名人艰苦读书的故事

2018-02-15 名人故事

  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。有关读书的故事,欢迎大家一起来借鉴一下!

  名士刻苦念书的小故事一:苏洵发愤

  苏洵是宋朝有名的文学家,唐宋八大年夜家之一。他小时辰很贪玩,直到二十七岁才理解到念书很主要,以后起头发愤念书,抓紧一切时刻进修。有一年端午节,苏洵从晚上起来就扎在书房里念书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近午时时,夫人料理盘碟时,发现粽子曾经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而左右砚台上竟有不少糯米粒。本来,苏洵只顾埋头念书,误把砚台当成了糖碟。恰是凭着这种细心刻苦的精力,苏洵成为了文学大年夜家。

  【感悟】从古至今,年迈立志进修的事例也触目皆是,青少年年迈就不能进修了吗?当今知识爆炸的年代,今世科学文化迅猛生长,使知识的更新期大年夜大年夜收缩,活到老学到老是期间的要求,它要求人从年少到垂暮都要不终了地进修,不消说人到中年,就是老年照旧必要保持进修,否则赶不上期间的步调。

  名士刻苦念书的小故事二:八十二岁的状元

  梁灏是五代时代的人,却是宋太宗时代的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就始终地进京应试,历经后汉和后周两个短折朝代。只管屡试不中,但他绝不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才录取进士,被钦点为状元。他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时曾经是满头白发的老翁了。在大年夜殿上,太宗问他的年事,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话,蕴含了几何考场上的辛苦和辛酸!

  【感悟】梁灏八十二岁中状元是阿谁期间的悲哀,因为他生逢五代乱世,人生起伏在劫难逃。但他的那种锲而不舍的精力却是极为忧伤的。在修业路上,要是各人都像梁灏那样孳孳不断,为到达方针不吝追求到须发皆白,那么,即使着末不能功成名就,至少能够满腹经纶垂名后裔。这种刚劲的修业精力值得每个人私家称扬和进修。大年夜器晚成的故事讲述青少年:进修不在于春秋,人的生平是一个始终进修、始终完美的历程,只要准确对待,不竭如一,就能到达你的方针,实现自己的理想。

  名士刻苦念书的小故事三:匡衡凿壁借光念书

  匡衡是西汉有名的经学家。他从小喜爱进修,刻苦勤勉,然则家里却买不起灯油,无法在夜间进修。一天夜里,他正躺在床上默诵白昼读过的《诗经》时,察觉邻居家灯火通明。匡衡恋慕在灯光下念书的人,他眉头一皱;计上心来,把邻居家的灯火借过来就能够念书了。

  匡衡正在考虑着该怎么借到光看书,灯光把宏大年夜的人影投身到墙上,酷似一个个怪物,怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡眉头一皱;计上心来:我要是在这边偷偷凿个洞,近邻灯光就能穿墙而过,照射到我这小屋里来,我不就能够借着这点光亮念书了吗?

  他开心地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,在墙壁下方荒僻处凿了个小小的洞穴。霎时刻,灯光照亮了一小块儿地方。匡衡赶快从床头翻出《诗经》,凑到那一小块儿宝贵的光明处,收视反听地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡云云刻苦,都感想特别快慰,同时又倍感酸楚。

  以后往后,匡衡白昼帮大年夜人忙田里的农活,夜晚借着那一小束从近邻人家借来的灯光,孳孳不断地念书,经由不懈地全力,终于成为一代学者。

  【感悟】这个故事讲述咱们,外界前提不是制约咱们胜利的抉择成分,自己的全力才是胜利的要害。进修中碰着坚苦是常有的事。但要全力抑制这些坚苦,要有受苦的精力,作育自己的进修毅力。

  名士刻苦念书的小故事四:鲁迅在“三味书屋”

  鲁迅小时辰很是狡诈。一天,镇里的戏台正在排戏,鲁迅听到外面的锣鼓声,便在家里坐不住了,趁着父亲不细致,他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时,戏台四周曾经挤满了人。俄然,热闹的锣鼓声停了,从靠山走出一个人私家,对台下一拱手说:“哪位小兄弟情愿上台?咱们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时很是淘气的孩子这会儿却你推我、我推你地忍让起来。

  “我来!”小鲁迅走上台去,让梨园的人画了个花脸,然后拿起一把钢叉就舞起来,戏台下连忙响起喝采声。他写意极了,舞得更得劲儿了,小搭档们都很是服气他的勇气。

  鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书屋”的学堂就读。初入学时,鲁迅对百草园中的那些小精灵很是感乐趣。他在园中想起昔人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消逝踪不见。鲁迅很是想晓得这到底是怎样一回事,便悄然地问学堂的师长老师:“师长老师,这‘怪哉’虫是怎样一回事呢?”

  师长老师却板着脸,很不开心地回复:“不晓得!”

  厥后,鲁迅慢慢体会到弟子应该念书,师长老师不喜爱弟子问各类瑰异的标题。于是,鲁迅起头刻苦念书。开初不凡很是峻厉的师长老师也起头喜爱鲁迅的聪明刻苦,立场逐渐和悦起来。鲁迅为了鼓励自己进修,建造了一张小书签,书签上有10个正楷小字:“念书三到:心到、眼到、口到。”念书时,他把书签夹在书里,每读一遍就从上往下盖失一个字,读过几遍之后,就用默读来加深对课文的了解理睬,用不了多久,他就能谙练地把课文背出来了。厥后,同窗们也都向鲁迅进修,纷纷建造“念书三到”的书签。

  【感悟】进修要邃密柔美要领,按部就班,穷年累月。真正会进修的人,要长于取舍,要选择准确的,能干专业的,熟习干系的,相识必需的。同时,进修必要思虑。有些人虽勤于进修,但不外只是素日的浏览,任何实践不雅观观不雅观概念都只在脑海里一晃而过,是所谓“学而不思则罔”。“念书三到”是鲁迅在进修历程中的经验总结,咱们也要像他那样始终地总结进修要领,齐集时刻、齐集精神去攻读,只有如许能力事半功倍。

  名士刻苦念书的小故事五:陈景润细心念书

  陈景润小时辰通俗和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不外,陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书,藏在一个他人不等闲发现的角落或桌子底下,一边津津乐道地看书,一边等着他人来“捉”他。看着看着,他就健忘了他人,而他人也健忘了他。

  上学时期,陈景润酷好数学。当教员讲授数学题时,他总是齐集精力细心听讲。课后安顿的习题他也细心去做。陈景润在解题的历程中取得了无穷趣味。数学是心智的比试和较劲。陈景润敷衍解题,历来不矜恤时刻和精神。陈景润不懂就问,别看他平时默然沉静沉静寡言,但向教员就教时却绝不羞怯和害怕。他的`叨教步伐很希罕:看到教员外出可能教员从高中部到初中部去,他就紧追上去,和教员一起走一段路,而且一边走,一边问标题。

  陈景润在福州精华中学念书时,有幸聆听了清华大年夜学沈元传授的课。沈元传授给同窗们讲了天下上一道数学艰难:“大约在200年前,一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’,简称‘1+1’的实践。但他一出生也没有证实出来,哥德巴赫带着生平的遗憾离开了人间,却留下了这道数学艰难。长期以来,‘哥德巴赫意料’之迷吸引了浩繁的数学家,但不竭没有成效,并成为天下数学界一大年夜悬案。”沈元传授把“哥德巴赫意料”作了个笼统的例如,他把数学例如整自然科学的皇后,把“哥德巴赫意料”例如成皇后皇冠上的明珠!沈元传授讲授的“哥德巴赫意料”像磁石一般吸引着陈景润。

  良多年之后,陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研讨所。1966年,他揭晓了《表大年夜偶数为一个素数及一个不赶过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫意料”研讨史上具有里程碑式的意义。他所证实出的那条定理震荡了国际数学界,厥后这条定理被命名为“陈氏定理”。

  【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精力,只有如许,能力并吞一个又一个的难关,获得宏大年夜的造诣。青少年在进修中,会碰着一些坚苦,那么应该怎样去做呢?此处供应两种要领警觉:

  1、敦促法:让警官、摰友监视自己,自己要虽然即使配合。

  2、自制法:为自己找一个肉搏的方针,这个方针必须是你最在乎最怕失踪去的。然后为了阿谁方针,让自己勤快起来。而且能够在精明的地方贴上自己的方针提示自己 。

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