《笨狼的故事》这本书，我读的很认真，也为书中笨狼的可爱而执着感到震惊，有的孩子认为笨狼很傻，但是我却觉得笨狼很可爱，要不是临近期末，复习很紧张，我真的很想读一段笨狼的故事让我们的孩子们听，现在的孩子有很多就是缺失了笨狼的这种执着而认真劲。比如：书中的笨狼上学一段：
学校要举行大扫除，老师递给笨狼一把扫帚，说：“把草坪打扫干净。”
笨狼在操坪上舞开了大扫帚。
草坪里有一棵树。树上的叶子有的绿有的黄。每当一阵风吹过，黄叶“沙沙沙”轻轻飘落。笨狼在草坪里来来回回不停地打扫。因为只要风儿不停，草坪里就总有几片落叶。
风停了一会儿。草坪上终于干净了。笨狼扛着扫帚离开草坪。
刚走出五步，又起风了。风摇着树枝，枯黄的叶子又落下几片。笨狼只好又扛着扫帚往回跑。
这样来来回回地跑了十多趟。笨狼累得喘不过气来。他双手扛着扫帚，望着大树。
“这样不行，我得想个办法，把树上的叶子全弄下来。”
笨狼抱着树干拼命摇。叶子像雨一样往下落。
地上积了厚厚一层叶子。笨狼高兴地想：这下好了，不只黄叶子全被我摇落了，绿叶子也全被我摇落了。
把地上的叶子打扫干净后，笨狼抬起头一看，不好，在最高的枝杈上还挂着最后一片黄叶。笨狼抱着树干猛摇，那片叶子就是不落。笨狼跳起来用扫帚打，树太高，笨狼太矮，根本够不着。怎么办呢？
干脆不管它了吧！折腾这么久了，该休息啦。笨狼可不这样想，笨狼下定决心，不管三七二十一，一定要把这片树叶弄下来。他“噔噔蹬”跑到学校里，扛来了一架长梯子。笨狼撘起一架长梯子。笨狼搭起梯子爬到树上，终于把那片叶子摘掉了。
老师来检查，看到草坪里干干净净的，表扬笨狼“草坪上一片叶子也没有，不错。”
笨狼提醒老师：“不只地上没有一片叶子，您看，连树上也没有一片叶子！”
老师抬起头，果然看到一棵光秃秃的树。
当我读完这一段的时候，真的为笨狼的执着而深深地感动着，在回想我们最近的复习，孩子们的心里一个个都很浮躁，就连平时很好的`学生，对待家庭作业也是偷奸耍滑，能少写一点就少写一些。缺少了刚开始上学时的执着和认真，可能有的孩子认为这些复习题自己都会做，每天都没有什么新课，课堂上也没用什么新意，我知道这样的课堂满足不了孩子们好奇的心理，我们的复习课堂，包括作业的布置，的确也上不了什么新鲜的花样，我们只有不断的按照孩子们的心里特征，循序渐进，依据课程的要求一步一个脚印，帮助孩子打好基础，梳理知识的脉络。今年我教的是三年级的孩子，这个学段就是一个小学的分水岭，孩子们即将要进入到高年级的学习，所以这个复习就是要把整个一到三年级学到的知识系统复习一遍，以做到厚积薄发，为后面的学习奠定基础，做好铺垫，期待孩子们将来取得更好的成绩，真的希望我们的孩子能向笨狼学习，做一个诚实而认真执着的好孩子，坚持到底，争取期末能给关心、细心照顾我们的爸爸妈妈交一个满意的答卷。
其实文中的笨狼可爱的一面一样能令我们啼笑皆非，请看笨狼和同学们来到大操场，在跑道上排好队伍。老师要大家赛跑——谁跑的最快，谁就是体育最好的学生。“预备——跑”
老师的口令刚刚发出，笨狼就像离弦的箭一样往前奔跑。可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯，因此，笨狼就直直地穿过大操场，越过田野。跑回大森林去了。
看到这里你是不是也和我一样，为笨狼的可爱而感到好笑，其实谁没有幼稚的时候，当我们回想自己的童年也有过和笨狼相似的经历，比如当我们和爸爸妈妈玩捉迷藏的时候，只把自己的头藏起来，以为自己看不见了，别人就看不到自己了，结果就会轻而易举的被爸爸捉住屁股给揪出来。就像我家的丫头一样，把自己的头直接藏到被窝里就以为别人找不到她了，还在里面乐得咯咯笑，以为自己很高明。终于找到了一个隐蔽的地方，是不是和笨狼一样的好笑呀。
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