当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的神秘的女老师读后感800字（精选11篇），希望对大家有所帮助。
神秘的女老师读后感 篇1
希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师，做一个与孩子们心心相印的好家长！这样我们头顶上的那层黑纱，才会被绚丽的阳光代替。
前几天我刚读完一本书，书的名字叫《神秘的女老师》，这本书是杨红樱阿姨创作的。这本书很有意思，下面我就给你们讲一讲吧！
神秘的女老师叫蜜儿，上课时带着紫色的雨伞，戴着一副眼镜，脖子上围着红色的大围巾。而别的老师都穿着校服上课。蜜儿自从当上老师后，经常带着同学们去户外玩耍。有一次蜜儿带领学生穿墙而过，龙校长以为他们都过去了，自己也能过去。谁知头上碰了一个大包。蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀，让他们在空中自由的翱翔。
学生在蜜儿的带领下，同学们的
读过这本书后，我也喜欢上了神秘的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习，体会到了学习的乐趣。
生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人。“感激生活给了他（她）这么多的美好”这是仙女蜜儿说过的一句话。这“传说”中神秘的女老师就是她——蜜儿。今天，我就读完了一本关于仙女蜜儿的书——《神秘的女老师》。
你们知道吗？再一次龙卷风过后，红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这是一个多么令人喜欢的老师呀！
童年是美好而又短暂的，只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光，才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书，因为在那里，我可以和蜜儿快乐在一起。
我有一个理想，那就是当一位像蜜儿一样的老师，让学生在老师面前充分的展现自己。那才是对的。同学们，向目标努力前进吧！
神秘的女老师读后感 篇2
这个假期，我还读了一本叫《神秘的女老师》的书，这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。这两本书都是校园童话，作者是杨红樱。为了大家能够更好地明白，我就先简单地说一说《那个骑轮箱来的蜜儿》吧。
住在天上的仙女蜜儿想到人间走一走，她来到正在读五年级的孟小乔家里做起了保姆，自从蜜儿来后，奇怪的事情总是源源不断的发生。有一天夜里，孟小乔发现了蜜儿是仙女，蜜儿告诉孟小乔叫她不要说出去，孟小乔答应了。但是，不久后，蜜儿还是走了。
《神秘的女老师》的故事大概是这样子的：升入六年级的孟小桥，新学期寄宿在一所美丽的红宫学校中读书。在古板生硬的龙督监的管理下，红宫学校的师生从早到晚都是战战兢兢，如覆薄冰的。有一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着大披巾，打着紫色伞的女老师，她，就是蜜儿。
她的教学方法简直令同学们欣喜若狂：她带领同学们到荒郊野地把“不快乐”埋葬；她变幻出一座“童心城堡”，让每天生化在重压之下的孩子们找会自己的童年，让他们像鸟儿一样，在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔……蜜儿喜欢孩子，她相信有孩子的地方就有美丽的故事发生。她让在红宫学校死气沉沉的空气都微笑起来了，还是年轻的龙校长爱上了她。
合上这本书，我真想捧腹大笑，里面有好多有趣的事情。虽然蜜儿老师的教学方法让我觉的不可思议，也让我惊叹不已，更让我羡慕。因为文中的老师和家长的确是把孩子们的学习抓的太紧了，他们时时刻刻满脑子想的都是试卷，考试和题目，根本没有想过孩子们愿不愿意，虽然，学习是件要紧事。但是自从蜜儿来了之后，红宫学校就变得生机勃勃的。可是，在现实生活中会有这种事情发生吗？不会。所以，我们自然而然地每天都不能放松，只能把精力都放在学习上了。也因此，我想出一个可笑，不可能的想法：我想有个星期八。星期八是让我们放松而玩耍的一天，我们可以把学习抛到脑后，尽情地玩耍，也可以让疲劳一个星期的我们好好休息一天。
我真想有个星期八！小朋友，你们呢？
神秘的女老师读后感 篇3
学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！今天，就让我们一起手拉着手，一起去打开《神秘的女老师》这本令我们神往的书吧！
这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的的郁闷和枯燥乏味。它描述了一个个神奇而又充满科幻色彩的故事，再现了我们小学生埋藏心底好久的愿望。爸爸妈妈们对我们的未来抱有美好的希望，他们所做的一切都是希望将来我们能成才，这样久而久之，我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心，却被爸妈们无情的扼杀掉了，《神秘的女老师》一书中的主人公蜜儿就是一位孩子们都喜欢的老师，她让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。他说：“学习本来就
是一件快乐的事。”她经常带我们到野外去散心，把自己身上不快乐的事情统统忘掉；她经常到我们家中去访问，了解学生在家的表现，和家长交流教育孩子的方法；她还经常和我们一起游戏，一起学习……这些都是我们的共同愿望，爸爸妈妈们却总是认为自己是最了解我们的人，其实你们根本就不明白我们心中的想法。也许当你们读过这本书后就会明白，经常给孩子们无休止的布置大量的家庭作业，节假日不让孩子玩，给孩子们请家教，参加各种各样的特长班辅导，这样一年又一年的霸占了孩子们无数的童年时光，给他们的童年罩上了一层黑纱。不知不觉中，你们就成了“爱心杀手”，我希望当今的爸爸妈妈们都能捧起这本书，细细的研读，品味。或许，它能帮助你找回以前的错误举措，改变你的错误的观念，让你们明白，学习，是为了快乐，应该在快乐中学习和成长，学校应该是充满快乐的地方。但是今天，学习已经成为孩子们最烦心，最不快乐的事情了，孩子们在学校里还能有多少的快乐，孩子们在家里还能有多少的幸福童年呢？
希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师，做一个与孩子们心心相印的好家长！这样我们头顶上的那层黑纱，才会被绚丽的阳光代替。
神秘的女老师读后感 篇4
《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。因为这本书很吸引人，让我百看不厌。
这本书的女主角是孟小乔，孟小乔是六年级的学生，在美丽的红宫小学读书。一天，一阵龙卷风吹过，学校里来了一位围着长围巾，打着紫色的伞，带着万能眼镜的女老师。她的教学方式很特别，让同学们欣喜若狂：她把学生们带到学校的荒草地，给他们的"不快乐"举行葬礼；中秋节带着他们来到小溪旁，和他们一起吃月饼，骑水牛，吹竹笛，当一回小牧童 ；周末，她扮作女探长到学生家中去侦察，谁家的家长是"爱心杀手"；上晚课时，她让学生们去"童心城堡"找回自己快乐的童年……
我最喜欢的章节是女探长的游戏，因为我很赞同她们的调查，列如：你扼杀过孩子的兴趣爱好吗？我觉的这个问题问得好，因为，不少家长为了孩子的将来，只报辅导班。因为在他们眼里，那些兴趣班除了贵，并没有什么好处……
同时，我也觉得蜜儿的教学方法很棒，因为，她不会枯燥的把一篇好好的文章拆成段，段拆成句，句拆成词，词拆成字，拆得七零八落，然后慢慢地"咀嚼"。一节课不够"嚼"，第二节课又来"嚼"。两节课不够"嚼"，第三节课又来"嚼"……一直"嚼"到像嚼了几天的泡泡糖，一点味道都没有了，这篇课文才算教完。而是，动用自己的头脑，想出来一个有一个的法子……
《神秘的女老师》这本书让我知道"快乐"与"不快乐"完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人，你就可以使自己成为快乐的人。
神秘的女老师读后感 篇5
书大家都读过书吧，那你们也一定读过杨红樱的书吧！俗话说的好“书是人类进步的阶梯”，我也看了一本书，就和大家一起分享分享吧！
故事讲的是：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。有一次还让金鱼听老师上课，那为老师还把金鱼都感动了。 有一个晚上，那位神秘的女老师把她的学生带出学校，还让他们变成了一只小鸟一样，在天空中自由的飞翔。而这个学校的校长的谁，她叫龙督长，本来很反对那位女老师的，后来却做的事情让人难以直性。知道为什么吗？告诉你吧，当然是那位女老师弄的了。她去天上问一个人要了一样东西，然后放在一个瓶子里，送给龙督长，龙督长闻了后就像变了一个日似的，半来很反对的现在都同意了。那个瓶子里的东西真厉害。因为他们那个学校的老师都是不笑的，蜜儿就想办法，又去天上问一个人要了一带空气（是可以让人笑的空气）。蜜儿转身又回到学校，把带子打开，把里面的空气都放了出来。而蜜儿万万都没想到，她做的这件事情被龙校长看见了。而当龙校长问蜜儿时，蜜儿却不承认。那个龙校长每次都感到蜜儿很奇怪，但他……蜜儿这次来这个学校当老师后，她也想自己办一所学校，让孟小乔以后去她的学校上学。有一天，蜜儿写了一封信，是一封辞职的信。当龙校长看见了这份信时，找遍了很多地方，都找不到。走了，走了，真的走了……
这个故事真精彩，那位神秘的女老师可真神秘啊！她不仅神秘，还很厉害啊！我一定要看完杨红樱写的有关神秘的女老师的作品。杨红樱写的实在太有意义了！
神秘的女老师读后感 篇6
妈妈给我从少儿图书馆借了一本书，叫《神秘的女老师》。里面说，有一所叫红宫学校的学校，来了一位总是披着大披肩、打着紫色伞的神秘的女老师——她就是蜜儿。自从蜜儿来六年级班以后，红宫学校发生了翻天覆地的变化。
首先，她让六年级班的所有学生都得到了获得“第一名”的机会……
然后，她让同学们把自己的不快乐全部写在纸上，把纸放入一个黑匣子里，带着同学们来到一个神秘的地方，把“不快乐”统统埋葬……
接着，她随孟小乔来到了家里，发现爸爸妈妈总是给孟小乔请一大堆的家教，搞得周五放学后已经疲惫不堪的小乔连吃晚饭的时间和食欲都没了，简直是“爱心杀手”嘛！于是她扮演起了女探长，孟小乔变成了女探员，短短的一个周末内，便找到了许许多多的“爱心杀手”……
她还让全班在彩色纸上写“我是奇迹”，折成纸鸟，放飞到高高的大树上……
每天六年级班的同学们都不用上晚课，在晚课时间，他们随蜜儿来到童心城堡，在城市的夜空中翱翔……
这本书里我最喜欢的人物是蜜儿，因为她是仙女，有一把功能神奇的紫色伞——当蜜儿把它打开时，会升起一阵紫色的浓雾，将蜜儿隐去；当蜜儿把伞向左旋转，老人立即可以回到自己的童年；如果把伞向右旋转，小孩会立刻长成大人。而且她很有爱心，很善良。
在这里我最不喜欢的人物是闻橙色药水前的龙督监。龙督监是红宫学校龙校长的姑妈，龙校长不开会，不上课，也不做事，因此整天呆在办公室里玩飞镖，所以学校里的事儿都由龙监督管。她脸上总是冷冰冰的，一点笑容都没有，经常要赶蜜儿出学校。幸好有一次她住院时，蜜儿给她一瓶橙色的药水，她闻了闻，就立即忘记一些事儿了。这样她的脸上笑容就多了许多。
我非常喜欢看《神秘的女老师》这本书，因为它很吸引人，故事也很精彩，还告诉了我们许多道理。
神秘的女老师读后感 篇7
寒假里，我结识了一位新伙伴神秘的女老师。
这位神秘的女老师真是不寻常，她的来历可不一般哦！你知道吗，她是被一阵龙卷风吹到红宫学校的！而且她的打扮很古怪：披着大披肩，打着一把紫色的大雨伞！最特别的，还是她的教学方式：她不像大多数老师那样，先把一篇文章分成许多段，然后再一段一段的、一句一句的、甚至一个词一个词地慢慢地嚼、细细地讲；她更不像有些语文老师那样给学生们布置写不完的抄写作业！她把学生们带到荒郊野地里，为他们所有的“不快乐”举行特别的葬礼，让同学们心里没有烦恼！她还扮作一位“女探长”到学生家里侦察，看看谁的家长是“爱心杀手”，给孩子施加了太多的压力！上晚课时，她带着同学去“童心城堡”找回自己的美好童年……
沉浸在神秘的女老师和那群幸运的`学生们的故事中，我的心中充满了憧憬和渴望：要是我能遇见这样的一位老师，那该多好啊！这样，我的心中会少许多烦恼，会减轻许多压力，我想我会带着愉悦的心情、强烈的求知欲望和积极的心态去学习！“神秘的女老师”说过这样一句话：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命变成了学习的机器！他们感受不到天高云淡，对大自然的美丽视而不见。”你看，她真是太了解我们了！对于还是一个小学生的我来说，没有双休日，没有寒暑假，校内学习结束了，还得参加校外补习班！学习的压力使我们这些小孩子们一个个不再阳光，不再热情，仅仅关注分数和名次！我们是一群迷失了自己的孩子！我们要真正遨游在知识的海洋里，用正确的态度和科学的方式去学习！
老师和家长们，如果你们的手抓得太紧，可能就会成为“爱心杀手”！所以，请放开你们慈爱的手，让我们在轻松的环境中快乐地学习，健康地成长！让我们一起去热烈拥抱阳光！
神秘的女老师读后感 篇8
这是一本与《那个骑轮箱来的蜜儿》一个系列的。同样写了一位女老师，她叫蜜儿，同时她还有一个与众不同的身份。
蜜儿原先在孟小乔当保姆，为她们家消除了许多烦恼。可是有一天，孟晓乔发现了蜜儿一个不可告人的秘密——她是仙女。后来，孟小乔堵不住嘴巴终于把秘密给泄露了。
这次蜜儿重返人间，天庭的一位老神仙把蜜儿的法器变得更厉害了。蜜儿的眼镜可以看出人们变化多端的心，那把紫色的伞，能让蜜儿隐身，还会冒出一团紫色的烟雾；蜜儿的脚下有一对风火轮能让她在人间和天庭中随便穿梭；蜜儿还有一条大围巾，那是用来变魔法的。
蜜儿一时兴起，想看看人间怎么样了。于是用她的万能眼镜往下看，她看见了一所有着美式风格。而学校的所有管理都有龙校长的姑妈龙监督负责。而学校的每一位老师都是精挑细选才进来的。所以蜜儿当老师有点困难。龙校长毕竟是年轻人，蜜儿用了几句花颜巧语，便把龙校长给忽悠了。蜜儿马到成功，很快就成为了小乔班的语文老师。开始，同学们都对着老师产生一个个问号。为什么她能不穿制服呢？为什么上课还要带着把雨伞呢？大家带着疑问听课，第一节课蜜儿就让大家写一些烦恼和不开心的事情，然后把它们埋掉。第二节课，老师给了同学们一张白纸，老师让他们写《我能干什么》。老师来宣读成绩表时，大家都吓一跳，“乔丹篮球第一名”，“孟静娴软笔第一名”，“孟小乔手工第一名”……
蜜儿上的每一节课都让同学们又惊又喜。她带着同学优势到田里散步，有让同学放走烦恼……有蜜儿在的地方总有无穷无尽的惊喜。
是的，现在有多少学生为学习忧心忡忡，弄得压力很大。我多么希望也有这样的一位老师，时时刻刻有魔法，每节课都轻轻松松。希望同学们也要放松学习，不要为学习绞尽脑汁，也不要因为学习成为书呆子。
神秘的女老师读后感 篇9
暑假期间，我看了一本叫《神秘的女老师》的书，一听到这个书名就很奇怪，女老师应该很普通呀，为什么要用“神秘”一词呢？
当我看完这本书时，我发现了这个女老师确实不简单！她头戴大披巾；眼挂“万能眼镜”；脚穿船形鞋；手拿紫雨伞！这位女老师给同学们的“不快乐”举行特别的葬礼，她让每个孩子都思考“我可以做什么？”她在月光下的田野里给大家过中秋，她让自助餐厅变成小绅士小淑女聚集的地方，她还扮成女探长去抓“爱心杀手”，她让空气都微笑起来了，她就是那个围着大披巾、长发飘飘的蜜儿。她原来是孟小乔家里的保姆，因为孟小乔不小心泄露她是仙女秘密，蜜儿只好回天上去了。她喜欢孩子，相信有孩子的地方就有美丽的故事发生，蜜儿看见了红宫学校里面的孩子，又下凡了。我也非常想去红宫小学，亲眼见一见这位神奇的女老师，领略一下她的神奇之处。
这位女老师对她的同学们说：“你们多么了起啊！”她的声音像唱歌一样好听，“全班30位同学，就有30个第一名，我为你们感到骄傲和自豪！”同学们腰板挺直了，头也抬起了，特别是那些平时名次总在后面的同学，他们第一次找到了当“第一名”的感觉。我们要真正遨游在知识的海洋里，用正确的态度和科学的方式去学习！每个同学都是不一样的，或许有的学生爱好是手工、画画，或许有的同学爱体育……可却硬被这些爱心杀手反对掉了。直到蜜儿老师来了后，一切都发生了变化。其实，“每一个孩子都是世界的奇迹，因为每个孩子都是世界的唯一，在学校，学习的目的应该是发现他们得潜能；行动的目的应该是发挥他们得潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。”
同时我也明白了，现在学习中的我们需要快乐，因为快乐是一个什么东西也换不来的，是最宝贵的东西。我们所需要的是一个无忧无虑、快快乐乐的学习环境！
神秘的女老师读后感 篇10
今日天空晴朗，白云飘飘，花开叶舞，鸟唱虫鸣。放学回到家，我坐在明亮的书桌前，捧着杨红樱阿姨的校园童话——《神秘的女老师》，津津有味地看起来。
一打开书，第一章《又见蜜儿》就深深的吸引了我的目光。我贪婪地看着，一直到看到了第十八章《又刮起一阵龙卷风》，感到有点累了，眨巴眨巴眼睛才离开了书本，走到窗外。窗外的狮子山映照在夕阳的余辉中，我无心观赏那美好的秋色，细细回想着刚刚的内容：
年轻可爱的仙女蜜儿下凡到人间，因为爱孩子，无意中走到了一所学校。谁知，蜜儿发现这个学校死气沉沉，没有活力；学生不快乐，没风度，无教养；老师不爱笑，不风趣，整天以考试作为秘密武器……蜜儿决定拯救这所学校，于是化身为一位让人捉摸不透的女老师，在六年级班担任语文老师兼班主任。在蜜儿老师的教导下，六年级班的学生自信起来、爱读书、爱微笑、有风度、有礼貌……三～十八章的内容更是丰富、精彩，有《一个特别的葬礼》、《小绅士和小淑女》等等。
看完了整本书，令我映像最深的是这句话：“‘快乐’与‘不快乐’完全看你怎么想”。蜜儿老师说：你这么想，可以是快乐的；你那么想，可能就是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人，你就可以使自己成为快乐的人。是啊，假如你碰见了自己失败的结果，你可以设想自己吸取教训后将获得更大的进步，让自己快乐起来；你也可能深陷悔恨、懊悔中，让自己更加的失落、气馁。如果可以让自己快乐起来，那为什么总想着失败让自己更加失落、失去信心呢？我还记得语文老师杨老师曾跟我们说过这样一句话：人生中总会遇到在挫折、失败和困难，我们应该微笑的面对它、勇敢地战胜它；战胜困难的方法也有很多，其中并不包涵悔恨、抱怨。
看了这本书，我的感触很深。《神秘的女老师》这本书将作为童年的宝贝被我珍藏起来。与此同时我也衷心祝愿杨红樱阿姨：身体健康，万事如意！
神秘的女老师读后感 篇11
前几天，我去书店里买书。我逛啊逛，一本书吸引了我，那就是《神秘的女老师》。我为什么要挑这本书呢？告诉你吧，我见“神秘”，就充满了好奇心，便买了下来。平常，要看几天书的我，今天却一口气读完了这整本书。读完之后，我便被里面搞笑的故事所逗得哈哈大笑。
这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。讲的是一个在红宫学校读书的六年级女生孟小乔。那天，一阵狂卷风过后，学校里就来了一位围着披巾、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野外，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课，她让学生去“童心城堡”，找回自己的童年快乐。
在《那个骑轮箱来的蜜儿》中不辞而别的仙女蜜儿重新出现，又给孟小乔的学校生活不断带来新的惊喜。
蜜儿的到来，为学校带来了清新的风气。她的教学方式也令学生们如获大赦。什么是“美丽的一课”？原来，她把同学们带到了郊外的田野中，把“课堂”设在了大地的芬芳里，在美丽的晚霞中，在炊烟袅袅的小村边，甚至在小牧童的悠扬的笛声中，在中秋之夜。
蜜儿说的话一点也没错。生活是美丽的。能发现这种美丽，能感受这种美丽的人也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他（她）这么多的美好。如果我们也能有这样的老师，带我们去上“美丽的一课”，那该多好，啊，我真羡慕他们！
书中还讲了许多故事，都是由蜜儿发明的。如果没有她的出现，孩子们可能还被关在教室里，天天考试，失去了快乐的童年，被龙监督看守着。龙监督是龙校长的姨妈，她非常严，总是想把孩子培养成最好的，自从蜜儿来了之后，她就处处和蜜儿作对。最后，经过蜜儿的努力，她们俩终于成为了朋友！
书，给了我们快乐！书，我的好伙伴！
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