《爱的教育》读后感
爱是看不见摸不着的，但爱却是最最最弥足珍贵的，只有用心才能感受到。
在这本书里与其说主人公是安利柯，不如说是他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱、纯洁起来。
安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现一穷人正是同学克洛西的家时，她又不时的强调：“不要作声！”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她会告诉他要用感恩的心去纪念许多英雄。
安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子发火的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好”时，他给儿子分析先生是事出有因，并非有意，还告诉他，要谅解别人的一时无礼，还应敬爱辛苦的先生。学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。
还有许多可爱善良的孩子们，他们正学着相互关爱，有意无意中，孩子们以及每一个人都学会——爱。
读完整本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的“爱的教育”，现实生活中的我更是受益匪浅。
读完整本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响老师到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的'“爱的教育”，现实生活中的我更是受益匪浅。
以前因为工作的繁忙，我们很少坐下来看一看书籍，能够拿起这本书也是因为老师的要求，刚开始时并未把它当作一件重要的事情，打算走马观花，完成任务也就算了，当我随着日子的转移，一页页的翻下去，才知道这本书多值得我们去用心的阅读。
现实中我们因为工作的原因远离孩子，只有在过星期的时候才能和孩子团聚，甚至有时因为工作连这短暂的时间都无法把握，而回来后因为心里面对孩子的愧疚感，在不知不觉中放纵了孩子的管束，时间久了，当孩子养成了坏习惯时，却只有责怪孩子的不自觉，却不曾想过大人是否也有自己做得不好的地方。而且因为平时不能教育孩子的学习，所以回来时不免抓紧了学习，从而导致了缺少跟孩子之间的沟通，不知道孩子在想什么，也不会表达对孩子那无私的爱，只是恨铁不成钢，用数落和责怪去要求孩子，使孩子感觉委屈，从而叛逆，感觉这世上最伟大的父母之爱是一个牢笼，不会用自己的真心和行为来教育孩子。
勿用置疑，每一个父母都是爱孩子的，但是不同的爱却得出不同的结果，怎样才能正确的表达你的爱，让孩子感受到你的爱，怎样给孩子制造一个充满爱的环境，让孩子健康快乐的成长，这就是我们做父母的今后应该注意事项的事情 。
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