我在一个小学教书时，曾给学生们出过这样一道题：用1元钱能买两个桃子，用两个桃核能换一个桃子，假如你有1元钱，能吃到几个桃子。由于题太简单，学生们马上异口同声地给出了答案：能吃到3个桃子。就在此时，一个学生举手站起来说：“老师，我能吃到4个桃子。”我挺奇怪，就问他，你在哪儿弄的第四个。孩子面不改色地说：“借的。”他接着说：“当我吃完3个桃子后剩下一个桃核，这时可以先借一个桃子，吃完后把两个桃核还给卖桃子的人。”我听了不由一愣，其他同学也一片唏嘘。从数学的'角度，这个学生的答案无疑是错误的。但是把答案放在现实生活中，则是一个合乎情理的巧妙做法。巧妙借助外界的力量，会让我们得到一份预想以外的收获。
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