望着那个渐行渐远的影子,我心里一阵恍惚。良久才回过神来,不自觉地溢出一声叹息:该有多久了呢。。。。。。一年多了吧!想不到上中学已经一年多了,想不到廖老师已经教我们一年多了,想不到心里那声阔别已久的“老师好”终究还是压在了口中,没能说出来。
我想,这得从初一那时说起吧!刚进5班,廖老师就已是我们的班主任了。他给我的印象就是很严肃,有点难以亲近的感觉。当时班里选班干部,我很有野心,去竞选班长。我认为自己是班上成绩最好的,班长一职理应势在必得。可是结果却令我大吃一惊——廖老师并没有选我当班长。虽然最后当上了团支书,但心里很不是滋味,很难过。于是,我便把这一切都归结于是老师的错,是她不肯给机会我。从那时候起,我就再也没有尊敬地叫过她一声“老师”,碰面也未曾问过好,总是视而不见的走开。
可是时间总会证明一切,证明我执迷不悟的错。直到那一次才颠覆了以往我对廖老师的印象,直到那一次我才认识到自己的错误。我想,我会永远记得!
那是前不久的一节自习课上,廖老师来抽查默写不及格的同学,凡是念到名字的都要上讲台重默。我一遍窃喜自己不会被点名,一边看着窗外发呆,正当我不知道神游到哪里的时候,教室内的一段对话引起了我的注意。“黄瑶上来默写。”“我——不会——”“不会?不会就立刻背,背熟了上来默,你是学生,来这里是学习的!”我慢慢看向廖老师,依旧是这么严肃,可是却震撼了我。黄瑶,这个与我们不大一样的同学,这个经常被嘲弄的同学,在廖老师眼里,她与我们一样,都是学生,都是平等的!想起小学的时候,也曾有过类似的.情况,可是那些老师的态度却是孤立,冷淡,不理睬,不理会,与廖老师截然不同。那是一个老师看待学生应有的态度啊!那是一视同仁啊!想起自己以前的所言所为,多么可笑!
那时,我心里百感交集,有感动,有震惊,然而,更多的是懊悔,惭愧。对于黄瑶同学,我虽然没有对她做过分的事,可是当别人欺负她的时候,我却站在了起哄嘲笑的人群中。对于廖老师,我痛恨自己没有像一个学生尊敬老师那样尊敬她。痛恨自己太过无知,凭什么觉得自己成绩好就可以让别人顺应一切,成绩不是所有啊!无论怎样,人都是平等的呀!
下次,见面的时候,我一定要鼓起勇气对廖老师说一声“老师好”!一定!唯有这样,我才能释然吧!
初二:张文诗
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