在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关于让的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让的作文 篇1
让，奏出了生命最优美的旋律；让，绘出了生命最灿烂的色彩；让，演出了生命最精彩的勃发。
我曾读过一篇报道：一对耳背眼花的夫妻误闯红灯，眼看一场悲剧就要发生，就在那一刹那，所有的汽车像得到指令似的都停了下来。两位惊慌失措的老人连连后退，这时，一位司机小伙说：“老爷爷，老奶奶，你们过去吧，没事的。”这时两位惊魂未定的老人带着愧疚走过人行道，马路上又恢复先前川流不息的状态。就在那瞬间，让，让出了一份安全，让出了人间浓浓真情。
古人有“以退为进”的策略，如今有因“让”而生存的办法。在雪山峡谷中生存着最坚毅的青松，它们用生存讲述着生命的真谛。当大雪纷扬时，青松就会谦逊的低下身子，让雪滑过，再挺起腰杆，让人们知道：“退让不是懦弱，而是为了更好的生存，
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；让无语，却作出人生最好的选择。
牢记“让”为你的人生添上一道亮丽的风景线，为你的人生添上最富有趣味的一章，为你的人生书写一份最完美的答卷。
朋友们，海角天涯，用你的“让”去创造一份最完美的“退一步海阔天空”。
让的作文 篇2
让是什么？什么是让？让是宽容的胸襟，让是一种取舍。
古人说：“仁义礼智信，温良恭俭让。”这是中华民族自古流传的美德。让虽然排在最后一位，但是让的作用是无限大的。
但是，当今社会总有一些人将这种美德变为害人害己的一把利剑。一个孩子终日游手好闲，不时地顶撞父母，他的父母处处退让，处处忍让，这时，让变成了父母的溺爱伤害了自己，也耽误了孩子。
这是一种展现人修养的美德，是人们心中的礼仪，是英雄的一种大爱。公交车上当你把座位让给一个年老年老力衰的老人时，让在你身上留下善良的种子，战火中，当你把生的希望让给同伴时，让在他心中留下刻骨铭心的回忆和感激……
我们把悲伤留给自己，把快乐让给他人；我们把深渊留给自己，把天空让给他人；我们把丑恶留给自己，把美好让给其他人。世人便称我们为“英雄”，倘若每个人都让一步，世界上就多了所谓的“英雄。”
“让”字放心间，快乐你我他。“让”字弃脑后，世界丑恶多。分清“让”对错，让爱传心间。
让的作文 篇3
荷兰不知名古镇德拉赫腾镇没有红绿灯，人们用眼神和手势来交流达成默契，素不相识的驾驶者会在路口相让，“汽车让自行车，自行车让行人”成为人们默认的规则，他们的礼让创造了交通奇迹。
荷兰古镇德拉赫腾的“无红绿灯”现象，使我不禁想到我国许多地方的“无视红绿灯”现象。
在我国大小城市，红绿灯、电子警察遍布交叉路口和要道，可谓设施完备，然而时常可见高速奔驰的汽车乱闯红灯。如果两车在小巷“狭路相逢”，“虎视眈眈”的现象并不鲜见，你不让我，我不让你，有时甚至恶语相向，拳脚相加。最有讽刺意味的是，在我国，“人让自行车，自行车让汽车”倒成为人们“默认的规则”。
不懂礼让的行为贻害无穷，使我们愧称“文明古国”的称号。
“请自觉排队”，“请不要大声喧哗”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批中国游客走向世界各地时，“中国人”却成了不文明和粗鲁的代名词。
“不懂礼让”现象的出现，根源何在？
一个有文明素养的人才懂得礼让，礼让的本质是对人的体贴和尊重。不懂礼让，其实质就是以自我为中心，不懂得为对方着想，不懂得体贴对方、尊重对方。很多人满脑子都是“孔方兄”，早已将古人“人有礼则安，无礼则危”的“遗训”抛在脑后。十字路口，加大油门高速奔驰，为得是赢得时间去追求自己的金钱、名誉和地位；在追求功利的路上，“狭路相逢”，必定是一场好斗……
由此可见，缺乏文明素养，不懂得体贴人和尊重人，过于追求功名是造成“不懂礼让”的根源。
在这样的情形之下，只有使国人认识到文明礼让的重要性，大力培养国民的文明素养，中华民族这个古老的礼义之邦才能重新焕发出新的光彩。
礼让是中华民族的优良传统，战国时蔺相如对廉颇一让再让，终于让出了“将相和”，成为千古美谈。古人曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，可见礼让的作用是无与伦比的。礼让是人与人交往的缓冲带，可以减少许多不必要的冲突；礼让又是人与人交往的润滑剂，它可以减轻摩擦，化解紧张的关系。
学会礼让，对于我们每个人来说只是举手之劳，于己、于人、于社会有百利而无一害，我们又何乐而不为呢？一个宽松的人际关系需要我们自己去创造，一个祥和的文明环境需要每个人都学会礼让。只要人人都学会礼让，祖国处处都能变成美好的德拉赫腾古镇。
让的作文 篇4
让在生活中有很多种，比方说有一次我有一次主动向一位老奶奶让座。是因为有一位好的爸爸在后面一直帮助着我。
有一天，我刚和约好的朋友玩好回家时，就闻到了一股芬芳扑鼻的香味，我顺着香味走过去，才发现是我家传来的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做饭，还是我最喜欢的卤面！爸爸看到我来之后就连忙说：“来来来，马上就要吃饭了。”
终于，我期待已久的卤面好了。功夫不负有心人，我拿到了表面有三个卤蛋的面，爸爸那碗表面上没有卤蛋。就只样我就像一个常胜将军一样吃起了卤蛋，可爸爸格外异常，等我吃完之后才开始吃。爸爸翻开之后居然发现了四个卤蛋！
过了两天，爸爸似乎要和我说些什么，又做了两碗面，和上次情形一样，一个没有卤蛋和一个有卤蛋的。我吸取上次教训，我选了一个没有卤蛋，我等着爸爸吃完之后，我才开始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然没有卤蛋？唉！又被爸爸骗了！
第三天爸爸又做了两碗卤面，一个有卤蛋一个没有卤蛋的，这是，我想：“咦？爸爸怎么又做了两碗面？又让我选吗？我该怎么选呢？”于是，我的大脑飞一般的思索着，终于，我选择了没有卤蛋的那一碗。我正吃的时候，我无意发现了三个卤蛋，真是又惊又喜啊！
直到后来我才知道是爸爸为了让我理解“让”字啊！
让的作文 篇5
那个瞬间的让，让我懂得了许多。
窗外淅淅沥沥的下着小雨，伴随着下课铃的响起，“由于今天场地潮湿，改做室内操……”一阵混乱的早操过后，实在是受不了教室里闷热的空气，我便到走廊里散步。
眼前出现一幕……
两位同学在走廊里打打闹闹，似乎在为了什么事而争执着，两人推推打打的，突然，那个女生不小心将另一个人朝桌子的方向推去，另一个女生顺着她推的方向，竟往后仰，一个踉跄，女生被推倒在地。我连忙跑去扶起女生，那推人的女生一脸不屑，“切，是你自己没站稳摔倒的，可不管我的事。”甩下一句话，那女孩便匆匆离去。我将那摔倒在地的女孩扶起，只见她眼中闪着泪光，却一声不吭，她捂着腿一步一步走着，好似受伤了，望着她离去的背影好像特别的漫长。
看着她回教室，我也便走了。
当午休时，我抱着一大叠的作业本进了老师办公室，里面没人，却只听见有一个女孩正细心教导的声音，另一个却沉默不语，这不是早上那两女孩嘛！我暗自想到。我刻意放慢了脚步和动作。
“你呀！就是性子急，学习也一样，急不得，慢慢来，多听听人家解释，也许事情和你想象的不一样……”那个女孩依然低着头不语，我用余光朝那个方向看去，桌上摆满了试卷和作业本，“老师说你最近心情不好，功课落下，特地让我给你把题目再讲一遍。”余光一瞄，那女孩挽着裤腿，雪白的皮肤映衬着一条鲜红的伤疤，那个女孩不计较这些，却还在细心的给早上那个让她受伤的女孩讲解题目，“对不起，我不应该……”女孩低头小声说道，女孩笑笑，“没事。”
放下作业本，轻轻地走出老师办公室，关上门，不再打扰她们，那一瞬间，我好像上了一课。让，不是一种懦弱的表现，“知错就改，善莫大焉”，当我们的心灵选择了让的时候，当你用豁达开朗的心去原谅别人的错误时，你的朋友自然就多了，忍一时风平浪静，让一步别人，就是解放自己，还心灵一片清净。
让的作文 篇6
“尊老爱幼，是中华民族的传统美德，若遇到老、弱、病、残请及时让座。”每次我坐公交车都会听到这句话，这不，我又听到了。
今天下午我又要去坐公交车了。哇，这趟公交车真是一点也不挤诶！运气真好，居然还有一个空座。我赶紧过去坐下，生怕被别人坐着了。啊，有座位真好啊！不像平时，得站着，还要站很久。
过了几个站后，车上的人越来越多，似乎快要把这辆公交车挤爆了。突然，有一位身体很虚弱的老爷爷挤到了我的身边，手里还提着一大包的东西。这时我在想：到底要不要给他让座呢？我好不容易才有个座位，如果我让给他了，我就得站着……嗯……如果让了，我就得站着过十五个站……算了吧，不让了。
突然，公交车上又响起了那熟悉的声音：“尊老爱幼，是中华民族的传统美德，若遇到老、弱、病、残请及时让座。”听到这句话，我又想：算了，我还是让吧……不行，我不能让……但是给老人让座是中华民族的美德啊，如果我不让座就等于坏了我们的美德……我到底让还是不让……对了，为什么别人不让，又不是非得我让啊。唉，反正一会儿就有人下了，下了就有座位了。
公交车驶过了四五个站，居然没有一个人下！算了，还是让老爷爷坐吧，我的内心不能再这样自私下去了。累就累一点吧。
“老爷爷，来，你坐我这儿，我让你。”我温和地说道。老爷爷说：“没事，你坐吧。”“不，您坐，我还有一会儿就下了。”说完我便扶着老爷爷坐下。
“尊老爱幼”是我们应该做的，坐公交车时若遇到老年人，或抱着小孩的人，一定要给他们让座，因为这是我们中华民族的美德。
让的作文 篇7
小时候，奶奶教会我做人要懂得礼让，长大后，母亲告诉我做人要懂得谦让，现在父亲告诉我做人要学会退让。
一桌饭席出现在我的视野，立马抢了最里面的座位，我认为里面最中间的那个位置是最有存在感的。这时，奶奶走了过来了，对我说：“你要学会礼让，这是长辈坐的地方。”我一听我被赶走了，立马就不服了，大喊着：“长辈怎么了？我还是晚辈呢！”父亲听见后立马上来就是一个耳光，六岁的我被一巴掌打蒙了，乖乖地坐到了最靠边的位置。后来，每遇饭席，想着我奶奶的告诫“要学会礼让”。我都靠边坐，知道这样做就不挨打。慢慢地我学会了礼让，懂得了做人的礼节。
长大后，我虽待人彬彬有礼，却总也因为一点小事而发火。一天，我经过高年级办公楼，恍然听见他们在背一句：“海纳百川，有容乃大”。心中默念着这首诗，觉得有趣便回家问了母亲。母亲一本正经的告诉我：“这是一种礼，叫谦让包容。大海心胸宽大，懂得谦让，所以才能“纳百川”，你很有礼貌，但太“易燃”了，要学会控制了自己的情绪，退一步海阔天空”。虽然我不是都能听懂，但明白谦让是一种美德，我要做到谦让。
再慢慢地，学会了礼让和谦让的我成为了他人口中的“别人家孩子”，但父亲却笑了笑告诉我：“这还不够，再给你讲一种让，就是忍住，这是一则新闻，你看一下”。我接过手机，浏览过一遍，大致是这样，一个妇女在街头走着，被一个老太太撞了，她便破口大骂，老太太二话不说用刀抹了妇女的脖子，父亲告诉我，老太太就是一种“垃圾人”，如果你遇到这种人，要学会忍让，做一名君子。”
在以后的人生路上，我谨记着奶奶、母亲和父亲告诫，向着“君子”的方向走去，让是一种美德，是一种精神，是一种境界。
让的作文 篇8
盼啊盼，下课铃终于响了。啊，终于放学了！
我用了八十迈的速度“飞”回了家，因为我真的很饿呀！妈妈已经把热腾腾的饭菜端上了桌。啊，是我最喜欢吃的“西红柿炒鸡蛋”和“大米饭”，那特有的香味真馋人，我的口水已经忍不住流出来了。我三下五除二的象征性的洗了洗手，便急急忙忙跑到桌子前，迫不及待的大吃了起来。妈妈看着我那好像三天没吃饭的样子，边摇头边把剩余的半盘“西红柿炒鸡蛋”推到我的面前说：“慢点，别噎着。”我急忙把菜退了回去，说：“你们也吃。”可是妈妈有把菜退了过来，说：“多吃点儿，正是长身体的时候。”我看了看妈妈和姐姐，说：“你们真的不吃了？那我可就不客气了。”说着，我毫不犹豫的端起剩下的半盘菜，一下子倒进自己的碗里，心想，多好吃的菜呀，我还没吃够呢。这时，姐姐突然站了起来，气愤的说：“你怎么能这样呢？妈妈还一点儿没吃呢！”我顿时一下楞在那儿了————
是啊，我怎么能这么自私呢？孔融四岁能让梨，可我已经十三岁了呀——我恍然大悟。
这件事已经过去了很久，可我觉得它就好像发生在昨天一样。它就像我的影子一样时时刻刻紧跟着我，提醒着我：不论做什么都不能只顾自己，不顾别人，要懂得谦让。
让的作文 篇9
让，是一种美好的东西。让，是人们之间的润滑剂，消除人与人之间的摩擦；让，是人们心中的化雪剂，融化人们心头的坚冰；让，是一杯清爽的饮料，扑灭人们心中的怒火……让，可以拉近人与人之间的距离，使社会变得更加和谐。
曾记否？5月6日，我放学回家，看到桌上赫然放着一个小小的奶油蛋糕。我想：这肯定是妈妈买给我的，迟早也要吃，正好现在肚子饿，吃了它吧，我拿出水果刀，把这小小的蛋糕分成了几份，拿了一份津津有味地吃了起来。吃着吃着，妈妈回来了，她看到了这个情景，先是愣了一下，看看我嘴边的奶油，再看看盒子里少得可怜的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，说：“你喜欢就吃多点吧。”我又把那块少得可怜的蛋糕“扫”走了，我就心满意足地去做作业了。晚上我在床上辗着，怎么也睡不着，脑子里总想着妈妈的笑，我想来想去，猛然想到：今天是妈妈的生日！这个蛋糕可是她的生日蛋糕！我却当是零食那样，三两下把它吃完了，想到这里，我鼻子一酸，不争气的眼泪流了下来，我忽然听到妈妈在说些什么，我马上停止了哭泣，竖起耳朵听着。妈妈说，那蛋糕是朋友送的，是她的第一个生日礼物和第一个生日蛋糕。本想晚饭后美美地吃了，可不料被我捷足先登把它吃了。妈妈还笑了几声，那笑本是好的，而现在，就像一只只利剑刺穿了我的心。我不敢哭出声来，只得躲在被窝里默默地哭泣。我一直哭，直到哭累了才睡觉……
第二天醒来，眼泪已干，可心却酸。心想：我把妈妈的生日蛋糕吃了，她不但没有责备我，还义无反顾地把剩下的一块蛋糕让给了我。日常生活中，妈妈何曾不是这样让我？我爱吃的她不吃，买东西都让我，我想买的她都让我买……
原来世界上让得最多的就是母亲，这一个小小的让，蕴含着伟大的母爱，让家庭处处洋溢着亲情。
让的作文 篇10
新华字典里有那么多的汉字，“让”最让我印象深刻。“让”同礼让，有谦让、避让之意。而这一个小小的汉字，却包含了中华礼仪的其中一个。
“让”是最温暖的。记得那一次，爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早，妈妈一下子把我拉起来，带着我爬山。看日出的人很多，走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的大手，但是我依然被挤得东倒西歪，妈妈赶紧把我抱到一旁，可是我还想往前走。妈妈抓住我，把我扯进她的怀里，说：“等一下，先让走得快的人走！”我不满地嘟囔道：“让什么啊？再晚一点就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然间声音变得严肃起来，两道眉毛挤在了一起，说道：“你让别人，别人才会让你。谦让，是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头，看着走得快的人一个个从身边经过，才继续往山顶上走去。
到了山顶，天气忽然间变冷，大风把树枝吹得“沙啦啦”地响着，夹着一点寒气，朝着我的脸吹过来，寒风钻进了我的衣服、裤子，我打了个寒颤，蹲在地上直搓双手取暖。我们一家人都没有带厚衣，妈妈只好抱着我，让我暂时暖和一下。突然，一件略带温暖的皮大衣，披到了我身上，我抬头一看，一个大哥哥边挥舞着双臂，边对着我说：“温暖让给你，我活动一下筋骨。”妈妈回应般地对大哥哥笑，爸爸连忙给大哥哥道谢。
当太阳普照大地，大家齐声欢呼。这温暖的阳光，正如“让”，在我心里慢慢散开，包裹了我的身体。
让的作文 篇11
生活中随处都可见“让”这个词，例如：为了顺利出行，行人说“让一让”，在学校，同学发生了矛盾，老师说“让一让”，“让”于我也发生过很多事，让我们一起来听听吧。
有一次，我坐公交车回家，中途上来一个阿姨，我坐在椅子上看着窗外的风景，不经意的回头，发现那个阿姨竟是孕妇。我“呀”地一声张大了嘴，好不容易才回过神来，连忙起身给那个阿姨让座。阿姨说不用，我还是坚持给阿姨让座，阿姨只好坐下跟我道谢，我说：“不用谢……”再说如果孕妇摔倒了，那我的罪过可不小了，我心里说。
有一次，我中队委，竞争者有五六个，竞选时我紧张得手出汗，想万一没选上怎么办？岂不是脸丢大了呀？呀！就剩我们两个竞选正、副了。噢！耶！我以比她多一票的优势当上了正的中队委，正当我想得意地向她炫耀时，她却向我微微一笑。我想：为什么我比他多一票呢？我似乎自己找到了答案，说不定是她自己没投自己那一票。我下课时问了很多同学，证明了我的猜测。我突然感觉到我们班是一个团结的团队、班级。如果不是这样她为什么要让我？
“让”包含着许多意义，它可以代表团结、友善、谦虚……“让”可以让世界人民变得友好文明，比如团结、善良。
让的作文 篇12
我来讲一讲发生在学校的“让”故事。俗话说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。这句话意为不要跟一个人硬吵，这样会把自己逼到角落，山穷水尽，还不如退让一步海阔天空，那才是柳暗花明又一村。
那件事发生在四年级上学期。我们晚自习下课，在楼下量身高，我141cm，量完了，我在旁边玩儿。这时，有两个同学因为在比谁高而起了争端，他们让我来帮他们看看谁高。我仔细端详了一番，大声宣布：“a同学要高”，b同学极为不满，说：“你偏心，瞎说！”我说：“事实不就摆在这儿吗？”他宁死不承认，我就跟他斗嘴一番。他还有理了，骂我们矮冬瓜。我们又斗了一会儿，他以失败告终。但他居然跑过来打我！前几下，我都忍了，他越来越放肆，越打越欢，我忍不住爆发了小宇宙，把他打的屁滚尿流，真是大快人心！我们继续扭打成一团，老师马上前来制止。我们把事情来龙去脉都给老师讲清楚了，老师对我们说了很多道理，但我记得最清楚的话就是“人有委屈，但不能因为有委屈就去动手，退一步就能海阔天空，事情就不会没完没了。”这句话被我铭记在心，很久都不能忘掉。退一步海阔天空，发生矛盾时，要学会退让。
还有一件关于“让”的事，就发生在前天。我们坐公共汽车去吃饭，“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您主动把座位让给需要帮助的人，谢谢……”在公共汽车上，常常能听见这样的广播声，也就能想起这样一个场景：我在公共汽车上，靠着栏杆，没有座位。这时，一位年轻的阿姨亲切地说：“小朋友来坐”，她接着说：“不用客气，我马上就要到了。”我不好意思地说：“谢谢！”有一位老爷爷上了车，我是全车第一个把座位主动让给老爷爷的人，老爷爷笑眯眯的脸使我温暖无比。
“让”字，使整个世界变得温馨祥和，“让”使这个世界别有一番风味。
让的作文 篇13
让，对人们来说仿佛很熟悉，似乎又很陌生。让分谦让和礼让。让是一种修养，让也是一种品质，让更是一种美德。
受世人尊敬的周恩来总理，他一生谦虚谨慎，平易近人。60年代他有一次去上海考察时与电影演员会面，有一位同志热情地向他建议：“总理，给我们写一本书吧！”可周总理却说：“如果我写书，那就是我一生的错误。”
被人们称颂“力学之父”的牛顿，他说自己像一个海滨玩耍的小孩子，真理的大海还是没有发现；扬名于世的音乐大师贝多芬说：“自己只学会了几个音符”；科学巨匠爱因斯坦说：“自己像小孩子一样幼稚。”
要学会让。在生活中却常常看到有些人为了一些鸡毛蒜皮的小事，一点微不足道的事而恶语相向大打出手，甚至发展到无法挽回的地步。让能体现出一个人的修养、品德和素质。在生活中有许许多多的事例。如坐公交车让座，给行动不便的人让路等。
俗话说：“海纳百川，有容乃大”，其实我们没有必要为了一点小事就吵架。谦让一点，礼让一点，社会就会和谐，人们生活就会更加美好！
让的作文 篇14
泱泱古国，悠悠华夏，五千年的历史，五千年的文化。假如这五千年的文化精髓是一座大花园，那么谦让便是这万花丛中的一朵百合，暗吐幽香，清丽脱俗。五千年来，谦让之花常开不败。
古有孔子的“满招损，谦受益”，今有增广贤文的“退一步海阔天空，让三分心平气和”，谦让就像一条小溪，细水长流，永远是个说不完的话题，而谦让的故事更是比比皆是。
清朝有个大学时名叫张英。一天，张英收到家信，信上说家里人为了争三尺宅基地与邻居发生了纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司。可张英阅信后却坦然一笑，写信道：“潜力修书只为墙，让他三尺又何妨？”于是家人变让出了三尺地，邻居看见后也主动互让，一场矛盾就化干戈为玉帛了。谦让是个蕴藏着无穷力量的宝物，往往能将生活中的纠纷请以解决了。瞧，谦让这朵花可不是徒有其表而已！
而不谦让引发的后果是不堪设想的。有两个公鸡分别叫花花和红红，有一天，花花和红红赶着去上学，在经过独木桥时，他们都想走快点，谁也不肯让谁，在桥上打了起来，最终都掉到河里淹死了。如果他们肯谦让一下，不过是走快一步或慢一步的问题，可是他们却没有谦让的意识，最终失去了宝贵的生命。瞧，不谦让是朵黑心之花，散发着黑暗的气息。
无论是“孔融让梨”，还是“蔺相如谦让廉颇”，都是对谦让——中华民族传统美德的传承。五千年来，沧海桑田间，变的是历史，不变的是谦让的灵魂。谦让之花之所以能灿烂怒放，经久不衰，是因为谦让表现出的是一种品德美，人性美，这种美使谦让在中国乃至世界遍地开花。
谦让不仅仅能在典故或古书里能见到，在生活中到处都有对谦让的'传承：公交车上，年轻人给老年人让座：排队时，悠闲的人给赶时间人让位。有那么多的人都在互相谦让着，我们还有什么理由为了一己之私而与别人争锋相对呢？
谦让是一滴清澈的山泉水，清新甘甜；谦让是一朵洁白的百合花，超凡脱俗；谦让是一颗璀璨的明星，闪闪发光。谦让是个宝物，为什么不让它像花一样灿烂怒放呢？
让的作文 篇15
明媚的阳光普照大地，天气格外晴朗。此时，我正津津有味的品读《再富也要“穷”孩子》。
文章讲述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他们利用各种艰苦的方式来磨练孩子。孩子口渴了，只给喝自来水；不论炎夏还是寒冬，父母都会带孩子去冲浪，大孩子就下水冲浪，而小孩子就在沙滩玩沙。他们的目的只有一个，就是为了让孩子学会直面人生的能力和本事。
读完文章，我对文中父母们的做法表示赞同。这么做不仅可以让孩子不娇气，增强独立性，还能让他们直面人生当中的挫折。娇惯的孩子不会独立，在社会中会对自己不利。所以，必须从小培养孩子的独立性。
澳洲的父母用“狠”来爱孩子，可中国的父母呢？他们给孩子吃好的，穿好的，上、放学还专车接送。从种种绑架中表明，有很多家境好的同学会成为犯罪分子的目标，这就是家长溺爱的结果，这样的结果决不会带来好处。许多孩子的生活不会自理，因为他们力所能及的事全由家长代劳了。
家长们，请不要再溺爱孩子了，与其让他们长大后面对挫折而惶恐无助，不如从小培养他们的独立性。这种爱的方式，或许是比溺爱更好地一种爱的方式。独立是给孩子们长大成人的礼物，这礼物，比金钱更实用。
让的作文 篇16
生在狭小的喷盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，吸取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的旋涡，你昂着头微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。
一个狂风暴雨的日子，我曾试图把你搬进屋中，然而我却失败了，你的根已从花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母亲的胸脯，这是在告诉我：“在母亲身边，这点痛算什么？”是么？你以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以不拔的意志不断地吸取着营养，你宣誓：要回报给世界最美好的。
风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤你都经历过。当美丽的蝴蝶飞离的时候你也曾怅然过，然而为了自己的宣言，你却坚守着独自的执着。
当黄叶不再翻飞的时候，你把一年的积蓄全献了出来，清淡高蓝，微薄透明的秋的空气中于是充满了菊的清香，你仍旧微笑着，犹如神话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸羞红的新娘，犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……
我震撼了，多少风雨，多少磨难之后。你终于实现了自己的诺言，在这空灵的秋天，谁能否认这不是最美好的？
漫漫人生路上，谁没有在心中暗立誓言？只是经历了几多艰难困苦后誓言依旧清晰吗？
妹妹那明亮的眼眸，弟弟稚嫩的肩膀，母亲渐白的头发以及她在洌洌北风中的破大衣上的丝线随风飘扬的图景攫住了我的心。为了我，他们失去了应有的一切。我为自己的懦弱而惭愧，然而菊告诉我：现在还不到惭愧的时候，为信念必须坚持到最后！
我被警醒了，鼓足了勇气，为了心中的信念大步向前进发。我要把自己索取的变成最美好的献出。蕴含着菊香的空中传来了海子的歌声：
走在路上，放声歌唱，
大风刮过山冈，
前面是无边的天空……
这菊香与歌声透入了我的心底，直到永远。
让的作文 篇17
今天突然想起了小时候的一件事，曾经做过的不孝的事，让父母最伤心的一件事。
15岁那年，也就是照片上的那个时候，我曾经做过一件让爸爸妈妈伤透了心的事情。我在学校因为救火卡在墙上，弄断了锁骨，住进了医院。爸爸妈妈平生头一次出远门，从安仁坐汽车，来衡阳看我，但我却不肯跟他们讲一句话。我心里面怨他们，怨他们没有像别的父母一样经常来学校看望自己的女儿，等到女儿住院了，才肯第一次来。爸爸比我更难过。他先是想跟我解释点什么，但欲言又止之后，他什么也没有说。
在医院看我的那一整天，爸爸不停的走出病房，去。后来我听妈妈说，爸爸坐汽车晕车晕得很厉害，一路上都在，一直没缓过来。现在看我不理他，可能更不舒服了。但我就是不想理他，我当时实在是很委屈！你们为什么不能像别的同学的父母一样，每个周末都提着水果和饭菜，来看望我呢？你们知道我在学校里孤孤单单，看着别的同学和父母在一起的时候，那种心情吗？
后来天黑了，爸爸就离开了医院，赶汽车，回家去了，听说一路吐着回去的。留下了妈妈独自照顾我。妈妈陪在我身边说：“爸爸为了给你交学费，借了好些钱还没还上。这次坐车出门又借了钱，还不知道什么时候才能还上......”我哭了，哭得晕天黑地，是我太不孝顺，是我太不懂事。居然还用这种方式气爸爸......
当我越来越大的时候，我心里越来越能理解，爸妈为什么从来不来看我，他们只是想节约这往返的路费，为自己的女儿下学期的学费打拼......
好多年过去了，这件事一直是一个秘密，我不敢说出来，也不敢和爸爸提。
我现在的工作是唱歌，主题是，但我心里对父母其实是有愧疚的。这种愧疚，还远远不止上面提到的那一件事情而已。也许每个孩子心里，都有让父母最伤心的一件事。你呢？
年轻的时候曾经让父母伤心过，现在就更应该，孝心不能等待！父母曾经以什么样的胸怀包容过我们？无法度量！我们曾经因为年少无知，做过多少让他们伤心落泪的事情？数不胜数！但只要你懂得孝道，，今晚就回家陪陪父母吧。陪他们说说话，或者给他们做顿饭……
让的作文 篇18
题记
梦想，人人都可拥有，确定它很容易，可真正去实现起来，却并非简单。
一、确立梦想
我最初的梦想就是当一名钢琴演奏家。说干就干，在我的“软磨硬泡”下，爸爸妈妈终于给我买来了一台电子琴，还给我报了一个电子琴班。但是我这人就是三分钟的热度，一开始还是兴致勃勃的，可是过了几节课，我那股新鲜劲一过，我就死活不想去上那个班了。同时我还使出了杀手锏：哭。于是，我嚎啕大哭起来，哭得那叫个情真意切，那叫个骇世惊俗。没办法，爸爸妈妈只好把电子琴班给退了，而我还在哭，为什么？嘿嘿，乐极生悲。
过了几天，我又喜欢上了画画，在我“信誓旦旦”的保证不退学之后，妈妈就将信将疑的给我报了绘画班。而我，也信守承诺，认认真真的学了三年绘画。之后，我又报了书法班和象棋班，但我觉得这都不是我的梦想。
终于有一天，我在书上偶然看到了小朋友写的文章。我感觉自己也能写出来，就这样，我的“职业作家”梦想成功确立。
二、追逐梦想
在确立梦想之后，我的追梦之旅便开始了。为了先打好基础，妈妈给我定了一个目标：一天写一篇日记。
刚写了几天，我的“三天打鱼，两天晒网”的老毛病有犯了。不过，妈妈使出了河东狮吼：“不能半途而废！”接着，她又给我讲了“乐羊子妻断布”的故事。
妈妈的思想工作做得很成功，我于是硬着头皮开始继续坚持着。慢慢的，我感受到了写作的魅力，从写日记到开展到了写作文，字数也慢慢变多。正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”每当茶余饭后，我有时间就写一点。因为笔耕不辍，所以我的稿费单和样刊如雪花般纷纷而来。现在我已经发表文章二百多篇，领取了近五千元的稿费，还在《意林》、《少年文艺》等知名刊物上发表过多次呢！
我知道，读书写作这个“万里长征”，我刚刚迈出了第一步，我会在写作的道路上越走越远，去实现并超越自己的梦想，让梦想绽放。
让的作文 篇19
最让我难忘的是259米高处的悬空玻璃走廊，惊险刺激，因为从上向下看犹如站在万丈深渊上空。我鼓足勇气走上玻璃走廊，我的心开始颤动，小心翼翼挪动脚步，我不是害怕高，而是想万一玻璃碎了怎么办？因为这个观光走廊是延伸出的环形走廊，它宽2.1米，长150米，当我知道地面玻璃由3层超白安全玻璃铺成所以绝对不可能破碎的。没了这个顾虑，我就漫步其中，环看黄浦江两岸风光，还摆着各种姿势，甚至躺在上面让爷爷拍照。透过脚底的玻璃，俯瞰黄浦江两岸美景，可以感受云中漫步的奇妙意境。
塔底层是上海城市历史展示馆，里面陈列了从古到今的各式汽车，让我看的眼花缭乱，还有很多真人似地蜡像，有弹棉花的老人、卖豆腐的大妈、回娘家的小媳妇、织布的、捣米的、开当铺的等……我仿佛穿过了时光隧道回到了旧上海。
我看呀，转呀，觉得样样都新奇有趣，双脚像生了根似的，久久不愿离开。东方明珠塔真是亮丽的明珠点缀着美丽的上海！
后来，我们又参观了月亮船，（原世博会的沙特阿拉伯馆）游览了历史久远、古色古香的豫园、城隍庙，沿着苏州河寻觅淞沪会战遗址——四行仓库。
对这次的旅游我用一个字来形容“爽”，对上海的感觉用两个字来形容：“棒”“妙”。对我们南京的希望提四个字“迎头赶上”。
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