无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的灯谜会作文，希望能够帮助到大家。
灯谜会作文1
“哟呼！天上真的掉大饼啰！我大声叫嚷着，什么事让我这么高兴呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵节猜灯谜？只答对了一半，准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。”
正月十五日这天，学校早已人山人海，有的使劲往前挤；有的推推嚷嚷；有的大声叫着……真是热闹非凡。
我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去，就是想找到一个比较容易猜的谜语。突然，我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的：一个人抱着大钞票跳楼。我想了想，说：“这个人他既然都抱着大钞票跳楼，那肯定是有难度！不对！不对！他如果要跳楼，也不至于要抱着钞票跳楼吧！那么，按这样推算，这个人肯定是非常喜欢钱啰！但是，他为什么要跳楼呢？为什么死也要抱着钱！那肯定是关于钱的成语啊！这么多的成语，究竟是哪个呢？”
张馨逸听了，托着下巴，若有所思，过了一会儿，她说：“据我多年的经验，这个成语是——-”她拖长了声。
“什么呀！”我不耐烦了。
“爱-财-如-命”她说。
“这个成语！很合适！”我说。
“那，我们走吧！我们去领奖吧！”她说。
于是，我们见到了谢俏老师。
“谢老师，我想问，这个谜语的谜底是爱财如命吗？”我问道。
“嗯——，我先看看。”谢老师边说边拿出了一个本子翻看。
“对了，你答对了！去那儿领奖品吧！”谢老师高兴地说。
随后，我和张馨逸领了奖品，吃着口里的巧克力，觉得比以前的巧克力还甜……
今年的元宵节我过得好开心！因为我在猜灯谜中学到了一个道理：只要是用你自己的劳动成果换来的奖励，自己都会感到无比开心。
灯谜会作文2
今天，是星期四，也是一个特殊的日子——元宵节。一清早，我就不舍地离开暖和的被窝，懒洋洋地来到了学校。
刚刚进学校门口时，我被惊愣到了，个个教室贴的贴对联，弄的弄灯谜，到处都是张灯结彩，连操场也挂满灯笼，满校喜气洋洋，渐渐地人越来越多，各班的老师派了一些同学一起去装饰，在老师的带领下教室被装饰得和和睦睦的。
邓主任第一、二节课召集了我们收听广播，然后让我们在自己班上说一说，介绍介绍元宵节。过完这两步曲后，最高潮的节目来了——猜灯谜会，这个部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
当邓主任说可以开始了的时候，我们迫不及待地终于爆发了，一窝蜂直奔向操场。首先我先来到了199班看了看，一个灯谜吸引了我的注意，我边看边念：“上下合为一体。”一边思考，我皱着眉头想：是不是“忐忑”，咦？也不对耶，是打一个字。我冥思苦想，绞尽脑汁。突然，我叫了出来：“哦，是卡字。”我兴冲冲地去排队领了奖品心里乐开了花，心情格外地高兴，猜完了这一个之后，我吃着领到的棒棒糖，感觉比之前自己买的棒棒糖还甜，像吃了蜜一样。我又去别的地方看灯谜。左看看，右看看，一个灯谜引起了我的注意，它是一个用卡纸折成扇形形状的灯谜，我拿起它看了看“九只鸟”，会是什么呢？我烦躁地挠了挠头。算了，实在猜不出了，我只好知难而退。
有些灰心的我在操场中边走边看，在操场中徘徊。也看见了一些同学猜灯谜时的表情，有些同学因为知道答案而露出灿烂笑容；有些同学因为没猜中而沮丧；而有些人，在为同学们服务……
可是短暂的时光总是那么快，就要跟灯谜会说“再见”了，走在回家的路上还在想着，它深深地刻印在呢我的心里，像在放电视一样在我脑海中播放。
灯谜会作文3
正月十五到了，漂亮的花灯、有趣的谜语、好吃的元宵。可是过年的最后一天，一定要过好哦。我们就开展了元宵猜灯谜活动，提前们每人都准备了五六条或十多条谜语，还准备了小礼品。这样，就可以在里欢度佳节了，大家都很期待啊。
正月十五的早上同学们就在讨论猜谜语的事了，看来这次活动大家都很积极。到了下午音乐课时间，我们的猜迷活动开始了。同学们高兴的在外边贴着灯谜，速度就是快，不一会都贴好了。该猜了，有的同学满脸疑惑的猜着看着，有的同学把谜面揭下来去找人对谜底。
我也看了好多谜语，猜了半天也没猜出什么。这时我看到了一个谜面：“一个方边框，果子千千万。有了算术题，大家都找它。”这个，我想了想，难不倒我的。是：“算盘，”我沉思半天，憋出这俩字，我看到出谜人是贾睿敏，我在人群中搜索半天。看到了目标，对了答案，还真说对了，我猜完这个。把我们召集回班。让猜对多的同学，为我们指点迷津。学了半天猜谜的技巧，我们又出去了。
我看到一个谜语：“打冲锋。”我想：“可以称为祖先。打冲锋，有一个冲字。那不就是祖冲之么。”我马上撕下谜，就去找李思卓。我猜对了。
虽然，只猜对了两个，可是我还是很高兴。我们一起度过了快乐的元宵节。
灯谜会作文4
“大家快来呀！灯谜会马上要开始啦！”们三五成群来到大厅，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着一场欢乐灯谜会的开始。
灯谜会终于开始了，大家都紧紧地盯着红色小灯笼下的谜面，认真思考着。前几道题都不难，可是这道题让我和小都愣住了，“正月无初一？”大家小声议论着：“这个是什么呀？好难呀！”“是呀，是呀！”有的同学用手比划着，想从中得到点启发。可是想了半天都没想出来，真是丈二和尚摸不着头脑。这时，王来到我们身边启发说：“无初一，就是去掉一横，那去掉正的第一横，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍脑袋兴奋地说。“对对对！”同学们这才恍然大悟。
“两个大胖子拥抱在一起”打一地名，这道谜语真有意思，看着就想发笑。这时，倪骋同学大声说：“我知道我知道，是合肥！因为我和去过那里，所以我知道。”王老师大声说：“对啦，恭喜你答对了！”还奖给他一颗美味的巧克力，倪骋开心得笑了。我想，看来以出去要做个有心人，读万卷书重要，行万里路也很重要呀！
又有一道题是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起来，争着说：“是‘总’！前的上面一部分和后的下一部分加起来，都要放在心上，就是‘总’！”王老师把糖奖给了第一个说出答案的人。
“叮铃铃，叮铃铃”，时间过得飞快，灯谜会在同学们的欢声笑语声中结束了。虽然我没有得到糖果，但是增长了知识，启迪了智慧，得到什么奖品不重要，重要的是思考的过程，我今天一样收获满满！
灯谜会作文5
今天是2月18日星期五，虽然正月十五元宵节已过，但是我们学校的灯谜会活动还在继续着。
下午第二节课的时候，随着广播里老师的向导，我们陆续的来到了学校大门口的走廊，灯谜会的现场，我抬头一看，哇..好热闹哦，走廊的大柱子上挂满了红灯笼，灯笼上贴满了红红绿绿的，五颜绿色的灯谜，还挂了好多的吉祥春联，走廊的天花板上也挂满了红色、黄色用纸盒做的灯笼，走到走廊的`尽头，一眼望去，看到了几只活蹦乱跳的小兔子，挤在灯笼的中间呢！乍一看，原来是兔年的吉祥灯笼兔子灯
一会儿，我便和同学忙活开了，我看看这个，又看看那个，看得我眼花缭乱了，头都晕了，我看到了一张特大的纸条上面写道铁公鸡（打一个成语）我想了想，铁公鸡难道是纹丝不动？不对，铁公鸡铁石心肠，没有鸡毛，我脑子灵机一动，哈哈哈。。。。原来是一毛不拔我记得早上同学们好像有说起过的呢！于是我飞奔到兑奖处，我暗自高兴我真聪明耶，兑奖处人山人海，挤得水泄不通，我好不容易挤了进去，大声喊道：某某号，一毛不拔我对出来了，只听到旁边同学说这个灯谜早有人对出来了，我尴尬的退出了人群。
但是我没有放弃，继续看着灯笼上的灯谜，突然看到有一个灯谜上写着枕头（打一成语）我定下心来想了想，枕头是用来睡觉的，垫在脑后的，我明白了，又一次挤进了兑奖处，我想这次不会有人比我抢先了吧，于是大声喊道：某某号，置之脑后！只听兑奖同学说前面有同学猜掉了，不是吧我彻底无语了。
时间过得真快，一会灯谜会结束了，老师让我们陆续回到教室，虽然我一个奖品都没拿到，但是还是很开心，重在参与嘛.！难忘的元宵灯谜会。
灯谜会作文6
20xx年3月5日，我渡过了小学生活中唯一一个在学校里过的元宵节。
早上到校除了国旗台旁边，那六个醒目的大红灯笼以外，与平常没什么区别。上完两节课后，走到走廊上看操场，与早上到校时大不相同。才来时操场上十分空旷，现在一根根细绳纵横交错，细绳上挂满了大大小小的灯笼。风一吹灯笼像火焰一样在风中跃动。
活动开始！我们一个个如离弦的箭冲出了教室门，我们像在和风赛跑，冲到了灯谜现场。来到了五年级的走廊，眼睛扫过一个又一个的灯谜。“好难啊！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兑奖，一块巧克力。这甜美的味道，使我感受到了成功的喜悦。猜对一个，更加激动了，开启极速奔跑模式，又兜了几个圈。发现不管是哪里都是一片黑压压的人群。我突发奇想可能上去人会少些。到了二楼，扭头一看，涌动的人潮把走廊堵了个水泄不通。此时人潮流动比考试时的时间都流逝的慢。人人都尽力让自己变高看到灯谜。我摇了摇头，向上一层跑去。
来到第三层，这一层十分空旷，转过身来。“啊！”，墙壁上只有寥寥无几的数个灯笼了。瞄准一个，飞奔过去。突然洁白的墙上多出了一只手，撕掉了那个灯谜。顺着手看去，那人表情复杂若有所思中带着点开心又有点烦恼。盯了灯谜一阵后，希望的眼神看向同样在思考的两个人。两人不约而同的摇了摇头。三人陷入了沉默。
我又开始寻找了。虽然后来一无所获但我被热化朝天的场面感染了。即使白跑了我依旧开心着。
这是我过的最热闹的元宵节。
灯谜会作文7
“大家快来呀!灯谜会马上要开始啦！”同学们三五成群来到大厅，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着一场欢乐灯谜会的开始。
灯谜会终于开始了，大家都紧紧地盯着红色小灯笼下的谜面，认真思考着。前几道题都不难，可是这道题让我和小伙伴都愣住了，“正月无初一？”大家小声议论着：“这个是什么呀？好难呀！”“是呀，是呀！”有的同学用手比划着，想从中得到点启发。可是想了半天都没想出来，真是丈二和尚摸不着头脑。这时，王老师来到我们身边启发说：“无初一，就是去掉一横，那去掉正的第一横，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍脑袋兴奋地说。“对对对！”同学们这才恍然大悟。
“两个大胖子拥抱在一起”打一地名，这道谜语真有意思，看着就想发笑。这时，倪骋同学大声说：“我知道我知道，是合肥！因为我和爸爸去过那里，所以我知道。”王老师大声说：“对啦，恭喜你答对了！”还奖给他一颗美味的巧克力，倪骋开心得笑了。我想，看来以出去旅游要做个有心人，读万卷书重要，行万里路也很重要呀！
又有一道题是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起来，争着说：“是‘总’！前的上面一部分和后的下一部分加起来，都要放在心上，就是‘总’！”王老师把糖奖给了第一个说出答案的人。
“叮铃铃，叮铃铃”，时间过得飞快，灯谜会在同学们的欢声笑语声中结束了。虽然我没有得到糖果，但是增长了知识，启迪了智慧，得到什么奖品不重要，重要的是思考的过程，我今天一样收获满满！
灯谜会作文8
元宵节是人们团圆的日子，在这个美好的日子里，人们都要去看花灯，吃元宵。在元宵节，我们学校也举行了一场“元宵灯谜会。”
早晨是刚进入校园，便看见一只只小小的红红的灯笼挂教学接楼前，阳光下的一只灯笼像一个个顽皮的小孩子在风儿的带领下，跳着舞交迎我们的到来。到了教室里，晨会课班主任说明了这次灯谜会的规则：我们要带一个小本子，把知道的谜底都记在上面，然后到班主任这里来换奖品，但是奖品数量有限，先到先得。
中午，我们几个在学校吃饭的同学，吃好饭，便抢先下丢猜了。这时候，我看见了一个灯谜：千年方屋，打一位现代作家名。千年，千年，有了千年的历史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”联系起来老舍。我窃喜道：“原来这么简单啊！我还以为有够难呢！”之后我又连续将出了好几个。下一个难住了我：“二小姐—打一个字。”我思索了好久还是没有想出来，这时好朋友钱陈浩来了，我让他看一下谜面，他眼珠一转，露出一丝神秘的微笑说：“二”是不是仅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我抢答到：“姿”。回教室的时候，我发现我已猜了9个谜底了。
灯谜会结束了。我只拿到了一把直尺，但我还是很开心，重在参与嘛！
灯谜会作文9
元宵节是春节过后又一大重要节日，也是一年当中首个月圆之日。元宵节的习俗很多，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
今天是农历正月十五，天虽然下着小雨，但不减我们去刀剪剑博物馆的兴致。我们乘车来到刀剪剑博物馆参加猜灯谜活动。
场馆内人还真多，都是小学生，各个都兴致勃勃，信心满满的。我们乘电梯来到二楼，墙上贴满了五颜六色的灯谜纸。四周的灯谜纸环绕着中间一条龙灯。这是一条五颜六色的龙灯，可漂亮了！长长的身躯蜿蜒盘绕着，五彩的灯光照亮着龙的每一部分，栩栩如生，活龙活现，美不胜收。我们奔到一墙的灯谜纸前猜起谜语来。爸爸像个地理学家，什么谜语，只要打的是地名，他统统都答得出来。妈妈像个动植物学家，什么谜语，只要打的是动植物，她就能不假思索的说出。我就像个普通学生，什么类型的题都能答一点点。弟弟是个小小秘书，在爸爸妈妈和我的身旁转来转去，这儿帮帮忙，那儿帮帮忙。
大概半小时下来，我们就打出了31道题，爸爸妈妈说差不多了，我们就急急忙忙的跑下一楼换礼品。答得不错，29道题答对了，换礼品喽！可真应了一句话：“期望越大，失望就越大。”29道题才换来两张明信片，不大值，但是半个小时却换来了一家人一起猜灯谜的喜悦，值！
元宵的习俗少不了，家人团圆才是真的好！
灯谜会作文10
在星期五上午第四节课的时候，我们五年级展开了“遨游汉字王国”的灯谜会活动。谭老师带领着我们来到了灯谜会的场地。
首先印入我眼帘的是那些数不过来的五彩缤纷、做工精致的灯笼。有鲤鱼形的，灯笼上的鳞片闪闪发光，极为美丽；有荷花形的，上面有一个个折叠起来的各种颜色的荷花，都是同学们自己折的呢！还有章鱼形的，栩栩如生，就像在你面前游动一样。猜灯谜的场景也真是人头攒动，接踵连接啊，挤得我都没位置站了呢！灯笼上面的字谜是同学们自己想，自己写，自己挂的，个个做得非常精致。你看，灯笼下面，有的同学拿起手来在空中比划着；有的在和旁边的伙伴们交头接耳着；还有的在皱着眉头思考着答案。我想；我得抓紧了，不能落后了！
我走来走去，查看着灯笼下面的字谜，突然有一个字谜吸引了我的注意。“泪珠撒枕边”嗯，有意思。枕头的枕子是木字旁的，那么如果把木字旁替换成三点水的话，那不就是“沈”字吗！我兴奋得像一只兔子跳了起来，感觉我的小心脏都要跳了出来。第一次的成功让我充满了巨大的信心。我努力地钻进队伍中，接着我就注意到了另一个字谜“一边有水一年干了”，我想水指的应该就是三点水旁，那么干应该就是干这个字，三点水旁加上干不就是“汗”字吗？于是乎，我“越战越勇”，我又猜到了“岳”、“逗”、“玩”一次一次的谜底的揭晓让我感到无比自信，我真的没有想到我第一次猜灯谜，竟然能猜到这么多，真是太不可思议了！这次的灯谜会让我受益匪浅，不但增强了我对中国文字构造的了解，同时也开辟了知识的新天地，希望学校能多多举办些类似这样的活动，学习才更有趣味性！
灯谜会作文11
今年的元宵节将至，聊城晚报组织了一个绿色环保的元宵节活动——聊城晚报灯谜文化节。2月23日上午，我和妈妈就去了这次活动的目的地——聊城开发区当代国际广场去参加这次活动。
到了那里，只见彩旗飘飘，花灯飞舞。每个花灯的下面都有一个小尾巴在随风摇曳，仔细一看原来每个小尾巴上都有一个灯谜！我大致浏览了一下这些灯谜，有的是打一计生名词，有的是打一字，有的是打一动物，有的是打一成语，还有的是打一地名，打一汽车名。。。大约得有几百个谜面。妈妈说我我们从头开始猜，不一会儿我就猜出了关于动物的两个谜底，蜘蛛和乌龟，关于电梯的谜底，“能上能下”，还有“乖”打一成语是“乘人不在”，我把我会猜的都写在了我的采访本上了。
这时，妈妈喊我，问我“圆寂”打一成语是什么，我想了好久也不知道。妈妈说是“坐以待毙”。我不理解，妈妈说寺庙里的得道高僧去世时打坐而亡叫“圆寂”，因此谜面可为“坐以待毙”。看到“愚公之家”妈妈说这是“开门见山”我不懂，妈妈又给我讲了“愚公移山”的故事。我听了恍然大悟，心想，原来猜灯谜不仅要脑子灵活，还得要有一定的知识啊。
最后，我们把猜到的谜底放在了抽奖箱里。原本是想碰碰运气，没想到竟得了一个二等奖！我怀着喜悦的心情从小记者老师手里接过了我的奖品———————两个骨瓷杯子，正好爸爸妈妈一人一个！虽然没有一等奖好，但我已经心满意足了。这次灯谜文化节不仅有趣味性，还能让我们增长知识，开阔视野，放松心情，真是一举多得！
灯谜会作文12
上个星期五我们五年级在四季草坪上展开了猜灯谜的活动。第四节课刚下课，我们就下楼，刚下楼就看见草坪边挂满了各式各样的灯笼，同学们有的在皱着眉头思考，有的在空中比划，还有的在交头接耳，我也立刻加入其中，四季草坪周围的人很多，真是人头攒动，接踵摩肩呀！走近一看。灯笼更美，有荷花、鲤鱼灯、水母灯等等，品种繁多。我看到了很多种灯笼，有的做的有点稚拙，有的做的很细致，我还看见一种灯笼，它的主体是一个桶形的，上面粘了许多纸蝴蝶，这让我觉得纸蝴蝶在翩翩起舞。我们这次做的灯笼虽然有点不美观，但是这都是我们自己做的，是我们自己想的字谜，自己写的字谜并且还是我们自己挂上的，如果有下一次机会，我们一定会做得比现在更好。
我看到很多人已经写了很多灯谜了，我也不能落后，开始猜起灯谜，我看见一个精致的灯笼被风吹动着，好像在向我招手。我走到了他的身边，看见一个灯谜，一点一点大，人人都有它。我皱着眉头思考一点一点大，应该是按照字形来编的字谜，我在空中比划，一点一点大，我轻声说难道是太字？应该不是，因为这里有两个一点，难道是米字？应该也不是因为这又多了一竖，我思索了好久，终于想出来了。这个字是头。它既符合一点一点大又符合人人都有它我很激动，不知道它是正确还是错的，后来我很兴奋，因为我猜对了。
这次灯谜会分了三个等次，我虽然只获得了二等奖，但是我还是很高兴，因为在这次灯谜会活动中我收获了很多。
灯谜会作文13
昨天晚上吃完晚饭后，我家举行了一次别开生面的灯谜会。
妈妈首先来出灯谜：“山水甲天下。猜一地名”我心里想：通常人们都说‘桂林山水甲天下’。莫非是桂林？不会这么简单吧！我想着想着没了思路。妈妈看我们都猜不出来，便宣布答案：“答案是汕头！”我吃惊地看着妈妈，不理解为什么是这个答案。妈妈解释说：“汕头的汕不是既有山又有水吗？头就是头等的意思，也就是甲天下”我一听，明白了。
我对大家说：“妈妈的灯谜说完了，现在就由我来出灯谜啦！双喜临门。猜一地名”只听见爷爷说：“双喜临门不就是重庆么！”我兴奋地说：“恭喜您，答对了！”原本刚要说出答案的爸爸不服，生气地瞪着我，因为理由大家可想而知：如果你和另一个人一起做了一件好事而别人却只表扬那个人，你会怎么想？一定很生气吧！ 然而，老爸是大人，大人应该大度，所以老爸那可怕的眼神一下子又“缩”了回去，我也就不再怕他了。哼，不管他，继续出题！
现在我再出一个灯谜”我说，“拆信。猜一地名”谁知老爸又猜出来了，他说：“开封！”我惊奇地问：“你怎么知道的？”老爸笑了笑说：“我就知道！我是天才！”我没好气的回了一句：“天上的蠢才么？哈哈！”
之后，我又出了一个灯谜：“风从山下吹过。猜一字。”老爸不假思索地回答:“岚！”我真的不敢相信，他竟然会那么快答出来！难道他早就知道了？
我不服气，说：“来，再出一道！自大了一点。猜一字。”老爸猜了好多次，终于猜中了，他说：“臭！”我说：“你也太笨了吧！这都不知道！那么久才猜出来！”
今天的小小灯谜会可真有意思，它让我有掌握了一些知识。我宣布：“家庭灯谜会，到此结束！”
灯谜会作文14
20xx年12月31日，寒风阵阵，冷气逼人。但在永华南路小学却是一片欢声笑语，热气腾腾，原来，一年一度的元旦灯谜联欢会正在四（2）班举行。
走进教室，里面布置的很漂亮：地上用拉花与气球摆成了彩蛋，房顶上有同学们亲手挂上去的小灯笼，五颜六色的，十分热闹。灯谜会开始了，由我、刘博宇、沈依铭、赵晨颖四位主持人念完开场白后，又说明了游戏规则：击鼓传花，鼓声一停，花在谁的手里谁就来猜谜，猜不对的表演节目。鼓声响起，金色的菊花马上在同学间“飞舞”，突然鼓声停了，花传到了阴荫的手里，阴荫很不情愿的走上讲台，抽了一条谜语，结果没猜中，于是同学们起哄让她表演节目，阴荫只好唱了一首歌，她一张嘴我们下意识的捂上了耳朵，谁知，阴荫好像变了个人似的，歌声悦耳动听，我心想：唱得真好，别看他不爱学习，但是歌却唱的像电视中的明星一样，下下功夫一定也会成为小明星的，沈依铭也不停的小声夸她：“唱得挺好！”歌声一停，花又在激烈的鼓声中传到了田成林手中，鼓停了，只见田成林毫不畏惧的大步走上讲台，我心里泛起了嘀咕：他平时学习那么差，能行吗？他抽到的谜语是“数字中谁最懒？”他不慌不忙的答到：“1最懒。”问他为什么，他说，因为有成语说“一不做，二不休嘛，所以1最懒。”看来他课下还真下功夫了！
很快，有趣的灯谜联欢会结束了，作为主持人的我既练了胆量又丰富了知识，真是一举两得呀！
灯谜会作文15
上周五，我们五年级参加了遨游汉字王国的活动：灯谜会。第四节课的上课铃刚刚响，谭老师就带我们迫不及待地到了四季草坪。只见草坪上人头攒动，接踵磨肩！各种各样的灯笼悬挂在树枝之间的绳索上，荷花灯、蝙蝠灯、鲤鱼灯品种繁多；灯笼的形状有圆的、方的、三角形的应有尽有，每个灯笼下面都挂着漂亮的书签，书签上写着字谜的谜面。于是我们也赶紧加入到猜灯谜的行列里。只见有人在抓脑袋，有人在低声相互争论谜底。
只见有一个字谜书签随风飘扬，好像在向我招手，过去一看，十减一，仔细想一想，十减一，反正不可能是九，等一下，如果减的是阿拉伯数字的1呢？不是就只剩下一了吗？对了！就是一！我激动地把答案和序号写了下来。之后我又遇到了其他小伙伴们，找了他们后和他们一起，猜字谜，交流。我又遇到了一个字谜孔夫子上山，我怎么组也组不出一个字来，说不定有其他的方法。我忽然想到，孔夫子姓孔名丘，咦，对呀，把山丘的丘，放到山上，不就是岳飞的岳吗？我一拍脑袋，把答案写了下来，继续去猜下一个灯谜。
不知不觉间我已经猜好了30个灯谜，刚好够一等奖的字谜数量了，我担心猜好的灯谜可能会有个别猜错，为了保险起见，我又在格子空白处，补充写了好几个字谜的答案。之后，我把字谜的答案递到批改员面前，当他在批改的时候，我内心忐忑不安，生怕错了。这时批改员抬起头笑眯眯地跟我说：恭喜你，一等奖！哇！一等奖哎！我高兴地一蹦三尺高，赶紧去兑换奖品。捧着自己猜灯谜得来的奖品，甭提有多高兴了！
今天的猜灯谜活动，不仅让我们开动了脑筋，还拿到了丰富的奖品，真是太有趣了，我已经在期盼下一次的猜灯谜活动了！
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