看着班长手里那叠厚厚的作文纸，我心的心就被一块大石压下了。每张纸上都有同学们的笔墨，隐含着他们的喜怒哀惧，展现着他们的文采，他们争先恐后地绞尽脑汁地写作，想要在校刊上留下属于自己的印记。
这是一个多么平常纯粹的小念想。我又何尝不是这样子希望着呢？
但是，每次老师给我作文的评估，和那“丑陋”的分数就足以说明希望渺茫啊，那还何必去献丑呢？我这样对自己说。我真是一个不会写作，没有文采的人。慢慢我开始厌恶写作了。
小学五、六年级的时候，我的作文总是班上的“代表作”，我站在讲台上读着自己的作文，同学和老师静静地听着，随后我总是会得到老师的表扬和同学们热烈的掌声，那时候，我觉得最大的荣誉感也不过如此了，写作是我的最爱。
这样莫大的.转变给我的打击甚大，难道真的是“问渠那得清如许？为有源头活水来”的道理吗？渐渐的我开始疯狂的买作文书，寻觅着能提高作文水平的方子，可是不太见效。我觉得有些力不从心，结果我选择了走火入魔，老师布置的作文，我都在网上，书上去“复制”，因为我没有信心自己能写出好文章。
浮华的字眼总是从我的手下落下，我是丢了写作能力了？还是没掌握写作方法，这些我都无从知道，我讨厌自己，只会写出浮华的字眼，没有文采，没有哲理，我讨厌写作，我讨厌浮华的字眼。
怎样才能丢掉这浮华的字眼？浮华的思想……
重庆市南川中学初一:曾小小
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