投笔自雄才，可笑吾曹，毛锥子竟安所用
立功期马上，抗论先世，飞将军抑又何人
本联为作者庆贺自己学生考入武学（即军校）而撰。上联以班超投笔从戎的典故称赞李弃文习武的壮举，并运用设问句以我辈文弱书生于社会有何作用，来衬托对比，对李的投笔从戎表示肯定与祝贺。投笔，《后汉书·班超传》：大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”毛锥子，毛笔的别称。《新五代史·史弘肇传》：“安朝廷，定祸乱，直须长枪大剑，若毛锥子安足用哉？”下联以老师的身份，期望李学成为国建立功业，超过其祖飞将军李广的功业成就。立功期马上，你学习百般武艺，正是立功的`基础。抗论，不客气地说，你的祖先飞将军又算什么，鼓励李生要学习古人，、超过古人。本联用典贴切，投笔从戎切“武”，飞将军切“姓”，并以衬托、对比、设问、反问等多种修辞手法，表达了老师对学生考入武校的祝贺和厚望。
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