一、精挑细选，相信自我（下列各小题的备选项中，只有一项是最符合题意的，请你选出并将所选答案填涂在答题卡上。每小题2分，共28分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
D
B
A
B
C
D
A
B
C
A
D
C
A
二、学知明理，亮出自我（紧扣题意，简明扼要回答所提问题。共12分）
15、答：（1）赞成这位留学生的做法，我们要学习他对自己负责，对他人负责，对社会负责的精神。（3分）
（2）①注意个人卫生，做好个人防护，如有相关症状应尽快报告老师，并去医院就诊。②认真学习党中央、国务院、卫生部和教育部关于防范和抗击甲型H1N1流感的相关规定，积极宣传，自觉遵守。③协助老师和家长做好卫生和防护工作。（3分）
16答：（1）我国现阶段坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。党和国家毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。发展非公有制经济对满足人们多样化的需要，增加就业，促进国民经济的发展有重要作用。（3）我国宪法和法律保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益。（学生回答只要言之有理即酌情给分）（6分）
三、明理析义，拓展自我（运用所学知识，紧扣题意进行分析说明或发表自己的见解。共12分）
17答:（1）材料一反映了随着经济发展，我国资源短缺问题日益突出；原因是多年来开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大损失和浪费。材料二反映了我国环境形势依然相当严峻，不容乐观（或我国面临严峻的`环境问题）。原因：来自人口的压力，构成了对我国生态环境的最大威胁；长期以来，人们只注重经济而忽视生态，甚至以损害环境这代价换取经济的一时繁荣。（4分）
（2）如：树立和落实科学发展观，坚持可持续发展战略；坚持保护资源和环境的基本国策；实行计划生育，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识。（其他言之有理即可）（4分）
（3）如：自觉遵纪守法，珍惜资源，保护环境，为创造美好生活环境贡献自己的力量；从现在做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家园，等等。（4分）
四、体验探究，提升自我（突出主题，合理可行。共8分）
18、答：能正确指出有关部门（文化局、教育局、工商局、市（县）人大、市（县）政府等）；正确说明建议理由；正确说明建议目的；建议内容（体现家庭、社会、学校的综合功能，考虑立法、执法、司法三个环节）。言之合理合法即可。
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