在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的那眼神触动了我作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
那眼神触动了我作文 篇1
眼神，一种来自内心世界的东西：眼神，一种流露真情实感的东西。那眼神，触动了我，让我久久不能忘怀。
“今天的天气真不好，还下着小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一个同学说。
可不是，整个半天都是阴雨绵绵的。
这时，老师走进了教室。
“大家都先停一下，听我说几句话，今天有老师来听课，我们讲《古诗三首》，每个人都要先看一下古诗，上课积极发言。”说完，老师匆匆忙忙地离开了。
同学们都认真看了起来。
上课铃响了，来了好多老师，其中还有校长、主任。老师走上讲台，绘声绘色地讲了起来。她提出的问题，同学们都积极回答，可当她又提了一个问题时，去没有任何人回答。
班里鸦雀无声，似乎掉到地上一根针都可以听到声音。我有一些思路，可是却没有回答的勇气，连平时都不敢举手，当着这么多老师的面又怎么能鼓起勇气呢？
手刚要举起，却又放下。
这时，我抬头看了一下老师，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告诉我“不要害怕，勇敢一点，要敢于表达自己的想法。”
我又低下了头，心里很矛盾，但我又想到了老师那信任的眼神，于是勇敢的举起了手，并得到了老师的夸奖。
其实人有很多不敢做的事情，但只要勇敢迈出第一步，就一定会取得好成绩。是老师那信任的眼神让我战胜了自己。
那眼神触动了我作文 篇2
在繁华城市的外表之下，你何曾看过那另一个世界，那里的人，他们没有漂亮的衣服，以天为被，以地为床，但是他们的眼睛却是那么纯洁光芒，眼神中充满了对知识的渴望。
一天，我和我的朋友去玩，不知怎么的就走到了一个胡同，这个胡同脏兮兮的，时不时的传来一阵阵发了霉的臭味儿，我们迫不及待的往前走，这是走来一个小女孩个子不高，年龄看起来也不大明明是寒冬她却穿着一件单薄的破烂衣服，踩着一双沾满灰尘的拖鞋，眼神中充满悲哀和渴望，身上伤痕累累。
她用受伤的手翻着垃圾，企图找出些什么。找到一个可以卖钱的就往一个灰色的泛黄的小袋子里装。“嘿，你在干什么呢？”我朋友拉着我就往前跑，我边跑边回头，又看到那眼神，那眼神是那么的充满无限渴望，对未来的幻想，深深触动我的心。
从那以后，我经常想起那小女孩，不知她怎样了……时间过得飞快，转眼两个月过去了，一天在我上学的路上我又看到了她，她比以前消瘦了多了更多的伤口，唯一没变的还是她的眼神——充满渴望的眼神。这是，她的眼睛突然闪了一下，他在垃圾桶里发现了一本书。她欣喜的拿起那本书，刚想翻却又缩回了手，四下看了看，朝一块石头跑去，她坐下来刚要打开书，又把手缩回来，看了看自己的小脏手，满脸笑容的把手在衣服上蹭了蹭，这才津津有味的看了起来。
她的眼神中闪着光芒，那种耀的光芒，射出了她对知识的渴望，对未来的憧憬。遐想和未来她那光明的前程。那一刻我被深深的触动了，我们处在这麽好的环境中为什么不好好学习呢？我们为何不能向她学习呢，像她一样去热爱学习，通过自己来创造更美好的明天……
触动我心灵的眼神着实把我震撼了，是否也触动了你们呢？
那眼神触动了我作文 篇3
在我们的生活，有许许多多的眼神，其中有一个眼神最让我刻骨铭心。那是一个让我从此不在自卑的眼神，一个让我从满希望的眼神，这个眼神触动了我。
我从小就是一个不善言语，害羞的小女孩。从一年级开始我的朋友三两个，自从上了初中以后，我比以前更害羞了，不愿与别人交往，通常只有我躲在一个角落里，不过现在可开朗，现在的一切都是源于那个眼神。记得一次上语文课时，老师在讲题，老师提问同学们争先恐后的举手回答，只有我在那静静地坐着，吊头呆脑像个木头人对外面的事一点都不敢兴趣。可老师偏偏向我看了一眼，我开始变得紧张起来，心中默念：上帝请保佑我，老师千万别提问我呀，可是老天不作美，老师偏偏提问了我，老师走到我身边来，看着我回答，我的心怦怦直跳像是个小兔揣在里面又像是十五个吊桶打水七上八下，我说话都不会说了我看了一眼老师，老师也看了我一眼给了我一个鼓励的眼神。我顺畅的把这道题回答了下来。老师还让同学们为我鼓掌，我的心里像乐开了花。事后，老师对我说，为了锻炼一下你的胆量你就参加这次演讲比赛吧，我呢又不好意思回绝只好打应了。老师每天都拍出时间去训练我，经过一段时间的努力，我的普通话终于练好了，到了比赛那天，我信心慢慢的上了台可能是由于太紧张了忘词了。这是老师传来一个鼓励的眼神，让我重然希望，巧妙的用自己的话连上了后面的内容，这次演讲比赛我获得了第一名。我太高兴了，但这都是老师训练我，那个眼神鼓励的成绩。
那个眼神触动了我，让我自此不在自卑，让我重燃希望之火，那个眼神我会铭记在心。
那眼神触动了我作文 篇4
夕阳红着脸靠近地平线，微风轻柔地吻着地面，大地准备着迎接黑夜的到来。
我走在林间的小路上，一阵凉风吹来，让我感到寒气无比的透骨，拿着手中的数学卷看了看，心里满悲伤和害怕，数学考88分，该怎么向父母交代呢？
我缓慢地挪动着脚步，像灌了铅一样……
可是，没有多长时间竟走到家门口，我望着大门，心里乱成一团麻。我不知怎样打开大门，我害怕进去，害怕父母看到我的成绩会受不了。我的脚步下意识地向后移了几步，正准备向后加快脚步逃跑时，却被要骑车子的妈妈看到。
妈妈满是疑惑，问：“女儿，是你吗？”
听到这句话的我，心里充满了恐惧与悲凉，眼泪不禁溢满了眼眶。
我缓慢地回过了头，然后跑到了妈妈的怀里。
妈妈担心地说：“怎么了，女儿？怎么哭了？到底发生什么事了？快告诉妈妈。”
我怯怯的把卷子递到妈妈面前，从牙缝里挤出五个字：“我不想念了。”
我不敢看妈妈的眼神，却分明地听到了妈妈的一声重重的叹息。我想妈妈一定满是失望，鄙夷、悲伤……
我和妈妈在外面在门口站了很久很久。
之后，妈妈叹了口气，然后语气平和地说：“那你在小周家做手套吧。”说完，就骑着车子出去了。
第二天，我就收藏了书包，到小周家做起了手套。
做手套可不是容易的，从早到晚，手和脚都是一个姿势，还得接受别人的冷嘲热讽。着。
到了第三天，天刚亮妈妈就叫我起床。
我挣扎着起来，腰酸背痛。我大喊道：“我要上学。”
现在回忆起来那个眼神还是让我毛骨悚然。
那眼神触动了我作文 篇5
现在是期中考试后的一个午休，本该放松心情的我，如今却坐在教室里忐忑不安、那是因为作为数学课代表的我、这次数学考试我却考砸了，而且今天就要发试卷、还公布考分，这让我怎么办啊、怎么向老师交代啊。
午休刚结束，这时一位同学向我迎面跑了过来，说是‘数学老师叫我去办公室’，其实我不是没猜到老师会找我去办公室、而是没想到老师会这么快就叫我去、我该怎么办啊、该怎么面对那张试卷啊、怎么面对那位器重我的数学老师、顿时我的脑海乱作一团，没法，我只能慢悠悠的、拖着沉重的步伐向办公室走去。
不知不觉，我就已经走到了办公室门口，透过玻璃，只见数学老师眉头紧锁的拿着那张‘我自己都无颜看的’试卷反复的浏览，此时从老师的眼中我看见了失望、同时老师的眼睛仿佛也在说‘平时看连开妍同学挺努力的，怎么考这么差’，看见这一景，我更不敢打开办公室那扇门、可是这时老师却看见了我、我也只好打开门乖乖走到老师面前，‘这次我惨了，我考这么差，老师肯定不会饶了我’我心里暗暗的想到；
可是让我意想不到的是‘老师并没有批评我，也没有说什么’，只是说了句‘拿回去订正’，我接过那份似千斤重的试卷，如今我的心中像打翻了五味盘一般、有一种说不出的感觉、此时，我偷偷地望了一眼老师的眼睛，这次我除了从眼神中看见了失望，又看见了那些鼓励我的话语，虽然老师没有说出口，可是她的那个眼神却早已流露出了她的想法。
老师请放心‘我期末考试一定不会再让您失望的’、其实生活点滴中都充溢着爱、就像一个微不足道的眼神那样、如若不去体会，又怎么会感觉到呢。
那眼神触动了我作文 篇6
一个人的眼神，有时会充满杀气，有时会充满兴奋，有时则会充满愤怒。但是，要读懂一个人的眼神是那么的不容易。
转眼间，“十·一”长假就过完，同学们逍遥自在地天堂般生活的结束了。回到学校，面临的是那难以接受的成绩……
今天中午，老班在自习堂上读了这次月考的成绩单，我们一个个都像“坐军姿”那样一动不动坐在教室里，不敢说话。平时像喧闹的菜市场一样的教室，今天出奇地安静。仿佛一根针掉在地上都能听得到。
不大一会，老班手里的成绩单就念的我“温光宝，第十二名。你与第一名差了多少分，我的数学不好，你自己算一算……”我低着头瞄了老师一眼，那一刻，老师的眼里好像充满了愤怒。全班同学几乎都和我一样，不敢正视老班那双充满‘杀气’的眼神。
我低着头，思考着自己改如何向父母交代，一抬头，我又不由自主地看了一下老班的眼神，发现老班的眼神似乎有些变化，是愤怒，还是失望，我讲不清。因为，老班原本对我寄予很大希望，可我偏偏不争气，使老班那本来和蔼可亲的眼神，变得有些气恼。以往，我不管什么时候都敢直视老班，现在，我却只能偷偷地去瞄了……
那一刻，我读懂了老班的眼神，原来她是“恨铁不成钢”！虽然，老班对我有些失望，但她的眼神里仍希望我下一次能达到她的目标。老班的眼神在启示我，认清自己所处的位置，正视自己的不足，通过这一次的教训，迎头赶上，力争下一次考出理想的成绩来。
老班的眼神就像一个指南针，使在汪洋大海里迷失方向的我找准了目标和方向，我暗自下决心绝不能再让老班出现失望的眼神！
那眼神触动了我作文 篇7
人与人之间的交流不仅可以用嘴巴，也可以用眼神，还可以用动作。通过一个眼神明白别人的小心思，是不是很厉害？
那天上午，我和朋友们一起滑着滑板，一路滑往小公园，公园的银杏树叶就像一个个金元宝在摇钱树上笑，金光闪闪。一个小男孩正低头在小花园石头上有气无力的用石头玩“#”游戏，我们像一个个小小探查员似的，偷偷地围到他的边上。这时，一个同学和他搭话：“嘿！我们一起玩吧，人多才更好玩啊！看你这样也很没意思吧！而且我们都是学生啊！”一霎那，我看到了他用一种渴望的眼神看过我们每个人手里的滑板，虽然很短暂。可他没说话，继续玩他的游戏。
我们觉得无趣，于是到一边开始玩我们的滑板。我一边滑一边想：“那个小男孩是不是连一个朋友也没有？连我们班最热情的同学和他搭话他都不搭理。”我一边滑一边偷瞄着那个男孩，发现他看着我们的滑板流露出那种渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我决定帮助他，滑到他的面前：“你想玩吗？我可以借给你玩一会。”他的眼中闪过一个兴奋的眼神，可是他马上又低下了头，“你是不是不会？我们可以教你。”此刻，小男孩微微的点点头。
秋风吹来，吹动了树叶。小男孩站上了滑板，我们扶着他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起来，蜜蜂的嗡嗡声他没听到，小鸟歌唱的声音他没听到，就连路人有趣的交流他也没听到。他的脸红得就像一个苹果，眼中洋溢着欢乐的眼神好看极了。
过了一会，小男孩的妈妈来了，他带着欢乐的眼神挥手和我们道别，那眼神深深刻在我的心中，原来从一个人的眼神也能读懂一个人的心思，我想我应该是读懂了他的眼神。
那眼神触动了我作文 篇8
当你沮丧时，一定有人给你过鼓励的眼神。当你伤心时，一定有人给你过安慰的眼神。那一次，当我成功时，有人就给我祝贺，给我留下了深刻的印象……
上学期，学校与我妈妈单位举行了征文比赛，我毫不犹豫地报了名。过个半个月，有一天，陈老师走进教室，笑眯眯地对我说：“王庆恒，你的文章在征文比赛中获得了优秀奖，奖品是50元读书卡。”我顿时欣喜若狂，只等颁奖仪式了。
盼星星，盼月亮，那一天终于盼来了。星期一，升国旗，学校举行了颁奖仪式。我们班在考试，经过老师的允许，我飞快地跑到教学楼下。戴校长站在国旗台下，激动地说：“前几天，我们学校向郎溪县地方税务局举行了征文投稿比赛，共评出一等将2名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖54名。现在，得优秀奖的有……王庆恒……请报到名字的上来！”我一蹦一跳地走上国旗台，姜局长给我们发奖品，发给我的时候，我的心砰砰直跳，姜局长眉头上扬，嘴角抬高，特别是那眼睛，炯炯有神，似乎发着光，露出了祝贺的眼神。我激动地接过奖品，奖状那小小的奖品卡我却用了很大的力接到手中，最后，我们54名同学高高举行奖状，我的心跳了不停，都能听见心跳声。
回到教室，全班一下子就炸开了锅，争着看我的奖品奖状。陈老师让同学安静下来，同学们才恋恋不舍地回到座位。虽然他们都回到了座位，但他们个个给我竖起了大拇指，他们的眉毛拉长，脸上挂着微笑，眼睛睁大，在很远的地方投来祝贺的眼神。我激动不已，心依然久久不能平静。
啊，虽然是一个不微不足道的眼神，但那却包含着他人对你的赞扬和关心啊！这次眼神，让我终生难忘。
那眼神触动了我作文 篇9
考场上，我们并排而坐。试卷上，我行笔疾驰，余光中的你，却在若无其事地张望，丝毫没有临考时的紧张与心切。
一轮扫视之后，我知道，你并没有搜寻到应该出现的“猎物”，因为这个考场并没有其他你认识的人，除了我。但我，你是最清楚的，上回你向我抛来纸团，我没有去向老师告发，而是选择你抛一次我就扔一次——扔向垃圾堆。这是我对你作为同学最大的客气了。很不幸的是，那次测试你只拿到了个位数。这次，你依旧运气差到了极点，整个考场只有一个能帮助你的人，而我，是肯定不会出手的。
又是那个眼神！呵，你是不是傻？上回你就是这么可怜兮兮地看着我，可我没反应，难道这一回，又是同样的伎俩，我会将答案抛给你吗？答案是很明确的，门儿都没有！别再向我装可怜了，好吗？我是很耐得住“攻击”的。我故意做了一个怒脸，你看到了吗？
也许，你看到了，你的行为收敛了很多，开始认真地看题目了，手中的笔也渐渐拿了起来。可是，难道真的是“江山易改，本性难移”吗？不出五分钟，你那傲娇的头颅却又开始四周环顾了。不过，这一回，你的克星变成了威严的监考老师，高大威猛的老师厉声提醒了你两次，甚至还走到你身旁，专门“照顾”了你一下。令我失望的是，你，却变本加厉，丝毫不惧老师的威严，依旧向我不间断地发射着“媚眼”炮弹。
其实，你那渴望的眼神我懂，这是你渴求“知识”，渴求正确答案的眼神，是一个“好学生”应该具备的品质。但是，我真诚地劝诫你，请把你那种求知的欲望带到课堂上，而不是晚上忙着打游戏，白天忙着补觉。也许，这也并不能完全怪你，只是，请你不要再把那种眼神抛向我。
你的眼神，我真的懂，但请原谅，我无能为力。
那眼神触动了我作文 篇10
老师，自古以来就是同学们的雷公电母，一个眼神，就如闪电霹雳般，让你全身震悚。我也很害怕那双眼睛，不论是批评还是表扬，我都不敢正视那双眼睛，那眼神像一个无底的黑洞，永远是那么可怕。这天，考试后望着英语试卷的我，像陨石撞击地球一样，彻底吓破了胆：“完了，老师非批死我不可，我死定了。”我心里哀悼着。最终大难还是降临在我的身上，“于政廷，你给我站起来。”“完了，老师只叫我这一个‘典范’，肯定批得不轻。”我的内心还在动荡着。我慢慢地站起来，小腿开始发抖，双耳变热，脸颊通红，紧张的等着老师的批评。老师突然给了我一个眼神，那眼神极其的坚定，却好像见了仇人一般，好像十分着急的在问我：“你怎么考了这个烂样子？”“刚开学时，于政廷考了99分，可现在67.5分，于政廷你还学不学了？”老师严厉的话，让我开始反省自己，我这段时间在干什么？作业应付，课文不背。我羞愧无比，一直低着头，不敢面对她，once?or?twice,我偶尔试探的向她看看。还是那严厉的眼神，批评的话语，可是我似乎看出了一丝的焦虑和着急，像是一个对孩子的成绩而担忧不堪的一个母亲。老师您还没有忘记我，没有放弃我。
您就像一位伟大的母亲，内心的关爱只能用外表的严厉来表达。老师的眼神点醒了我。我挺直腰板，正视着老师的眼睛，那眼神有批评，有鼓励，有迁怒，有体贴，还有如母爱般师生之间的情谊。我喜欢上了这眼神，这眼神让我陶醉，让我兴奋，让我得到反省，让我充满了学习的能量。现在每每遇到老师，我都会正视她的眼神，告诉她我坚定的学习志向，我也陶醉在这美丽的眼神中。那眼神，让我陶醉。
那眼神触动了我作文 篇11
现在鲜花掌声荣誉一股脑儿的倾注在我身上，我开心极了，一只手高举着来之不易、弥足珍贵的奖杯，一只手抱着大把的芬芳的鲜花，脖子上还挂着一块金光闪闪的奖牌。这所有的一切都得感谢老师的那一个眼神。
这还得从那次的演讲说起。那一天，晴空万里，我跟着老师来到了惠山参加演讲比赛。看着别的同学那深情并茂的演讲，我的心不由地打起了小鼓。马上就到我了，我的心不知何时揣了只小兔子，蹦来蹦去；手心里的汗如水一般流淌，根本停不下来；腿若筛糠，一个劲儿地发抖……
“下一位，陆海彬！”我呆呆地站在后台，脑袋一片空白。老师微笑着走来，她拍了拍我的肩膀，投以我一个鼓励的目光，这目光好像在说：“陆海彬，加油，你可以的，老师相信你！”闭上眼，深深地吸了一口气，让内心渐渐平息下来。我满怀信心地走上了演讲台，开始了演讲。
讲着讲着，不知为何，原本滚瓜烂熟的台词一下子灰飞烟灭，不见了踪影。那一刻，我的心一下子就凉到了脚后跟。我想：在这关键时刻可不能掉链子啊。我在人群中搜寻着老师的目光，仿佛心里有成千上万只蚂蚁在侵蚀着我的心。
找到了！老师正站在墙角，面带微笑，用饱含信任的目光看着我，好像在说：“陆海彬，别急，我相信你一定能行。”这目光如同一缕温暖的阳光照进了我的心，我平静了下来，原来灰飞烟灭的稿子又回来了，我顺利地打赢了这场“战役”。
老师，您那饱含鼓励与信任的眼神影响了我，让我对自己充满信心。在以后的人生道路上，老师的'目光会一直伴着我，一路成长，一路收获。
那眼神触动了我作文 篇12
时光荏苒，岁月静好，你的眼神依旧那么温柔。——题记
天气慢慢变冷，万物都好像被清晨的风洗礼了一般，褪去了夏日傲人的翠绿。树木开始落叶归根；大雁开始渐渐南飞，你告诉我要多添些衣服了。
当清晨的第一缕微光撒向大地，太阳渐渐升起，在粉红色窗帘的遮挡下，晨光暗暗的投在屋子里，我慵懒地睁了睁双眼， 被从窗子里溜进的凉风叫醒，才觉秋天已经渐渐来临。起床，打开衣柜看到里面秋季的衣服已经摆放整齐，想起昨晚妈妈给我整理衣橱而我却渐渐入睡。听到厨房里豆浆机嗡嗡的声音就知道妈妈又在给我准备早餐了，我走进厨房，看到妈妈低头剥着蛋壳，晨光为妈妈的身影镀了一层银光，闪闪的背影中我看到了那浓浓的爱！
我叫到：“妈妈。”她转过身来。抬头，眉头泛起淡淡的皱纹，明亮的光通过窗棂从窗外洒向屋内，撒向妈妈的头发上，她温柔的目光如一潭清澈的湖水，从我身上划过，目光所及之处一片温暖，眉宇间是满满的爱，继而后又转身继续剥壳，说着：“醒了呀，今天天冷要多穿件衣服！”那眼神仅短短几秒，却从我心中深深略过，激起阵阵涟漪。
妈妈的眼神总是那么温柔，还记得那次期末考试前一晚，月朗星稀……妈妈走进我的屋子，台灯拉长了她的身影，又是那样平静而柔和的眼神静静地望着我，清澈的眸子，湛湛的亮，她得瞳孔里倒映着我的模样，抚平了考试前那颗焦躁不安的心，宠溺的目光肆意的撒向我，那晚妈妈一直在身后默默陪着我，心中无尽温暖。
“快去吧，别愣着了”将我的思绪拉回。
母爱是清晨的早餐，母爱是什么的陪伴，我最爱的妈妈呀！你的特别的眼神我从来不曾忘记，曾经的感动现在依旧还在，只是你，天冷了也要多穿衣服……
那眼神触动了我作文 篇13
春风拂过万物，拂过我们的脸。我们天天在阳光下读书，也在老师的关怀下读书。
与老师相伴了那么多年，我仍隐隐约约记得老师那一个个眼神。在上课的时候，老师的眼神总是那么的严肃、庄重。记得有一次，我上课没有认真听，老师一转身看见了我，她用她那严肃的眼神直盯了我一会，似乎在告诉：“不要这样了，老师不喜欢你上课开小差”。这时老师走过来把我的书竖起来，虽然这时老师并没有说话，但那个眼神让我一直无法忘怀。
老师的眼神也给我许多鼓励。有一次在作文课上，我认真地写好作文，并交给老师。老师看完后，指出了我文中美中不足的地方，还告诉我怎样写可以更加生动具体。说完后，老师抬起头看了我一眼，好象在说，写得不错，继续加油哦！我修改好作文后，老师微微笑了一下，又看了我一眼，这眼神好象在期盼我下次再写出好文章，让我兴奋了好一会。
老师的眼神不仅可以给我们带来鼓励，有时还包含着对学生的担忧。就拿这几天的事情来说吧，蒋盼生病动手术了，老师让我们做了贺卡安慰她。一星期后，蒋盼回来了。课间的时候，我看到老师把蒋盼叫过去，用她那充满担忧的眼睛望着蒋盼，问道：“你的手术做好了？没事吧？”虽然我没有经历过，但老师对学生的那担忧令我感动。
老师的眼睛并不特别，老师的眼神也固然普通，可是从那普通的眼神中，我们体会到了教师对学生点点滴滴的关爱。
师恩如山，我们就是山中的一块小石子；师恩似海，我们就是海中的一条小鱼儿。老师是平凡的，也是伟大的。
谢谢您，老师！您辛苦了!
那眼神触动了我作文 篇14
“小子齐来了！”我以零点零零三分贝小声地对王晓钰说。“真的！”她“欲见小子齐，探头出窗外。”（改编：欲穷千里目，更上一层楼。）
“不现实。”我咯咯的，一边笑，一边说着石雍浩的名词。 “齐老师来了！”我们的小侦查员石珂蔚东张西望，然后用食指点了点桌子给我们暗示。“明白！”我将左手合并在脑门上方一挥说道。齐老师果真来了，只见，她身后还跟着一只浑身黑不溜秋的“小鸭子”，一摇一摆，走进了教室。“哇！是鸭……”还没等我说完，王晓钰拍拍我说：“小子齐来了！”“很现实。”我摆摆手。
“没错！”王晓钰说。“啊？”我一回头，那“鸭子”也回头了，天哪！那不是“鸭子”真的是子齐呀！“奇怪？我又不近视，为什么还把小子齐看成鸭子了呢？”我收拾书包着，也在“收拾”着自己的大脑，“嗨！我的眼神没有问题，我把子齐看成鸭子呀！一定是因为他穿的那么厚，连脸都露不出来。”我自我安慰着。
走出教室，我伸了个懒腰，顺便呼吸一下清新的空气。“呀！狗！”我惊奇的、目不转睛地盯着同学们团团包围的那只小狗，令人疑惑的是，为什么那狗是两条腿走路，而不是四条腿呢？“反常啊！”我说，“咦？彭欣悦。”我刚要叫，觉得不对劲，仔细的回想了“小鸭子事件”，才想起：我是不是又把子齐看成小狗了呢？为了证实，我跑到苗颖超身边，“my god,子齐啊！实在对不起，都怪我的眼睛呀！”我自言自语道。
可是……我又不近视，为什么会看错呢？这个谜团在我心里已“住”下，谁能把它赶走啊？
那眼神触动了我作文 篇15
上小学二年级的一个周六，写完作业的我出门，趴在楼道的栏杆上，心一下子就被释放了，连空气也都觉得是清爽的，院子里人和车不停的在我面前过往着；忽然，一只小狗走进我的视线，他的毛发一片蓬乱，一片扁平，眼睛似乎在寻找着什么东西。向前望去，他看见了在井盖上被人丢弃的白菜叶，径直地走了过去，也不嫌脏，就吃起来了。它吃着吃着，抬头望见了我，我怔住了，看着它的眼睛，在向我求助，里面充满了饥饿感，实在不忍心，就把它抱回了屋里，喂了些吃的……
中午妈妈下班回来了，看见这样一个脏乱的东西在家中走来走去，问我：“这是怎么回事？”我磕巴地说出了事情的原委，妈妈听了，很是气愤，便吵着要把它赶出去，我很无奈，却也没办法。
等到它快要走到院子大门时，他回头望了一眼，我也在看着它，我们又一次对视上了，他好像有些落寞，伤感从它眼睛里完美地展现出来。我跑下楼，不顾妈妈的反对，第二次把它抱了回来，与妈妈决定在家里协商，而协商的最好结果，就是把它送回老家。
下午，它被装进一个鞋盒里，我抱着它，爸爸带着我，回了老家。
到了老家，爷爷和爸爸开始为小狗搭建一个小窝，我就带着狗去村上溜达，来熟悉环境。这时已是黄昏，背对着夕阳，那夕阳映照在我与这狗的背上，有些暖意，也有些凉意，我蹲下身子，抚摸着它的毛发。
我们在夕阳下，又一次看到彼此眼睛，我这次真的，读懂了它的眼神，因为我与它有了感情，它很不舍我，却也很感谢我把它安置。
等我们走时，天已黑。我坐上车，往回望向它，它也在望着我，就这样越走越远，渐渐地，也看不见了。
回到家里，我一直在回想着它的眼神——求助的，落寞伤感的，不舍的，感谢的……
那眼神触动了我作文 篇16
知道吗？有时候一个饱含深意的眼神，便能叫你的心，为之一颤。
说实话，动物园是一个很好的旅游景点。很多人，特别是那些小孩子，他们都很喜欢去动物园游玩。
但是，我很少去。
不想去，同时也不敢去。
我知道，听了我的话也许你们会觉得非常的难以理解，但这都是事实。
记忆中，动物园我只去过两次。第一次去的时候还小，只有五六。岁第二次，也就是最后一次去的时候，我已经六年级了。
同第一次一样，欢欢喜喜的踏入了动物园的大门，但是进去后我就愣住了。
因为，在我的第一印象里，我看见的不是那些活生生的动物，而是一道又一道饱含深意的眼神 。 眼睛是心灵的窗户，这句话不假。透过它们的眼睛，我看到了愤怒、绝望、呆滞、与麻木。
这些原本都是出现在人身上的眼神，现在却实实在在的出现在了动物们的眼中。
为什么原本该无忧无虑的它们，会出现这些眼神呢？是经历的太多了吧？
我想，是这样的。
我看见，那原本高贵傲骨的天鹅，虽然依旧在水中遨游着，但那平静如同静止的湖面却反射出他们空洞的眼神。死气沉沉的，如平静的深潭，再也看不到那带着傲气的眼神了。
我看见，那原本绚丽亮彩的孔雀，尽管开出的屏依旧美丽，步子依旧高贵。但是，却不见了那充满活力的眼神，眼中有的只是麻木，是那种厌倦了人世间轮回的麻木。
我还看见了猴子眼中的绝望，老虎眼中的淡然……
我想问，人类凭什么囚禁着它们？每天让人拿它们当小丑一样参观，让他们失去了所有的尊严，这就是在保护它们吗？！
人类是万灵之首，应承担起万灵之责啊！
从那以后，我就再也没有去过动物园。可那些眼神，却依旧留在我的记忆深处，无法泯灭。
那眼神触动了我作文 篇17
我们家因为许多许多复杂普遍的关系所以搬了很多次家，不过每次都很幸运的会碰到很友好的邻居，而这次却是经历了一段至今还难以忘记的一段事情才把关系搞好的，楼下。
刁钻，故意找麻烦，明明过了更年期还是那么烦人的楼下两位。一个老头和一个老太，俗话说男女搭配干活不累，用在他们身上合适到无法形容。在我躺在床上画画的时候，姐姐在烧饭的时候，一切安静到不行的时候，两位就会很有默契的上来莫名其妙的大叫我们在上面太吵……这是姐姐就会很好脾气的解释我们都在干嘛，可那两个根本不听，无理取闹的害的老妈在事后还叫了房东来讨论这件事。
不过，这些是怎样都无所谓，唯一一件让我对那两个更年期夫妇有一点点好感同时又是唯一对他们的品行厌恶无比的，就是，他们养的一只橙色牧羊犬。
它的毛很顺，摸起来感觉很好，但有点脏，是因为没洗澡吧。但，在我看到它眼睛的那一刻，我愣住了，那眼神里，包含了很多很多，看得到，却说不出的情感，纯黑的瞳孔里，流露、反转、停留的东西，我看懂了，却又好像没有。
知道他们养了狗是在我玩电脑的时候听到了狗的叫声，是从楼下发出来的，很痛苦的声音，我很奇怪，莫名的心疼，问老妈是怎么回事。才知道使他们在打狗，那一瞬的感觉，就演变成了现在的厌恶。
我在它的眼里，看到了委屈和其他的，但始终没看到的是……憎恨。它没有恨他们的行为，而身为局外人的我却奇怪的好想为它打抱不平。那种……怎么说呢，那种干净的，像水一样的眼神，浇灭了我对他们的怒火。浇灭了……所有。
那眼神，我难以忘记……
那眼神触动了我作文 篇18
凄凄残月，冷冷秋风，那个眼神，将会永远刻在我心中……
独自走在空无一人的桥头，举头望冷月，心生寒意；低头看河水，内心孤独无依。时不时有一只孤雁，从月下飞过；时不时有一条独鱼，从水中跃出。粼粼波光，正如同我褶皱的内心；闪闪明星，好似我波澜不平的心情。
“哒哒哒哒…”一阵脚步声在背后响起，我瞬间警惕了起来。谁深更半夜还在外面转悠？看表，一点半了。我不认为那是路人，那脚步声更像是冲我来的。
我加快脚步向前走去，那人明显也加快了脚步。我小跑起来，她也跑了起来。不过，“长跑冠军”也不是白拿的的名号，我迈开双腿。渐渐的，她好像追不上我了，脚步声也渐渐小了。很快，一阵奇怪的声音代替了那哒哒的脚步声。余光一瞟，我天！共享电动车！在桥尾，也就是在她快追上我的时候，我虚晃一下，掉头就跑。
“停——”一个严厉而不失温柔的声音响起，我的脚卡在了半空。木然转身，看到了一张焦急的脸，是妈妈。我默默注视着那双略显苍老的眸，丝丝白发如针一般刺痛我的心……
“回家吧！”她递给我一个眼神。天啊，那是怎样的一个眼神！怜惜，严肃……各种眼神揉和在一起，简单而又复杂。
“半夜你跑出来干嘛？以为出门的声音我听不到吗？”
“我…睡不着”
“因为考试？”
“嗯。”
“这个我帮不了你，我没有那么高的文化，也辅导不了你，只有你自己努力。你不吃学习的苦，就得吃生活的苦…”
妈妈，其实你不用多说。你的眼神，就足以说明一切……
明月不在凄惨，水波不再寒冷，取而代之的，是那个深邃的眼神送来的阵阵暖意……
那眼神触动了我作文 篇19
人们的眼神总是瞬息万变的。她的眼神也从骄气变成了羞愧。
正在课。郭讲得津津有味，我们也正在认真地听着。就在这时，张依桐以迅雷不及掩耳之势，一把抓住我的草稿本，还装出痛苦样子用我的本子在她自己身上拍了拍，“呼”的一声，又立刻扔了回来，我心中一愣，这张依桐怎么了？平时不是一个严守课堂纪律，作文水平也在班上是数一数二吗？她也会违纪，真不可思议！
“你们在干什么呢？”郭老师满脸严肃，厉声喝止，两眼盯着张依桐，质问道。
可是张依桐却毫不以为然地笑着说：“是李想，她用脚踢我，我就用这本本子擦一下。”她拘谨地指了指我的作文草稿本。
“什么？！你怎么不用自己的擦呢？”我咬紧牙根轻声而重重地说。
“哎呀！这么小气干什么嘛！不就借来擦一下吗？又不脏。”张依桐摆出一副无所谓的样子，整个身子还上下巅了巅，本已很瘦的脸上的肌肉还振动了三四下，眼神里透着一股傲气。
我看着她这副娇样，我顿时火上心头，真想上去给她一拳，可我忍住了，眼睛放射出怒火，说：“好！既然你喜欢用这本本子，就送给你了！”我拿起本子，猛地朝她摔过去，“唰”。
她将身子一侧，躲开了，本子落在了地上。
立刻，大家十分惊讶，呆望着我，根本不相信一向老实的我会有做出这么猛的举动。然后，他们显出幸灾乐祸的神情，又转过头看看张依桐，等待着张依桐的反击，好从中起哄。
也许是张依桐自知理亏，没如他人所愿。她无奈地苦笑着，把本子从地上拾起，轻轻地悄悄地放在我的面前。可我不一点儿领情，吊着二郎腿，沉默地望了望张依桐，她的脸上泛起了红晕，眼神黯淡了下去，垂着头，羞愧不已……
那眼神触动了我作文 篇20
六年的匆匆岁月就这么逝了，去了。那些美好的记忆，也只能留下来，慢慢回忆。
与其坐在考场中奋笔疾书，倒不如静静地回忆美好……
没有了压抑之感，眼前，似乎又出现了那个并不高大的身影，那令我最难忘的一个小小的眼神……
那天，郝老师的活动课上，同学们玩得不亦乐乎。我也跟着大家，在那长绳之间来回穿梭。
紧跟着前面的同学，轻巧地抬起双脚向前跳去。正当我再次跳起之时，那长绳却猛地从我头上甩过，如一根挥舞的长鞭，腾起地上的石子冲向我的双脚。只觉得一阵火辣之感，重心不稳，身体一歪，向前倾去。顿时，难抑的疼痛席卷向双手，生疼生疼。
好痛！我咬紧牙关，蹲坐在地上。
这时，郝老师走了过来。抬起头，我注视着郝老师。
她严肃的脸上竟出现了难得的一抹温柔。不经意间看向她的双眼，那双明亮的眼睛里似乎有一股潺潺若流水的爱，涓涓流淌着。
仅是一个小小的眼神，我的心里，却暖暖的。
仅是一个小小的眼神，却早已消弥了我双手的疼痛之感。
“哪儿疼？伤着没？”郝老师轻道。看着她，我摇摇头头，拍拍身上的灰尘，站了起来。再次望向郝老师的双眼，那明亮的眼眸，仍旧是这无尽的，绵绵的柔情。
心中，幸福满满……
阳光洒下，那颗硕大火球之下的一切，皆是明媚。那个并不高大的身影此刻却是那么高大，那双依旧是严肃的眼中，此刻，却多了一份潺潺若水的柔情……
六年匆匆，稍纵即逝。那些美好的过往，那一个小小的眼神，就让它掩埋在记忆深处，再忆起时，也是难忘……
那一个，我最难忘的，小小眼神……
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