在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的猜灯谜作文10篇，希望能够帮助到大家。
猜灯谜作文 篇1
太阳下了山，吃过晚饭，爸爸和往常一样坐在椅子上看书，妈妈洗过碗筷，开始绣十字绣。
妈妈笑眯眯的看了我一眼，说：“我们来猜谜怎么样?”
我和爸爸纷纷赞同。我先问：“足球一下踢进4个，打一地名。”妈妈被难住啦，爸爸毫不犹豫地回答：“四平。”没难住爸爸，我非常扫兴。
妈妈又说：“战斗不紧张，打一人名。”“武松。”我得意的回答。
“且慢”，爸爸说，“那个太简单啦，看我的。蚊子在嘴里，一张就飞，打一人名。”“张飞”我和妈妈齐声答道。
我和爸爸说的愈来愈激烈，妈妈根本插不上嘴。
“早上的粥中午热了吃!”
“温州。”
“名镇四海的粥。”
“扬州!”
……
这次猜谜大赛实在太让我开心啦。
猜灯谜作文 篇2
今天下午，我们班在学校会议室举行了第四届元宵灯谜活动。
大门一开，各种琳琅满目的灯笼呈现在我眼前。“哇，太漂亮了”我情不自禁地说出声来，有莲花灯、鱼灯、马灯……看得我眼花缭乱，不禁感叹同学们的心灵手巧。
正当我陶醉其中的时候，突然想起今天的任务---猜灯谜。我急忙找了一个谜语，只见上面最后一句话写着“……一边喜风，一边喜雨。”我想：是“秋”字吗，不会这么简单吧。算了，不管三七二十一，我大喊：“阿姨，这个是‘秋’字。”阿姨听了我的答案，微笑着说：“回答正确！”我高兴极了，也更来劲了，赶紧看旁边的谜语，这个更简单。看阿姨还没来得及走，我拉住她说“这个我也知道，是蒜”阿姨听了问我为什么，我解释道：“最后一句是‘要是分开，衣服就扯破’已经暗示了谜底。”阿姨摸了一下我的头，鼓励我说：“你真聪明，有的一个还没猜出来呢，你一下猜中了俩！”
我望望四周，果然发现同学们都在专注地思考着答案。有的急得抓耳挠腮，有的皱着眉头冥思苦想，还有的同学先是喜笑颜开，然后又唉声叹气，肯定是没有猜中。我暗自偷笑。
最后，活动结束了，我一共猜出八个谜语。我对自己的成绩还满意，很期待下次的灯谜会。
猜灯谜作文 篇3
元宵节来到了。伴着人们的欢笑声，伴着嚼哩啪啦的炮竹声，象征团团圆圆的元宵节，来到了!
“两狗谈天，打一字。”你们听，原来妹妹在为哥哥出灯谜呢!“狱，牢狱的狱。”哥哥没费吹灰之力就猜出来了。“哎!你出得太简单了!我给你出一个!”“好啊”原来弟弟又要给妹妹出灯谜。“听好了。娶媳妇又拜年，打一地名。”妹妹用小手挠挠脑袋，左思右想，急得直蹦，也没想出来。“我来告诉你们吧……”弟弟刚想说出谜底，就被妹妹打断了:“吃完了元宵再说。”
“嗬，今天真是元宵宴呀!”我说，“蒸煮煎炸，样样俱全。”元宵，跟乒乓球大小差不多，颜色各异，有常见的白色的;有紫色的，是用黑糯米制成的;还有绿色的，可真像翡翠一样晶莹透亮。刚炸出来的元宵，淡黄色，散发出阵阵的香味……馅也很丰富。菠萝的，淡黄色，有一股浓浓的菠萝香，非常好吃;巧克力的，是我的最爱，浓浓的'巧克力味在口中回味;还有黑芝麻的，五仁的……真是味道香甜，种类繁多。=
元宵吃完了，妹妹问弟弟:“谜底是什么呀?”“谜底就是……”“你们看，多漂亮的烟花呀!”随着一声叫喊，我和弟弟妹妹来到院子里，看放烟花。
开始放烟花炮竹了，烟花可真漂亮!“流星雨”的花从地上“唆”的一声蹿到空中，像真的流星雨一般u3百花齐放”可是最好看的了，有紫色的“牵牛花”，银色的“百合”，红色的“玫瑰”，黄色的“迎春花”……争奇斗艳;“小荷花”在地上旋转着，粉色的花，绿色的叶，可真漂亮;这个锥形的烟花叫“摇钱树”，放在地上，点着了，向上喷银花和金花，越喷越高，金花和银花都掉在地上象征着在新的一年里财源滚滚……
“这下谜底可以揭晓了吧?"妹妹着急地问。“你的老家在哪呀?”“重庆!”“就是答案呀!”竺你的老家都没猜出来，还给我出灯谜呢!”哥哥指着妹妹的脑袋说，“咱们比赛猜灯谜好不好?谁要没猜对，要罚谁演一个节目。”我说:“好!”
比赛开始了，“狗咬狗，打一词。”“犬牙交错。”“一家四口对面坐，一只小狗中间卧。打一字。”“器”。“太简单了，我来出一个……”比赛进行得太激烈了，大家都沉浸在欢乐的海洋里……
元宵节伴着人们的欢笑声，伴着僻哩啪啦的炮竹声，伴着团团圆圆的元宵……给人们带来了欢乐。
猜灯谜作文 篇4
星期五的下午，我们精灵小队开始了第三次的假日小队的活动，活动的主题叫：猜灯谜。
我们先来到了锁金三村居委会的楼上，然后家长们发了一些灯谜给我们猜。有：口中一点、一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下难分... ...在家长们说灯谜的时候，我们都已经在认真地思考了。不一会儿，我们便猜出来了，争先恐后地说出了谜底。
这次猜灯谜活动搞得非常有意义，大家都发挥的很好。 经过猜灯谜活动，让我们学到了很多灯谜知识。
猜灯谜作文 篇5
盼星星盼月亮，终于盼来了美好的元宵节！
按照习俗，元宵节当天要吃汤圆、猜灯谜等。仔细数数，元宵节当天的活动可真不少。
元宵节，我家所在的小区举行了猜灯谜的活动。如果猜中一定数量的灯谜，可以获得奖品哦！一条红绳子上，挂着一串红灯笼。灯笼下挂着写着谜语的纸条。每个灯谜难度不同，所以选择时一定要小心谨慎。
我看着这些灯笼，真不知道该选哪个。经过一番思想斗争，我决定拿在我斜对面的那个灯笼。这个灯笼真漂亮！头戴小红帽，身披红斗篷，显得胖乎乎的。在它的最下部，是一双粉红小靴子，真可爱呀！取下纸条，我不禁笑了起来：这个灯谜实在是太简单了！长长耳朵短短尾，爱吃萝卜爱吃菜。（打一种小动物）。呵，答案就是兔子！我快速地给出了答案。遗憾的是除了这个灯谜外，我没有猜中其他灯谜。
虽然没获得奖品，但我明白了一个道理：做什么事都不要抱必胜心理，只有不断激励自己，才有可能获得成功。
猜灯谜作文 篇6
转眼间，春节到了。妈妈带我去汪阿姨家的小区猜灯谜。
来到灯谜区，只见一个亭子上挂满了荧光灯，五颜六色的光芒笼罩着整个亭子。这个亭子就是兑奖处，猜对了就可以拿到一张卡片，卡片攒到一定数量就可换奖品了。亭子周围挂满了红灯笼，红灯笼上贴着字条，如果猜中了就可以把字条撕下来，向工作人员报出答案，如果正确就可以领卡片了。我兴高采烈地在人群中钻来钻去，寻找我会的灯谜。找啊找，终于找到一个简单的：六个竖，九个横。猜一个字。我在纸上写写画画，一个字只有竖和横的话，“口”不对，“日”不对，“品”不对，“晶”对！就是“晶”！我高兴极了，手里拿着一张刚刚换来的卡片。不过最少也要三张才能兑奖，我还得努力啊。猛的一抬头，看见一首诗，据说是项羽在乌江边自刎时所写的，内容如下：忆当年八千子弟，到如今只有孤人立，美人名马化作两点伤心泪，眼前是江水横流，扁舟一叶。前三句我不明白，但后两句比较好理解。“江水横流”就是把三点水的偏旁横过来，“扁舟”变成象形字就是弯钩，这两句合起来就是“心”。上面三句我绞尽脑汁才想出来，“八千”就是“禾”，“孤人立”就是“人”，“两点伤心泪”就是两个点，第三句和第二句合起来就是“火”，前三句合起来就是“秋”，再整个合起来就是“愁”······
猜灯谜真是一项有趣的春节传统习俗！
猜灯谜作文 篇7
今天是正月十五元宵节，又是二月十四情人节，在这个特别的夜晚，我和爸爸妈妈一块儿到街上游玩儿。
一轮金黄的圆月高高地悬挂在半空中，像一个大大的金元宵，也许天上的神仙也在过元宵节吧！
突然，我们看到行政服务中心门口人山人海，特别热闹，到底是怎么回事呢？我们快速地走上前去，一看才知：原来这儿正在举办猜灯谜晚会，大家都聚在门口儿焦急地等待着，时刻准备着冲进去抢答、夺奖品。
时间终于到了，大门一开，人们一窝蜂似的冲了进去。我和爸爸忙着查看一等奖的谜语，使劲儿转动脑筋猜谜底。终于猜到了，我快速地向兑奖台跑去，谁知领奖台那儿早已排起了一条长龙。我正在叹气，突然看到妈妈早已站在中间正排队呢，还是妈妈机灵，在我和爸爸绞尽脑汁猜谜的时候，妈妈早就先跑去排队了，可我们的前面还是早已排了好多人，我们耐心地等待着，队伍缓慢地一点一点向前进。在我们等待的过程中，我们猜中的谜语早已被前面的人先猜中了，我们一次次地更换新的谜语，还是存在一点点的希望。
终于快轮到我们了，可是在我们前面只剩下四个人的时候，我们最后准备的谜语又被前面的人猜中了，爸爸妈妈连忙跑过去重新猜新的谜语，我急得心都快跳出来了。怎么办？马上就要轮到我了，爸爸妈妈怎么还不过来呢？啊，救星来了，妈妈又猜中了新的谜语正向我跑过来呢。谁知，这时，领奖台宣布：一等奖已全部被猜完了，我最后的一线希望又破灭了。虽然我们没有领到奖，但是我们一直在积极地努力着，我依然很开心。
都说儿子是妈妈的小情人，今天是情人节，我请爸爸妈妈去喝果汁、吃甜品……开心极了！
今天过得很有意义，我们都非常快乐，希望所有的人都能永远快乐、幸福！
猜灯谜作文 篇8
今天是元宵节，北方人吃元宵，南方吃汤圆。今天一过，年也就算过完了。今天是家人团聚举杯畅饮的日子，最有意思的应是猜灯谜。
观灯、猜谜是节日中必不可少的环节。昨天有一哥们给我发来了一个短信，让我猜灯谜：草木之中有一人打一个字。我对此类猜字游戏很是不感冒，我迅速复制转发给别人，让别人帮猜。几个朋友都纷 纷回短信说是笨字。我再转发给我哥们说是笨字。他回我一个短信“你可真够笨的，我上你家你请我喝什么？”此时才恍然大悟原来是天天喝的茶。呵呵，心想我是够笨的！
祝我所有的朋友节日快乐吧！
猜灯谜作文 篇9
农历正月十六晚上，我们学校开展了猜灯谜活动，猜对了有奖品。
来到我们班的灯展区，我带着爸爸直奔同学孙清媛的谜语下。她的谜语我记得最清楚：“什么东西不需土壤就能破土而出，茁壮成长。”我猜呀，那肯定是头发或者是眉毛，再或者是胡子。我才不管它三七二十一，直接撕下来去找老师兑奖。没有猜错，我把手伸到袋子里拿到一个笔记本奖品。
接着，我和爸爸又来到四三班的灯展区。耶，我又猜出来了，去找三班的老师兑奖品。瞧，我又得到一个毛绒玩具，好漂亮！
这个活动热闹、有趣，还能增长知识，我希望学校以后多组织这样的活动。
猜灯谜作文 篇10
今天，作文班的刘老师带我们玩了一个游戏——猜字谜。有趣极了！
刘老师先出谜面。她徐徐说道：“四个小人抬木头——猜一个字。”果然，老师话音刚落，同学们就迅速转过身去陷入了深思：有的同学在本子上写写画画，有的同学在小声议论，还有的同学皱着眉头思考。这时，韩加楷说：“困，困难的困。”老师摇摇头说：“不对，那成四个小人围木头啦。”听老师这么说，李文龙问：“是我们学过的字吗？”老师说：“是。”可是，同学们还是猜不出来。实在无奈，我们只好让老师揭晓谜底。结果，刘老师刚往黑板上写了四个点，同学们就一下子恍然大悟，纷纷嚷着：“老师，我知道了，我知道了。是豪杰的杰。”
这节课上得真开心！既享受到了猜字谜游戏的快乐，又形象地掌握了更多的汉字。我喜欢这个游戏！
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