在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的猜谜语的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜谜语的作文 篇1
今天，我和我的好朋友去看书，我们小区有个大池塘，我说：“我们快去看书吧回来在玩儿。
到了五点多我们回来了，我和我的好朋友下去玩儿水，幸好我们都穿这拖鞋呢，要不然我们的凉鞋就会开胶的。我们下去没什么可玩儿的。我想了一个游戏是水上猜字谜，首先，先准备一个小棍儿必须是粗的，然后，拿刚才的那个小棍儿写，让她们看笔画猜是什么东西，可以给一个提示。假如我写了摇钱树就给她们说：“我写了一种树。
如果她们没看清就在给她们写一遍。我们开始玩了，轮到我了，我写了泼水节。她们乱猜有的说是劳动节、有的说建军节、有的说植树节、有的说元旦节各说各的议论纷纷，她们都没猜到泼水节，我问她们说不说答案她们都说，说吧我就告诉她们是泼水节，她们一个都后悔死了都没猜到是泼水节。玩到七点才回家。
今天我们玩的真开心，但是我们要知道学习才是主要的，只有好好学习才能成为国家栋梁。加油吧！
猜谜语的作文 篇2
20xx年二月十五日，我们一家人到文化广场猜谜语。
到了广场，已经有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已准备好的笔和本，记录号码和谜面，有的已经被猜出了，画上了对号，我们只能找还没有画对号的，还是哥哥抄的多，我们先一人抄了两条，我认得字比较少，就找简单点的，在妈妈的帮助下，我找到了“一只牛”“一口要掉牛尾巴”两个字谜，我在纸上画着写着，突然，我想到一只牛是不是牛下有个一啊，一写，果然是个“生”字，我高兴极了，赶紧告诉妈妈，那另一个就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字啊！我赶紧拉住妈妈的手到兑奖处排队，等啊等啊，终于轮到我了，我赶紧将手中的字条给兑奖的叔叔阿姨，谁知，兑奖的阿姨说：“小朋友，这个谜语已经有人猜出来了，你再去猜猜别的吧！”我满脸遗憾的离开了，妈妈看出了我的心思，说：没关系，咱们让爸爸排队，我们再去找，终于，在我们的共同努力下，猜到了好几个谜语，哥哥还拿了奖品。
这是一次难忘的猜谜比赛，虽然我没有得到奖品，但是我学到了几个谜语，我喜欢这种猜中谜语的快乐感觉。
猜谜语的作文 篇3
谜语，在古代称为叟辞、隐语，灯虎，灯谜等，它是我国特有的一种雅俗共赏的奇特文字联想游戏。今天，老师就神神秘秘地走进了教室，站在讲台上大声说道：“这一节课，我们来猜谜语！”
一听这一喜讯，同学们都兴高采烈打起十二分精神预备作战。老师一看同学们的神色，使转身拿起白板笔在黑板火速写下一行字：“红口袋，青口袋，有人怕，有人爱。”教室里面一下子就安静下来了，纷纷低头拿着笔，抓着头，开始作答。几分钟过后，同学们齐声叫道：“是辣椒！”老师的脸上露出了满意的微笑。
可是，这是刚开始，后面就难了。当我们猜的好好的，一下子就杀了一个拦路虎，谜题是这样的：小小的灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。同学们抓早挠头，绞尽脑汁也没能想出来。同学们的答案五花八门，有人说是苹果，有人说说红石榴，还有人说是火龙果。这时，沉默不说话的老师开口了，她为我们一一讲解，从“白白珍珠里面藏”到“胖胖饺子甜心头”，我们第一排除了苹果，还从“胖胖饺子甜心头”知道不是红石榴也不是火龙果，就在同学们埋头苦干时，一位同学大叫：“我知道了，是——橘子！”，老师说：“没错，谜底就是橘子！”
时间像一匹小马，飞奔离开草地。这堂有意思的作文课也该结束了。这节课我不仅收获了知识，还收获了快乐。
猜谜语的作文 篇4
记得我读4年级的时候,一位代课老师来代一星期的课。
我们都很兴奋,就在告别的最后一节课,老师说来玩猜谜语。
同学们都兴奋得手舞足蹈。
“现在由我来说一游戏规则:如果有一人答对了,就在那一组加1分,5分是满分,如果谁回答的最多,就奖励一份学习用品。
最后一名的那一组,要接受惩罚“整理教室。
“一个胖子从10楼高,跳下来,会变成什么?”一个同学举手回答说:“他是从积木上跳下来的,所以不会死。
而我举手说:“死胖子。
老师说:“答对了,第四组的人加1分。
全世界的猪都死光,猜一首歌。
第二组的同学举手回答:“猪之歌。
老师说:“不对,再想一想。
第一组的人举手回答:“至少还有你。
老师回答说:“恭喜你,你回答对了。
比赛进行得很激烈,同学们都纷纷的举手回答,想把老师留住,让老师忘记时间,停留在最快乐的时候。
猜谜语的作文 篇5
今天下午，我们班第一节课举行了一场别开生面的猜灯谜大赛。我们大家都高兴的又蹦又跳。
老师先给我们分了组，一共分了四个大组，我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜，他说完后，我们大家都高高的举起手来，老师说让他自己找人猜，他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说：“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说：“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说：“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。
接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后，有的同学在本上写着画着，有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候，第二组的李林自告奋勇的举起了手，满有把握的回答：“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么没想到呢。
最后，还是第二组以七个小三角获得了胜利。
猜谜语的作文 篇6
从前有一个老头，他有三个儿子，小的是个傻瓜。那时的国王有个女儿，女儿对国王说。
爸爸，你让别人出谜语叫我猜，我猜对了你就杀了他，猜不对我就嫁给他。
国王立刻发出布告，来了很多人，个个都被杀了，公主猜中了他们的'谜语。
傻瓜对父亲说：
爸爸，让我去国工那里出谜语。
你怎么能去，傻瓜，比你聪明的人都被杀了！
你同意不同意我都要去！
父亲只好同意。
傻瓜走了，在路上遇到一块麦地，麦地里有匹马，他用马鞭把马赶开，怕马踩坏了麦子。他心里想：
这就是一个谜语！
他继续往前走，见到一条蛇，用刀刺死。他心里想：
这又是一个谜语！
他见到了国王，国王叫他出谜语。
他说：
我在来的路上，见到一件宝，宝中有宝，我捡起主，主里出了一个宝，宝从主里跑了。
公主拿出书看了看，书里没有这个谜语，不会猜。她对父亲说：
爸爸，我今天头痛，不能用脑筋，明天再猜。
这样，推迟到第二天。
有人给傻瓜安排了一问房子。他夜里坐着抽烟。公主挑了一个可靠的女仆去找傻瓜，告诉女仆说：
你去问他，这个谜语是什么意思，可以给他黄金白银，你看着办吧
女仆来敲门，门开了。她走进去，给了傻瓜很多黄金和白银，问他谜语是什么意思。
我不稀罕钱，我有的是钱。你叫公主来我房间里站一夜，不睡觉，我就告诉她。
公主答应了，整整站了一夜，没有睡。
早晨，傻瓜说出了谜语的意思：从麦地里赶走一匹马。公主知道了这个谜语。
傻瓜出了第二个谜语：
我在来的路上见到一害，我以害攻害，用害打死了害。
公主又拿出书看，猜不出来，要求推到第二天。
夜里，公主又派了女仆去问谜语的意思。
给他些钱！
女仆去了。可傻瓜说：
我不稀罕钱，我有的是钱！傻瓜回答说，叫公主到我这儿来站一夜不睡，我就说出谜语的意思。
公主答应了，一夜没有睡，打听到谜语的意思。
傻瓜要求把所有的大臣找来，当着他们的面，出了第三个谜语：公主没有猜出前两个谜语，派女仆用钱收买他。他要公主猜这是什么意思。
公主猜不出来，再派女仆去问，给了很多黄金和白银，要多＼少给多少，想把他赶走。公主打错了算盘。
她又站了一夜没有睡。傻瓜告诉公主，这个谜很难猜，要是猜出来，别人就会知道前两个谜语是公主找傻瓜问出来的。
公主回答说：
不知道。
这时，大摆宴席，举行婚礼，傻瓜和公主结了婚，在一起过日子，现在还活着哩！
猜谜语的作文 篇7
今天，我上作文课。
老师刚进教室就给我们出了一个谜语：“一半阴，一半阳，一半短，一半长，短的白天亮，长的夜发光。”我苦思冥想，怎么也想不到，这时，刘家宇举起了手，说是阳，老师说不对。王梓桐也举起了手，说是明，老师说他猜对了。我小声说了句：“不是吧？还真对了？切！这个答案我也想到过，就是没敢说。下次我可不让你了。”我又高声说道：“老师，再来一个！”老师居然说：“行啊！”老师在黑板上写了：“一手推倒一座山。”老师还没写完，刘家宇就说是扫。老师说答对了。刘家宇拍着手说：“太好了！我说对了！”老师还让刘家宇给我们解释了一下。他说手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，两个加在一起就是扫地的扫。我恍然大悟，原来是这样啊。我对刘家宇说：“我甘拜下风了。”刘家宇对我说：“别泄气，我相信你一定能猜对的。”我在心里暗暗发誓，下次我一定猜对。我抱着这种信心，向老师说：“老师，再来一个！我一定能猜对！”老师在黑板上写道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？刘家宇急得咬着笔想，有个同学还上黑板前看着谜语，好像这样可以猜到是的，真有意思。我左思右想，绞尽脑汁，就是想不出来啊，我还在本子上写着，但是就是不对啊。我恼羞成怒，自言自语：“我还真不信了，一个小小的谜语就能难倒本天才，哼！不可能。”我想啊想，终于猜到了，我说：“是告。”老师说对了。老师还给我发了一张奖卡。耶！这种感觉太爽了。
老师又给我们出了很多谜语，可是还没等都猜出来，下课的时间就到了。我只好回家了。
我想如果还上一节课那该有多好啊！
猜谜语的作文 篇8
今天，我向妈妈提议玩猜谜语的游戏。我把语文书本里的三个谜语读给妈妈听。妈妈都猜对了，不过是偷看答案的，哈哈哈！狡猾的妈妈！妈妈又从网上找了些简单有趣的谜语给我猜，我都猜对了。
其中有一个特别有意思。那谜语是这样的：一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头 （打一物）。你能猜得到谜底是什么吗？答案就是…… ……
猜谜语的作文 篇9
星期六，我去老师家学习。
我写完了生字，就和老师做游戏。
我说脑筋急转弯儿给老师猜。
我说“怎样才能让麻雀静下来呢?”老师说“撒点米给它吃，它就安静了。
我摇摇头。
老师又说“开枪，麻雀听到枪声就跑了，就没声音了。
我说不对。
忽然陈爷爷说：“让乌鸦来，‘鸦雀无声’嘛!”我们大家都笑了。
老师给我出了一个字谜。
他说：“一个字，加一横，就不好了;拿掉一横就太晚了。
我没想出来，还是陈爷爷猜到的。
他说“是夕。
加一横就是歹了，不好的意思;拿掉一横，就是夕，天晚了的意思。
还有一个谜语是：你能用蓝笔写出红字吗，老师也没猜出来。
陈爷爷说：“真笨!你用蓝笔写一个‘红’字，不就是用蓝笔写红字了吗?”老师恍然大悟，哈哈笑了起来。
猜谜语真好玩，学习也不累。
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