在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的猜谜语作文10篇,希望能够帮助到大家。
猜谜语作文 篇1
今天是星期六,阳光明媚,蔚蓝色的天空中没有一丝云彩,今天我要去上
我看见了很多谜语,有军事的、人体名称的、物品的,还有自然谜的等等。同学们七嘴八舌地说出了谜底,老师把一颗颗糖奖励
我看见了一条谜语上面写着:“宝塔尖,一堆草,人人数不了。”这不是“头发”吗?我告诉了老师,老师笑着说,猜的对!也把一颗甜甜的糖奖励了我,我非常高兴!随后,我又猜对了“剥掉我的皮,我不会哭。可是你会哭!我是什么?”“我有牙齿,却不能吃东西?我是什么?”“我有城市但没有房屋,我有森林但没有树木,我有河流但没有水。我是什么?”等谜语。
我喜欢猜谜,因为它可以寓教于乐,让我们展开更多的联想,使我们的脑子更加灵活,变得更加灵活。
猜谜语作文 篇2
下午我们上课的时候猜谜语了。我出的谜语是“嘴巴里有个石头”。杨子帆猜出了我的谜语。我一个也没有猜出别人的。我认识了“卡”字,“左十八,右十八”是“林”字,还有刘之林的谜语是“二小姐”,还有“一夜又一夜”,谜底是“多”字。
我下一次要出一个难的,难住老师。王佳琳出的谜语就难出老师了。王佳琳出的是,“左十八,右十八”。
真好玩。
猜谜语作文 篇3
今天妈妈给我报了小记者班,我刚进到教室就看见有许多人,我好不容易找到了一个座位就坐下了 ,我刚坐下就上课了。张老师走进教室就说:“今天这节课玩猜谜语!”同学们异口同声的说:“好”!
猜谜语游戏开始了,同学们争先恐后的抢着要出谜语,就在这时老师说话了;“一边谜面一边说谜底,只要说猜谜底的说对了就给他们一队加十分,要是说错了就给说谜面的加十分。”张老师刚说完就有人举起了手,那个人是罗泽豪,他说:“大口加小口是哪个字?”我们队的同学有的抓耳挠腮有的趴在桌子上想,有的像一休一样用食指在脑门上转。忽然黄金叶毫不犹豫的举起了手说:“是回”罗泽豪摇了摇头,接着万林雪说:“是吕”罗泽豪还是摇了摇头,最后他把答案说了出来:“是固”……
最后我们队得了40分,他们队得了30分。
叮叮铃铃,下课了我们还沉浸在欢乐的猜谜语当中。我们的心情是那么开心那么快乐。
猜谜语作文 篇4
“水上一个铃,摇摇没有声,近处看一看,满脸大眼睛。”这是上画画课的时候老师让我们猜的一个谜语,也许有的同学已经猜到了是什么。对,就是莲蓬!
莲蓬我以前是没有见过的,在画画班的时候才第一次看见,老师的莲蓬是风干了的,黄黄的,很干扁,里面的莲子已经变得黑黑硬硬的。
昨天,老妈买菜的时候给我带回了一小袋莲子和几个莲蓬。莲蓬绿中带一点黄,像一个小漏斗一样,上面一圈一圈的结着好多莲子。那些莲子可不是长在上面的,是嵌在莲蓬里的,就像一颗颗大眼睛偷偷地向外面张望。我赶紧剥了一颗嫩嫩绿绿的莲子放进嘴里,甜丝丝,脆嘣嘣的;我又剥了一颗发黄的尝了尝,满嘴清香,还有一丝苦味。我想发黑的一定会更香,可是放进嘴里才嚼了一下,就苦得我赶紧“呸呸呸”地往外吐。老妈告诉我,老的莲子中间的莲心是苦的,吃得时候是要剥开抠下来的。
可是莲蓬是长在哪里的呢,怎样生长的?虽说老妈给我讲过了,可是我还是想自己去看看,亲手摘下几个莲蓬,剥开几个莲子尝尝,那样才叫美呢!
猜谜语作文 篇5
“猜对了,猜对了!”
今天我家举行猜谜语大赛,所有人都参加了,第一个猜对的是人见人爱,花见花开的.表妹。猜对谜语的她乐的“张牙舞爪,满屋子乱跑”。她大声喊着“再来一个,再来一个”。姥姥笑了笑说道“那就再给你们出一个难的。”“上山直溜溜,下山滚球球,摇头棒子响,洗脸不梳头。
打四个动物。”姥姥说完,满屋子的人顿时安静下来。表妹这会儿也不得意了,歪着头看看这个,看看那个,好像要从别人的脸上得到答案似的。舅舅皱着眉头在那苦思冥想;舅妈赶紧找谜语书,想从书上找到答案;姥爷笑眯眯的坐在那里,稳稳当当不说话;我就赶紧找妈妈,妈妈的妈妈出的谜语,一定也给妈妈出过。妈妈摸摸我的头说:“你想想什么动物直溜溜的像根棍棍呢?”我想了想大声说:“我知道了,上山直溜溜是蛇!”姥姥闻言笑开满脸的菊花,赶紧拿起一块糖塞给我:“猜对了,真聪明,这是奖励!”妹妹在一边不乐意了,撅着小嘴跑到姥姥面前告状:“答案是姑妈告诉他的,不算,不算。”姥姥笑眯眯的伏在她的耳朵上悄悄地说“我给你提示一下第二个,什么东西害怕的时候会缩成一个圆球球呀?”尽管是悄悄话我们也都听到了,我大声说是“蛤蚧”,表妹说是“蜗牛”。姥姥看看我们笑着摇了摇头。
舅舅揣摩着说:“是刺猬吧!”哈!结果是糖被舅舅得到了。“还有俩谜语呢。”表妹不甘心,总想得第一。姥姥重复了一下说“摇头梆子响,洗脸不梳头,一个是一种鸟,一个是一种动物,你们好好猜猜吧。”姥姥的话音刚落,妹妹立刻指着我大声说:“我知道了!洗脸不梳头的是哥哥,哥哥就洗脸不梳头!”她一说完全家人哄堂大笑,舅妈说“哥哥是人,不是动物。”妹妹反驳道“人也是动物。”姥姥赶紧出来解释道“这是一种家里养的小动物,不是你哥哥。”“狗、猫、鸟、鱼”妹妹一口气说了好几个答案,姥姥无奈的拿起一块糖给了表妹:“就算你蒙对了吧,是猫”。这时候姥爷说话了:“林林经常跟侯克航去野地里捕鸟,难道没有听到过“梆梆梆”的声音吗?”这个提示可真重要,我立刻想起那次在捕鸟时听到的“梆梆梆”声,侯叔叔告诉我是啄木鸟在捉虫子,哎呀,我茅塞顿开,这块糖啊,我是得定了,“啄木鸟!”我大声的说出了答案。姥爷开怀说:“这就对了,以后生活中见过的、经历过的要记住,关键时候就知道谁的学问大了。”
一晚上谜语,我们笑了一晚上,开心了一晚上。最后我和表妹一起数谁得到糖多,结果是表妹比我多两块。我们开心的把糖扔上天,来了个“天女散花”。
猜谜语作文 篇6
“要下雪啦!”我急冲冲跑到门外,想看看雪花,可在玩耍的却是雪子。但,雪子并非毁了我的好心情。因为我要去参加“元宵乐猜灯谜”活动。
一路上,我怀着一颗兴奋而忐忑不安的心,不停地猜测:这些谜语难不难?我们猜不猜得到?
一进大厅,我就看见了琳琅满目的谜语纸,已经有许多的人在围着猜谜了。我和爷爷也加入了猜谜的队伍。首先爷爷猜了一个,我一个一个看过去,真的好难啊。就在这时,我发现了一个特别简单的,答案是螳螂,我连忙摘下来,又重新兴高采烈了起来。看来,只要不灰心,一定会有成果的。
猜谜语作文 篇7
我们平时看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。你是否感到汉字有趣和神奇呢?请你和我们一起走进猜字谜活动,你一定能感受到汉字的有趣。
今天,我们班举行了一次有趣的猜字谜活动。当杨老师宣布这堂课猜字谜时,整个教室沉浸在一片喜庆的气氛中,大家摩拳擦掌,跃跃欲试,个个都想尽办法“出难题”考倒对方。首先上台的是树庭小组。他们交流的是:一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。话音刚落,魏何就用响亮的声音脱口而出“磨”。许多同学都投去羡慕的眼光。圣泽小组也不甘示弱,马上派出“强将”林江昊。他抑扬顿挫地说出字谜:一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。这个字谜用组合法很容易猜出,顿时,大家都以迅雷不及掩耳之势的速度,快快地举起右手,整个教室立马变成“手”的森林,甚至调皮的同学还把左手也举起来,好像比谁举的手多,回答问题的机会就多了一样。此时,大家屏住呼吸,双眼齐刷刷地看着杨老师,都希望杨老师能“钦点”到自己的名字。只见杨老师环视一圈后把眼神“定”在吴文琦身上,文琦高兴地站起来,故意朝四周看了一圈,好像在向我们“耍威风”,然后才神气地回答说“明”。杨老师微笑地点了点头。听了同学们精彩的发言,我的心里七上八下,我们组能略胜一筹吗?大家都是有备而来的,真得难分伯仲。不一会儿,轮到我们组了,陈彦哲昂首挺胸地走上台,自信满满地说道:有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。吴淅快速地回答到:也。杨老师笑咪咪地问她是怎样想到这个“也”字。她兴致勃勃地说:“有水就是池字,有土就是地字,有人就是他字,有马就是驰字。同学们都向她头去赞许的目光。
猜字谜活动在欢声笑语中结束了,通过这次活动,我们真正感受到了汉字文化的有趣和神奇。
猜谜语作文 篇8
今天妈妈下班回来,教我猜谜语。可我就学会了两个,我就想把我学的谜语和大家分享,让大家也知道,第一个是五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。第二个是一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。
大家知道谜底吗?我现在就告诉你们,第一是手指,第二个是瓜子。哈哈,你们也许早就知道了,可我今天才知道,不过我很高兴,等爸爸回来,我要让爸爸猜猜我学的谜语。
猜谜语作文 篇9
我在少儿频道《智慧树》栏目中看到参赛的小朋友猜谜语很有趣,我也很喜欢猜谜语。平常我收集一些谜语,暑假又去书店买了《儿童谜语全书》。白天我写完作业以后就把谜语书拿出来看,每当 读了一条谜语就要动脑子想谜底,这就锻炼了我的想象、思维、联想……能力。有时候我也把谜语说给全家人考验他们猜谜语的水平,奶奶猜谜语比较快,有时我还没有念完,奶奶就猜出来了。妈妈 善于猜比较难的谜语。爸爸往往心不在焉,我反复念了几遍他好像不知道我念的啥。有时候我念的谜语把全家人都难住了,几天都猜不出来。这时我很得意。
猜谜语作文 篇10
每天妈妈开车送我,由于担心我迟到都会早来几分钟,这几分钟的时间也是我
们最开心的时刻,有时候我们会玩写字的游戏,也有时候会玩解答算术的游戏,最快乐的就是我们玩猜谜语的游戏了,让妈妈猜的时候,我总是把妈妈给难倒,轮到我的时候,每次都是妈妈还没念完,我就猜出了谜底,高兴的我哈哈大笑,妈妈问我有什么秘诀,“嘘.......这是秘密”。我好得意。
妈妈说我是个小机灵鬼儿!
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