车与路作文1500字

2018-04-03 散文诗歌

  黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足!我向着一条路极目望去,直到他消失在丛林深处!

  ——题记

  (车行到一片白桦林,深秋时节,一片黄,脚下是两条路,她迷惑了):“我该选择哪一条呢?”

  (路望着车,流露这自信,她觉得车选择沿着她走下去的可能性更大,因为她以及这条路上的一切给了车太多的美得感受,于是很平静):“选择应该由你自己做主,我只是建议罢了,决定不了什么。”

  (车陷入了沉思,徘徊很久,在原地不动,只是看着伙伴毫不犹豫地沿着脚下这条路走去,显得迷茫而忧虑);“唉,我有没有天赋继续脚下的路?如果我选择了这条,将来会怎样?一切都是未知数。”

  (路感觉到车的忧虑,自己也开始不自信,开始担心):“我希望你选择现在的这条,因为我觉得这一条更容易到达尽头。”

  (车觉察到路其实是不舍,但最终她还是选择了另一条,她沉默了,似乎无法面对路)

  (路也沉默了,似乎有点失望,有些惋惜,似乎是因为这辆车一路走来,给了她太多的欢笑,太多的记忆)

  (路边的树得知了车的选择,每次见面,他都很想留住车):“真的决定呢,不改变?”

  (面对树的问,她明白他是不舍,因为她同样给了他许多快乐,许多美,她不愿正视他,她怕自己流泪,怕自己会后悔):“嗯,不改了。”

  (树不再说什么,只是沉默)

  (终于,时间无情,割断了他们间的所有回忆,车决定要走了,这是他们间的最后一次谈话,沉默得太久,该是相互表达自己真实的心理的时候了)(路从来都是严肃的,今天很例外,她望着车,显得好无奈):“要是我能一直看着你沿着这条路走到丛林的尽头该有多好啊!”

  (车很感动,她看出路深深地=的不舍):“我也想,可是我别无选择。”

  (路继续):“树说你是辆难得的好车,你很优秀,他舍不得你离开。”

  (车终于掩饰不住自己的情感,哭了)

  (路看见,抱着她,安慰了很久,路是外语专业的,于是她用外语表达):ILOVEYOU,FOEVER!

  (车流着泪,用外语回答,声音有些颤抖):METOO!

  (车走了,依依不舍)

  (路目送着她远去,淡淡的伤):“努力前进,你一定可以到达丛林的尽头。”

  (车勉强的笑着):“嗯,谢谢!”

  (车继续走,突然路上的树叫住她):“记得有事联系我,不管我们以后还能不能在一起,我都会尽力帮助你。”

  (别的车说他很少话,其实他话很多,只是对不熟悉的`无话可说,车很感激,怕又流泪,匆匆的回答):“嗯,一定。”

  (车真的离开了,树不停地重复着刚才的话,路深情的望着)

  黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我选择了人迹更少的那条,从此决定了我一生的道路。

  后序

  路象征着我的班主任老师,树象征着我的语文老师,两条路,一条象征着理科,另一条象征着文科,车象征着我自己。我喜欢文科,不,应该说是擅长文科,可是我的班主任和语文老师注定是要教理科的,因为不舍我徘徊了很久,还是决定了离开,而我没想到的是,他们居然会如此不舍,我会流泪。

  面对他们,我想说:“无论时光怎样流逝,世事怎样变迁,您们永远是我最爱的老师,相识很短,离别很快,但是我们在短暂的时间里所建立的师生情会很长很长。我不在的日子,祝您们健康快乐。您们不在的日子,我会为自己的理想而努力。”

  我不想说再见,因为我们还会再见面,或许很快,亦或很慢,总之我们会快乐重逢,拾起记忆的花瓣。

  桃李满天下,师恩似海深!想说的话太多,想抒的情不尽,千言万语在一躬,以表达我对您们深深的爱和谢意!

  贵州省镇远中学高一:罗孙莉

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