猜谜语的作文

2021-03-02 谜语

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的猜谜语的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

猜谜语的作文 篇1

  “叮铃铃”,我们翘首以盼的班队课拉开了帷幕。叶老师快步如飞地踏进教室,神秘兮兮地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏——猜字谜。”“耶!”同学们异口同声地欢呼起来。教室里顿时炸开了锅,大家交头接耳:“今天会有哪些有趣的谜语?”我心里暗暗地想:猜谜语,这对我来谁就是张飞吃豆芽——小菜一碟。“叶老师,您快放马过来吧!”我也高声嚷道。

  “我们先出个简单的热热身吧!”叶老师清了清嗓子,顿了顿,说:“一个人靠在树旁。打一字。”我心想:嗯,一个人不就是单人旁吗,树乃木也,合起来就是——耐不住性子的叶金喆小声说:“是 ‘休’。”耳尖的陈烨铭随声附和:“是 ‘休’!”叶老师苦笑着摇摇头,“对——不——起!……”叶老师的脸就像六月的天气——说变就变。随即又换上一副笑脸:“恭喜你!答对了。”别出心裁的叶老师,故弄玄虚逗得大家捧腹大笑。陈烨铭被搞得丈二和尚摸不着头脑,随着大家一起“呵呵”苦笑。

  我还没有笑够,第二个谜语接踵而至。“上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边大门,中间一口大井。打一字。”教室里立刻鸦雀无声了,连一根针掉到地上的声音都能够听见。我们冥思苦想,有的抓耳挠腮,像小猴子一样;有的托着下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯着天花板,像要看穿它似的;有的不断地在纸上写着……

  一分钟过去了,两分钟过去了……终于有一位同学颤巍巍地举起手来,小声说:“点。”“有四个小兵,二十万大军到哪儿去了?”叶老师提示我们。大家立刻来了灵感,有的同学加大马力继续奋斗;有的同学显然已经放弃努力,睁着一双期待的眼睛望着叶老师。

  叶金喆“刷”地站了起来,咽了口唾沫,轻轻嗓子,满怀自信地回答“是‘燕’字。”他环视了一下教室里其他同学,接着解释:“二十就是 ‘廿’,四个小兵就是四点底,打开北边大门,中间一口大井,就是‘北’中间加上一个 ‘口’字。”同学们恍然大悟,教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。我也投去羡慕的眼光,阙朔飞跑上去抱着他说:“你真厉害!你是我的偶像。”陈烨铭则还是一头雾水,东看看,西瞅瞅,一副盲人找不着北的感觉。

  这节课,平时枯燥无味的文字变成了一群可爱的小精灵,令我们欣喜若狂。后面的猜字谜游戏更加精彩纷呈,最后一个字谜到了下课我们还没有猜出来呢!谜面是“少小离家老大回。”聪明的你,能告诉我谜底是什么字吗?

猜谜语的作文 篇2

  今天下午,我们班第一节课举行了一场别开生面的猜灯谜大赛。我们大家都高兴的又蹦又跳。

  老师先给我们分了组,一共分了四个大组,我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜,他说完后,我们大家都高高的举起手来,老师说让他自己找人猜,他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说:“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说:“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说:“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。

  接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后,有的同学在本上写着画着,有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候,第二组的李林自告奋勇的举起了手,满有把握的回答:“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么没想到呢。

  最后,还是第二组以七个小三角获得了胜利。

  

猜谜语的作文 篇3

  今天,我和我的好朋友去看书,我们小区有个大池塘,我说:“我们快去看书吧回来在玩儿。

  到了五点多我们回来了,我和我的好朋友下去玩儿水,幸好我们都穿这拖鞋呢,要不然我们的凉鞋就会开胶的。我们下去没什么可玩儿的。我想了一个游戏是水上猜字谜,首先,先准备一个小棍儿必须是粗的,然后,拿刚才的那个小棍儿写,让她们看笔画猜是什么东西,可以给一个提示。假如我写了摇钱树就给她们说:“我写了一种树。

  如果她们没看清就在给她们写一遍。我们开始玩了,轮到我了,我写了泼水节。她们乱猜有的说是劳动节、有的说建军节、有的说植树节、有的说元旦节各说各的议论纷纷,她们都没猜到泼水节,我问她们说不说答案她们都说,说吧我就告诉她们是泼水节,她们一个都后悔死了都没猜到是泼水节。玩到七点才回家。

  今天我们玩的真开心,但是我们要知道学习才是主要的,只有好好学习才能成为国家栋梁。加油吧!

  

猜谜语的作文 篇4

  昨天下午,我们班举行了猜谜比赛。我和妈妈一点就来到了学校,和大家一起把灯笼挂在学校的花园里。看到挂起来的小灯笼真好看,有的同学用联欢会时的照片做成了灯笼;有的同学用纸杯做成了一条长长的龙;有的同学用彩色卡纸做出了漂亮的灯笼;还有的同学用红包拼成了一个圆圆的大灯笼。一个个的`灯笼真好看。

  猜谜前李老师告诉了我们猜谜的规则。猜谜开始了,我们排好队高高兴兴地从教室里出来,李老师一说:“开始!”我们就冲向花园,开始猜谜。我很着急,心里盼着赶紧猜到一个谜语好去领奖。最后我猜到了许多谜语,我非常高兴。

猜谜语的作文 篇5

  今天,我和妈妈一起猜谜语。

  我对妈妈说:“鱼肚,打一字。”妈妈说:“不知道。”我说:“是田。”妈妈问:“为什么是田呢?”我回答道:“因为“鱼”字的上面部分就是鱼的头,中间部分就是鱼的肚子,下面部分就是鱼的尾巴,所以鱼肚就是田。”

  妈妈说:“一个人照镜子。打一字。”我说:“是入。”妈妈问:“宝贝,你怎么猜的那么快?”我回答:“因为数学课上猜过呀!”

  我说:“本人养鸟。打一字。”妈妈说:“是们。”我说:“大错特错!”妈妈又说:“不知道。”我说:“是鹅。”妈妈问:“这又是为什么呀?”我说:“本人养鸟就是一个人养鸟。本人的意思就是我。养鸟就是鸟的意思,我和鸟加起来就是鹅字呀!”妈妈点了点头说:“哦,原来这样的。”

  妈妈问我:“谁跑步最快。”我说:“是曹操。”妈妈问我:“为什么啊?”我回答道:“因为说曹操,曹操就到。

  猜谜语不仅能帮我们大脑更聪明,还非常好玩,特别本人养鸟的谜面,特别好玩。

  猜谜语真好玩!

猜谜语的作文 篇6

  你玩过猜字谜吗?今天,我们在班里举行了一次猜字谜游戏的活动。平时我猜的百分百的对,感觉猜字谜简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。

  刚开始是老师出题,然后是每组两个同学来为同学出题。老师先出了一个题:一口咬掉牛尾巴。老师口音刚落,同学们就都举起了手,异口同声的答道:“告!”还有的同学说:“太简单了。”老师说:“希望一会儿你们也觉得简单,刚才那题每组加10分。”

  该同学们出题了第一组是毋晴雨和王异天出题:“上边十一口,下边二十口,上下合走来,遇事总不愁(打一字)(喜)上八不是八,下八才是八。十字架中间,人人需要它。(打一字)(米)”由于比较难,同学们都没有答出来。第二组、第三组也出完了,该第四组了,出题很简单,几个同学一下就猜出来了。

  一节课很快就过去了,第一组的同学是冠军,第二组也不赖是亚军,我们第三组和第四组并列季军。

  这节课我感到很快乐,虽然有点失望,但是我还是有所收获,我知道了猜字谜还要多动脑筋,多看书。懂得多了才能学有所用!

猜谜语的作文 篇7

  今天,我跟妈妈说:“我们来动动脑筋吧!”妈妈说:“动什么脑筋?”我对妈妈说:“我出个谜语您来猜一猜,两个人坐在土地上,打一了一会说:“是个坐对妈妈说:“恭喜您,猜对了,加十分!”

  妈妈问我:“你知道为什么是个”坐“:“因为”坐““,下面是个”土“妈说:“对了,就是这样。”

猜谜语的作文 篇8

  童年是一个大花园。在这个花园里盛开着五彩缤纷的花朵。现在让我为你摘下那朵最鲜艳的花朵欣赏一下吧。

  记得9岁时,有一次我和小伙伴一起玩猜谜游戏。我先打头,想给他们来下马威,就说:“篮球一下各进四个,打一地名!”小伙伴们被难住了,姐姐却不假思索地回答:“四平!”到底没难住姐姐,我很扫兴。

  一个小伙伴把脑袋晃来晃去,我差点笑出声来。她略加思索:“战斗不紧张,打《水浒传》人名!”“武松—”我故意把“松”字拖得老长,也左右晃动脑袋,显出得意的样子。

  “且慢!”姐姐幽默地伸出一只手,“你们这个太简单,该我说了。蚊子在嘴里,打《三国演义》一个人名!”嘿!这还真难住了我,一会儿抓抓后脑,一会儿低头沉思,一会儿皱皱眉头,眉宇间“写”出了一个“川”字。

  我和小伙伴们没办法,只好去“求”姐姐。姐姐无不自豪地解开谜底:“告诉你们吧,是—张飞,嘴一张就飞!”嗨!你说这让我们怎么猜吗?结果姐姐赢了,姐姐真是太厉害了!

  还有一次我和小伙伴玩了一个游戏,姐姐当裁判,他先给我们各发了一张纸条,让我们写出五种喜欢的东西。吃的、用的、理想等等,什么都行,于是我们都写好了,然后交到了姐姐的手里,姐姐看了一样东西说:“这是一样吃的东西,外面的皮是绿和黑相间的,里面是红的。”说完了她又说让我们没有写这个东西的人猜。我们都费尽脑瓜儿地想,可总是想不出来。我又想吃的有蔬菜、水果……对了,西瓜不正是这样吗,我大声地说道:“西瓜”。姐姐说:“对了”。于是我得意洋洋得笑了。最后我答对了五道题,小黑哥哥答对了三道题,茂宇姐姐答对了四道题,结果我赢了,我高兴地喊着:“我赢了!我赢了!”

  岁月如梭,时间过得好快,刹那间,金色的童年像一场美好的梦,匆匆去了。它是那样令人回味,令人难忘!

猜谜语的作文 篇9

  六一节到了,上午妈妈带着我去图书馆猜谜语,到了那里人山人海,谜语都写在红纸上,挂在一排一排的绳子上,下面还有一个序号,你要是猜对上面的谜语,就可以把序号摘下来,拿到门口领奖品。

  我东瞅瞅西瞧瞧,终于找到了我会猜的谜语,我快速把谜语的序号撕下来到门口领奖品,我等啊等啊,终于轮到我了,我把序号给了阿姨并说了谜语答案,阿姨说我猜对了,奖给我一个自动铅笔,我拿着奖品高兴极了,以后要是还有这种活动我还要来参加。

猜谜语的作文 篇10

  今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大的猜谜语活动。

  今天早上我急匆匆的从家里赶到学校,到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片,各种各样的形状,有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等,非常有趣。

  打铃了,惠子老师进来说:“开始猜谜语吧。”我和同学们纷纷走上讲台,看着一排排花花绿绿的谜语条,我的眼睛急切地找着,终于我看到一张条子上面写的是:一口加上十三点(打一字)。难道是主,不对,一口加上十三,不是字呀!我在手心里划着,噢,是“汁”。我过去找周子胭问她:“是汁吗?”“是的。”耶,我猜对了一个字,我兴奋地说道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是个兆字吗?不对,是羽吧?也不对。到底是什么呢?我左思右想猜不出来。看看周围的同学们一个个激动不已,小脸蛋都红扑扑的,太热闹了。

  不一会儿,惠子老师拍手了,我们纷纷回到座位上。老师说:“黑板上还有一些谜语没有被猜出来,让他们来讲一讲吧!”许心阳上台讲到:“‘反比’就是把比字反过来,就是‘北’。”我恍然大悟,啊!原来这么简单。然后薛子怡上台讲了她出的谜语:“七人头上长草。七个人嘛,就先写一个‘七’人可以理解成‘单人旁’长了草,草就是‘草字头’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!

  猜谜语真的很好玩,开拓了我们的眼界,增长了趣味知识。既开动脑筋,又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了!希望这样的活动能够多多开展,我们自己当小老师,大家一起互相学习,相互补充,多棒啊!

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