后村闺中听风声 打一 字(谜底： 封)
桁 打一成语(谜底： 行将就木)
乖 打一成语(谜底： (谜底： 乘人不备)
会计 打一成语(谜底： 足智多谋)
相声 打一成语(谜底： 装腔作势)
并重 打一成语(谜底： 恰如其分)
仙乐 打一成语(谜底： 不同凡响)
美梦 打一成语(谜底： (谜底： 好景不长)
圆寂 打一成语(谜底： 坐以待毙)
伞兵 打一成语(谜底： 从天而降)
打边鼓 打一成语(谜底： 旁敲侧击)
无底洞 打一成语(谜底： 深不可测)
八十八 打一成语(谜底： 入木三分)
一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。(打一动物名)——鱼
两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼
像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸
小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙
为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子
似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛
身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹
黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛
身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁
白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯
个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿
脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤
有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂
脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊
脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫
无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走(打一动物名)——蛇
身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)——海豚
身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气(打一动物名)——泥鳅
姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)——纺织娘
身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)——信鸽
吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)——奶牛
长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)——长臂猿
左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套
四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕
半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅
中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅
红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛
为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的.丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：
一、指导思想
根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。
二、活动内容
活动基本思路。
动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
活动分以下三个部分：
(一)迎春文化庙会
1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。
5、体育竞技活动：踩高跷
6、元宵赛诗会。
(二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会
活动时间： 正月初一元宵节前后。
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