诠释，已逝的记忆作文900字

　　从小学起，我就不太爱写描写景物的文章，还一度觉得写景的文章，特别是写出来感觉很美的散文是我最厌恶的。也许因为儿时写这类的文章写的太多了，让我慢慢失掉了自己的见解而生搬来一套众人眼中的美；但是现在，对于写景的文章已经不是太反感了，也试着去写自己眼中的美景…

　　当写多了写景的.文章，也习惯了写景的文章，便慢慢的淡忘了“热门”的叙事文体，不知道怎样写才能让人感动，不知道怎样才能写出浓郁的感情，不知道怎样才能表达出自己星星点点的感动，不知道如何才能把感情释放出来，太多的不知道已经让自己麻木了。怎样才可以运用曾有的叙事文体来表达自己？

　　麻木的灵魂，生动的文字，寓言的意境，哲理的感慨；已经渐渐忘记‘感动’的感觉…

　　灵韵的美丽文字，很美的散文，在我看来却有不可名状的空洞，我依然厌倦着写景的文体，可是却无论如何也无法驾驭心底的感情来诉说有真情的情感，看到震憾心境的事物，却无法表达，这是多么的悲哀啊！

　　是什么，让我的心变硬了，变麻木了的呢？希望用熟络的文字写情感，却不自觉得转动笔尖的方向，糟糕！又是散文，很美的让我心灵空洞的散文！

　　终于，在<真情故事>的启发下，开始下笔，“记得…记得小时候，常盼望可以和小伙伴一起…一起爬到山顶去看日出……”，停笔！拿起来翻看，确有几分‘真情的色彩’，可是，心底的感觉，仍是--空洞！

　　‘景’类文体，是净化眼睛；而‘叙事’类文体，是净化心灵！

　　或许…或许我的心，真的…变得冷漠了吧！

　　不知从何时起，眷恋上了写作，不知从何时起，书纸变成了心灵的另一寄托！爬满文字的信纸变成了另一个倾诉者…

　　心中有太多的“文档”，每个“文档”都隐藏着自己也不清楚的故事，想找回这些“隐藏”的故事，却不知如何找寻它的足迹--，渐渐地，又被埋藏的更深更深！直至消逝…

　　不经意的回眸，发现，已逝的记忆仍若隐若现--，闪动着，跳跃着，出现在眼前…

　　洛阳市第五十九中学初二：李玉丛

【诠释，已逝的记忆作文900字】相关文章：