用安然无恙造句

2017-09-12 造句

  安然无恙原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。下面,小编为大家分享用安然无恙造句,希望对大家有所帮助!

  用安然无恙造句

  1、大风把鸟窝刮了下来,但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙

  2、虽然刚经过一场火灾,幸好大家都及时逃脱而安然无恙,真是不幸之中的大幸。

  3、我们村头的大树历经岁月的洗礼到现在仍是安然无恙

  4、由于运输部门的大力支持,全部器材都安然无恙地到达目的地。

  5、每当一艘艘中外航船安然无恙地从这里通过,人们怎能不感激这座海上灯塔的建设者。

  6、外面动荡不安,这里却安然无恙,没有受到天灾人祸的波及。

  7、虽然遇到风暴,船上所有的人都还是安然无恙地回来了。

  8、台风过后,这棵大树仍安然无恙地矗立在广场中央,令人嘖嘖称奇。

  9、跟对向来车迎头对撞之后,那个驾驶居然安然无恙地从撞毁的汽车里爬出来,真是奇蹟!

  10、地震过后,人们望着安然无恙的家园,感到欣喜万分。

  11、历经岁月的洗礼,茅先生修的钱塘江大桥依旧安然无恙,真不愧为桥梁大师。

  12、他从火中安然无恙地逃了出来。

  13、洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安然无恙。

  14、看到他安然无恙地回到家里,我们都松了一口气。

  【扩展阅读:如何学好造句】

  一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分,只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识,才能恰当的使用,通过造句,将词语融入句子之中,从而为写作积累素材。要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的',千万不能忽视。

  二、造句的能力,也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师,无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时,如何着力培养学生用词造句的能力,使学生敢于用词,善于造句,这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思,懂得成语所处的语境的情况下进行运用,才能有所成效。

  三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺,更重要的是能打开学生的思路,拓展学生的思维,让学生将句子写得既生动又有新意,逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。

  四、在语文教学中,教师可以加入重点词语的造句练习,而且对所造句子的质量有一定的要求,比如:无语病,语意完整,生动形象丰满,表情达意到位等,如此周而复始地练习,对习作的良性作用必然日益显现。

  五、在使用关联词造句时,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

  六、在教学中,造句训练的方式有很多种,只要教师们做个有心人,时时关注学生个人的独特感受与心灵,不断探索、研究,不断实践、总结,并使之融会贯通,及时巧妙有效地给学生以启发和指导,形成一种氛围,活跃学生的思维,一定能使他们妙语连珠,造出更多“活生生”的句子!让学生们通过造句真正有所收获。

  


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