大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。如何写话题作文才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的以浮想为话题的作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
以浮想为话题的作文1
夜与静往往结合在一起，让人浮想联翩……
——题记
早早地做完作业，忽然发现无事可做，只好品一杯咖啡，把目光放向窗外。
往往只有这是，我才会放下心中的所有，让身心完全沉溺在深邃的夜幕里。
夜总是静寂的，没有一丝喧闹，只有些不知名的昆虫在“咿咿呀呀”地叫唤。我总会静静地聆听它们的细语，直到我们忘了时间，忘了一切；直到它们吝啬地收住声响；直到它们进入梦乡，我才离开它们的生活。
……
现在早已过了午夜，我却依旧没有丝毫的睡意，也许是咖啡的因素吧！我只好再次观望……
窗外的仍是湛蓝的美妙，扑朔迷离的星星给星空增添了一丝神秘。突然记起了一句古文：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，谁说只有山峰山谷可以平息有所贪欲的心，望着这深奥的星空，又有谁会勾心斗角？
天渐渐亮了，星空的痕迹慢慢褪尽。看着自己因熬夜而略带微黑的眼圈，我感觉今天会有什么事要发生了……
以浮想为话题的作文2
阳光清透，绿叶婆娑，光影斑驳。——随遇而安
我想趴在窗前看外面的世界，即使只是一些小梧桐和不温不火的茶花，这也是一种情调。特别是在教室这样的背景之下。不象高一时的疯颠；又没有高三的紧张压抑，也许高二就像那丛不温不火的茶花一样，在春天开得甚是低调，无人知晓。
期盼的是下课的铃声，就像是你在最困窘的时刻挣脱了束缚，然后教室会如战场一般，各种噪音的撕杀。然而，感觉闹得有些寂寞。偶尔迷住地上的一截短粉笔，寂寞的躺在那，被利用完后的东西总是那么“悲催”，连眨眼的功夫都未到———粉身碎骨。面对地上一摊白灰，印着某些肮脏的痕迹，再一来，就灰飞烟灭：真是可怜的小家伙，生前那么乐观地在黑板上跳舞，旋转。视线无神而又缓慢地转移，察觉前几排的孩子，呵，还是那么用功，狭小的课桌上面叠着厚厚的书，手中的笔不停地动啊动啊，然后他们的头越埋越低，越低越消极，像极了一副无声的画，缓缓的，小小的身子开始弯曲起来，俊秀的脸上多了一副充满内涵，千辛万苦争来的眼镜。哈，这些孩子全身透着书生气，他们用厚厚的镜片看外面的世界，不知那里的世界有多‘美妙’。
那里的孩子没有书生气，没有弯曲的身子，在教室偏后方的一面嘻笑着，你推我攘，偶尔一个人出了洋相，大家不留情面的哈哈大笑，凳子与地面相互摩擦，时常发出难听的声音，冒似那是娱乐的喧嚣。几个人会凑成一堆一堆的，八卦地聊着班上的某些事；或盘算着之后的打算；又或你追我赶。也许，后面那群孩子越是孤单的，“狂欢是一群人的孤单”他们像是被打上不合格标准的，轮不到自己体现自身价值。多么天真又充满无奈的孩子，有那么些话无处可说，又无话可讲。
明显地，教室无形之中像分裂开来，前一半是无声的寂寞，略带忧伤；后一半是狂欢的.寂寞，带着浓厚的悲和复杂的情。不知不觉，好像遗忘了，那些人总被绝大部分人压碎了。那教室的中间？简单地说，没有中间，即便是有，也是原始的曾经，之后的如今，要不向前，要不择后，又或选裂口坠落，到没有今后的明天。阴暗绝诀的选择。
“叮零零”。刺耳的上课铃响起，伴随踢踏声教室安静下来，“今天我们学习……”
唯想：花若怜，落在谁的指间。
以浮想为话题的作文3
前年暑假，爸爸的单位上组织出去旅游，我们家交了点儿钱，然后全家都去了，这次我们去了许多景点，包括我早就想登上的万里长城。
我早就从课本里认识了万里长城，也曾从许多影视作品中看到过长城。但这次亲眼目睹，仍然使我感慨万千，惊叹不已。
登长城那一天，天气特别晴朗。我们登上八达岭长城，举目远望，长城宛如一条巨大的龙，在连绵不断的山峰间蜿蜒，一直伸向远方……
走在长城上，我思绪万千，我仿佛看到了遥远的古代，长城内外战鼓阵阵，喊杀声混成一团。那时由于落后的交通，以及落后的武器，长城成了抵御外来侵略、保卫家园的最好屏障。
中国古代的劳动人民是勤劳智慧的人民，他们建成了堪称世界奇迹的万里长城。然而，在荒无人烟的座座高山上，没有现代化的运输工具，可想而知，建造长城的困难有多大啊。
参观长城，给我上了一堂生动的爱国主义教育课。长城不但是古代战争中的防御工具，它也留下了现代战争的累累弹浪。那是抗日战争时期，日本侵略者侵略中国的罪证。这些弹痕仿佛在诉说中国人民英勇抗战的八年历史。长城更告诉我们一个历史的教训：一个国家、一个民族要兴旺发达，除了人民的团结以个还需要有强大的国防作保证。
这次长城之行对我的教育太深刻了，作为中华民族的后代我们要让新的长城在我们的手中延伸，再延伸。
以浮想为话题的作文4
午后的操场上，阳光正好，全校师生齐聚一堂。翘首以待地盼着，兴高采烈地谈论着，是什么样的话题如此吸引着我们？是一年一度的校运会。
校运会使得平时书声朗朗的校园化为激荡着欢乐和努力的热浪的海洋。我因为没法去赛场上一较高下，所以只能羡慕地看着运动员做着热身运动。在他们自信的微笑和强壮的身体上，我不禁一时看呆了，运动员和平时的文质彬彬不一样了，似乎有一头咆哮原野的狮子从他们的身上一跃而出。不由得甚至于有些激动，紧张，仿佛过一会儿要上场的那个人就是我。
不仅仅是我，每一个班级的学生都被老师聚集在一起为自己班级的“英雄”加油。每一个班级成员都在期盼着，有些人甚至紧张得双手合十；而有的人期待着，目不转睛，准备用自己最大的声音为他们加油鼓劲；还有的人忙着要给运动员递水，大家都希望能尽自己的一份力。来为替自己班级争取荣誉的运动员加油鼓劲。
因为老师曾经告诉我们“运动会不仅仅是比运动员的能力，而且也是比班级凝聚力，有同学们的加油声，运动员才能取得更好的成绩”。虽然运动会比赛还没有开始，但是我们都能感觉到，不仅我们班级因此联系得更紧密了，全校的班级都是如此——靠着全班同学的共同努力，我们一定会取得好成绩。！
以浮想为话题的作文5
在浩瀚的星空中，是否有生命的星球？
有时我躺在草坪上，想象着外太空有生命的星球，那儿的生物是否会光临地球？也许天上的星星是外星人的指路灯，怪不得星星一闪一闪地呢！也许月亮是它们的地下巢穴，要不然月亮怎么会有那么多洞呢？也许木星上投了什么试验品，使木星有了美丽的光环！也许冥王星是它们的旅游胜地，非常寒冷的冥王星为什么会有水和永不融化的冰？莫非它们把这里当是地球上如瑞士那样有名的滑雪场而已吧，还喜欢泡泡凉水浴！也许太阳是它们处理刑犯的地方，可能太阳的熔岩里有成千上万的外星人的生命！这都说不定呢！也许地球是它们的侦查目标，也许它们也在寻找和它们一样有智慧的外星人。可能一直没找到，如果找到会不会发生外星人攻击地球的事情呢？哦，这一切都有可能。
躺累了，就坐起来，停止了幻想，回家去......
以浮想为话题的作文6
清西陵中的泰陵是清朝雍正的陵墓，这个十一的假期，我和爸爸妈妈一起到这里游玩。
清西陵在河北省易县，它四面环山，风景优美，是一块不折不扣的宝地。
泰陵是清西陵中保存比较完整的陵墓，也是最大的陵墓。我们顺着清西陵的入口向里走，中间的道路是清朝雍正期间修建的，到现在还保存得十分完好。道路两旁是一排排茂密苍翠的松树，松树后面是一排石像，面对着中间的道路。这些石像是由大理石雕刻而成的，造型十分精美，有被雕刻成狮子的、有大象、有石马，还有文官和武将。这些石像的身上有被无数次雨水冲刷过的痕迹，它们的眼睛凝视着这条道路。
那一刻，我浮想联翩。
我仿佛从它们的眼中看见泰陵昔日的辉煌，看到了宫殿琉璃瓦片闪烁的阳光，看到了雍正入墓时浩浩荡荡的队伍，看到了他的后代来祭祀时盛大的场面和丰富的祭品。
我从它们眼里看到了曾经辉煌强盛的清朝，真可谓是雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。昔日的强盛和繁荣已经成为过去，只剩下残砖断瓦，但唯一不变的，是道路两旁的石像，永远默默注视着这条道路。
以浮想为话题的作文7
现在全身都很难受，脑袋发涨发昏，肠胃难受的只想吐酸水。趴在课桌上，没呼吸一下，每眨一下眼睛，似乎都在抽尽我全身的精力，或许是我吃错东西了，我这样想。我应当想办法解决这种令人并不好受的情况，这可真的不好受。
身体上的难受使每一秒变得煎熬，而煎熬的意义也使时间无限制地延长，我开始想念在家的日子，在家里多好啊，有美味的食物，有可供娱乐的电脑，或者别的东西，而父母会因为我的虚弱对我倍加关心，母亲会为我做美味且对我现在这种情况有好处的饭菜，父亲会为我买我爱吃的水果，而妹妹会给我讲她在学校发生的趣事，虽然我大多数都希望她闭上嘴让我享受安静的音乐。
现在，九点整。我的眼睛开始发涩，浑身都疲惫的连趴在课桌上都不能够有些许舒服的感觉，更令人无奈的是，我也要向我那疲惫的身体说声抱歉了，因为这节课是政治夜自习。在这所学校，众所周知这位政治老师的严厉，所以在他的课堂上无论如何我是不敢做出比如趴在课桌上这等懒散举动的，这样，我的情况就可想而知了，挺着我已经劳累的不行的腰板，用我早已无力的双手拿着此刻对我来说其重无比的政治课本，睁着我发涩发干的眼睛，无神的死盯着课本上的文字，而我沉重的嘴舌也必须念经似得读政治概念，还要尽量的大声，这样会使政治老师满意一些，虽然如此，这可真的难以使人支撑的下去了。我不禁将用我的手支撑着我的下巴，这可以是我的脑袋放松一些，而一放松下来，我的思维便忍不住开始天马行空，我开始想，若是在家里多好啊，那样的话，我现在肯定已经躺在我的大床上，枕着我舒服棉绒的画着可爱卡通鸭子形象的大枕头，盖着经过太阳晒过变得暖烘烘的棉被，或许我还可以窝在被窝里透过玻璃窗看到有许些星星的夜空，唉，那样，真是太完美了。
然而我忘了，我现在是处在哪里——政治老师的课堂上！所以当我听到书敲打脑袋的声音，和后脑勺随声而来的疼痛，我还是有些呆愣的，但是最令我悔恨却不再于这个惩罚，而是这下子我连坐都没得坐了，不过所幸，放学铃声响了！
以浮想为话题的作文8
爸爸的集邮册里，一组航天邮票让我浮想联翩。
这组邮票分别是：1986年2月发行的一套6枚《航天》特种邮票；2000年11月发行的一套2枚《中国“神舟”飞船首飞成功纪念》邮票；2006年6月发行的《中国航天事业创建五十周年》纪念邮票。
小时候，好多个夏夜，爷爷、奶奶会指着茫茫星空给我讲“嫦娥奔月、夸父逐日、女娲补天”等故事，听着故事我常常想：如果自己也能“上天入海”，那该多神气呀！上小学后，我渐渐知道了那只是一个个神话故事，寄托了祖先的梦想。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，今天已经变成了现实。每次看见这一枚枚航天邮票，我真想穿越时空去告诉祖先：航天英雄圆了中华民族的飞天梦了！“玉兔”实现了中华民族的探月梦了！
现在，每次仰望星空的时候，我仍梦想着自己明天能够设计出一个集“玉兔”、“蛟龙”于一身的飞行器，尽情地畅游在天地之间！
以浮想为话题的作文9
睁开眼，自己的眼睛蒙眬一片，借着对新一天的憧憬，力探窗外的景色。
清晨，思绪像封尘已久的相片一样陈旧，我无奈下就让它随着蔚蓝色渴望在海中浮想联翩：这个充满活力的岁月里，很想在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲洗中抛弃；很想在淡蓝色海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想在海边静静等待，静静等待那太阳分娩时阵痛的壮丽，默默地体味夕阳坠落的缠绵缱绻……
时间分明不给我继续有对海的眷恋不舍。
可好了，在教室僵持了上午的五节课，疲惫让人失去更多挑战困难的理智。面对考试，语文老师狠狠地在黑板上写下几个字：“人间正道是沧桑”。又不是偶尔的败落，为何要在乎呢？我“小心求证”，并未让我查到些对自己有力的字儿，但我已经懂得了什么：至少我有“求”过。每一个人不可能有十全十美的才与貌，如果说这世界本是不公平的，那我们何曾不是在完美自己，懂得去适应它，挑战生活中种种阻碍我们的关卡呢？
夜里，我久蛰于书桌上，给自己灌输什么思想在痴迷的汲取课本中对自己来说可以算一种精神支柱的养料。但，限于眼睛的困倦，还是选择了利用几分钟给自己压压惊，再次望着窗外，映入眼帘的是孤立在高楼上的霓虹灯，像是多了份元素。可转视练习本背后的一束“丹桂”图案，这时仿佛眼前的一切都变得好清晰：熟悉的气味，鲜丽而粉红的小花瓣似打捆的绳结拧成一小团。风细软，清凉；水灵澈，动感；一座座像婴儿还睡在襁褓里的小山在河畔两侧屹立——这是桂林的最新印象。
桂林之行，是我少有的最快乐的游历，也是留给我17岁生日最温暖最美好的礼物。母亲就在我身旁，可我有种在面对她时欲言又止的激动，又有种恬淡如初的欣然。感谢你，日子有你的陪伴。感谢你，在这个特殊的17岁给了一个一直对“生日”毫无概念的我一个清醒的解答：我出生的时候，是你最痛苦的时候……丹桂是你种的，花香留给了我们。
人们总说青春期里的孩子够叛逆的，我应该也就属于喜欢在母亲面前耍脾气的“小屁孩”吧！我的玩乐原来是由你熬受病痛一路支配的，真的不希望还带着些倔强，羞涩又一次在你身上浮现。我欠你的太多了，有些事本就应该在你还在我身边的时候像簇拥的火把一样熊熊地燃着！
我喜欢丹桂，喜欢在属于丹桂的季节里找找自己的感情。忆往事，会让人内心起伏跳动，有潮涌般汹涌澎湃。只是，不要寄于“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。
其实，母亲的愿望很简单：看着自己的儿女长大。能够“花”时间多陪陪她！
浮想，每个人都可以的……
以浮想为话题的作文10
夜与静往往结合在一起，让人浮想联翩……
——题记
早早地做完作业，忽然发现无事可做，只好品一杯咖啡，把目光放向窗外。
往往只有这是，我才会放下心中的所有，让身心完全沉溺在深邃的夜幕里。
夜总是静寂的，没有一丝喧闹，只有些不知名的昆虫在“咿咿呀呀”地叫唤。我总会静静地聆听它们的细语，直到我们忘了时间，忘了一切；直到它们吝啬地收住声响；直到它们进入梦乡，我才离开它们的生活。
现在早已过了午夜，我却依旧没有丝毫的睡意，也许是咖啡的因素吧！我只好再次观望……
窗外的仍是湛蓝的美妙，扑朔迷离的星星给星空增添了一丝神秘。突然记起了一句古文：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，谁说只有山峰山谷可以平息有所贪欲的心，望着这深奥的星空，又有谁会勾心斗角？
天渐渐亮了，星空的痕迹慢慢褪尽。看着自己因熬夜而略带微黑的眼圈，我感觉今天会有什么事要发生了……
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