职业学校学期工作计划

2018-02-20 范文大全

职业学校学期工作计划

为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应课程改革的教师队伍,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开创我校教师培训工作新格局,特制订计划。
  一、培训目标:
  1、更新教育观念,树立现代教育思想。
  2、促进学校发展,全面提高教师的综合素质。
  3、适应教学改革与课程改革需要,形成良好的“以校为本”的教学研究机制。
  4、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的发展。
  5、提升教师的教学反思能力,使教学过程成为学会教学的过程。
  三、培训内容
  为适应教师个人成功需要、学校发展需要和教育改革需要,本学期主要开展以下几方面的.培训:
  1、师德培训。
  2、精品课程建设中后期培训。
  深入学习课改理论,促进教师不断更新教育教学观念,转变教与学的方式,创新发展性评价机制。本学期拟安排4次精品课程建设培训,并积极参加市教育局组织的有关培训,不断提高自身教育科研素养。
  3、教育教学能力的培训。
  根据职业教育教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的培训学习。教导处要组织教研组长经常深入课堂听课、研究,不断丰富、更新和提高教师的教育教学能力。
  4、骨干教师培训。
  本学采用“以点带面”,“以老带新”,“以新促老”,“老青结对”等途径,加强骨干教师培养。
  5、教育科研能力培训。
  学校以教改实验项目为载体开展教育科研,进行基本理论及方法的培训,指导教师有效地开展教改实验,将实验工作融入日常的教育教学工作中,逐步提高教师的科研素质。同时做好新课题的开题申报工作,加强课题研究中的实效推进工作,努力向全市展示课题成果,展示科研型教师形象。
  四、培训形式:
  每位教师除参加市集中培训与教研培训外,主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身,完善自我,我校的校本培训包括以下几种形式:
  1、专题讲座。聘请教育教学专家和本校资源(如骨干教师等),面向全体教师进行专题讲座,介绍当前教育改革与发展情况。
  2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。
  3、小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等,参与和体验反思自己教学经验和教育观念,在交流和研讨中学习他人的长处,提高自己的认识,产生新的思想和理念,实现自我发展。
  4、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则,突出培训的针对性和实效性。
  5、开展“十二五读书工程”,采用个人自读和集体研读相结合的方式,在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围,打造一支学习型、研究性、专家型教师团队,形成一个书香浓郁、育人特色鲜明的文化校园,推出一批在全校乃至全市有影响、有特色、有示范引领作用的教育读书人物和读书实践成果。
  6、举行“教师大练兵活动”,通过开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动,促进教师教学技能的提高,树立教师群体中专业发展的典型,促进教师专业发展,不断提高教师队伍整体素质,提升教师实施素质教育的能力和水平。

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