看到这个题目，一件记忆犹新的事情又开始在我的脑海里鲜活起来：几年前，我第一次面对着洁白的作文稿纸，用笔抒发自己心中的感受……想起这件事，我心里仍然有一缕微微的心奋。
那是在一次兴趣班上。我从书包里掏课本，同时扫了一眼桌面，心中拂过一丝惊奇——一本我从未见过的练习本躺在那里，三个潇洒的行书字体标明了它的身份：作文本。这节课要写作文吗？我忽然又觉得满不在乎起来。作文？听起来和妈妈每天布置的写几句话在写法上如出一辙。我快速扫了一眼黑板上的题目：“第一次——”全然没有仔细斟酌和酝酿，“初生牛犊不怕虎”的我马上就随手写了一个题目：第一次感受刺激，决定就用不久前的一次游玩经历为素材。我没有理清思路，没有行文脉络，在完全随意的状态下交代了时间地点人物。后面怎么写？边写边构思吧！然而，这样下去总是要出问题的。
写完了第一段的最后一个句号，我发现我的灵感干涩了。漂流河那疯狂的速度还记忆犹新，甚至呼呼的风声还在耳边回响，我也仍然心有余悸，但我在把这些记忆转换成语言的小径上迷路了。没错，我的脑海里面是有丰富词汇，但当时几乎是什么都没记起来，仿佛奔泻的瀑布在瞬间断流。在五分钟前，文字还不停地从钢笔尖往外涌去，而现在，我不得不停下笔笔来，凝望这作文本开始构思。在秒钟轻微的响声中，几分钟过去了，词汇终于倾泻到我的脑海里，等待我最是调用，唯有连接两段的承上启下句还未见踪影，仿佛回家必经之路的楼梯缺了一段，而我有些不安，到底该如何表达呢？
我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么，我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！这样不通顺，那样……终于，在念叨了10分钟之后，我的作文终于得以往下继续。我兴高采烈地落笔，开始用我能想到的所有合适的.词汇描摹漂流河以及我那颗备受惊吓的心。万幸的是，我的钢笔在作文本上一路疾驰，没有再碰到任何阻碍物，几乎是我刚写完一个句号，下一句话就会在脑海中自动浮现。我越写越投入，几乎又一次回到了那天紧闭双眼，任凭风声在耳边呼啸的感觉。很快，一面纸就被我的作文给占据了。我飞快地打上结尾省略号的六点，又读了一遍，踩着下课铃声颇为满意地把我的“作品”交给老师。
自从那天以后，每一次都认真的构思。至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思，但一定要清楚思路，确定好该如何写。不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此……
国防科学技术大学附属中学初一:丁靖怡
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