畏。他们相信,前方一定光明。

  短短一周,我们却用和声唱出跨越国界的歌。我与她一起哼着英文的《红河谷》;与她一起抄着北岛的诗。两端的文化融合共进,有别样美丽。

  记得她碧蓝的双眸,收着她赠我的玻璃纸花,脑中我们的和声依旧是主旋律。和谐、理解与景仰就像那朵花,时时开放。

  和声作文 篇4

  和声是乐曲中一种最美的伴奏方式。而生活中的和声同样为我们的生活增添了绚丽的色彩。

  期中考试刚完,老师为了让我们调整心态,放松心情,特意举办了一场“趣味运动会”。所谓“趣味运动”,就是一些新奇的活动项目。像这个“蜈蚣翻身”,规则是大约二十个人排成一队,后面人的手放在前一个人的肩膀上,从第一个人开始,向后钻两个人之间的空隙,每个人依次回到队尾还要保持原来的姿势,直到最后一个人钻完,再向前跑回开始的位置。哪一班用的时间最短为获胜。

  “别跑了,我们这儿又断开了。”每次都是因为前后间距不够大,“蜈蚣头”像没头的苍蝇在队伍中间乱窜,把我们这些可怜的“蜈蚣躯干”撞得东倒西歪,只要有一个人松开手,整个“蜈蚣”就会四分五裂。反反复复几次都不成功,大家不约而同的都在揉搓着自己被撞疼的胳膊,开始的那份新奇和热情早就荡然无存了,个个都变得垂头丧气的。

  本来是一首协奏曲,本来是美妙的和声,可是不和谐的音符,却总是纠缠不休,使“合作”的篇章无法圆满,让人烦恼不已。

  “你们不能只顾自己,全然不为“蜈蚣头”着想,他们越顺利钻过来,你们所受的痛苦煎熬越短。”班长的一席话好似一语道破梦中人,使我们不约而同的思考起来。这时马上有个同学把他的想法讲了出来,大家一听顿开茅塞,终于明白了成功的秘诀。

  比赛正式开始了,所有人都绷紧了神经,目光中闪现着坚定和自信,一种默契在所有人中间形成。“开始!”的声音一落地,我们的队伍便自动地形成了个“S”型,手臂尽量向前伸到最远,放在前一个人的肩膀上,使“蜈蚣头”尽量钻直线,当最后一个人钻完并喊“跑”时,我知道我们成功了。因为“1,2,1”的节奏是那么的协调而坚定有力。

  这就像一首准备地非常充分,毫无杂音的协奏曲。先是缓慢柔和,轻的像一曲歌谣,即使细腻,也不乏稳重。然后又像男人沉重的脚步,铿锵有力,却又有条不紊,组成了一曲十分动听的协奏曲。

  和声不是横七竖八的音符随意拼凑,而是将本不关联的音符,通过默契配合使之整体的完美体现,互相扶持,成为最动听的和声。

  和声作文 篇5

  风铃声紧贴着湖面的波光,漾开。

  我喜欢听风铃声,因为那样我好抓住风的触角。哦,它在那儿呢!在柳树旁,在微风里。起风了……我甜笑。

  如果没有风,哪来这么多和谐的自然之音?那马上会有人来反驳,雨是最优秀的音乐家!我又笑了。大自然里,谁不是音乐家呢?

  王维说,鸟的鸣叫最符我心。《鸟鸣涧》一说,鸟真的很有灵性。也是来自自然的鸟啊!羽翼上带着风的履音。它的鸣叫是一种发泄的呐喊,还是对自然闲适生活的向往呢?是来衬托夜的静,还是填补内心的空?钻入王维的耳骨,等待回音。

  是与自然的一种缘吧!

  所谓“和声”,我想大自然可以做最好的诠释。诚然,每一种声音都是无法替代的角色,只要它出生于大自然。我说,我想,我笑,我听。“和声”讲究的是相互配合,融洽、互补、怡人。声音也是怡人的,它有形。它等待着人们用眼睛去看,用耳朵去听。自以为是的人们想用那么一根弦作调,那么“和声”就不和了。跫音铮铮,那是自然接受的。那是人们勇敢地踏步走,或许是对自然的.探索,而非破坏。

  正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”。自然的“和声”是达到无穷远的境界。低处闻水声潺潺,高处山中空谷回音,有猿啼,有鸟鸣。是刚与柔的结合,是低与高的互补。无法追溯自然“和声”的全部意蕴,找不准音节,押不住韵脚。因为它不需要名片高调演出,更不需要人类花大代价的干涉。它天然,无需掩饰,默默演奏着天地最动人的乐章。

  因为自然是和谐,必定有“和声”。

  当有一种叫美好的东西像雨一样滴落在肩头,我会把它赠予自然。我听着自然的“和声”回荡在祖国的大江南北,是绿水青山、金山银山换不得;是最和谐的大自然,无可复制,不可取代!

  一声声,一层层,叠起我对大自然的热爱,串起对“和声”的依恋。一阙爱的长短句,一首“和声”送给人类,静静回想,慢慢聆听……

  因为自然是和谐,必定有“和声”。

  和声作文 篇6

  什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲,还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围,从我们的生活中,知道了最美的和声。

  青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动,却也不乏思考与探究。化学课上,同学们为一道题争得不可开交:“我以为肯定有白色沉淀生成,因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了:“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”

  这些声音虽各不相同,也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂,代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。

  青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难,努力拼搏。体育中考那天,当我们遇见迎面走来的同学,即使素不相识,一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念,要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音,伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸,以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏,见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒,是初中生活中最美的和声。

  青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会,错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹,肆意地放声大笑。我们挥霍,却也更珍惜这在一起的最后时光,我们各自或爽朗,或开怀,或奇异,或“愚蠢”的笑声响起,各异却和谐。它们是美的,因为他们代表了我们在一起的欢乐时光,沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。

  这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆,更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美,动听。它们就是那最美和声。

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