星期四，对于我来说是黑色的一天。
课间，高老师走了进来，手里拿着一叠白纸，我知道，那是英语重默的同学。平时我一定会熟视无睹，可是今天我却无法不注意了-------因为我知道昨晚我没有复习好。果然高老师报重默的红榜上有我的大名。
下午第四节课，同学们都在坐位上认真地做着回家作业，而我，却做好了准备，和朱志远一起去找高老师重默。我起身离开坐位，和朱志远向前走着，到了门口，原本“风平浪静”的心却颠了起来——班主任徐老师靠在门上，拦住了我们两个。一丝不祥的气息弥漫开来……
徐老师看了我们俩一眼，问道：“你们这是干什么去呢？”我支支唔唔的回答道：“英语重默”。徐老师的眼神冷了下来，似乎一眼就能把我们冰冻起来。我的心越来越剧害怕，真恨自己当初为什么没把英语背得滚瓜烂熟。“你们的学号呢？”徐老师问道。“32号。”“35号。”我们俩人低着头轻轻地答道。”“你们一个是男生1号，一个是4号，却要带头去重默，”徐老师生气地说“那其他同学不都可以去重默了吗？”我的心越来越凉，心想：“的确，一个男生4号去重默，应是不符自己身份的事情啊！”……
默完英语回到教室，已经放学了，徐老师也已经离开了，可内心的波澜却还没有平静。我们每个小孩都是父母手心里的宝，父母的.希望。我们的身上担负着许许多多人的希望，可是英语默写就无法通过，这样做太残忍了，伤了太多人的心。为了自己，也为了许许多多关心自己的人，我们要努力学习，取得优异成绩。
回想这一天，好像并不是全是黑色，至少，今天我明白了许多道理！
平湖城关中学初二：黄涛
【英语重默作文650字】相关文章：
1.默的歌词
2.《倾默》诗歌
3.何以笙箫默
4.张惠妹默的歌词
6.何以笙箫默观后感