使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的国旗下演讲稿，希望能够帮助到大家。
国旗下演讲稿 篇1
假期的余热还没有完全褪去，伴着清脆而熟悉的铃声，伴着秋天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，这是你我生命中的一个起点，一个小站，如今起航的笛声已经拉响，同学们，信心准备好了吗？快乐准备好了吗？努力准备好了吗？
作为一名毕业班的学生，我认为：我们要养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，树立远大理想与正确的人生观。 在这里，我想以大姐姐的身份告诉小同学们：走进学校，就意味着开始新的学习生活；走进学校，就意味要认真的学习各科知识，用我们聪明、勤奋来证实我们的成长。我还想代表毕业班的所有同学，向辛勤培育我们的各科老师们说：我们愿意做小同学们的榜样。用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业，为母校交上一份满意的答卷。新学期开学之际，我以毕业班学生代表的身份，衷心祝愿同学们在自己新的起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，取得更好的成绩。
新学期就是新的挑战，新学期就是新的希望，让我们共同努力，在金色的秋季创造出属于我们的辉煌！
谢谢大家！
国旗下演讲稿 篇2
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
你们好！
踏着九月的金色阳光，完成了小学六年的学习生活，从今天开始我就是一名初一的学生了。今天，我有幸代表初一的新生在这发言，心里更是无比激动。
我们的校园美丽整洁，这里有最好的领导，有认真负责的老师，有精神饱满，好学上进的同学。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。
我们走进了校园，就应该做最好的学生。如何做最好的学生？我想，应该做到以下几点；
一、认真学习《常规歌诀》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康。低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化。
四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多关心，以达到共同提高的目的。
五、要自强自立，作为中学生我们不能事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
国旗下演讲稿 篇3
大家好！ 我们今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
A：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这新的学期，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
B：我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
A：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
B：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
A：校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、轻声慢步。见老师和客人要用普通话主动问好。
B：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周同学的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
A：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
A、B：在9这个收获的季节希望我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我便是其中中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
国旗下演讲稿 篇4
A：在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的困难解决了，自己也会觉得很快乐。
B：当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出了友谊的手去帮助他，使他解除了“拦路虎”，你会比被帮助的人还喜悦。这，正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
A：同学们，在我们的周围，你只要细心观察，到处可以看到助人为乐的人和事。低年级同学摔倒了，就有同学帮助扶起来，天下雨了，就有人同你一块撑伞，你摔疼了，就有同学扶你坐在边上，安慰你，使你疼痛减少。
B：你丢了衣服，就有同学捡到后，交还给你等等，你学习上有困难，就有同学来帮助你……原来雷锋时刻都在我们的身边。
A如果大家都能以助人为目的，像雷锋叔叔一样，遇到困难，我帮助你，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐和温暖。
A、B：同学们，让我们真心诚意，力所能及地去帮助别人，为他们排忧解难，分享其中的快乐吧！
国旗下演讲稿 篇5
合：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！
A； 我是
B：我是
合：今天我在国旗下讲话的题目是《让敬礼成为益田花园学校亮丽的风景》。
A： 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。
B ：常言道“礼多不怪”，礼是人的成长的根本，礼是人与人交往的根本，缺少了礼，人就显得麻木，人就没有精神，人就会不通人情。
A 古代以跪拜作揖为礼，近代以拱手为礼，现代以握手为礼。
B 一个举止文明，懂得礼仪的学生，在学校受到老师和同伴的欢迎，朋友多；在家庭，得到父母长辈的喜爱和夸奖；在社会，树立当代少年的良好形象。
A 那么在学校里，我们应该提倡什么礼仪呢？
合：今天我们在这里向大家提倡在校园行“注目礼”、“鞠躬礼”及“队礼”。
A：在每周一早上国旗冉冉上升时，除了少先队员敬队礼，初中的哥哥姐姐，老师，家长们都应该向国旗行注目礼。行注目礼时应该立正站好，身体不随意转动或晃动，眼睛注视行礼的对象，如眼睛注视国旗，随国旗缓缓上升，直至升至旗杆顶端。
B ：早上第一次见到老师，上课及下课问好我们都应该对老师敬“鞠躬礼”。行鞠躬礼时应该立正站好，双手放在身体两侧，弯腰低头成45度。
A ：那作为少先队员我们的队礼是右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。我们的队礼又应该在什么时候敬礼呢？
B ：在升、降国旗时，在队旗出场、退场时，在向首长、来宾或英雄模范人物敬献红领巾后，在烈士墓前都要行队礼；为新队员授红领巾后，新老队员互相敬礼；接受奖励前向发奖人敬礼；
A： 正确的敬礼应该是：先保持立正的.姿势，然后举起右手，眼睛注视对方人或物，右手五指并拢，从体侧经胸前高举头上，保持3秒钟。手在头的正上方，不能靠前也不能靠后，小臂与手掌成直线，肘向斜前方，手距头一拳远，手尖指向左上方，掌心向斜左下方。礼毕时，手经胸前返回。
B ：有的同学说我们敬礼是对老师的尊敬，那老师呢？老师当然应该还礼，可学生每天早上见一位老师鞠一个躬，而老师面对的是几十名，乃至几百名学生，见一个都鞠一个躬，是不太可行的。礼仪是互相尊敬、尊重。老师的微笑、点头、招手其实就是在对我们回礼。
合：亲爱的同学们，让敬礼成为益田花园学校亮丽的风景吧！我们的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下演讲稿 篇6
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！
A：我叫
B：我叫
合：今天们讲话的题目是《迎国庆，做一个有道德的人》
A：道德是传承了中华五千年的传统美德，做人之根本，它可以影响一个人的品行，支撑起一个家庭。它可以决定一个国家的兴衰，甚至可以说，它凝聚着一个民族的灵魂。
B：那么，我们应该如何去做一个有道德的人呢？首先，我们要知道什么是道德，在心中拟定一个道德行为准则，然后以这个标准来进行自我的约束，自我提醒。而我觉得这个准则应该是建立在“责任”和“良知”上的。
A：责任就是自觉的把份内的事做好，是家庭、社会和人类赋予个体的基本要求。任何一个人从出生开始，就肩负着生存的责任、生活的责任、工作的责任和奉献的责任。一个人，只有尽到对父母的责任，才是好子女；尽到对学校的责任，才是好学生；尽到对岗位的责任，才是好工作者；尽到对国家的责任，才是好公民。
B：不过，除以上这些责任外，还有一条最重要的责任——对自己的责任。如果，一个人连对自己的责任都不去承担，那还用谈对别人的责任吗？那么，什么是自己的责任呢？我觉得它就是最高限度的实现个人价值，每个人的潜力都是无法估量的，只是有的人把它挖掘出来了，而有的人却把它埋没了。
A：要实现个人价值，就应该发掘个人潜力，挑战新事物，正处在学生阶段的我们，现在就该克服学习中的种种困难，展现个人的能力，要告诉自己“没有什么是不可能的”。
B：相信只要我们抱着这种信念面对现在的学习，在不久的将来我们定能够纷纷实现个人价值，做一个有利于社会的人，这样，就能成为一个对自己、家庭、乃至社会负责任的人。
A：意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”
B：让我们在公交车上主动让个座；让我们见到师长有礼貌的打招呼；
A：让我们管住自己的口，不随地吐痰；让我们管住自己的手，不乱扔垃圾；
B：让我们管住自己的脚，不践踏花草；让我们给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题……
合：同学们，其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，我们就会成为有道德的青少年。最后，让我们从现在开始，从自己开始。请记住：做一个有道德的人，才能让他人尊重自己，让世界尊重我们！
我们的讲话完毕，谢谢大家！
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