在县教委、教育工委的正确领导下，我校党支部以***理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和***员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平
在组织建设上一是按照 “党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行党支部委员责任到年级，充分发挥支部委员及党员在党的思想政治教育工作中的'作用。四是按照 “坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制
在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会、支部大会和支部组织生活会，每月举行一次党课学习。二是坚持***生活会制度，由党员每月就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持***评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次***评议。四是坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用
学校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
四、抓学习建设，全面提高党员的素质
创先争优活动中，我校全体党员、干部、教师积极参与，广大群众热情支持，把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何创先争优、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持***员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有***，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，创先争优”的精神，要不受任何干扰，不为私利***，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
我校还建立了“中共官阳初级中学党支部”党建信息网站，及时发布学校创先争优活动信息，有各阶段计划、总结和各种活动安排以及有关的党建文章。随着创先争优活动的不断深入开展，创先争优活动与教育教学相互促进，学校党组织的凝聚力、战斗力不断增强。
五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵
扎实推进党员教师创先争优活动。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本年度我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，全力提高教育教学质量；凝心聚力，扎实工作，全面提升办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保创先争优活动活动成为群众满意工程，开展了 “五个一”活动：自学一篇教育教学理论文章；组织党员外出接受一次实地教育；建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究；帮教一位学习困难生；开一堂教学公开观摩课。
创先争优活动活动虽然已告一个阶段，但对党员的创先争优活动我们将常抓不懈，今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，全面推进创先争优活动，不断巩固和扩大创先争优活动活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。
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