在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的种瓜得瓜,种豆得豆作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇1
古语云:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这是经过千余年的岁月,古人总结下来的名言。足以可以说明这句古训是多么的意味深长。人在不同的环境下成长,会形成不同的品格。赋予人怎样的成长环境,会直接影人的一生。
回顾一下在上下五千年的光辉岁月里,泛有所成就的名人,与他们的成长环境都有着密切的联系。孟母三迁就是一个典型的例子。孟子自小就失去了父亲,孟母一心想好好教导儿子,使儿子将来成为一名有出色的人。孟母前两次看到孟子受到不良环境的影响,担心孟子会变得碌碌无为,最终搬迁到书塾旁边,看见孟子受到好的环境的影响,逐渐变成勤奋学习、彬彬有礼的孩子,最终成为了一位名人。
可见,赋予人不同的生活环境会直接影响到他们的一生。在当今的社会里,这种“种瓜得瓜”的教育方式相当普遍,我说的并非是好的环境对孩子的影相,而是相反,家长带坏头,把自身不良的风气都影响到孩子身上,使他们从本质变坏,导致他们对是非不分,行为偏激、思想腐败,最终演变成以被法律制裁所结束。为什么,为人父母的不好好的为自己的孩子树立一个榜样,从而使他们“见贤思齐”呢?
环境可以营造不同的人,只有良好的环境才能成就一个名人,否则只会是危害社会的败类。
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇2
种瓜得瓜,种豆得豆?我在这里说是不是有点奇怪?这不是种田,搞个农业方面的谚语干啥?嘿嘿,这其中的奥妙你不知道吧?听我慢慢道来吧。
记得有一次,给外婆去上烧纸的时候,我看见妈妈手里拿着一棵大大的“金树”,金树上长满了树枝,而且都是金黄金黄的,上面还有着小“金马”、“金猴”、“金子”、“金鸡”……哇!好好看啊。好像还很值钱。我问妈妈那是哪儿来的,妈妈神秘的对我说:“这呀,是我种出来的。”说完,便走开了。钱也能种?我高兴极了,立即和妈妈要了一元,妈妈问我干什么,我谎称是买吃的,妈妈信了。
我乐颠颠的跑到老外公家后面的田里,学着老外公的样子,挖了一个小小的坑,小心的把一元钱放了进去,然后用土埋住,连着几天都去浇水。心想也该发芽了吧,我挖开土一看,没发芽,那一元还是一元。我想:可能发芽要很长的时间吧?于是便又埋好,还是再种上几天再说吧。可是十几天过去了,我挖开土一看,我的一元钱已经破的不成样子了!我哭着去问妈妈,妈妈一听,哈哈大笑起来:我那是逗你呢。后来我才知道,钱是不可以种的,可怜我的一元钱呀!
唉,人家是种瓜得瓜,种豆得豆,可我是“赔了夫人又折兵”呀!
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇3
今天是个好天气,奶奶说要带我去乡下参加劳动,体验一下农村的田园生活,我愉快地答应了。
我们很快收拾好装备:小锄头、种子(西瓜、地瓜、黄瓜还有花生,洒水壶等)。不一会儿就来到了自家山脚下,我选择了简单的花生,一下车我就迫不及待地拿起花生和小锄头准备开工,奶奶马上阻止我说:“先别着急,做什么事情都不要慌,一步一步来,要把准备工作先做好,你先看奶奶做一遍。”说着奶奶就开始翻土,把土壤挖出30-50厘米厚的洞,还说太浅是不行的。两个洞之间的距离要在20-30厘米左右,奶奶说间距太短会影响花生的生长,然后把挑好的花生三颗、五颗不等放入洞中,最后把土盖在花生上填平。奶奶笑嘻嘻地说这样你就可以等着吃花生咯。看完整个步骤后,我也按照奶奶教的方法一颗……两颗地开始数起来,再摸着泥土依次放入洞中……
这是我第一次自己种花生好开心,因为我亲身经历了种植过程,有一种说不出来的喜悦。回来后我告诉妈妈,妈妈教育我说:“你要从种花生这件事情中明白“种瓜得瓜种豆得豆”的道理,更要从小就播种下好品德、好习惯,长大才会有所收获”。
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇4
春天到了,万物复苏。这天,一家人坐在院子里商量今年种什么好。妈妈先说:“种南瓜吧。”姐姐说:“还是种蓝莓好了。”弟弟想了想,回答说:“种西瓜吧。”大家都同意弟弟的说法,于是买了瓜种,种下了。
几场春雨后,瓜种都变成了小嫩芽。这天,全家一起到瓜田里给瓜浇水施肥。干着干着,弟弟不想干了,妈妈批评了他说:“种西瓜是你提出来的,怎么能说不干就不干呢?”弟弟没办法,只好又乖乖地去干活了。
夏天到了,地上的草绿油油的,粉红的花朵引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。空中三只蜻蜓飞来飞去,好像在找吃的。
这时,西瓜也成熟了,妈妈就带着砍刀,和姐姐、弟弟一起出门了。到了瓜田里,他们东看看,西转转,就是不知道要选哪个。最后,他们选出了三个又大又圆的西瓜。于是妈妈用砍刀把西瓜的藤蔓砍断。妈妈抱着两个西瓜,姐姐和弟弟抬着一个西瓜往回走。回家的路上,他们唱起了歌。
回到了家,他们迫不及待地把西瓜切开大口大口地吃起来,而妈妈却在一旁洗西瓜皮。原来,妈妈想用西瓜皮炒菜啊。晚上,桌上摆出了香喷喷的炒西瓜皮,令人看了就直流口水,他们又大口大口地吃起来。
当他们吃着西瓜皮时,心里想,明年咱们还要种西瓜。
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇5
有一个老是种不了东西的农民,他很懒惰,不去种东西、耕地,却天天祈祷自己能种得到东西。
有一天晚上,一个美丽的仙女腾云驾雾地来到那个懒惰的农民的房间。那个仙女非常美丽,有金色长头发,身穿着一件粉红色的裙子,还会发金光。手里拿着五角星魔法棒,说:“你是不是很想有收成?”农民立刻跪下,说:“求求您了,仙女,我很想有收成!”“可是,你那么懒惰,才不帮你呢!”仙女说。农民的眼泪都流出来了,哀求道:“就一次,我答应你,我以后会好好种东西、耕地的,帮帮我吧!农民不停地磕头。仙女看见他可怜巴巴的样子,信以为真,就说:“好吧!”接着,就挥着她的魔法棒说:“呼——尼——呼——啦,五角星魔仙我变!说完,仙女就消失得无影无踪了。农民透过窗户看到树上的果子成熟了,得意洋洋地笑了笑。
接着这几天,农民就跷着二郎腿坐一坐,看看电视,睡一下觉过日子。”
仙女在仙界看见农民这副德性,一点都不管田地里的果子。仙女大怒,挥着魔法棒,把那个懒惰的农民的田地打回原形——地上铺满枯叶,只有浓浓的腐烂味。
后来,农民感到自己错了,心想:我没有勤勤恳恳地种东西、耕地。仙女帮我把还没有长果子的树变成有果子,可我没有去收果子,不理它们,结果我的田地变回原形,我错了。
从此以后,这个农民勤勤恳恳地工作,收获了许多粮食。
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇6
欢乐的笑声传遍整个田野,现在回想起来都不禁仰天大笑。
一个阳光明媚的上午,年幼的我拿起了一颗晶莹闪烁的糖果,伴随着鸟儿的优美的歌声向绿油油的田野走去。我回想起妈妈昨晚说过的话:“种瓜得瓜,种豆得豆,人要付出努力,才会有所成就。”
我喜滋滋地想:我要是把美味的糖果种下去,不就会长出一棵糖果树吗?想着想着,心里就像比吃了蜜还甜。
可是,来到田野里,我可就傻了眼,怎样才能把糖种下土去呢?就这样,我的“小宇宙”在飞快地转着!有了,我找来一个锋利的石头,想在泥土里挖一个洞。功夫不负有心人,在鸟儿歌声的鼓励下,在太阳公公的陪伴下,在小草弟弟的夸奖下……我终于在土地里挖下了一个鸡蛋大点的小洞。我擦了擦脸上辛勤的汗水,把美味可口的糖埋在土里,又用碎土把这个小洞严严实实地补上了。
第一天,糖果旁的泥土干燥了,我拿起妈妈平时用的浇花的水壶,在糖果四周洒了一圈……
第二天,我偷偷地拿出了一个橙子,用力挤出一点汁来,想给糖果施点肥料。
第三天……
……
可是,我这样一天天等待着,听着虫子们的嘲笑声,不禁急得哭了起来。“呜呜——妈妈,为什么糖果不发芽呀?”“傻孩子,糖果是没有生命的,它是不会发芽的……”
从那以后,我跟着母亲学到了很多知识,心里长出了一颗健全的.芽!
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇7
童年的趣事像天上的星星一样多的数也数不清,我随手摘下一颗给你说说听。五岁时,我听大人说:“种瓜得瓜,种豆得豆”我疑惑不解的问这句活是什么意思,爸爸告诉我只要种下什么,就能长出什么东西来。
我似懂非懂的点点头。高兴地说:“太好了我的好多梦想都可以实现了”最近,我有一点儿小梦想,比如,存钱罐里的钱越来越少了,我特别喜欢一个布娃娃,可是我的布娃娃已经烂的不成样子了,我真想要一个一么一样崭新的布娃娃。说干就干,我学着妈妈种地的样子干了起来,首先,我在大门前挖了一个浅浅的坑,把硬币和布娃娃小心翼翼的放了进去,用土把硬币和布娃娃覆盖住,然后吃力的端来一盆水倒了进去,在坑上踩了几脚,兴高采烈的回家了,晚上,我做了一个梦,在秋天,我得到了很多硬币,我成了全城的首富。
从此以后,每天我都会去看望他们,希望他们长出绿色的小苗来,终于有一天,我放学回来,突然发现那有一颗小幼苗,嫩嫩的,我高兴地一蹦三尺高。秋天来了,收获的季节来了,田地里硕果累累,我连忙跑到土坑,奋力的挖了起来,我傻眼了,空空如也,我嚎啕大哭,妈妈却哈哈大笑,她说:“种瓜得瓜,种豆得豆指的是农作物。”听了妈妈的话,我耍起了小脾气,说:“我的梦没了,我的梦没了!”
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇8
一提起童年,我便会情不自禁地想起自己亲身经历的那些天真烂漫的趣事。
记得那时我五岁,有一天,我到奶奶家去,看见爷爷在种菜,我走上前去,问道:“爷爷,您为什么要种菜呀?”爷爷回答说:“俗话说得好,种瓜得瓜,种豆得豆,种菜就是为了得菜呀!”我听了似懂非懂。不过看到爷爷种菜的一举一动觉得挺好玩的。
回家后,我立刻把铅笔、文具盒都找了出来,又找了一个隐蔽的地方,挖好了一个土坑,然后将铅笔、文具盒都放进坑里,边埋边想:“正好我的铅笔、文具盒都用旧了,只要我种了它们,不久就会有很多的铅笔、文具盒了,免得又要花钱去买。”埋好了这些文具,我又学着爷爷的样子,给土坑里浇了一些水,心里乐不可支。
一天又一天过去了,我看见爷爷的菜已经长出的嫩叶,而我种的这些文具却一点动静也没有,我着急的去问爷爷:“我种的东西怎么还没发芽呢?”爷爷笑着说:“可能你没施肥吧!”于是我回到家里又给它们施了肥。
转眼间,一个星期又过去了,可我种的那些文具还是没有发芽,我忍不住将事情的经过告诉了爷爷,爷爷听了哈哈大笑,说:“傻小子,有生命的东西才能发芽呀。”听了爷爷的话,我恍然大悟:“哦,原来种瓜得瓜,种豆得豆,种文具只能得笑话呀!”
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇9
潺潺流水,我捧一杯最清的,灼灼红叶,我摘一片最美的,金色阳光,我折一束最暖的,我把这些都送给你,因为我知道,我也会受到同等的温暖。
在时间的长河中,总有一些人抱怨自己没有朋友,总有一些人说,世界太寒冷。他们说的也不无道理,但是,你们有没有想过,他们为什么这样认为?答案只有一个,就是他们给别人的,也只是寒冷罢了。没想一下,如果一个人每天对你板着脸,不给你好脸色看,你愿意给他温暖,和他做朋友吗?我想,大多数人都不愿意。由此看来,那些觉得世界无爱的人只不是自己罢了。
有这样一个故事,一位上进赶考的年轻人迷了路,在束手无策的时候,走过来一位老爷爷。那个年轻人问:“喂,老头儿,这离京城还有多远!”老爷爷大怒,说:“无理!”那个年轻人向前走了五里,可根本看不到京城的影子,这时他才意识到,这时那位老爷爷的“回报”。如果年轻人对老爷爷态度谦和的话,也许他早就到京城了。从这个故事中,我们可以知道,你给予别人什么,别人就回报你什么,这就是人们说的:“种瓜得瓜,种豆得豆。”换种说法就是,你在温带感到温暖,在热带感到炎热,在南极感到寒冷。正常人都喜欢温暖,所以,想交到朋友,想感到温暖,就别把自己变成热带或南极。每个人的性格都互相影响,你温和 ,别人就对你温和,你暴躁,别人就对你暴躁,你冷漠,别人都对你冷漠。
总而言之,要想感到温暖,要想交到朋友,从改变自己做起,让自己变得温和,给别人温暖。
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇10
我家在我三年级的时候,从杨柳搬到了宣城。当时,正赶上我们学习英语。所以,我很侥幸的跟城里的孩子在同一时间来学习英语。我的妈妈为此感到很高兴。但是,一开始我的英语并不好,我一般只能考到八十分左右,高一点的时候,也能考到九十几分。妈妈为了我能够学好英语,为我的将来做好准备,就想方设法地找一些能够教我们小学生英语的盘子(我能看懂的),还经常让陪我听一些英语磁带。过了几天,妈妈意外地从电视上看见了一个教我们英语的频道,从此以后,妈妈天天让我看这个频道播出的这个节目,现在我还在看,我记得它的口号是:让你的未来更美好。
妈妈天天让我看,我觉得这个频道播出的节目也挺不错的:有大哥哥,大姐姐,还有外国老师……这上面有时候还播出一些国际新闻,真是让我真是大开眼界啊!妈妈不光让我看这个节目,还常常让我背一些这个频道上面的单词,或者英语句子。我也只好背了。我坚持看了几个月后,渐渐的,我的英语成绩就提高上来了。我也不知道这个怎么回事,妈妈指着电视告诉我:“就是这个帮了你的大忙!”我看了妈妈的手,指着电视,好像自己被装进了闷葫芦——百思不得其解。我心里想:“这一个电视机,能帮我英语提高上去?”我当时搞不清楚,只知道一味地看这个节目,背这个节目的单词、句子。后来,由于我的不懈努力,我的英语已经不错了。每次考九十几分已经没有问题了,有时候,还能考几个一百分哩!
后来,妈妈才告诉我那次的秘密。同时,我们俩的行动,也表明了一个道理:种瓜得瓜,种豆得豆。
种瓜得瓜,种豆得豆作文500字 篇11
小时候,我们常常在夜晚仰望无边无际的星空;在大树下听蝉的鸣叫;在雪地里堆雪人、打雪仗;在田野里采野花;在瓜地旁听故事;在沙滩上修堡垒……这一切多么有趣啊!
记得那是我四岁时发生的事,那时妈妈经常说什么“种瓜得瓜种豆得豆,一切要靠双手来创造”。
那是我5岁时的一件事,那次我正在玩玩具汽车,没想到车轮坏了,“这该怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁。这时我想到了妈妈经常跟我讲的:“种瓜得瓜种豆得豆,一切要靠双手来创造”,顿时我茅塞顿开,连忙把汽车的另外一个好轮子拆了下来,再拿着铲子在院子里挖了一个坑,把好的轮子放进了坑里,然后把坑填满、浇上水,最后满心欢喜的坐在一旁等着长出许多轮子,正在窃喜时妈妈过来了,神秘的对我说:“儿子,刚忙活了半天在干什么呢?”我迫不及待的拉着妈妈手得意的说:“妈妈、妈妈,你不是说种瓜得瓜种豆得豆,一切要靠双手来创造的吗?现在玩具汽车的轮子坏了,我把好的轮子种了下去不就能结出许多好轮子吗?这样我就不用担心轮子再坏了”。说完我的意极了,等待妈妈的表扬,谁知妈妈却是笑得前俯后仰,“难道不对吗?”我急了。“当然不对了”妈妈强忍着笑的告诉我,“为什么?你不是说种瓜得瓜种豆得豆的吗?你骗人”我哭了,妈妈摸着我的头告诉我:“不是我骗你,是因为轮子不是种子,种了也没用”。我还是不懂,就从这时起,我一直把这个疑问埋在心里。
过去的时光不再倒流,浪漫的童年不再拥有,那天的一幕却永远刻在了记忆的深处。
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