猜谜语作文

2021-03-02 谜语

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的猜谜语作文7篇,希望对大家有所帮助。

猜谜语作文 篇1

  正月十五早上,我刚起床就听见奶奶叫:“猜谜语了!”我一听谜语两字就迫不及待地冲出门去。

  在哪里?在那里!敲锣打鼓,震耳欲聋,那边围了好大一群人。我赶紧跑了过去,只见一面面五颜六色的彩旗上写着谜语。如果谁猜对了,就拿着彩旗领奖品。我边走边看,“这个我会!”“顶破天”是“夫”!我手刚摸到这面彩旗,正要扯下他,谁知被一个哥哥抢先一步……我心里很恼火。后来妈妈来了,陪着我猜对了两个谜语,拿了两面彩旗,我心里真高兴。

  猜谜语真好玩!

猜谜语作文 篇2

  "哈哈哈……"一阵笑声从302班的教室飞出,原来他们正在举行猜谜语的游戏。

  老师叫大家坐好,说:"同学们,今天要和大家做一个小游戏。"同学们纷纷好奇地睁大了眼睛,小声叽咕着:"做什么游戏呢?"老师讲完游戏规则,大家顿时明白了,原来是要玩猜谜语呀!

  老师问:"挂在树上是绿的,摘下来时是红的,又大又甜又好吃,宝宝见了真欢喜。打一植物果实。"大家变得鸦雀无声,认真地思考起来,有的托着腮,有的皱着眉,还有的小声叽咕。

  我心里想,在树上是绿的,摘下来时是红的,一定是辣椒。我完全没有留意后半句就举起手来,心里还暗暗得意着。老师看了看,说:""锦城你猜是什么?"锦程自信地说:"是辣椒!"老师说:"为什么呢?"锦城回答:"在树上是绿的,摘下来时是红的,而且好吃,不就是辣椒吗?"我赞同的点点头。

  正在我高兴时,老师问:"宝宝喜欢吃辣椒吗?"大家笑着说:"不喜欢"。我和锦城都愣住了。我旁边的子浩想了想,站起来大声说:"不,老师,是苹果,宝宝也爱吃苹果。"老师笑着说:""对!就是苹果。"教室里响起了雷鸣般的掌声。

  欢乐笑声飘啊飘,教室已成了快乐的天堂。

猜谜语作文 篇3

  又是一个星期日晚上,每到这个时候,我们班总是举行班会,一来想调动一下学生发言的积极性,二来呢,也想活跃一下心情,为学生们一周的学习打好一个心理基础。所以,一般都是学校有安排时按学校规定进行,学生没安排时,同学们自作主张、自定主题、自主发言,意在调动学生的主人翁精神,尽情表达自己想说的话。我也参加了几次,形式上大多是主动者不多,要主持人点名才能上台,气氛也不太活跃;内容上说的是真话,但表达得还不是很到位,有时,还需要主持人的笑话或某位学生的歌声、表演来调节气氛。今天晚上读报时间,我问:“今晚还办不办班会啦?”有同学小声说:“办。”有同学干脆不搭腔,好像办与不办都与他无关。“办什么呢?”我想,一定得想个办法让他们都想站起来说。

  第二节,每周星评选诞生后,我说:“今晚这班会时间,咱们进行一个猜字谜大展示,先说规则:主动起来说一个谜面的,给该组加二分,猜出一个谜底的,加一分;如果一个谜面说出两分钟后没人答出来,那该谜底增至二分,出谜面者增至三分,到最后,看看哪位同学得分最高,谁就最有才。”

  “我没有字谜的谜面呀?”有同学在下边小声说。

  “不会谜面没关系,你可以任意想一个字,自己给了编个谜面,这更显示了你的才能啊。”我回答说,“看,我先给大家举个例子吧:右看是马,左看是它,左右在一起,能踏万里沙,这是啥字呢,先左右分析,写个马,再写个它,两个并一起是驼,骆驼的特点是走沙漠,所以踏万里沙。这不是谜底出来了吗?”经这一点拨,有同学恍然大悟。我趁机又说了一个:“走错了路,是啥字?”

  艳朋第一个反应过来:“赵。”

  “你说说理由。”我笑着请他起来讲。

  “走错了路,不就是走里打个叉,所以是赵。”

  “分析得好又巧,这次大家都懂了吧。”

  看到大家露出了笑意,我宣布:“现开始猜字谜,争才子活动。”

  亚文第一个站起来:“十五天,”

  “胖。”下边也不知道谁不要分了,急忙说出了口。

  接着,好几个同学都讲,顺序记不住了,只记得谜语:

  “左和右埕。”程

  “奥运会第二名的心。”恶

  “宝玉出走,袭人无衣。”宠

  “三人上太阳。”春

  “一人。”个

  “一人有一点。”太

  ……

  最让我们费脑筋的是李创兴出的谜面:“二人各带三把刀。”

  同学们想出一个答案不是,再想一个又不是,足足有五分钟也没猜出来,最后,认输了,请创兴给谜底,你猜是什么__非。李高阳说:“那应该是六把刀啊。”“各带三把不就是六把了嘛。”同桌小声提醒他说。呵呵呵,同学们都笑起来了。

  这时候,踊跃举手的人多了,有人甚至站了起来,想说谜面或是谜底,猜谜继续进行中……

  “当、当、当”放学铃响了,同学们意犹未尽,还没来得及总结,教室门前已站满了别班的同学,我只好匆匆对同学们说:“今晚的猜谜很有趣,也很成功,看到了同学们的聪明才智,也看到了同学们的蓬勃朝气,告诉大家,在座的个个都是最棒的!”

  走在路上,还听到有同学说着猜谜的事情。祖国文化博大精深,祖国的文字更是奥妙无穷,如果你哪天能看到一个字想出一个谜面,可别忘了告诉正在此兴趣上的我们啊!呵呵

猜谜语作文 篇4

  以前,我不了解汉字,对于我来讲汉字就像一个普通的不能再普通的文字了。这些文字无趣,没有一点意义,我时时在想:它们除了沟通还能做点什么呢?经过综合性学习,我改变了看法,觉得汉字真得很有趣,是什么有着这么大的魅力,让我改变了主意。在这单元里,我们傲游了庞大的汉子王国,为了配合本单元的学习,翟老师决定给我们搞个猜字谜的活动。

  猜字谜的`准备活动开始了。先找出字谜,可以从电视、网络、报纸,还可以询问爸爸妈妈等各种途径查找字谜,然后把积累起来的字谜写在便利贴上,带到学校,每个组的组长早早地就准备好了一张大大的色卡纸,你贴一张,我贴一张,把色卡纸为了个水泄不通。

  在大家急切等待下,猜字谜活动即将开始,老师给我们说了游戏的规则:“大家可以到卡纸上面看谜面,有谁可以猜出来,就把便利贴撕下来,如果谁不知道谜底把谜面撕下来是要罚表演一个节目的哦!”最后,老师一声令下:“开始!”同学们跑到各个组长前看卡纸,生怕被别人抢走喽。顿时,刚才寂静无声的教室变的热闹非凡,像一个街市一样。“咦,这个我会,这个我会......”我不由得大声叫起来,跑过去撕下了谜面,看一下便利贴上写的是什么,生怕自己拿一个不会的谜面在手里,“有人偷车”哈哈,我心起一阵暗喜,我会这个,谜底是“输”,我喜出望外,脚底仿佛踩着一朵幸福的云,老师一拍手,我踩着幸福的云飘到了座位上,我拿了六个,哈哈,我拿的不少,成绩不错嘛。这时老师说了一句:二十个谜面的来上面,啊,我才六个,差太多了,人家是怎样抢到了呢?这时,脚底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心,来看看其他选手的表现吧,周笑天举了手,难道他是十个吗?周笑天果然有十个,他刚拿出谜面说答案,老师反过来问他:“这个谜底谁出的。”“是我”周笑天不假思索地说,“那已经知道谜底还撕干嘛?老师说道,那你表演个节目吧!”然后他朗诵了首诗。这时梁应时也举了手,便叫他上来,他猜了十八个,一个没错,最后字谜冠军非梁应时莫属。

  时间飞快地流失着,演字谜大赛也要结束了。但是同学们的热情仍然毫无减退,仍然在议论着:这个谜底是什么,那个我知道,快给我......从这次有趣的活动中,我对汉字有了一个新的认识,汉字不是无趣的,不是没有意义的,它可以分成多个汉字,也可以编成儿歌,编成字谜。儿歌供人记字,字谜供人猜想,真是非常有趣。

  我爱中国的地大物博,爱中国的文化传统,爱中国的山河秀丽,更爱中国的宝藏——中国汉字。

猜谜语作文 篇5

  “太好了,我们赢了!”咦,今天作文课上怎么这么热闹?原来是刘老师带我们玩猜字谜的游戏呢!

  程晓先出字谜,只见她拿着本子,不紧不慢地说:“皇帝新衣。”这谜可真难,会是什么呢?我心里想。有的同学托着下巴冥思苦想;有的耸耸肩,一副无奈的样子。我百思不得其解,会是什么呢?这时,一个同学举起了手:“是杯!”“不!”这时,又有一个同学说:“是悲?”程晓笑着摇了摇头说:“不,我公布答案吧。是袭 。”我顿时想起了古代皇帝是龙,“袭”就是龙衣啊!

  这些字谜中,最难的要属申嘉出的谜了:一点一点又一点,一撇之后又三点,扭扭捏捏又一点,一横一撇又一点。申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦脸的样子。同学们都说是:“洲。”但被她否定了。大家你看看我,我看看你。有的同学怀疑没这个字;有的同学交头接耳起来。“申嘉,公布答案!”刘老师说话了。“是小溪的溪!”我恍然大悟想:一点一点又一点,不就是三点水吗?一撇之后又三点,扭扭捏捏又一点,一横一撇又一点。不就是溪的另一半吗?

  “二小姐!”看殷博涛也出招了。这招可真简单,他以前和我说过。我脱口而出“姿!”“答对了!”他对我扮个鬼脸,本想卖个关子的他,被我一下子就报了谜底。

  这一次猜字谜活动,我们二组大获全胜,大家欢呼雀跃地跳起来。猜字谜真有趣,我要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。

猜谜语作文 篇6

  今天作文课上,老师带领我们完了一个有趣的游戏:猜谜语大赛。

  上课了,老师走进教室对我们说了一个令人振奋的消息:今天我们来做一个游戏,猜谜语大赛。听了这个消息,同学们个个欢呼雀跃,等待着谜面的出现。

  游戏即将开始,刚刚喧闹的教室现在已经变得鸦雀无声,同学们个个摩拳擦掌,准备大显身手。

  游戏开始了,屏幕上出现了第一个题目:需要一半,留下一半。听了这个题目后,同学们顿时安静了下来,坐在位子上苦思冥想。看来这个题目难住了我们同学。过了一会儿,第一个答案就有了,教室里顿时想起了疑问的声音。我心里得意洋洋,这个小题目可难不倒我。平时我家里堆满了妈妈小时候看过的谜语书,这个谜语我早就知道了,我说出了正确答案:雷。同学们都恍然大悟。原来,需要一半,留下一半的意思是:需要上面的一半,是雨;留要下面一半,是田。这样,雨和田在一起不就是雷吗?于是我们队就得到了第一分。

  游戏还在激烈的进行,两队的分数都在不断提高。到了第九题,我们的分数还是不相上下,比赛倒了最后一局,同学们都屏住呼吸,因为前面的几句都打成了平手,最后一局只要猜对了,我们队就胜利了。结果最后一题大家一起说出了答案,我们打成平手,都取得了胜利。就这样,这个精彩而又激动人心的游戏就在欢声笑语中结束了。

  我喜欢这个游戏,因为这个游戏不但好玩,还能锻炼我们的反应能力。

猜谜语作文 篇7

  昨天,我们小区里举行了猜谜语活动,我和妈妈,还有妹妹来到小区里猜谜语,我们等了一会儿。

  比赛就开始了,谜语负责人说:“每次只能拿三张谜语纸。”我和妈妈猜,很快就猜出了三张,我一看到还要排队,我就赶紧跑过去排队,等了好长时间才轮到我,我对谜语负责人说:“第一个谜底是团结的团,第二个谜底是阁,第三个谜底是蜘蛛。”谜语负责人对我说:“前两个谜底对了,最后一个错了。”说完,他就给我发奖品:兔子,铅笔,毛巾。

  哈哈!

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