无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的猜灯谜作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猜灯谜作文 篇1
今天沈老师给我们猜了三个有趣的谜语。
沈老师可厉害了，她一边讲谜语，还一边做动作：姐妹两个一样长，进进出出都成双。这个谜语像给我们施了魔法一样，教室立刻变的安静了，因为大家都在认真地想，我一会挠挠腮，一会看看其他小朋友。忽然我举起手来，老师问我“：是什么’’？我说“：是筷子，因为筷子都一样长，而且我们用时都用一双。”老师高兴地说‘‘：你答对了”。我听了心里乐开了花。
老师还给我们猜了另外两个谜语，但最终还是被我们解破了。今天我过的可真开心呀！同时我也知道了做什么事都要动脑筋，才能做得更好。
猜灯谜作文 篇2
我和妈妈、张、王一起去了世纪泰华猜灯谜。
张似乎是个猜灯谜的高手。只见张站在一张灯谜前，低头略一思索，马上就想出了一个答案。我和王没那么高的水平，就是苦苦思索，也不一定能猜出答案来。妈妈比我们稍好一点，尽管她没猜 出多少，可她有手机求助的方式，至少效率比我们高点。
很快，张手里已经有了几张抽奖票，而每猜中二个灯谜才会得一张票。我和王也开始奋力追赶，我们手中的票数渐渐开始增多……其中有一个灯谜很奇怪：猪八戒过火焰山，打一菜名。王看到 后想到了两个答案，一试，正确答案是红烧猪蹄！我和王一下子笑翻了。
就在我冥思苦想时，王和张连答对了三个。原因很简单：他们发现部分灯谜上有答案！而灯谜是允许猜过的再猜几次的（同一个人除外），这就相当于直接告诉答案，而且答案还算数！真搞不 明白工作人员为什么要把这些猜过并且有答案的灯谜重新挂上。
终于，我们凑齐了十七张票。但这不是三的倍数啊，我们三个孩子要平分的。于是我们又重新开始猜。由于剩下的谜都是猜谜者挑剩下的题，所以难度比较大一点。
十一点半，我们已经凑器了二十二张票。由于张在这次猜谜活动中贡献较大，所以我们把多的一张给了张。然后，我们下了楼，王去找在这附近工作的妈妈，张回了爷爷家，我和妈妈回家。
现在，就等明天下午的抽奖仪式了！
猜灯谜作文 篇3
今天是正月十五元宵节，学校里开展了元宵猜灯谜的活动。我们一写完作文，便像脱缰的野马一窝蜂地涌向大厅。
我一到就摘了一个谜面是：“一个小棍，顶个圆粒，小孩玩它，容易出事。”我想容易出事的也就水，火，电了，日常用品，那它一定是打火机，我去报告，结果错了，我把它放回原位，去找另外一个，那谜挺简单，我一摘一看就是夜出偷东西，那一定是老鼠，我刚走到老师前，还没说答案，结果就被老师拿走了，说那是答过的，不能拿了。哎，真倒霉，早知道就不去那了，白赔一粒糖。我寻找时，我发现一个谜，看了最后一句是专拿飞天将，第一句又带包拯，我心里就有底了——燕子，结果以被蔡钟毓抢先一步。我最后揭下的是圆寂（打一成语）我想：圆寂是指寺里和尚死时心愿已了，那会是什么呢？不一会儿，我找到老师“这是鞠躬尽瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬尽瘁还会是什么呢？一会儿我又去找老师，由于老师旁的人太多，我被挤到了后面，趁这机会偷看一下，没看到我的，倒看到米筛筛豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。还错。啊这样还能是什么样呀？我刚放好就回教室了。回家时，华凯悦问我米筛筛豆子是什么，我立刻讲格格不入，还好看到了，让我炫耀了一次。
这次猜灯谜我一个也没猜对，不过我吸取了二个教训，一是不要有任何有犯规行为的可疑动作，二是会的赶快取下，不要有任何停顿，一两秒钟都有可能到嘴的鸭子飞了。猜灯谜真好玩，虽然我一个都没猜中，不过我也体会到了猜灯谜的乐趣，猜灯谜真快乐，它让我过了一个欢乐的元宵节。
猜灯谜作文 篇4
开学第一天，我早早来到学校。因为是新学期第一天，所以有些激动。刚走到校门口，远远地看见一排排红红的灯笼挂在学校主干道的两侧，随风微摆，似片片彩旗在迎接着我们的到来。主干道上早已热闹非凡，人头攒动，像是一场热闹的.集市。我快步跑向一个灯笼，灯笼下面挂了一张小纸片，纸片上写着“十月一日”，下面还写着一个班级。哦，原来是灯谜，我这才想起今天是元宵节。
我走马观花，边走边寻找我们班的灯谜。找到了！谜面是“鲁迅，托尔斯泰，泰戈尔”，我牢记在了心里，然后走到教室。
到了教室刘老师对我们说：“大家有没有看到学校灯笼下的字谜？谜底是全校40位老师的姓名，大家有兴趣可以猜猜看。有没有同学找到了我们班的灯谜？”有一位同学说出了我们班的谜面——“鲁迅，托尔斯泰，泰戈尔”在刘老师的鼓励下，全班同学都睁大眼睛跃跃欲试，有的同学闭着眼睛、皱着眉头作沉思状，有的同学交头接耳，互相交换心里的答案，还有的同学笑眯眯地等着其他人的答案。有同学一见谜面里有个“尔”字,马上“抢答”——蔡卓尔。刘老师笑着摇了摇头。
猜错了几次，刘老师见我们冥思苦想却一点头绪都没有，便提醒我们“这三个人都有一个共同特征，他们都是——”说到这，她故意卖了个关子，有人说“文学家？”刘老师摇了摇头补充道“用两个字回答我。”又有人回答“作家？”刘老师神秘地眨了眨眼睛，“接近啦，换个词语呢。”刘老师循循善诱。我们拼命挖掘大脑中关于作家的词语，可是脑子在关键时刻不给力，竟然什么也想不出，真是“书到用时方恨少”。同学们抓耳挠腮，个个急得像热锅上的蚂蚁。“文——豪”不知道哪个角落里传出来一个怯怯的声音，刘老师赞许地点点头。
我们的脑子像电脑般飞速运转起来，想着哪个老师名字里有文豪两个字。忽然金剑昊举起了手，兴奋地喊道：“刘老师，我知道，！是姜会计，姜文豪！”我们这下恍然大悟，刘老师大大表扬了金剑昊。美得金剑昊一整天都喜滋滋的，昂着头，像只骄傲的小公鸡。
在开学的第一天，学校举行这样的活动，让我们在亲身感受元宵节传统文化魅力的同时，又使我们懂得，在生活中我们要有一双会发现的眼睛，会探索的双手，这样的元宵节实在令我难以忘怀！
猜灯谜作文 篇5
快到元宵节了，上周日，妈妈带我参加了南昌晚报小记者营举办的别开生面的活动——元宵猜灯谜。我们走进了小记者营教室，里面挂了很多彩带，彩带上夹着谜题。活动开始后，老师告诉我们，猜灯谜是元宵节的一种传统风俗习惯，已经有很长的历史了。
开始猜灯谜了，我和很多小记者一起投入到了灯谜的海洋中。在家长和老师的帮助下，我猜出了一题又一题。忽然，一道题把我难倒了：“公主出世——打一礼貌用语”。我心里把知道的礼貌用语默默地念了一遍……突然，我灵机一动，应该是“贵姓”。老师经过核对，肯定了我的答案是对的。老师问我是怎么猜出这个谜底的，我就把猜的理由说了出来，老师夸我是个爱动脑筋的小朋友，并给我发了奖品！我可开心了。
元宵节猜灯谜真有趣！我很喜欢，下次我还要参加。
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