童年时期的我，酷爱玩，玩是每个孩子的天性。但是，我不喜欢与伙伴一起嬉戏，我爱和大自然“玩”。
同哥哥一起钓鱼时，我蹲在草丛中看些虫儿爬来爬去，不知在干什么。便问哥哥：“哥哥，这些小虫在干什么呢？”哥哥望望我说：“我也不知道，你问问它们啊！”“它听不懂我说话，我也听不懂它说话，我怎么问它呀！”我立刻反驳道。哥哥笑笑，就不理我了。我跑到野花盛开的地方。蝴蝶！一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我也手舞足蹈地追逐它，真好看！
“哥哥，哥哥。蝴蝶，蝴蝶。”我叫道。
“在哪呢？”哥哥向我这跑来。
哥哥上手去抓，蝴蝶飞走了。我坐在地上哭：“你赔我蝴蝶，你赔我蝴蝶……”“别哭了，我赔你两条鱼，好吧。”哥哥哄着我。我笑了，向哥哥扮了个鬼脸，说：“你说好赔我两条鱼的'。”我还故意把“两条”说的声调特别重，哥哥说：“好好好。”今天我很开心，也很满足。
我还清晰地记得去年夏天和姐姐捕蝉的情景。那年夏天蝉鸣得早，我和姐姐去捕蝉，我们在树林里转悠转悠，好不容易捕到了五六只蝉，因为我的疏忽飞跑了一只。我非要和姐姐平分，我们一人两只，然后在一片树荫下倚在树上，稍作休息。我看那只蝉在我手中绝望地挣扎，绝望地鸣叫着。我油然而生了怜悯之心，那些小家伙真可怜啊！姐姐似乎看出了我的心思：“怎么了，是不是想放了它们啊？”
我点点头，姐姐拉我起来，说：“我们一起张开手，让它们飞走，好吗？”我们一起张开手，蝉儿们飞向前方，飞向了金色的阳光中去了，直至消失在我的视线中。
我知道，今天的我，长大了，不再是缠着大人要糖吃的孩子了。应该和蝉一样脱去外壳，脱去家人的庇护了。和蝉一样，飞向前方，飞向属于我们的金色阳光去了。
（此文作者系安徽省亳州市十河中学七（1）班学生）
教师点评：
这篇文章选取和哥哥捉蝴蝶及和姐姐捕蝉两件趣事，来凸显童年的天真烂漫。叙事中哥哥的淘气、姐姐的善解人意及我的可爱跃然纸上，人物语言富有个性化。结尾抒情性的诗意语言，点明了主题，抒发了自己走向独立、飞向梦想的美好愿望。
（指导教师：刘兵舰）
安徽亳州谯城区十河中学七（1）班初一:李蒙
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