学习作文650字

2021-07-13 叙事作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的学习作文650字(通用18篇),希望能够帮助到大家!

  学习作文650字 篇1

  听见冬天的离开,我在某年某月醒过来。我想我等我期待,未来却不能因此安排。

  学者大人应该有的动作,翻来覆去像是让我退缩。14岁的我。

  十年寒窗,是古往今来每一个学子不想经历去不得不经历的事。古代,为了考取功名,飞黄腾达。今天,莘莘学子依然为其不断追求。不辜负家长的期待,老师的厚望,为成为建设祖国的栋梁之才。我们这个年代的学生早已被得滚瓜烂熟的一句话。

  可想而知,我们的压力之大。有压力才会有动力,早就知道了的,感觉的确有用。诸如作业之多,不免会生出厌恶之情,却又逃不走,躲不过,硬着头皮写下去,竟在写完时发现,作业的碉堡并没有我们想象的那样难以攻克,其实是在自己吓唬自己罢了。

  游乐园里的木马。木马,本是没有生命的,只因为他们旋转了,他们才被赋予了生命。之所以有人压在他们的身上,他们才会旋转,才能赋予生命。我们正如这木马在不停的旋转,不停的成长。有了压力,我们才会成长。

  但我们也并非木马,我们是有思想的“人”,我们会感到烦闷,会感到孤单。我们要学习,我们必须承接压力。正如发芽的小草要随时迎接风吹日晒,雨打霜冻,小草不会退缩,会蓬勃的生长。虽然有一部分经历不过这些磨难,但并不代表他们无法永远经历这些磨难。于是就有了“野火烧不尽,春风吹又生”这样的千古名句。

  我看见天空很蓝,就想你在我身边的温暖,生命有太多遗憾,人越成长越觉得孤单。我很想飞,多远都不会累,才明白希望越高爹的会越痛,我很想飞,在我的天空飞~~~才知道要一直勇敢。偶尔哭红双眼,我依然会了解,我温暖的笑脸还一如从前。

  压力是一种动力,不要把压力当作一种压力,要当作成长的一种动力。

  学习作文650字 篇2

  突然觉得好多事,好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员,不用像组长一样去干涉别人的学习,作业写不好,字写得不好看,书没背,也没有去关心我,可现在呢,好多东西都制约着自己,让我觉得好累,学习也没有以前那么快乐,而不像以前那样每天都是快乐的度过。

  我知道自己要努力学习,但现在有好多误会,我想在他们说我时解释,可累了,我也知道,即使解释也无济于事,我只能好冤枉好冤枉的,憋在心中,我累了,没时间去争论,我是否正确。果然人生如此,也许你不想演还是得演下去,但我现在心中没有不想演的意思,我也想演好人生这场大戏,但是你的学习的压力,生活的压力使我无法呼吸。

  老师在课上,当着所有同学的面说我,因为张杰迷失了方向,对此我只能说:我才不是因为张杰这样的呢,对于他说我因为张杰怎么怎么样,我只想说,你可以说我周末放假经常玩手机,影响了学习,而且对于张杰我只是信仰,我没有为张杰怎么怎么样,所以这么说我觉得好冤枉。

  还有,对于背书,我只想说我努力背了,我问心无愧,没有给他肯定说没有方法的缘故,因为我背书都是靠死记硬背,但我不想因为别人说我没有背到,就说我没有努力过,没有用心。虽然我可能有很多问题,但我也在努力克服,也许你不知道我的变化,但关我毛事,如果成长只是被别人忽略,看到的只是问题,我还能说什么呢。

  我不会因为别人的话怎么怎么样,我会改正自己错误,就用时间来看吧!

  人生会出现很多很多东西,我们无法改变,只好承受,如果承受不了,我们就会堕落,反之则会在生活中充满激情,每天都很快乐,我现在还处于困惑之中,正不断的鼓励自己,找到自己人生的真谛!

  学习作文650字 篇3

  大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼吧》,暑假,我都看上了瘾,写完作业没事,一整天除了吃饭我的眼睛就不会离开电视,虽然都该上初中了,可嘴里仍会蹦出“别看我只是一只羊,羊儿的聪明难以想象……”的歌词。

  喜羊羊聪明,暖羊羊热心,慢羊羊不急不慢,懒羊羊懒惰……可能大家都喜欢机智的喜羊羊,但我认为,应该向灰太狼学习,我有以下三点原因:

  1。灰太郎首先是个发明家,聪明肯定不用说了,你看哪一集灰太狼没搞个发明什么的?在和喜羊羊直接对抗智力的时候有时还超过了喜羊羊。虽然剧情最终要符合大家的眼球和大脑固定思维的需要,灰太狼永远是个失败者,永远最后以“我一定会回来的”做结束。但我还是要说,喜羊羊大多数都是靠小聪明成功,而真正聪明的却是反面角色——灰太狼!脚踏实地,靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那样肯动脑筋想办法,具有很强的动手操作能力,估计离本土的中国人拿诺贝尔奖的时候就不远了。

  2。灰太狼永不言败,虽然每次都以失败告终,但它每次最后留给大家的却是“我一定会回来的”,让我感动。我们身边很少有人有这种精神。这是什么精神呢?夸大了说,就是一种不屈不挠、这次不成功下次再来的精神。我们缺少的就是这个,我觉得把这种精神用在坏人身上是动画片的瑕疵。

  3。灰太狼是一个对家庭负责任的男人。他爱自己的老婆,爱自己的孩子和家人。为了能让孩子和老婆过上好日子,而不遗余力的尝试抓羊,即使经常在冥思苦想的时候被老婆误解,经常遭平底锅的袭击,也从没改变过对老婆家人的爱,不离不弃,灰太狼完全是一个好男人、好爸爸的模范!

  学习作文650字 篇4

  今天,我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨,同学们一路上都兴高采烈的,十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。

  我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后,再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解,我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少,只有在一些偏僻的小山村才有,而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦!我和;娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具,再把磨盘装到拼装主件上,接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨,终于拼装成功了!我把水车从上倒下去,水车转动后带动了两个磨具,真的可以磨面粉了!我和娄佳雯开心地说:“成功了,成功了!水力车的拼装成功了!”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中,打些字,再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢!不过这其中的收获成果还真不少呢!最后,我再插入一首自己喜欢的歌,就“正式成功”了!今天上午的活动很有趣,还让我们学到了很多本领!让我对下午的活动更加的期待……

  吃完午饭,下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里,让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、,化石能源和风能、水能等,可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了,有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔,再取双面胶贴好木片,就能在花坛边放飞了!“飞的真高!”我情不自禁地叫了起来。

  这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识,还锻炼了我们的动手能力,真是一举两得啊!

  学习作文650字 篇5

  新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。

  新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提

  醒自己在学习中努力勤奋:

  作为好学生,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习

  是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。诚实守信,不说谎话,知错就改。每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会

  请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心

  不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语

  文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写

  规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报。感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,

  以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人

  的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,

  让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,

  想到说到做到,就一定能天天向上!

  学习作文650字 篇6

  反思——顾名思义,就是指我这一段做了很多不该做的事,我要好好地反思反思了。上个星期,下午放学回家,妈妈好好地给我上了一堂“思想教育课”,妈妈回到家,说她下午到学校去了解了我在班里的学习情况,我一听,就蒙了,心里想:完了,我要挨批了。妈妈说:“你觉得你最近学习怎么样啊?上课注意听讲了没?你知道你们班这一次中段考试你在你们班占多少名吗?。。。。。。”

  面对妈妈一连串的问题,我有点招架不住了,索性就直接掉了“金豆”,妈妈一见我哭了,就生气了,“你哭什么?!我又没打你。”我不敢说话,只是低着头,我知道自己这一段时间确实没好好学习,我也认识到自己的错误了,但妈妈又问了:“你上课是不是总是想其他事,上课为什么总是开小车,不注意听啊?你学习是给你自己学的,又不是给我们学的!而且也不勤奋了,你是为了作业而作业,学习而学习吗?”我仍旧沉默,妈妈终于“爆发”了,“你为什么不说话?说话!天天在想些什么?”看到妈妈凶恶的眼神,我说不出话来,也不知道该说些什么。妈妈这时非常生气,一个巴掌打到我脸上,我用手挡了一下,打到我的手了,虽然没打到脸,但是这一巴掌让我意识到了:落后就会挨打。如果现在再不努力,以后会挨得更多,更狠。

  妈妈没有就此不提,而是接着问我上课到底为什么不认真听讲,我说是因为上课老是想着玩游戏,妈妈说:“以后再也不许玩电脑了,除了发博客,我非要让你戒掉网不可。”我自然也就顺从了。相信妈妈那天给我上的那堂课会让我“改邪归正”的,我相信,只要我不再玩电脑,在课堂上多用点功,我会变回原来的那个勤奋,爱动脑子的我。加油啊!

  学习作文650字 篇7

  奶奶的文化不高,只上到小学四年级就辍学不念了。所以,除了她的名字外,她不认识几个字,也不会写几个字。

  有一天,我心血来潮想要教奶奶写字。奶奶年纪大了,眼睛都花了,但她一听我要教她写字,还是很乐意的,赶紧把她的老花镜拿出来。我也把我最珍贵的钢笔拿出来教奶奶写字。奶奶最少有二十年没握笔了,所以她连笔都握不稳。我在本上写了她的名字——姜秀香。她在纸上也歪歪斜斜的写上了“姜秀香”。

  奶奶和我说:“我都二十多年没握笔了,以前我还会写你的名字呢!”我说:“那你写给我看看吧!”奶奶仔仔细细的拿着笔,她为了把每个笔画写稳,每个手指都非常用力,奶奶目不转睛地盯着笔尖。虽然字比上一次写的好,但却把字写错了,她把我的“鲁”字丢了一个“横”。还有把“旭”也给写错了。我有认认真真的给奶奶讲了一遍,奶奶也虚心的听着。奶奶还会写爸爸和姑姑的名字,还会写一些简单的字,比如:大、小、多、少。但她总是握不稳笔。

  有好几次,我看见奶奶闲来无事的时候,总是拿着笔,看着电视上或是日历上的字,然后照着写,她要是不认识的话,她就赶紧问我。我也很有耐心的给她解释,有错误的活我也帮她改正。就这样坚持了一个星期,奶奶已经会写十个字了,分别是:调、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。

  但是,由于奶奶年纪大,眼神也不好,几天过后,奶奶的眼睛就开始发疼。但奶奶一直都没有放弃,每天坚持学会一个字。甚至还借我小学一年级的语文课本,要重头开始学习。现在奶奶已经会写好多字了。

  最近,我发现奶奶和周围的几个老奶奶经常围在一起,我也不知道他们在干什么,走近一瞧,她们正在比谁写的字好看呢!

  学习作文650字 篇8

  福耀集团的曹德旺被网友称为“中国首善”,去年他股捐35亿元,成立河仁慈善基金会。

  有人问曹德旺,一个人该如何才能走向“慈善”?曹德旺说了一个故事:1983年,他处在创业阶段,口袋里没有多少钱。但一天,他十分敬重的一位老师找到他,希望他能为学校捐点钱,购置一些课桌椅。曹德旺一口应承下来,向朋友借了2000元捐给了学校。

  曹德旺说,这是他第一次做慈善,是情义上的“不得不做”,也是老师对孩子的关爱让他“感同身受”,让他“没法不做”。他说,慈善这件事,最初是人的一种本性,但真正投身慈善,靠本性是不够的,还需要“学习”,从受益人身上学习,从别人身上学习,从做慈善这件事本身上学习,“学习”可以让自己拥有坚定的慈善之心。

  香港影星成龙曾说过他最初的“慈善之路”。成龙在香港刚红的时候,有人请他参加公益慈善活动,成龙当时拍片多,应酬多,根本无暇顾及做慈善。成龙总是说,他没有时间去。.于是助手便游说他:“你不需要做什么,一切都安排好了,你出席一下,这样对你和你的电影都有好处。”

  成龙于是答应了,抽出时间去看望残障儿童,助理们把礼物分发给孩子,然后说:“成龙非常忙,但他今天还是抽出时间看望你们,还带来了礼物。”事实上,成龙并不是自愿来看望残障儿童的,也不知道这些礼物是什么。于是,成龙就感到很不安,觉得自己骗了这些可怜的孩子。

  后来成龙就不允许自己再这样做,成龙对于“慈善”的理解,就是从这样的小事中,一步步地被教育着,一步步从“被动的慈善”中学习,最终成为自觉的“慈善”,成为一位公益慈善大使。

  慈善需要学习,学习可以开启慈善。

  学习作文650字 篇9

  学习中的快乐,快乐得神秘、快乐得心醉,快乐得耐人寻味。

  学习中的快乐,究竟是什么呢?真的有那么令人心醉吗?是的,你若想要知道学习中的快乐究竟是什么,我可以告诉你。是读完一本很少人看或很少人知道的好书,快乐的心醉而又优越的感觉,那是一种多么耐人寻味的感觉啊!我,很喜欢读曹文轩的小说,他那纯美极至的描写,令我深深的爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看的爱不释手,只争朝夕的看:吃完饭,我捧起书,读的津津有味,电视也没兴趣看。有时,我为了更快看完,还含着饭,品味着书中那美景、人性美,而不在品味饭菜的香。我顾不上身体劳累的看,然而,我却越读越轻松。因为,我的灵魂得到了放松。这本书在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着,回味书中的景色、人物的性格在曹文轩笔下令人心醉的美,享受着那种捷足先登的快感……

  学习中的快乐,是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉,是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会,我也全力思考,直至答案揭晓。或许,我在别人等答案的过程中,已理清思路做出这道题,甚至是微笑着做完。记得有一回,我被老师出的一道题难住了,后来我静静的思考、分析,就做出来了,我一抬头,全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了?看了黑板,我才知道,同学们都被难住了呢!真开心啊,这种快乐又是多么的神秘!

  快乐还有很多种,但有哪一种快乐能和带有神秘、心醉耐人寻味的学习之乐相提并论呢?

  学习作文650字 篇10

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”每年的三月春暖花开,我们总是还会想起他——雷锋叔叔。

  22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了。雷锋却在有限的生命中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里。

  有一天,下着大雨,雷锋叔叔出差。快上火车时看见一位妇女,背上背着一个小女孩,手里还拉着一个孩子。雷锋见了,立刻把雨衣披在这位妇女身上,把大一点的孩子抱了起来。雷锋见小女孩冷得直发颤,就把自己的衣服脱下来,给小女孩穿上。雷锋就是这样一位乐于助人,永远先想着别人的人。

  时光荏苒,雷锋叔叔虽然离我们远去了,但是他的精神却一直都在激励着我们,在现实生活中,各行各业的人都在积极的学雷锋,我们小学生也是一样如此,在我们的身边就有很多的好人好事。有一天,我在公交车上看到一个老奶奶站在那里摇摇晃晃,一位大妈看见了,站起来说:“来,大娘,您坐我这儿吧,我下一站就下车了。”老奶奶一开始不坐,后来经不住劝,就坐下了。我发现,下一站到了,可那位大妈还没下车,时不时地看一眼老奶奶。

  还有一次,我看见一位老奶奶过马路,一位小同学见了,立刻跑过去说:“老奶奶我扶您过马路吧。”老奶奶问他叫什么名字,小同学不说,过完马路后,老奶奶向小同学道谢,小同学说:“不客气,老奶奶,我走了。”说完小同学就跑开了。

  人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。雷锋叔叔虽然离开了我们,他一直活在我们心中!

  学习作文650字 篇11

  生活中有许许多多的雷锋,他们的精神一直影响和激励着我们,使我们成为下一代的小雷锋,把这种传统精神发扬传承下去。就连我家门前还雕塑着雷锋叔叔的大石像,每天早上都会播放学习雷锋的歌曲。

  周末的一天,我和姐姐坐公交车去公园里玩,当时人非常多座位都被人坐满了,有一位老奶奶牵着一个很小的男孩上了公交,那一位老奶奶和那个男孩只好站着,于是姐姐赶紧站起来对那位老奶奶说:“老奶奶,您坐吧。”老奶奶微笑着回答道:“小朋友,谢谢你,你真是个小雷锋。”听到奶奶的夸赞,我们俩心里像吃了蜜一样甜!

  刚到公园门口,我看见一个叔叔在抽烟,那个叔叔直接把烟头扔到地上而且烟头还有火苗。我看见了赶紧走过去对那个叔叔说:“抽烟不仅会污染新鲜的空气,而且烟头还有火苗如果点着了什么东西,就会发生火灾,到时就会烧伤很多人。”说完,我就把火苗踩灭,然后捡起那根烟扔到垃圾桶里。那个叔叔看见了不好意思地笑了,一直夸我是个懂事的好孩子。

  我们俩一边走一边玩,突然听到假山后面缝隙中传来一传哭声,我和姐姐跑过去一看,原来是一个小妹妹独自在哭呢,姐姐亲切的询问了情况,原来小妹妹刚才还跟着妈妈,妈妈一直在打电话,她就在假山上玩了一会,结果就找不到妈妈了,所以着急的哭了。我和姐姐四处观望了一会,没有发现找孩子的妈妈,我们把玩具和零食送给她,然后把她送到保安室里的工作人员等待妈妈。

  亲爱的小朋友们,我们要向雷锋叔叔学习,大家一起行动做一名乐于助人的小雷锋吧,不一定要做多么惊天动地的大事,从我做起,从身边的点滴小事做起,多做好事,日行一善,涓涓细流,汇成爱的海洋!

  学习作文650字 篇12

  学习时不我待当今世界是知识经济时代和信息时代。知识爆炸,不断更新;高新技术,日新月异。学习时不我待。作为小学毕业班的学生,要勤奋学习,长大后才能适应时代要求。

  近日,我重温《明日歌》“明日复明日,明日何其多!我生待明日万事成磋跎……。”短短的几句诗,给我很大的启迪。它是古人智慧的结晶,于是古人有了“悬梁刺股”、“裹萤映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们生活条件优越了,不是更应该珍惜今天,争分夺秒勤奋学习吗?“今天我玩个痛快,从明天开始勤奋学习”。过去我常常这样想,也是这样做的。因此成绩不理想,妈妈生气,我也难过。近日重温《明日歌》之后,我感到非常惭愧。为什么要把学习放到明天呢?到了明天,明天有变成了今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天。今天不努力学习,到时候只有“少壮不努力,老大徒伤悲”的感叹!

  聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时光虚让给明天。伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间,分秒必争,利用在车上卖报的闲暇,搞实验。渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都如此。他们决不停留在昨天之中,更不空空等待明天,他们永远从今天开始,他们是我学习的榜样。由此可见,成就只赋予抓紧时间勤奋学习的人,不会送给浪费时间懒惰的人。从今天开始,我把《明日歌》作为座右铭,时时提醒我不要速度光阴,要抓紧时间学习个科文化知识,为步入中学文化殿堂打下良好的基础。

  时不我待。学习从现在开始,努力从今日开始!

  学习作文650字 篇13

  提起真正的学习,抛开学生时代老师认认真真的教,自己马马虎虎的学习之外,距离最近一次的学习,也应该是大学刚毕业那会,自己在公司实习的时候了,那时候,自己刚走出校门,也很幸运的进了一家小公司,里面工资虽然不高,人却也和善。只是,关于学习,更多的是,自己摸索,因为每个人都忙着自己的事,真的没人会跟老师一样一门心思的教你。

  这两天在找了个小移动营业员的工作,因为自己之前没干过,就被分配到一家大的移动营业厅学习。而这里,所谓的学习,就是看,看着那些在移动工作了好几年的人,动作娴熟的'在电脑上操作着自己顾客需求的业务,而自己站在背后看,遇到该记得,赶紧在本上拿个笔记记。只是,无奈的是,那些娴熟的动作压根不会等待你记好一步然后再进行下一步,往往是,你抬起头来,已经不知道对方操作到哪里了。

  遇到看上好几遍都不会的,你开口问问,她们都一副爱搭理不搭理的样子,整的人很是尴尬。空余的时间,他们宁愿聊天,玩手机,都不会回答你问的问题。

  两天的学习,让我深刻的体会到了当初老师教我们的好,一遍不会,然后继续再一遍,一步不会,停下来讲好几遍,不厌其烦,反而不耐烦的是我们这些学生。

  而如今,我们真的想学点东西的时候,却没人愿意停下来教教我们。只能自己琢磨,虽然对方不搭理,还是得讨好的问,那个时候,多么的想念我的老师们。

  如果有可能,一定得当年跟我的恩师们说句谢谢,谢谢当初他们不厌其烦的教我,也跟我的恩师们说声抱歉,当初的自己年少无知,错过了很多该好好学习的机会。

  学习作文650字 篇14

  在我们的生活中,我们每天都在学习,我们所做、所听、所触、所感都可以是学习,比如学会唱一首歌,学会一个英语单词,学会一个知识点,我们每天都在进步,每天都在学习。

  学习是一件很简单的事,我们无时无刻都在学习,有时候你不经意间记住一个小细节,这个过程是你在学习,所以说学习很简单的。

  学习是一件很快乐的事,有时候你学会了一个小知识点,等到用他时你会熟练的使用它,因为你学会了当你写出正确的答案的那一刻,你会发现学习很快乐的。

  学习也是一件辛苦的事,它费时费力,比如写作业,初中的作业多是难免的,而且每天都要大概快7:00才到家了。吃吃饭已经7:00多了,如果没有正确的学习方法的话,那你每天不要熬到很晚了,写完作业一定也要到12:00左右,如果你学习方法会好些,写作业的时候都要用脑子多想,必然会消耗许多精力,所以学习是辛苦的。

  学习是有苦有乐的。我们要劳逸结合。所谓的劳逸结合是什么?就是学习和玩相结合,但是切记不能边玩边学,你可以写完作业再玩,放松一下精神,这样才会有精力学习,你也可以在周末和朋友一起出去旅游看电影,吃饭……累了自然要放松的。

  学习要有方法,并且适合自己的方法才是最好的,比如说自己的一套学习方法就可以让学习更有趣,并且更加轻松简单,说不定还可以让自己的成绩提升,所以说一定要有自己的学习方法,因为这样你才会把学习看得更简单,学起来也不至于特别累。

  我们每时每刻都在学习,也正是因为这样我们才能不断的进步和发展,并获取更多知识,使我们的生活更加充实而变得更加有趣。

  学习是一件简单的事,也是一件令人快乐的事。

  学习作文650字 篇15

  你就像沿途中一道亮丽的风景线,让我移不开视线;你就像雨后那一道彩虹,让我不住为你停留。

  你已为我停留了十多年,但你从不抱怨。从最开始的十月,你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝;到后来,你辞去了你最爱的工作,天天在家“护”着你心头上的这块宝,做她的启蒙老师;再到后来,我长大了,你就每天在家“等”着我,每天做各式各样的菜,就为等我的一句“好吃”。

  你不擅长交际,也不喜欢交际,所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打、打牌,认为太吵太闹,所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣,;来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想,你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边,但是这会了你对我的期望。

  看着你在厨里忙碌的身影,我的眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快,微微发福的身体让你有些吃力,但你做事依然细致,我想去帮你,但你每次都以不弄脏手为由而我,我只能站在那里看着你熟稔的动作。

  这一刻,我发现我们之间隔了一道透明的屏障。屏障内,你做这你熟悉的每一件事,虽然平常,但却美丽;屏障外,我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动,不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。

  如今,你的眼角已有细细的皱纹,你的手已不再,你的两鬓已染上了白发,你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去,到我却在茁壮成长。

  但是,无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线,那我就是你坚强的后盾;如果你是那转眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。

  我永远都陪伴、停留在你的身边!

  学习作文650字 篇16

  人匆匆行过这一程,来时不带来什么,去时也不带走些什么,留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

  我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候,需要我们前进的方向;当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时,需要帮我们治愈受到的创伤;当我们被命运的天雷击中即将倒下,是支撑着我们不倒下。

  曹操有“老骥伏枥,志在千里”的毅力,是因为他有一统天下的;陶渊明能“采菊东篱下,悠然见南山”,是因为他“不为五斗米折腰”,有着“性本爱丘山”的;杜甫能“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,只因他忧国忧民,有着为民的。

  可是什么又是?现在的人们沉浸于纸醉金迷之中,追逐着地位和,把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气,那不是,那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西,它能使人油然而生一种。

  去过的人都被那些朝圣的人震撼,那是一幅多么壮丽的景象啊!一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行,即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满,那正是的力量,是支撑着他们向前,是让我们这群旁观者肃然起敬。

  许多年前,我们站在那的土地上,守护着我们的每一寸土地,用血肉铸成一道长城,同仇敌忾,众志成城,将日军赶出了我们的地盘。今天,我们怀着同样的,守护,寸土不让。这是一个国家的,无关利益,只关。

  国家的立足于我们每个中华儿女的,艰苦奋斗,自强不息一直都是我们的准则,它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方,是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

  正如一座中的灯塔,着我们向前,紧随它,我们才能渡过急流险滩,到达成功的彼岸。

  学习作文650字 篇17

  谈到书法,有人会想到结构的美,有人会想到王羲之那样伟大的书法家,可我却总会想到其中笔画的美,那种轻重均匀,那一笔的力度,那上下左右的间距——书法的那种独特的美。

  曾经的我,对于书法没有太多的了解,以为一笔一画就是只要连在一起就行了。可是在一次书法大赛中,我被深深惊讶到了——原来每一笔都有轻重、长短、布局的讲究。我终于明白了书法的重要性。我决定发奋努力,每天看一会书法作品,体会笔画中的艺术之美,有时我还会进行仿写,以便加深记忆,提高书写技巧。

  就在前几个星期,学校大队部举办了一届书法大赛,自由报名,我因为想去写写书法,和别人比一比,也踊跃地报名了。大队部要求参赛者下周交作品。

  我写的作品是苏轼的《水调歌头·中秋》。当我静下心来写时,突然写不出“宫阙”两字了,每次写都会因为中间留出的距离不够大,导致“阙”中右边的“欠”只写得了下一半,而且越写到后面,麻烦连连,将“我欲乘风归去”中的“归去”写成了“归来”……这次比赛我失误了,心里十分怅惘。

  在我困惑之时,妈妈带我去看了一位当代著名书法家现场进行的书法演示。在现场,只见笔在他手上如行云流水般,每一笔,每一划都轻重有致,一横的长短写出这个字“者”的气势,让一个字仿佛获得了生命一样。他的字犹如一盘棋,布局得十分精巧。看了这位书法家的演示,我深受启发,也感悟到了书法美的艺术魅力。从此,我又开始认真地写着我的书法作品。经过了不断的努力,我完成了作品。

  经过了一个星期的等待,奖状发下来了,我竟获得了一等奖的好成绩,令我十分惊喜!从这以后,我更加努力地学习书法了。

  书法美在笔画间,更是美在心中!

  学习作文650字 篇18

  关于学习,人们常说:学无止境。我们从另一方面去理解,就是每个知识内在深度是无止境的,如同一片一片花瓣,每一片都有学习更深的层次,也因为这些不同的学习层次,我们也存在着不同的学习质量。

  我们将学习分为四个层次:听过、知道、理解和讲述。就像层层递进的楼梯,每当踏上新的一阶,我们就深入学习一步,而每一次进入到深一层次,我们都是接受了一次巨大的成长洗礼,并且通过次次的成长逐渐学会将学习做到极佳。

  听过,我们将知识在脑海中淌过,用耳朵听,将知识凝集在大脑中。这是最基本的学和存储方式,然而这样仍不足以踏上学习更高的阶梯,知道,知识在对于我们的输入从听到记,我们用背记的方式深刻存于大脑中,渗透在其中,通过更加牢固的方法将学习提升到了第二阶梯。理解知识,一份知识的深刻剖析来自于理解,在脑中布下一张知识的经络网,凭借着理解的心将死记硬背化为活水,用到生活中去,把平面知识从纸质上挪移到我们的应用里,随时可以把这份知识调用,也就把小小的内容化为通透的生活方法。最后一层为讲述,我一下子明白了老师会为何要求我们把讲书作为重要的一项内容,一个人经历了听过,知道,理解知识后,已经把从陌生的知识变为了我们的学识。结合着我们对学习的不断深化,我们也可以做一次自己的老师,讲述出来,当把学习做到讲述知识,我们就已经通过深刻再深刻的方式进入到了学习的最高级,这样看来,讲书的方法将我们对知识的运用升华到了最深的一层中去。

  我们将四个层次铺开,每一个境界中间都拥有不小的差距,但只要我们一步步攀登,用自律的力量勇敢的去探索深度的层次,能够收获一份深刻的知识一定不会疲惫。

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